在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學生助人為樂的事例篇一

有一天早晨，她興高采烈地去學校上課,，不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查,。這時，她的同桌對她說：“資料沒查吧,，把我的拿去好了,，沒關系的?！闭f完,，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了,。上課時,，老師檢查有沒有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來,，放在桌子上,。這時，老師走了過來,，發(fā)現(xiàn)她的同桌的桌子上沒有資料,，便問他為什么？王奶奶告訴我,，她當時生怕同桌把這件事說穿,。只聽她的同桌說：“因為我忘記查了?！甭犕赀@句話后,，她長長地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為,。從那以后,，她也變得樂于助人了。

王奶奶告訴我,，從那以后,，只要有同學做業(yè)做不出來,，她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢,，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來,。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后,，她便去孤兒院看望孤兒,，去敬老院看望老人，捐助災區(qū)的小朋友讀書……王奶奶講完了她的故事,，對我說：“孩子,，你現(xiàn)在還小，但也要學會樂于助人哦,！”

助人為樂的300字小學生作文1丁零零,，丁零零，下課了,。小朋友像自由的小鳥一樣飛出教室,。突然，雷聲大作,，天上飄來幾朵墨水染過似的烏云,，緊接著下起了豆大的雨點。...

星期天,，我正在天橋上走,，突然一位叔叔提的水果袋子破了，橙子散落一地,，滾下階梯,，叔叔急得團團轉。周圍的人們不約而同地湊在一起,，有的幫叔叔撿橙子,，有的人說：“我這有一個大袋子，給你來裝橙子,。...

世界上每一條生命都是珍貴的,，而我們應該要尊重他們、幫助他們,。說到幫助,，今天這篇文章的主題就是“幫助”了。還記得我以前曾經(jīng)看過一本書,，是關于海倫凱勒的故事,。海倫凱勒因為一次發(fā)燒讓她從此看不到、聽不見。...

篇一：助人為樂樓貝格是我最要好的伙伴,，她最好的優(yōu)點就是助人為樂,。想一想，回憶往事,。記得有一次,，第三節(jié)數(shù)學課我不會畫三角形的高，所以去向樓貝格請教,，她毫不猶豫跟我說,，并且教懂了我。這件事我永遠忘不了,。...

在我的生活中，許多事給我留下了深刻的印象,，有親身經(jīng)歷的,，有所見所聞的……叮鈴鈴，放學了,，我走在回家的路上,，突然，我看到一個坐在石椅上的老爺爺,，這個老爺爺看起來很累,，他的腳邊放著一堆東西，有一把有點黃的油菜,，一個已經(jīng)被蟲子...

篇一：助人為樂講文明,，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩,，愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明,、懂禮貌,。...

關于助人為樂的小學三年級作文1幫助別人，快樂的其實是自己,。我很喜歡幫助別人,，因為我感覺幫助別人后自己也很快樂。在我們班里,，我就像是一個百寶箱,，什么都有，所以,，同學們總是找我借東西,。我也很熱情的借給他們。...

星期二的早晨，太陽當空照,，利雅逸抱著書包,，拎著好看的小帽子，神采奕奕地漫步在讀書道路上,。這時,，走在旁邊的老伯伯忽然停了下來，利雅逸走過來看了下,，原來是老伯伯買的鮮荔枝的袋破了一個大口,，鮮荔枝掉下了好多。...

小學生助人為樂的事例篇二

君子貴人賤己,，先人而后己,。——題記

幫助他人,，在作為一種立足之本的同時,，也不失為一種“贈人玫瑰，手有余香”的樂趣,。但在這污穢渾濁的世道之中,，卻再難見到人與人之間的相互信任了，助人為樂,，又談何容易,？

秋日的黃昏，習習的涼風,，吹拂在過往來去匆匆的人們臉頰上,，使得忙碌了一日的燥熱逐漸消散。天邊,，赤紅的晚霞無定的飄蕩著,，為天地間的一切渲染上火紅的色彩。仿佛一位活潑的少女,，向人們綻放她美麗的微笑,。

