在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

照片里的他作文 照片里的人作文篇一

慈祥的老人,，頭發(fā)梳得十分認(rèn)真,，沒有一絲凌亂。微微下陷的眼窩里,，一雙深褐色的眼眸,，悄悄地訴說著歲月的滄桑。這位老人的眉毛都白了,，但臉膛仍是紫紅色的,，顯得神采奕奕。

可愛的小孩,，一張粉嘟嘟的小臉,，和熟透的小蘋果一樣，泛著紅暈,，圓圓的,，胖胖的，兩條胳膊像兩段粉嫩的蓮藕,，胖乎乎的樣子惹人愛,。

這個小孩就是我，而那位老人是我的曾祖父,。這張照片是我一周歲時拍的,，當(dāng)時曾祖父特別開心，打著哈哈開玩笑：“我們家推陳出新了,！”他是一個思想開明的老人,，沒有重男輕女的思想。

時間就像流水,，日夜不停悄悄流過,。如今我已經(jīng)小學(xué)四年級，而曾祖父卻已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們,。我依然記得曾祖父給我講過“一字千金”的故事,。雖然故事情節(jié)已經(jīng)模糊，但曾祖父講故事時那炯炯有神的目光讓我難以忘懷,，他是多么的希望我能夠認(rèn)識到知識的重要性,，好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有貢獻(xiàn)的人——這是他對我唯一的期望,。

在我的心里,，曾祖父永遠(yuǎn)都不曾離開，他每天看著我學(xué)習(xí),，像天使一樣保護著我,。我一定要好好學(xué)習(xí)，讓曾祖父放心，不辜負(fù)他的期望,，在美麗的校園里,，健康成長成才，做全面建設(shè)有中國特色社會主義的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人,。

照片里的他作文 照片里的人作文篇二

翻開記憶的相冊,，有那么一張照片讓我記憶猶新，回想起照片里的故事,，總讓我激動不已,。

那是一個陽光明媚的上午，我到主考地考級,，一眼望去都是黑壓壓的人,，我無法辨認(rèn)哪一個是我的老師和同學(xué)，就這樣懵懵懂懂的走進考場,。

考場里靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見,，即使在家里練得爐火純青了，到考場上心里急得就像熱鍋上的螞蟻,，忐忑不安,。時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間就輪到我上場,。

我茫然地走向前臺，我的心里像有幾只小鹿在狂跳不已,。怯場的恐懼向我排山倒海的襲來,。我覺得竹口關(guān)將會苛刻的對我評頭論足。一種無助,，絕望的感覺充斥著我的心頭,，我的膝蓋在顫抖，心狂跳不止,，一陣可怕的眩暈向我襲來,，我一個字也說不出來，緊接著我就要從臺上跑掉了,，但是我覺得那么做會帶給我一生的陰影,。

這時我似乎聽到媽媽在喊:“彤彤，你可以的,！″這句話讓我重拾信心,，我深深地吸了一口氣，驕傲的昂起頭,，勇氣和決心立刻像電流般充斥著我的全身,。我的膽怯和緊張消失了，我開始朗誦,，聲音傳遍屋子,，因為克服了剛才的恐懼,，我的朗誦超過了以往的每一次，當(dāng)朗誦結(jié)束后,，我安靜的坐在椅子上等待著考級的結(jié)束,。

此時，考級證書握在我的手里,，媽媽給我拍下了這張珍貴的照片,。

照片里的故事讓我永生難忘，同時也讓我明白了一個道理：一個人如果想成功,，必須戰(zhàn)勝自我,，超越自我！

照片里的他作文 照片里的人作文篇三

這是一張黑白照片,。

照片上有個男孩子,，小眼睛，小嘴巴,，小鼻子,，小耳朵，短寸頭,。這就是我年幼時的父親——這也是他的第一張照片,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時，是在抽屜里的一個破爛的小塑料袋兒里,。問喝多酒的父親,，他瞇著眼倚著沙發(fā)講述了這張照片里的故事。

20世紀(jì)80年代,，我的父親剛滿四歲,，那時一家六口人，全靠爺爺一個月36元的收入維持生計,，生活拮據(jù)得很,。奶奶每天都是省了又省，一個月也不過才結(jié)余兩塊多錢,。那時的爺爺早就有了讓家人拍照片的念頭,，可一張照片就一塊多，在當(dāng)時那個貧瘠的村子里,，有誰愿意用一塊錢換一張涂了色的紙片呢,？因為用這錢能換二兩肉呢……可爺爺不甘心，每天早出晚歸,，只為每天多賺三毛錢,。終于，在三個月后，爺爺騎著重大場合才用的三輪車,，帶著五口人,，嘎吱嘎吱地上路了。

