范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
玩橡皮泥作文字篇一
每次逛商店的時候,，橡皮泥就是我的首選,，但是，也是媽媽作為獎勵獎給我的,，如果我犯錯誤了,，我心愛的橡皮泥就會離我遠遠的了,。
今天，很開心哦,！因為媽媽給我買了一盒橡皮泥,，太驚喜了?；氐郊遥移炔患按拇蜷_蓋子,，數(shù)了數(shù)顏色,，哇！十種顏色,。
開始動手做,，第一個做了一只小白兔，媽媽說最喜歡兔子的耳朵,，很有特點,。接著做了手表，汽車,，水果,，很酷的機器人等等。
我靈機一動,，可以做蔬菜,，選了做辣椒。拿出紅色,、黑色和綠色的.橡皮泥,，開始把紅色的橡皮泥搓成像辣椒一樣的大小，尾巴細一點,，頭粗點,。再用黑色的橡皮泥搓成兩個彎彎的細條，裝扮成眉毛,，然后搓成兩個像車輪一樣的小圓圈,，當明亮的小眼睛。
用綠色的橡皮泥搓成兩個小球型,，分別黏在頭頂部當成帽子,。最后一步，粘上像櫻桃一樣的小嘴,，一個活靈活現(xiàn)的辣椒做成了,。
很可愛吧！我把辣椒放在我的學習桌上,，等干透了,，我又可以碰碰它
玩橡皮泥的樂趣還有很多,，能給我?guī)砗芏嗖灰粯拥捏@喜，我真喜歡,。
玩橡皮泥作文字篇二
玩橡皮泥是我的愛好,。剛開始，我還不會玩,，后來慢慢練就會了,。
今天我打算做個泥人出來。我首先拿出橡皮泥把它搓圓,，再給它粘上鼻子,、眼睛、嘴巴,，這樣頭就做好了,。我該做身子了，我把身子搓成一個大大的圓球,，搓呀搓,，真軟啊,！真好玩,！我把頭和和身子搭在一起，更像泥人了,。于是,，我又捏了一雙手。
“做好了,！”我開心地叫了起來,。我把泥人拿給外公、爸爸媽媽和姐姐看,，他們都說我做的好看,，我的心里比吃了蜜還甜，我想泥人也應(yīng)該跟我一樣吧,。
后來,，媽媽做好了飯，我就去吃飯了,，我把泥人放在桌上,。可當我回來的時候,，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的泥人不見了,！我找呀找，找了好久都沒有找到。于是我就重新做,，捏啊捏……
第二天,，我的心里一直環(huán)繞著一個問題。就是：為什么泥人會不見呢,？我問爸爸這個問題,，爸爸回答說：“應(yīng)該是泥人去外面玩了吧！”聽了爸爸的話,，我有點不相信,。
一直到今天為止我都沒解開這個謎團……