我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一個有些矮小,、無助的身影,，在人群中，顯得尤為的醒目,。上前兩步,，發(fā)現(xiàn)他正努力地將一輛對于他來說尤為笨重的自行車推上階梯。無論他如何使勁,，車依舊不動,，他卻早已漲紅了臉,。四周的人群仿若未見一般，一個接一個地從他身邊經(jīng)過,，卻無一人駐足,，出手相助。由此可見世態(tài)的炎涼,。人們或許早已忘記了這個傳承已久的中華傳統(tǒng),、為人美德。亦或是在不斷地失去信任,，也失去了那顆助人為樂的赤子之心,。

一個人，在助人為樂的道德實踐中,，會自然地使思想道德境界得到升華,。正如列夫托爾斯泰所說：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多,，他就越壞,。”世界是個展覽,。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒,。所以,，從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)橹腥A助人傳統(tǒng)美德的傳承做出一份貢獻,，為人與人之間和睦的交往做出一些改變,。

病人之病，憂人之憂,。

小學生助人為樂的事例篇三

有一次,，我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天,，我生病了,，沒法上學。

這個星期一,，可薇告訴我：“大合唱又新學了一首歌,，叫《紅星歌》，老師還教了動作,。寫完作業(yè)后我來教你吧,！”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學習,！

寫完作業(yè)后,，她馬上把我拉到操場上,，他被對著我，說：“你先看我做一遍,?！闭f完，她邊唱邊做起了動作,。

這首歌的動作,，在左右轉時，節(jié)奏老是跟不上,，不過可薇馬上多教了我?guī)妆?，終于，第四遍時我做的動作才熟練,?？赊闭f：“真是功夫不負有心人呀，在這么短的時間內(nèi),，你竟然學會了,！”我笑著說：“那是因為你教得好,！”

她教的時候,，神情嚴肅，在陽光的散射下,，因為她教的很起勁,，所以他滿頭都是汗,。

在下午大合唱時，我很緊張,，生怕做錯了,。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會錯,。老師開始放音樂,，我心里一遍又一遍地復習著動作。隨著音樂的節(jié)奏,，我起勁地做了起來,，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作,。老師表揚了我,，說：“你真棒！沒來上學都跟上了大家的腳步,！”我在心里不由得自豪起來,，但這個“榮譽”還要歸功于可薇，是她幫助了我,。

可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習,！

小學生助人為樂的事例篇四

我曾經(jīng)聽過這樣一句俗話：助人為快樂之本,。我還聽老師說過這樣一句話：“快樂是人生中最美麗的彩虹?！钡玫娇鞓返姆绞蕉喾N多樣,，我的快樂就是——幫助他人。

你還記得雷鋒嗎,？他在火車站為等車的老人讀報紙,，在火車上為孕婦讓座……雷鋒的這些助人為樂的事跡傳遞了一代又一代。

我想給雷鋒叔叔寫封信,，講述一下我助人為樂的事,。

在一個很平常的下午，我和幾個好朋友一起走在回家的人行道上,。突然,，我被后面的人狠狠撞了一下，我差點被撞個“狗啃泥”,。我站起來,，拍拍身上的土，正想對撞我的小孩說兩句,，誰知,，撞我的小孩頭也沒回，繼續(xù)拼命往前跑,。

正當我想這個小孩是哪個老師教的,，怎么這么沒禮貌時，只聽:“哎呦,、哎呦”的痛苦呻吟聲。我扭頭一看,，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶坐在地上,。我心里的魔鬼說：“真的假的？不會是碰瓷的吧,！”但天使這時跑出來說：“你忘了你媽媽說的了嗎,？要幫助老年人?！?/p>

我走到老奶奶身邊問：“老奶奶,，怎么了，要不要打120,？”老奶奶有氣無力的說：“不知誰家的小孩撞了我,，我的腿有點疼，但不是太嚴重,，不用打120了,，你把我扶到旁邊的椅子上就行了,。”我和好朋友攙著老奶奶一步一步向椅子挪去,，老奶奶坐到椅子上休息了一會,，對我們說：“你們趕快回家吧，要不你們的爸爸媽媽該著急了,?！?/p>

