每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

難忘母校情作文字 難忘母校情作文篇一

六年以前，年幼無知的我與一群同樣不怎么懂事的小朋友,，一齊投入了您的懷抱,，從此在您海洋般廣闊的胸懷里遨游，我們共同享受其中的酸,、甜,、苦、辣,。

為何母校培養(yǎng)的人才如雨后春筍般涌現(xiàn),？為何？其中的汗馬功勞應(yīng)該歸于教師,。教師把學(xué)生比喻成自己的兒女,，為“兒女們”而操勞，而付出,，她們覺得心甘情愿,。有人將老師比喻成辛勤的園丁,，是的，她們正在培養(yǎng)一株株健康的,、美麗的,、奇異的花朵，正無處不在地發(fā)揚(yáng)著教師所具有的“紅燭精神”,！同學(xué)基礎(chǔ)不好——不厭其煩地為她講解,；同學(xué)病了——主動幫助補(bǔ)課；班費(fèi)不夠了——用自己的錢補(bǔ)上……多么棒的老師??！現(xiàn)在臨近畢業(yè)，我更是珍惜與老師相處的時(shí)間,。真是忘不了我的恩師?。⊥瑯拥?，我還忘不了可愛的同學(xué),，忘不了成功的喜悅、失敗的沮喪,，忘不了校園里的每一個(gè)人，每一件事……

日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。經(jīng)過近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，母校從低矮的木房變成了高大的樓房,；從幾十人的小學(xué)堂變成了能容納一千多人受業(yè)……如今,，母校又將迎來盛大、隆重的“百年校慶”,。那時(shí),，我已畢業(yè)，真希望能有機(jī)會回來,，和親愛的老校友們一起歡度這美好的時(shí)光,。在此，獻(xiàn)詩一首,，祝母校生日快樂,！

我們

流淌著，

發(fā)自你的目光,、

你的笑臉,、

你的掌心，

緩緩地,，

注入我們的心田,。

蕩滌走

365個(gè)日夜的辛勞,。

“辛苦了，

我的母校,！”

輕輕一聲問候,，

暖流再次激蕩，

我愛您——

乍浦鎮(zhèn)中心小學(xué)——

我的母校,！

難忘母校情作文字 難忘母校情作文篇二

五年的日子眨眼間過去了,，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了,，但久久不能忘懷的是那一份母校情,。

難忘恩師，每當(dāng)想起自己的啟蒙老師,，就會想到老師們在無數(shù)個(gè)日日夜夜中為我們備課,，為我們不辭辛勞的工作著。當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績后,，老師仿佛比我們更高興,，更加自豪；當(dāng)我們闖了禍,，犯了錯誤的時(shí)候,，老師總是生氣的嘆息著；當(dāng)我們有不會的題時(shí),，老師總是耐心的給我們講,，直到我們聽懂為止……這一切的一切，難道不讓我們?nèi)ルy忘恩師嗎,？

難忘同學(xué),，每當(dāng)自己有困難時(shí)，是誰伸出援助之手去幫助你,？每當(dāng)自己時(shí),，是誰上前去祝賀你？每當(dāng)自己經(jīng)不住考驗(yàn),，受到挫折時(shí),，又是誰上前去鼓勵你？是自己親愛同學(xué)的,，是團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助的同學(xué)。那一雙雙援助之手,，那一句句祝賀的話語,，使我終生難忘。

難忘母校,，母校,，這個(gè)莘莘學(xué)子的搖籃,，曾創(chuàng)下多少榮譽(yù)和輝煌，舞蹈隊(duì)姿態(tài)蹁躚,，合唱隊(duì)的歌聲悠揚(yáng),，籃球隊(duì)的敏捷矯健……多少個(gè)嚴(yán)寒酷署，多少個(gè)風(fēng)吹日曬,，而數(shù)不清的獎杯和獎狀正是他們努力的見證和回報(bào),。

而我們，有該給母校留下些什么呢,？是榮譽(yù),？還是恥辱？

時(shí)間匆匆,，一切都太匆匆了,，相聚是因?yàn)榫壏郑x別呢,？卻是為了飛得更高更遠(yuǎn),！我們今天是桃李芬芳，明天將是祖國的棟梁,，我們將去描繪更藍(lán)的宏圖,，要讓母校為我們自豪！感謝母校,！感謝母校的每一位教師,！感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校”趟┖由钋?，不及我與母校情！

難忘母校情作文字 難忘母校情作文篇三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了,。而今，我已經(jīng)畢業(yè)了,，成了一名初中生,。在離開母校的時(shí)候，我心中充滿了對母校的留戀之情,，真的想再過一次小學(xué)生活,。

