無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
難忘的小學(xué)生活作文字 難忘的小學(xué)生活作文篇一
在這兩千多日子里,，我忘不了每一個(gè)同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì),，每一個(gè)老師對(duì)我的關(guān)愛。在上一年級(jí)時(shí),，感覺自己太小,，以為時(shí)間太長(zhǎng)，可到了六年級(jí)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)一切都過去了,。
在母校的教育下我們得到了許多知識(shí)和道理,，使我成為一名尊老愛幼，文明禮貌的好學(xué)生,。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶,，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了,，校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩,。
老師，你們是我的指明燈,，為我指出前行的方向,。你們是生活中的風(fēng)，一直刮著我的,，使我嘗到生活中的煩惱,，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒有不散之筵席,，光陰一去不復(fù)返,，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，做一個(gè)有作為的人,。
難忘的小學(xué)生活作文字 難忘的小學(xué)生活作文篇二
時(shí)間似流水,，六年的小學(xué)生活就要過去，我即將進(jìn)入中學(xué),?？墒牵覀兂Ｕf,，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬,，就能沉淀出所有的渣滓。那么,，如果在我們心中放進(jìn)去一首歌,，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧,！每當(dāng)我回顧小學(xué)時(shí)，總覺得那么親切,，那么難舍難分,。
暮然回首，往事翩翩……曾記否,，我們稚嫩的聲喉,；曾記否，我們?cè)诳荚嚽昂笞孕诺拿婵?；曾記否,，在藍(lán)天下信誓旦旦的宣誓,；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天,，綠草如茵,，像我們純潔的友誼；夏天,，驕陽似火,，卻阻擋不了我們堅(jiān)定的信念；秋天,，落葉繽紛,，但我們的情誼永不凋零；冬天,，寒風(fēng)刺骨,，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的,，是藍(lán)天,，而我眷戀的是母校；小草眷戀的,，是沃土,，而我眷戀的是小學(xué)的生活。六個(gè)希冀的春天,，我們播種了六次,；六個(gè)多黃的秋天，我們收獲了六遍,。
我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn),，請(qǐng)別忘記這些有滋有味的時(shí)光……再見了母校，再見了老師,，再見了我的同學(xué),。
人生的旅途難免會(huì)有磨難，風(fēng)暴和雷鳴,，相信我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步,，不懈地向成功邁進(jìn)。
難忘的小學(xué)生活作文字 難忘的小學(xué)生活作文篇三
六年的時(shí)光如白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，來也匆匆，去也匆匆,，臨近畢業(yè),，不免心中升出對(duì)校園、對(duì)師友的眷戀與不舍。
難忘我的校園,，在這里,，我們夏天吃過冰棍，冬天玩過白雪,，秋天賞過楓葉,，春天吹過柔風(fēng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑過步,，聊過天,，六一兒童節(jié),，我還在教學(xué)樓前表演過節(jié)目……
難忘我的老師,，在我第一次踏入班級(jí)時(shí)，面對(duì)著陌生的同學(xué),，親切的老師,，我有些膽怯,。六年來，從陌生到熟悉,，從懵懂無知到漸漸長(zhǎng)大,，在我每次遇到挫折與困難時(shí)，是老師幫助我,，教會(huì)我許多人生哲理,，為我指引方向。
難忘我的班級(jí),，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，是個(gè)友愛溫馨的大家庭。在拔河比賽中,，我班齊心協(xié)力,，勇往直前，所向無敵,，取得了優(yōu)異的成績(jī),，真是人心齊，泰山移,。我班的同學(xué)是善良的,，在他人需要幫助時(shí)，大家都會(huì)伸出援手,，我愛我的班級(jí)!
難忘那個(gè)陪伴我度過六年光陰教室,，在那里，我和同學(xué)一起玩鬧過,，一起討論學(xué)習(xí)過;一起在那里度過了一千多日子，待到下一次開學(xué),，這窗明幾凈的教室將會(huì)迎來它的新主人,。
天下沒有不散的宴席,，難忘我小學(xué)生活，因?yàn)樗伊粝铝嗽S多美好的回憶,。它令我得到了太多,，也失去了太多太多，再見,，我的母校!
難忘的小學(xué)生活作文字 難忘的小學(xué)生活作文篇四
在大家短短人生路途中,，經(jīng)歷很多人，她們守候大家,，溫暖大家,，激勵(lì)大家……也經(jīng)歷過很多事，讓我們喜悅,，打動(dòng),，傷心，憂傷……這一切幫我留有了刻骨銘心的印像,。
一眨眼早已上六年學(xué)了,，而今天檢閱大家學(xué)習(xí)成果的情況下，過去了今日,，大家的小學(xué)生活便告一段落,。回望這六年,，有多少的風(fēng)吹雨打,，是多少的打動(dòng)，是多少的愉悅憂傷……這六年的學(xué)習(xí)生活,，我總忘不了,。
在我們第一次邁入院校的大門；
第一次授課學(xué)習(xí)寫字,、讀書,；
第一次伸手解答問題；
第一次被夸獎(jiǎng),、被指責(zé),；
第一次取得榮譽(yù)證書；
第一次……
在這里六年,，不知道有多少個(gè)第一次,，每一個(gè)第一次都讓我們獲得不一樣的獲得，但今日之后,，將不容易還有中小學(xué)的第一次,，大家將踏入新的演出舞臺(tái)，在那里釋放風(fēng)彩。
六年了,，大家經(jīng)歷了許多 ,，學(xué)習(xí)培訓(xùn)來到十分珍貴的人生哲理。這全部的全部,，都應(yīng)當(dāng)謝謝這些教育我們的老師,，對(duì)有人說一聲：“感謝！”
這六年的學(xué)習(xí)生活,，我總忘不了,！
難忘的小學(xué)生活作文字 難忘的小學(xué)生活作文篇五
經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,。日歷翻過了一頁又一頁,，不禁引起我思緒萬千。我不舍呀,，這六年的回憶,。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，快分別了,，好難忘呀！
難忘,，老師的笑容,；難忘,，老師的教誨,；難忘老師的慈祥的臉龐,；您一路指引我，您好比是一把古老,、圣神的鑰匙,，引導(dǎo)我們打開知識(shí)的寶庫。
有一次，我和一名同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾，還大打出手，其他同學(xué)不敢上前阻攔,。老師立馬過來制止了我們，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,，可是我沒有想到老師不僅沒有發(fā)火，只是問我們?yōu)槭裁创蚱饋恚缓筮€給一人一顆糖,。這就足夠讓我們無法忘懷！
難忘,，同學(xué)有趣的風(fēng)語；難忘,，同學(xué)之間的問候,；難忘,，和同學(xué)一起的時(shí)光。曾經(jīng)我們一起學(xué)習(xí),，一起玩耍。大家的笑臉在我上劃過,，我刻骨銘心,！
那次，我不記得是因?yàn)槭裁?，但是我記得,，那是我很傷心，同學(xué)們,，一個(gè)個(gè)圍過來,，到我跟前,，不停安慰我,，最終我被一位同學(xué)逗笑了,，他用他那有趣等我話語,，和風(fēng)趣的表情,，那時(shí)我笑了，同學(xué)笑了，大家都笑了,！
馬上要畢業(yè)考了,，考完過后,，大家將會(huì)各奔東西，我們?cè)谖搴暮?，不過我相信，這些記憶我的同學(xué),，還有我，會(huì)永遠(yuǎn)記得,！