看老奶奶這時的腿疼也減輕了，我和好朋友告別老奶奶回家,。

回到家雖然比平時晚了,，但我的內(nèi)心是充實的，因為我感受到了幫助他人的快樂,，更深的體會到了“快樂是人生中最美麗的彩虹,。”

小學生助人為樂的事例篇五

星期天,，我獨自一人在路上溜達,。一眼望去，路上的車真多啊,，好像到了車的海洋,。

突然，我發(fā)現(xiàn)馬路對面有個老奶奶拄著拐扙想過馬路,。在這川流不息的車海中,，一個顫顫巍巍的老人獨自過馬路！多危險??！我正皺著眉頭擔憂著。這時,，走過來一個系著紅領巾的少先隊員,，一手扶著老奶奶的腰，一手挽著她的手臂,，慢慢的向我這邊走來,，我隱約聽見老奶奶抬起臺感激地說：“小朋友謝謝你！”少先隊員連忙搖了搖頭說：“沒關系,，這是我們應該做的,。”

我被眼前的場面感動了,！心想,，我在猶豫的時候，別人已經(jīng)在行動了,，我一定要向那位少先隊員學,，學習他樂于助人的精神,。

一邊想著一邊上了一輛公交車——我準備去公園玩。車里原本空蕩蕩的,，過了幾站,，車上便擠滿了乘客，有一位身穿黑色大衣,，頭發(fā)花白的老爺爺最后上了車,，因為人太多，他沒有座位坐,，他用雙手扶著車上的扶手,，但還是隨著汽車的晃動左右搖晃著，好像隨時都有可能摔倒在地上,。這時,，我的腦海里浮現(xiàn)出剛才那位少先隊員的行為。頓時,，我知道我該怎么做了,。我立刻起身，把老大爺扶到自己的位置上對爺爺說：“爺爺您請坐,！”

老爺爺笑著說：“謝謝你,！小朋友你真懂事！”

“沒關系,，這是我們應該做的,。”我不好意思地撓了撓頭,，也學著剛剛那個少先隊員回答到,。車上的乘客都向我投來贊許的目光。

我心情愉悅的下了車,，來往的汽車發(fā)出的嘀嘀聲好像也在表揚我,，原來幫助別人是這樣讓人開心快樂啊,！

小學生助人為樂的事例篇六

幫助別人是一講很快樂的事情，我喜歡幫助有困難的人,，這樣的感覺讓我覺得很好,，很開心。

我們學校有個小朋友患了小兒麻痹癥,，她很瘦,，剪了個楊梅頭，每次上廁所時都由其他小朋友攙扶著她,。她的腿腳不方便行動,，所以整個人似乎像沒什么精神似的耷拉著,。但她的臉上卻始終浮現(xiàn)著笑容。

每次我在她身旁經(jīng)過時,，我總會情不自禁替她擔心起來：中午吃飯怎么辦,？要交作業(yè)了怎么辦？但我的擔心是多余的,，因為他們同學都挺互相團結友愛,，而且都會幫助弱小，所以沒有人會去欺負她,。

可是在別的班級就不一定了,。有一天，我正在包干區(qū)掃地衛(wèi)生,，隔著一棵植物我隱隱約約聽見：“怎么辦,？她的錢被人搶走了，這人真壞,！”我依聲走過去,。那兩個小妹妹像見到救星了一樣，抱著我的大腿就搶著和我訴說她的情況,，又把事情的原委添油加醋地說了一遍,。我看了看那兩個打抱不平的女孩，又望了望得了小兒麻痹癥的女孩決定去把錢找回來,。

經(jīng)過她們兩個口齒不清的敘述,，我終于清楚了誰搶了她的錢。好在他是學?！皭喊浴?，臭名遠揚，不久我就上門找到了他們班的班主任,。

我向老師說了我此次前來的目的和那人的外貌之后,，就在外等了起來。在他們班主任的盤問之下,，她交出了那兩塊錢,。我接著把錢交給了那個小朋友，看著她那如釋重負的一笑,，我也笑了,。