再回首，母校的一草一木,，一磚一瓦都是那樣的親切,。

忘不了敬愛的老師！從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會算,，您為我們操了多少心,，流了多少汗,。薛老師，您還記得嗎,？有一次,，在評選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了,。在放學(xué)回家的路上,，我噘起嘴巴，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),。您看到我難過的樣子,，把我?guī)Щ剞k公室，風(fēng)趣地對我說：“怎么了,，瑩瑩,？看，嘴巴都能掛油瓶了呀,！是不是因?yàn)闆]選上“三好學(xué)生”而生氣呀,？”我沒有說話，淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來,。您掏出紙巾,，為我擦干腮邊的淚水，和藹的說：“瑩瑩,，雖然你這一次落選了,，可能是因?yàn)槟氵€有不足之處，但只要你好好努力,，“三好學(xué)生”的稱號還會落在你頭上的,。不要灰心，機(jī)會還是有的,?！痹谀H切地教導(dǎo)下，我端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，下定決心,，努力學(xué)習(xí)，終于在期末取得了優(yōu)異的成績,。

忘不了親愛的同學(xué),！在這六年里，我們一起度過了多少美好的時(shí)光,，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,。可是，六年的小學(xué)生活眨眼就過去了,，我們就要分離了,，我的心怎么能夠平靜呢？有一次,，我身體不舒服,，上課的時(shí)候嘔吐起來。是同學(xué)們向我伸出友誼之手,，他們有的幫我清掃嘔吐物,，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家,。當(dāng)媽媽拿出蘋果招待她們的時(shí)候,，她們只說了聲“謝謝”就走了。多好的同學(xué)們呀,！這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎,？

忘不了，美麗的校園,！每天早晨,，我們在你的懷抱中得到知識的滋養(yǎng)，做人的道理,。

再見了,，敬愛的老師！再見了,，親愛的同學(xué),！再見了，哺育我六年的母校,！

難忘母校情作文字 難忘母校情作文篇四

小學(xué)六年的生活一晃而過,，像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了,；即將畢業(yè)的我,，接下來又將要奔向哪里呢？

六年的日子悄然逝去,。然而，往事如撲不滅的泡泡,，一件一件浮現(xiàn)在我眼前,。我，曾經(jīng)是園中一棵小小的幼苗,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,。但經(jīng)過老師們的精心培育，靠著同學(xué)們的互相扶持，現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾,。曾萬分欣喜的我,，現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,，怎能不讓我傷感,？母校使我第一次體驗(yàn)到這么強(qiáng)烈的依依不舍的感覺。

在努力求索的小路上,，似乎還留著我們的足跡,。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡,；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時(shí)的情景,；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻,。我忘卻的事情很多很多,，但忘不了這條求索的`小路；雖然我記得的事情很多很多,，但小路卻在記憶的最深處,。

在母校的教育下，我們擁有的許多,。我擁有了知心朋友,，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,，怎能不讓人感到心酸,？想一想，與我共同生活了五,、六年的同學(xué),、老師、校園里我所熟悉的一草一木,，就會要從我的生活中失去了,。

只有好好的把握留在母校的時(shí)間，好好的將母校埋藏在記憶中,，不時(shí)地去回憶一下,，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,，繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著,。

時(shí)間一去不復(fù)返，讓我好好把握今后的時(shí)間,，爭取爬到知識的最高峰,。到那時(shí)，母校將以我為榮！

難忘母校情作文字 難忘母校情作文篇五

悠悠五年,，似云煙,，一觸即破；似紅茶,，喝過后嘴里仍留有淡淡的余香,；似夢境，終究有要醒的一天,，但不能忘的

便是那比天高,，比海深的悠悠母校情，畢竟,，我們在這里也有五年之久了,。

難以相信，在我們還是懵懂的孩子時(shí),，就有這里為我們撐起一片碧海藍(lán)天,；難以忘卻，那如夢初醒般的一聲聲問候,，一杯杯熱水,；難以想象

我們很快就要分別；難以忘卻‘那即將來到的一句句“再見”,。

從小,，就在這里成長，從小就在這里歡歌嘹唱,，在這兒的故事猶如漫天的繁星,，在這兒的記憶好似汪洋的大海。

記得,，在藤蔓織起的長廊里,，那纏繞指間的蝴蝶，那人工草坪上同學(xué)們踢球的矯健身影,，那與別人班的拔河比賽,，那難受時(shí)，同學(xué)們的一句句問候,。

懷念,，過去傻傻的，無顧慮的游戲,，而現(xiàn)在,，知道要離別，大家都各懷心事,，喜歡在春天時(shí)看校園里的花兒，總會覺得羨慕，它們可以永遠(yuǎn)呆在這兒啊

看見那枝繁葉茂的老樹,，又不知從和而來的傷感,，也許離別了，就再也看不到了呢,。

情誼無價(jià),，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情,，滴滴似水恩,，將會成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲，此時(shí)此刻,，我又想起了那曾幾何時(shí)讓我們漸漸淡忘的歌曲來：

