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感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇一

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母,、老師、朋友,、還有我們周圍的一切,。因此,，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動,。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩,，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動,，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機(jī)會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè),、發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

一、活動主辦單位:xxxx公司

二、活動參與對象：企業(yè)全體員工

三,、活動地點：綜合樓

四、活動名稱：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”

五、活動目標(biāo)：提高感恩意識,，發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

六,、活動時間：20xx年11月25日中午

七、活動開展：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛,。活動結(jié)束前,，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念,。

八、活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花,，傳祝愿”活動活動策劃，活動負(fù)責(zé)人,，活動宣傳,，活動場地選擇,，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮,，活動費預(yù)算，實地考察,。

1、活動人員安排：

活動總負(fù)責(zé)人2人;

活動場地負(fù)責(zé)人員;

橫幅1人負(fù)責(zé);

海報宣傳組負(fù)責(zé);

材料準(zhǔn)備4人;

現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人;

安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員;

簽到人員;

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;

后勤負(fù)責(zé)人員;

攝影負(fù)責(zé)人員,。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

2,、活動材料：課桌,，椅子，宣傳單,，海報，照相機(jī),，絲帶，筆,，彩色紙,，膠水,，橫幅，

3,、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元,、絲帶30元，膠水10,，,、元共合計,。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動正式實施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2、活動內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩,。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九,、活動中存在問題：

天氣情況,，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十,、活動的應(yīng)急措施：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行,。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理,。

十一、活動結(jié)束:

整理場地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

十二,、活動總結(jié)：

感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇二

1、了解感恩節(jié)的來歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子,。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒印?/p>

4,、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好,。

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨,、我們要做什么、以及對家長的感謝,。

2、大廳：a.制作大火雞,，標(biāo)識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b.擺放每班制作的小人（風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來）（各班負(fù)責(zé)）

3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處,；b.裝飾班級環(huán)境,，如手印火雞,、爆米花吊飾、羽毛等,；c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞,、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)；d.制作感恩賀卡,；

4、感恩周：a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。b.感恩行動：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳,；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻,；周五寶貝秀一下,。

a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演；

b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

c.準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂,，主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式),；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果,、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開,、切成適宜大?。?，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯,，紙巾等,。教育幼兒學(xué)會謙讓,、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點心用于當(dāng)日品餐活動,？

a,早上開始抱抱日,，擁抱我們的孩子,、同事；跟家長表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂,；孩子之間擁抱,。

b,9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘,。

c,9：10，主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識,。

d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動,，請出后勤人員并剪彩,?！敖饟u籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g,，各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過,，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語老師裝扮成部落服務(wù)員,。講“火雞語”對暗號。

1,、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2,、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來（說、親,、抱等形勢）

4,、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲,。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個懂得說謝謝,、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧,！

感恩節(jié)活動策劃書大學(xué)生篇三

以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨,，以孝敬父母、尊敬師長,、關(guān)愛他人、學(xué)會感恩,、學(xué)會報效為主要內(nèi)容，結(jié)合我校的實際,，開展感恩節(jié)教育系列活動,，讓隊員懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的道理,，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩,，感謝別人以及社會資助之恩，引導(dǎo)隊員在實踐中體驗感恩,，學(xué)會感恩,，把他們培養(yǎng)成為心地善良,、懂得報恩的文明人。

1.讓隊員認(rèn)識父母養(yǎng)育之恩,、教師培育之恩、他人關(guān)愛之恩,，使隊員們了解在自己發(fā)展過程中，家庭,、學(xué)校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識,。

2.使隊員感悟到自己的每一天發(fā)展離不開父母、離不開教師,、離不開同學(xué),、離不開社會上所有的人,，對自己周圍的人應(yīng)感激他們、應(yīng)尊重他們,，產(chǎn)生“感恩相報”之情,。

3.使隊員認(rèn)識真情回報是以自己的發(fā)展,、成才來回報，激勵自己奮發(fā)學(xué)習(xí),，樹立“感恩報效”之志,。

4.開展一些隊員力所能及的回報父母,、師生、社會的有益活動,，讓隊員有“感恩相報”之行。

(一),、感謝父母養(yǎng)育之恩

1.開展征文活動(所有中隊到場)

隊員每人寫一篇“親情”類作文,，各中隊上交優(yōu)秀文章進(jìn)行校內(nèi)評比(每中隊3篇,，11月30號前上交電子文稿，不用打印),。

2.愛心家庭作業(yè)

(1)送父母一句溫馨的祝福;

(2)給父母講一個開心的故事;

(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物;

(4)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物;

3.開展“爸爸,、媽媽,，你們辛苦了”為主題的一封家書活動。

(二),、感謝老師的教誨之恩

開展以“七個一”(寫一封信，談一次心,，做一張賀卡,，獻(xiàn)一束鮮花,，提一個建議,，表一個決心，送一句話)為主題的隊員向老師獻(xiàn)真情活動,。

(三)、感謝他人的資助之恩

1.開展以“牽手同學(xué),、共同進(jìn)步”為主題的作文寫作(不評比，各中隊自行開展),。

2.開展“今天我值日”活動。

3.給身邊同學(xué)做一件有益的事,，給中隊做一件有益的事，

1.各年段出一期感恩教育專題板報,時間為30號前,。

2.讓隊員搜集感恩格言、歌曲;

3.各中隊開展感恩行動,。

各年級根據(jù)自己的情況差異,，選擇差異方式開展感恩行動，并將活動進(jìn)行記錄,，認(rèn)真收集開展活動的有關(guān)質(zhì)料,，作為學(xué)校感恩教育的質(zhì)料。把開展活動的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊,。

望全校師生積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學(xué)校的“感恩文化”,，為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎(chǔ),，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力,。