幫助別人，我很快樂,，我希望大家都能做一個樂于助人的人,，讓這個校園充滿愛！

小學生助人為樂的事例篇七

下午，我正急急匆匆往姑姑家趕,，刺骨的寒風像利刃一樣割著我的臉,。我縮了縮頭，心里只想著馬上回到溫暖的房間中去,。

“哎,！”我被什么東西絆了一下。我回過頭去,，往下看,。呀，原來是個電話手表,。我伸出手撿起那個電話手表,，大聲喊話：“哪位丟了電話手表？”

喊了許久,，找了許久,，都沒有尋到失主。我只好把電話手機換到打電話的`那一面,，跟失主的父親聯(lián)系,。接電話的是一個孩子?！罢垎柲闶沁@個電話手表的主人嗎,？”“是！”“我在盛翠豪庭,?！薄拔荫R上來?！辈灰粫?，一個身影向我跑過來，問：“我的手表呢,？”“在這,。”我遞給他手表,。他接過手表,，高興得幾乎要跳起來，一再向我道謝,。

看著他高興的樣子,，我覺得幫助別人就能得到快樂。

上學期,，我和同學一起乘公交車回家。車上人很多,，我們好不容易搶到兩個座位,。剛坐下就上來一位步履蹣跚的老爺爺,。

老爺爺出示了老年證，便走進了車廂,。車廂里坐滿了人,，大多數(shù)是青年人?？吹竭@樣一位老爺爺,，他們都無動于衷。我站起來說：“老爺爺,，您坐這吧,。”“沒關系,，我站著就好,。”那位老爺爺說什么也不肯坐,。我說：“我馬上就要下車了,。”老爺爺這才肯坐下,，他一邊坐一邊說著感謝的話,。

看著老爺爺欣慰的神情，我心里很自豪,。

小學生助人為樂的事例篇八

一個星期天的下午,，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。

突然,，妹妹被石頭絆了一跤,，右膝拉開一道口子，血直往外流,。我急忙把妹妹從地上扶起來,，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片,。這下可把我急壞了,，一時不知怎么辦才好。

“噔噔噔,！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近,。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子,，身穿筆直的西式服裝,，還有一頭時髦的卷發(fā)。“小妹妹,，你怎么了,？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她,，當我回過神兒來時,，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。

我連忙追了上去,。這時我發(fā)現(xiàn),，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。

到了醫(yī)院,，她又是掛號又是找醫(yī)生,。等妹妹傷口包扎好了，她又領我們到藥房取藥,。忙完了,，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。

不知什么時候,，媽媽找到醫(yī)院來了,。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨,，連聲說：“謝謝”,。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽,，說聲：“再見”,，轉身就走了。

望著阿姨遠去的背影,，我默默地想：阿姨不僅外表美,，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀,！

小學生助人為樂的事例篇九

小區(qū)有一位老爺爺退休在家,，大家都稱他為“好爺爺”，因為他樂于助人,，每當左鄰右舍有困難,，他總是樂于上門幫助別人。

每天一大早,，你會看見老爺爺獨自在道路上清理衛(wèi)生,，等到大家起床的時候，會發(fā)現(xiàn)小區(qū)的道路,、花園,，是那么地干凈,、美麗，這都是老爺爺?shù)墓诎,。?/p>

有人問老爺爺：“你為什么天天給小區(qū)打掃衛(wèi)生?。俊崩蠣敔斝χf：“小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境要靠大家來保護,，誰不想有一個優(yōu)美、干凈的生活環(huán)境呢,？再說,，我自己也住在這里，我們老人早上起得早,，也沒什么事,，幫助小區(qū)搞好衛(wèi)生，方便了別人,，也方便了自己?。∵€可以鍛煉身體呢,?！?/p>