來到鎮(zhèn)上的照相館為誰照相成了個難題,。幾個孩子都想照相,，爺爺急得團團轉(zhuǎn),。最后，他嘆了一口氣,，說道：“讓最小的照吧,?！闭f罷，便把父親抱上了椅子,。父親一抬頭,，一束白光快速一閃，照片定格在了父親抬頭的模樣,。

一個月之后，照片沖洗出來了,，爺爺看著照片合不攏嘴,。它被掛在了家里最顯眼的地方,。

看著已經(jīng)睡著的父親，我為他蓋上了被子,，我凝視了一會兒,，我忽然覺得照片上好像不止是父親,，還有爺爺在旁邊笑著，笑著……

照片里的他作文 照片里的人作文篇四

我的晝間之花,，落下它被遺落的花瓣,，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果,?！└隊?/p>

拂去書面上的灰塵,，只剩下那發(fā)黃的記憶，烏云聚集于樓房的一角,，雨，打落了三月的芒果花,，隨風(fēng)飄落,？

一張照片滑落，躺在古老而潮濕的木地板上,，我驚訝的看著這張照片,，回憶起一段往事,。

五月天里,，熱風(fēng)掀起陣陣熱浪,，耀眼的陽光照在厚重的書柜上,，照亮那模糊不清的書名,，最令人感到坐立不安的一段時間,，我想便是正午,。

夏日的飛鳥歌唱在枝頭,，窗外翻滾著金色的麥浪,，麻雀吃厭了處處飛著。一個孩子在田野里歡快地跑著,，手里拿著一把小木槍，很快,，便消失在了一片金色之中,。

"哞,？哞,？"孩子好奇地?fù)荛_一叢植物,，一頭水牛正在河里淋浴著,，悠揚的鳴叫聲在空中回蕩著。魚兒在河里跳躍著,，他笑著挽起褲腿，在水花飛濺中捕捉著跳躍的魚兒,。"我的寶貝呀，不要亂跑??！"回頭一看,，卻發(fā)現(xiàn)是媽媽在焦急地呼喚著，孩子微微一笑從媽媽的身后逃過,？

日落西山頭,，只剩一片紅暈，已是黃昏,，鴨子成群結(jié)隊走上山丘,，媽媽牽著孩子的小手，步步走向小院,。夕陽將這對母子的身影拖得長長的,，母子的背影在道路上越來越小,，越來越小,。

突然間心靈被觸動了,，這不是小時候的我嗎？望著照片里的我,。短短的頭發(fā),，黑黑的皮膚。稚嫩的小臉上露出幸福的微笑,?？粗粗还膳饔可闲念^,。

發(fā)自內(nèi)心的快樂,，往往就在那不經(jīng)意的一刻,，就像這張照片里的回憶,，即使他已經(jīng)被時間的回流所沖刷模糊,。

照片里的他作文 照片里的人作文篇五

我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事，應(yīng)該是曲散人散的時候了于是總是小心翼翼地避開這個話題,。

我有多久沒翻開那本相冊了呢,？半年，一年,，甚至更長的時間,，撣去封面那層淺淺的灰,，翻開,，是記憶里揚抑的色彩,。老舊的照片上,，浮動著歲月的痕跡,。從那些快褪色的相冊里，飄出半年前一縷縷的笑聲,，我的目光停留在了這張畢業(yè)照,。

馬上就要畢業(yè)考試了，我們整個六年級都充滿緊張的氣氛,，巷道里沒有同學(xué)們往前活躍的身影,，都在教室里認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備應(yīng)屆畢業(yè)考試的到來,。

同學(xué)們,，大家排好隊，我們?nèi)ノ枧_照畢業(yè)照了,！這時,，班主任走進教室對大家說，本以為我們會很興奮,，但是班上沒有一位同學(xué)起身向外走去,，而都放下手中的筆,，一個個都低著頭，若有所思的樣子,，我們心里都明白,，畢業(yè)照象征著我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，同學(xué)們也各奔東西了,，以后再見面的時間就很少,，我們都很傷感。

班主任似乎看出了我們的心思,，語重心長地說：同學(xué)們,，六年的時間眨眼就過去了，在這段時間,，我們共風(fēng)雨,，同進步，有了很多美好的回憶,，現(xiàn)在你們即將跨入中學(xué)的大門,，盡管你們很不舍，但我們不應(yīng)該傷心,，我們應(yīng)該開開心心的告別,，我們要把一張張笑臉停留在畢業(yè)照上，以后當(dāng)我們再次看到它時,，覺得自己沒有遺憾,，那個笑得最美最甜的人是我！聽了班主任的話后,，我們豁然開朗,，興高采烈地向舞臺跑。