總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)

總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念

一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰

一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年

今天我以西小為榮,，明天西小以我為榮，同學(xué)們,，請讓我們牢記,，不要辜負(fù)了這悠悠母校情啊,！

走吧,，走吧，人總要學(xué)會自己長大……

過去的種種,，請讓我們永遠(yuǎn)銘記,，銘記這刻骨銘心的難忘母校情。

母校,，在你花開樹綠時(shí)請永遠(yuǎn)記得我們,，想你的我們，即將畢業(yè)的我們,。

難忘母校情作文字 難忘母校情作文篇六

時(shí)間如流水般飛奔而去,，小學(xué)六年就這樣過去了。似紅茶,，喝完之后還留下了一絲絲清香,；似蛋糕，吃完后忍不住想再咬一口,；又似一顆糖果,，含在口中，說話的時(shí)候都有一絲甜味……

從一年級的小學(xué)生一下子變成了六年級的小學(xué)生,，中間是一段難忘的日子：

我忘不了：那次聽寫：那次聽寫我有很多字沒寫出來,，鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室，毫不留情地說了我一頓：“怎么會這樣呢,？‘諧’字都不會寫,，黑板報(bào)上都有的,，‘章’字那么容易，不應(yīng)該呀,！你看看,，你看看，現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績退步了,，要努力,！”說完把本子丟了我。

我忘不了：那次鼻子出血了,，謝婉晴和王雨摩扶著我去水龍頭旁邊清洗,，她們叫我左鼻孔出血舉右手，右鼻孔出血舉左手,，鼻子全部出血舉雙手,，而且還要用涼水及時(shí)拍打頸部，這樣可以用血小板把出血處的血凝固住,。這樣鼻子就不會再流血了,！“哇！王雨摩和謝婉晴,，你們倆的知識太豐富了,！你們知道的我都不知道！太偉大了,，我愛你們,。”我贊不絕口,。

我忘不了：那次期末考試,，那時(shí)張馳還在，他坐在我前面,，和別人聊天,，我都把作文寫完了，他還在和別人玩游戲,，我好心提醒他,，快寫！要下課了,！他才裝模作樣的寫起來,，不一會兒，他又在與別人聊天了,。

我還忘不了：在六年級的時(shí)候,，我交了一個(gè)朋友叫張昱乾，她是我的知音,，每一次一下課,，我們就在一起玩,，她喜歡聽我唱歌，每次我唱完她都會說：“唱的太好了,！”

在多種贊揚(yáng)聲和批評聲中,，我慢慢長大了......

六年時(shí)光如流水，一去不復(fù)返,。似紅茶，喝完之后還留下了一絲絲香甜,；似蛋糕,，吃完之后還忍不住再吃一口，又似糖果,，含在口中,，說話的時(shí)候還有一絲香甜的味道……

難忘母校情作文字 難忘母校情作文篇七

六年的小學(xué)生涯稍縱即逝，我們將要了離開我們的母校一一星海學(xué)校,。

回過頭來看看,，母校的一切都讓我感到是那樣的難舍割分。就算這樣我也只能無奈和不舍地說一聲：“再見了,，我親愛的母校,。”

我站在學(xué)校的試驗(yàn)田旁,，滿眼都是緑油油的蔬菜,，含苞待放的花朵。你看,！這一朵朵花,，一排排蔬菜，多么像一個(gè)個(gè)學(xué)生,，老師們多么像一個(gè)勤勞辛苦的園丁啊,。園丁們不但教我們學(xué)習(xí)知識，而且還教我們怎樣做人,，把我們從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小屁孩培養(yǎng)成懂禮貌,、品格優(yōu)良的好少年。在我心中,，老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈,，一直指引我們向前進(jìn)。

看著學(xué)校的一個(gè)角落,，一想到要了離開母校,，淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場,、排球場,、主干道上都聽到了我們一串串歡樂的笑聲,，看到同學(xué)們嬉戲打鬧的身影。

親愛的同學(xué)們,，我們一起走過了6個(gè)春夏秋冬,，其中，我們傷心的哭過,；我們開心地笑過,；又不開心的時(shí)候。但現(xiàn)在,，你們即將成為我記憶中的.一部分,。多么想再次享受童年，多么想我們永遠(yuǎn)不要和老師分開,。所以,，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角就悄悄濕潤了,。我有時(shí)候還傻想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè),？為什么要分開？就像現(xiàn)在開開心心的生活在一起,，難道不行嗎,？可是我們總要走向另一個(gè)陌生的環(huán)境，不管有多麼的不舍我們必須分開,，我們就好好的珍惜我們在一起的們好時(shí)光吧,。

在最后，能夠微笑著為小學(xué)生涯畫上一個(gè)完整的句號,。

“再見了,，我的母校。再見了我的母校,。