去年冬天，天氣特別寒冷,，小道路已經(jīng)被冰雪凍住,，有些上學的小孩走著走著就摔了。老爺爺看見了,，心里特別著急,，連忙拿起鐵鍬，冒著嚴寒,，來到道路上吃力地清理著冰雪,。有行人看見了，都勸老爺爺：“您這么大年紀,，路上這么滑,，還是回家吧，小心滑倒,?！笨墒抢蠣敔斦f：“沒事，我鏟一點算一點吧,！”

一會兒,，好多人紛紛加入老爺爺?shù)年犖椋硕嗔α看?，不一會兒,，道路上的冰雪就清理干凈了,，這時候，老爺爺已經(jīng)累得滿頭大汗了,，可他看見行人們安全地走在路上,，臉上露出了快樂的笑容。

“好爺爺”的這種助人為樂,、無私奉獻精神,，真是讓我敬佩，也值得我們?nèi)W習,。

小學生助人為樂的事例篇十

記得那時一個星期天的早晨,，那天的陽光普照大地。我和媽媽的心情都非常愉快,，我們吃飯之后便地到花園散步,。

突然我遠遠地就看到一個人走來！他低垂的頭,，有著一張蠟黃的臉,，破舊的布鞋，混濁的眼珠,。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過的人間風雨,。“唉,，他這種人,！”我不無悲憫地想。他向我們走來,，媽媽迅速地把我拉到一邊,，好象怕我感染上什么病毒似的。

就在轉身的那一瞬間,，我看到了他的眼神,。心，猛地顫抖了一下,。

那是一種什么的眼神?。⊥钢鄾?，透著絕望,，透著無助。我的心,，頓時我的心像被割了一刀,。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：“人與人之間,，就是不同??！”

然而，命運安排我們擦肩而過,，是不是另有目的,？我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。

媽媽緊緊的握住我的手,，加快速度往前走,。

突然一個蒼老的聲音在背后響起：“錢，錢掉……了,?！?/p>

我的媽媽立刻轉過身去，然后掏出錢包清點了一下,。“呀,，果然是我們的錢,！”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重,。

我的心,，再次顫抖了一下。

那可是張一百元的紙幣??！其實他完全可以悄無聲息地撿起，放進自己的口袋,。我們也不會發(fā)覺,。可他,，沒有這么做,！

從那以后，我徹底改變了對他的看法,。

他窮嗎,？不，他不窮,！也許,，他的口袋里并沒有多少的鈔票。但是,，他的人格鈔票卻是異常的多,，他的精神值得我學習。他很富有,！

哇,，他這個人,！

小學生助人為樂的事例篇十一

助人為樂是一種美德。我們時?？梢栽谥藶闃分械玫娇鞓?。

新學期剛剛開始，我對身邊的每一位同學都有著強烈的好奇心,，當然最表示有好奇心的還是我的同桌,。很幸運的，我和一位男生成了同桌,。聽說他成績不太好,，哈哈，這回我又有活兒干了,。通過一周的`觀察我發(fā)現(xiàn)啊,，我同桌這個人喜歡抄作業(yè)，但是不喜歡別人給他講題,。

有一次上英語課,，老師在上面侃侃而談，而他呢,，用鉛筆在桌子上亂涂亂畫,，涂了擦，擦了涂,，整張桌子被他弄得面目全非,。“喂,，那個……你注意聽課?。　蔽矣酶觳仓庾擦俗菜?，提醒他道,。誰知他一臉不耐煩：“你管我嘞！”我……我是為你啊,，反過來還責備我,？我當時是又委屈又惱火，心里說不出來的滋味,。

到了公共自習,，英語老師布置了作業(yè)后離開了，教室里只聽見刷刷的寫字聲,，我也正在專心致志得寫作業(yè),。突然胳膊肘被人撞了一下，害我寫錯了字母,。我正準備發(fā)貨,，同桌的腦袋湊過來了：“這題,，這題，這題,，這題,，還有這題，都咋寫??？”呀呵，幾個短語就想打發(fā)我??？上午你咋對我的咋不說呢？我越想越生氣,，用一個僵硬的笑容回絕了他,，繼續(xù)若無其事地寫作業(yè)。我同桌見我不高興,，就換了方式：“姐,，這題咋寫啊,？教教我唄！”聽了這話,，我的心有些動搖,，但還嘴強牙硬：“你上午不聽課，現(xiàn)在知道問我了,，你上午干啥去了,？”“我…我，哎呀,，你教教我唄,，啊，副班長,，大美女,，千金大小姐，你教教我吧,?！蔽蚁耄绻唤趟?，以后給班級拖后腿怎么辦,？還是教吧，于是我耐心的給他講解了起來,。