無意中翻到這張照片,，我仔細(xì)的端詳著照片中的每個人,，腦海中浮現(xiàn)出一件又一件快樂的往事。

照片里的他作文 照片里的人作文篇六

從小,，我就被父母帶到了外地,，而許多珍貴的回憶，也都留在了那里,。一張照片,，一段故事，都是我成長的足跡,。

我小時候有很長的一段時間是在惠州度過的,，那個地方有屬于我的很多回憶，那段時光也是我最自在，最輕松又快樂的時光,。

我記得,，我那時候最愛去的地方就是小區(qū)里的廣場，總愛往人群里鉆,，跟媽媽玩著“躲貓貓”,，我在那個廣場學(xué)會了走路和輪滑。

因為剛學(xué)走路時,，容易摔倒，媽媽就會把我?guī)У綇V場,，那邊有一小塊有草坪的地方,，媽媽就讓我自己在那玩，偶爾扶我一把,，不讓我摔得太慘,，我就是在那個地方，不知道摔了多少次,，弄臟了多少件衣服,，終于學(xué)會了走路。

剛學(xué)會走路后的我,，迫不及待地就想跟哥哥一起學(xué)輪滑,，當(dāng)時哥哥的教練送給我一雙滑冰鞋，我就每天穿著它,，不舍得脫下,。

每天就讓媽媽把我?guī)У綇V場上，我就扶著廣場上那個圓形的椒凳,，繞圈,。離開草坪的我根本就站不穩(wěn)，穿著滑冰鞋,，腳底下直打滑,，沒辦法，只能抱著那個圓板凳站起來,。

再后來,，我已經(jīng)能穿著滑冰鞋滿小區(qū)亂跑了，但是最愛去的地方,，還是那片草坪和那幾個圓板凳在的地方,。

一直到我離開那個地方，它都沒有太大的變化,，就是我記憶里的那個地方,，那片草坪，那幾個圓板凳。現(xiàn)在,，也就只有照片里能看到了,。

一個小區(qū)，一個廣場,，承載了我許多的回憶,，那是我單純而又美好的童年時光。

照片里的他作文 照片里的人作文篇七

在我的相冊里夾著一張不同尋常的照片,。就是那張與作家曹文軒爺爺?shù)谝淮我娒娴牧粲?。看著這張照片,，一股敬意之情從我的心里油然而生,。

記得20_年秋天的一個晚上，我和媽媽來到虎門書香世家,。因為我仰慕已久的作家爺爺要來這里講課,。我和媽媽早早就到了會場。我興奮極了,，不停地問媽媽曹爺爺什么到,。

終于他來，我看到他了,。只見他慢慢走上主席臺,，邊走邊向我們揮手，他滿臉笑容,。當(dāng)他走到主席臺正中時,，向大家鞠了一個躬。我仔細(xì)地望著他,，紅潤的臉頰,，黝黑的頭發(fā)，魁梧的身材,，簡直叫人看不出他五十多歲了,。

他開始講課了，聲音渾厚而莊重,。他送給我們小朋友三句話——故事和我們一起出生;這個世界只屬于那些細(xì)心的人;好文章離不開折騰,。這三句話，讓我久久不能忘懷!

激動人心的授書簽名活動開始了,，只見曹爺爺從臺上走下來,，端坐在桌子前。人們爭先恐后地涌上前去,。不一會,，就排了兩條長龍。這是我第一次這么近距離觀察曹爺爺。你瞧!他耐心地接過每本遞到他面前的書,，認(rèn)真地?fù)]筆在扉頁簽下名字,，神情專注，臉上始終保持著微笑,。

終于輪到我們了,。曹爺爺接過我手中的書，向我微笑示意,。媽媽在一旁說,，我很喜歡他的書，特別是那本《青銅葵花》讓我感動得哭了,。曹爺爺凝神聽著,，不時地向我點點頭。聽完后,，他抬起頭,，用贊許的目光看著我,。接著,，他伸出右手——那只溫暖、而又紅潤的大手,。我激動無比,，也伸出右手，曹爺爺?shù)拇笫志o緊地握著我的小手,。頓時我感到一股暖流涌進了我的心里,，相信他也一定感覺到了。這是一次心與心的交流;這是曹爺爺對我的莫大鼓勵與肯定,。

最后,，媽媽給我和曹爺爺拍了一張合照，曹爺爺站得筆直筆直的,。臨走的時候,，我還問他，大麥在哪里?他彎下腰,，搭著我的肩,，親切地告訴我，在寧夏,。

看著這張照片,，我心潮澎湃、思緒萬千,。我堅信曹爺爺對我的鼓勵將會成為我寫作的最大動力,。