到了下午,，老師夸獎我同桌的作業(yè)有很大的進步,，我聽了也跟喝了蜜似的，畢竟也有我的功勞嘛,！

幫助了別人,，開心了自己，這種事一舉兩得,，我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┠兀?/p>

小學生助人為樂的事例篇十二

一陣微風,，帶著一絲涼意，吹來了一位老婦人,。

她弓著背,，邁著虛弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的雙腿,，顫抖著倒在地上,。這一系列簡單而普通的動作，對她來說似乎并不費力,。她滿頭白發(fā),，銀白色的頭發(fā)隨風飄動，臉上的皺紋訴說著時間的流逝,。奶奶的左手提著一個籃子,，籃子里裝著各種果蔬和鮮肉。應該很重吧,！

奶奶,，我來幫你！我上前看著她說,。

奶奶一臉疑惑的抬起頭,，微微笑著看著我：不，小姑娘,，我自己能行,！讓我?guī)湍隳冒伞Ｄ慵以谀?？我?guī)湍惚郴丶?！我說著拿了奶奶的菜籃子。好吧,，謝謝你,，小姑娘。我家就在前面,，嘟囔著,，就是那棟房子。奶奶伸出手，指著一所紅色的房子,。

這時,，我個子不高，而,這個作文,，在她奶奶身邊顯得很高,。我和奶奶一路談笑風生，很快就到了,。把奶奶的竹籃抬進她家,，放開她的手，由于竹籃的重力,，她的手掌也反射出一個深紅色的印子,，但好歹一點都不疼。

剛要離開,，奶奶的聲音響起：“小姑娘,，回家喝杯茶吧！”不不我媽還在家里等我,！我應該回去,！他說，后退了一大步,。小姑娘,，等等！奶奶把一些蘋果和好的多糖放在一個紅色的袋子里,，遞給我,，小姑娘，拿著,！謝謝你幫我拎東西回家，一路陪我聊天,。有空來玩吧,！我重重地點點頭：好的，好的,！

走了很長一段路,，好像還能看到奶奶在門口看我。此刻雨下得很小,，但在我心里,，是藍天白云，晴朗溫暖,！

在漫長的人生旅途中,，我想聚集世界上最美好最珍貴的幫助。

小學生助人為樂的事例篇十三

如果你是一滴水，你是否滋潤了土地,？如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命,？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的生活崗位,。

每次想起雷鋒,，就想起這段話。有多少人在回首往事的時候為自己碌碌有為而悔恨,，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀,。有多少人能像雷鋒一樣，永遠那么富有愛,，永遠的那么真誠善良,，永遠像一顆小小的螺絲釘。

他,，并沒有高大的身材,，卻受世人的仰慕；他沒有漫長的人生,，卻用短暫的生命留下永恒的精神,；他，用最平凡的行動,，銘刻不朽的青春,。他只是一名普通的解放軍戰(zhàn)士；他,，做好事不留名,，謙虛地笑著：“舉手之勞”。他就是我們可親可愛的雷鋒叔叔,。

雷鋒是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,，在他短暫的一生中助人無數(shù)，“雷鋒出差一千里,，號是做了一火車,。”

現(xiàn)實中,，還有許多像雷鋒的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血,、劉盛蘭一生幫助貧困學生等等。倘若人人都像他們一樣,，把自己當作社會的一員,，我們的生活一定會更文明,、更美好。

雷鋒精神永放光芒,，“學習雷鋒好榜樣,，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘,，集體主義思想放光芒,，集體主義思想放光芒。學習雷鋒好榜樣,，_的教導放心上,，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚,！”這歌詞沒有華麗的言詞,，但我相信，雷鋒精神將永遠伴隨人們一起走過春夏秋冬,，走過流光溢彩的美好時光,。

讓我們一起學習雷鋒，助人為樂,，熱愛祖國,。崇尚節(jié)儉，無私奉獻,，用實際行動去傳承雷鋒精神,，去感染別人，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的“雷鋒”,，少一些冷漠,，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更加和諧,。

小學生助人為樂的事例篇十四

人們常說,，助人為樂，人間大美,?？墒钦嬲龅搅说挠钟袔讉€。下面這位就是真正做到了：那天,，我正在路上瞎逛,，看到了一個中年的人,，他長的很瘦,，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了,，他把身上雖然沒有幾塊錢,，但全部給乞丐了，有人拉住他問：“你為什么要把身上全部的錢全給乞丐呢？”

他回答“一個人要有愛心,，如果你連愛心都沒有,，那活的還不如乞丐呢?！?/p>

路人聽了連手贊揚,，還把自己的錢分了一點給了乞丐。乞丐一直在說謝謝,，謝謝,。

還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學,，那天,，我們玩了很久，就要回家了,，可是她看到兩個大人在吵架,，就叫我過去。

我們兩個在這里看了很久一直沒有人上去阻止,。

吵了有幾分鐘,，我們看到了一個阿姨，她身材苗條,，三十余歲,，濃濃的眉毛，高高的鼻梁,，梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),。她走了過去對那倆個人講了很真實又很感人的事例教育了他倆。終于,，在阿姨的勸說下,，他倆和好了，相安無事,。

雖然這只是一位不認識的人,，但是我覺得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無時無刻不在激勵我,。

只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的未來。

小學生助人為樂的事例篇十五

今天早上天氣十分暖和,。我不聽媽媽的話,，沒有帶雨傘，便去上學了,。

可一到下午,，天氣便變臉了,，天空烏云密布，蜻蜓低飛,，小燕子也在低處捉蟲子,，螞蟻上樹，我一看就知道要下雨了,，可我卻沒有帶傘,，這時一個同學走了過來，他對我說：我家離的近,，雨傘你拿著吧,，明天還我。說完便沖向家里,，我心里甜甜的,，便打著雨傘回家了，但在回家的路上,，我看見了一個抱著嬰兒的婦女,，我離家不遠了，便大方的把傘給了她,，她滿是感謝,，我忽然不覺得冷了，原來是愛心的溫暖??！

除了借傘的事情，還有一次讓我印象深刻,。

在一次數(shù)學小考中,，因為我太晚起床，所以十分慌張的背上書包就是上學了,。結果可想而知,，我忘帶了筆,，這時同桌看到我焦急的心情,，就知道我怎么了,，當時我心急如焚,，在書包里翻來覆去,，這時一只筆輕輕的放在我的木桌上，我抬頭一看,，看到了同學的手和一只精美的筆,。因為快要考試了,，我不能說話。所以用感激的眼神望著他,，然后輕輕拿著那支筆開始答題,，這支筆好像有魔力一樣,，讓我覺得這張試卷十分簡單,。成績發(fā)出來,，yeah,！90多分。

別以只有別人幫助我,，有一次我也幫助了別人，有一次我在坐公交車。有一個一年級的小朋友,，他沒有帶錢,，臉急得通紅,，但車上的人無動于衷,。我實在不忍心，便從口袋里掏出一元錢給了她,，她眼淚都流了出來,，在旁邊的一位大哥哥，臉也害羞的通紅,，小妹妹口里一直說著感謝感謝,，可我卻一點都不害羞,，因為助人為樂是人的本質(zhì)，應該感到高興才對,。

讓我們一起去助人為樂,，創(chuàng)造一個愛的世界,，“贈人玫瑰,，手有余香”,。

小學生助人為樂的事例篇十六

“叮鈴鈴——”

下課的鈴聲敲響了,，森林中的“動物小學”放學了，小動物們?nèi)齻€一群，五個一伙,，都背著書包走出校門,?？赡橇碌奶煜窈⒆拥哪槪f變就變,。剛才還是蔚藍的天空飄浮著朵朵白云,，轉眼間卻是烏云密布。閃電一劃,，雷聲隆隆,，剎那間下起了滂沱大雨。大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,！個個都抱頭拼命地往家里跑,。

小白兔也正往回家的路上跑呢！跑著跑著,，突然,，小烏龜迎面而來！唉，真是冤家路窄,！兩人互不理睬,，擦肩而過，就像彼此互不相識,，陌生人一般,。

咦，這是怎么一會兒事呢,？

唉,，別提了！上次學校舉行的運動會上,，小烏龜和小白兔都報名參加跑步,。第一次，小白兔因驕傲偷懶,，沒能奪得冠軍小烏龜,，獲得了勝利。第二次,，小白兔吸取了上次的教訓,，不再驕傲，終于取得勝利,。從此,，小白兔再也看不起小烏龜了。

小烏龜向前跑了幾步,，又停了下來,，轉過身，看見小白兔正用雙手捂著頭,，在雨中拼命跑,。它想：“雖然我們倆好久都互不理睬，可是看著同學淋雨是不行的,，我還是幫幫它吧,！可是，我也沒有帶傘呀,，怎么辦呢,？”于是，他腦子一轉,，想到了一個妙計,。它從路邊找來一根木棍，把身上的衣服——龜殼脫下,，用木棍撐著,?！靶“淄茫⌒“淄?！等等我,！”小烏龜大聲喊道。但是,，小白兔就假裝聽不見,。小烏龜拼命趕去，好不容易才趕上它,。小白兔跑著跑著,。突然覺得天上怎么沒雨了，抬頭一瞧,，原來是小烏龜用衣服撐起的“傘”擋雨的,。它很不好意思地羞紅了臉：“對不起，小烏龜,。以前是我不好,，是我太自大了，我能和你和好嗎,？小烏龜頻頻點頭,，于是，它們和好如初,，一起回走回家,。

不一會兒,，雨停了,，天空掛起了一條繽紛的彩虹。我想,，它們心中最美的彩虹,，就是最真誠的友誼吧！

小學生助人為樂的事例篇十七

寒風呼呼的吹向大地,，地上的沙礫被揚起飄在半空中,。我在外婆家后面的沙地上和哥哥打鬧。這時,，我聽見爸爸叫哥哥回家了,。

哥哥剛走，我就被半空中的風箏迷住了,。一陣卷地大風吹過,，我被揚起的沙塵嗆住了眼睛。剛一抬頭空中的風箏不見了,，我的好奇心迫使著我上前去看看,。

剛翻過一個小沙包,，就看見一位叔叔低著頭在找什么東西。我剛想走上前去就看見他腳一滑,，摔倒了,。我上前問：“叔叔，你沒事吧,？用不用我?guī)鸵幌履?？”他發(fā)出幾聲痛苦的呻吟說：“我只是扭到了腳?！蔽野阉似饋?。扶著他坐到了一邊的石頭上。

這時,，爸爸叫我了,，我走到爸爸面前說了這件事之后，我們決定一起幫他,。

那個放風箏的叔叔見我們過來之后說：“你們能幫我找一下風箏嗎,？”我和爸爸順著線走到了一個亂石坑旁，只見風箏正在坑底,。我們把線一拉風箏呼呼啦啦地夾在了幾塊石頭之間,。我小心翼翼地走下坑去，費了九牛二虎之力才把幾塊大石頭翻開,，把風箏拿出來遞給爸爸,。

我和爸爸走到那位男子的前面把風箏遞給了他，他艱難地起身說：“謝謝你們了,！”之后他就一瘸一拐地回家了,。

寒風依舊呼呼地吹向大地，在這寒風凜冽的初春我和爸爸的心卻是溫暖的,。

果然?。≈藶闃纺軒韮?nèi)心的滿足,！