范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

與書(shū)共舞的手抄報(bào)圖片 與書(shū)共舞什么意思篇一

自我上幼兒園開(kāi)始,，課外書(shū)就一直陪伴著我成長(zhǎng),。在我的柜子上，擠滿了一大堆課外書(shū),，有《老人與?！罚灿小朵撹F是怎樣煉成的》,，還有《與神對(duì)話》等,，五花八門(mén)、各式各樣,。

平時(shí)做完了作業(yè),，我都會(huì)去拿幾本書(shū)來(lái)看看，即使看過(guò)了也可以再翻翻，畢竟“溫故而知新＂嘛,。讀書(shū)時(shí),，我有一個(gè)習(xí)慣——會(huì)把書(shū)中的好詞好句抄在一個(gè)本子里。當(dāng)然,，還要把它們背下來(lái),，記在腦子里，以便以后運(yùn)用在考試和作文中,。

書(shū)雖然是讀得越多越好,，但我們要讀好書(shū)，讀經(jīng)典的書(shū)籍,。不良的書(shū)只會(huì)向我們傳播錯(cuò)誤的信息,，使我們走上不法之路。

另外,，書(shū)還讓我懂得了許多課本上沒(méi)有的知識(shí),。科普類的書(shū)籍讓我知道了什么是太陽(yáng)黑子,，什么是天體運(yùn)轉(zhuǎn),。而玄幻類的書(shū)則開(kāi)拓了我的想象力。

書(shū)就像一艘大船,，載著滿滿的知識(shí),，在時(shí)間的長(zhǎng)河中伴隨著人類勇往直前！

與書(shū)共舞的手抄報(bào)圖片 與書(shū)共舞什么意思篇二

書(shū),，我喜歡你,，喜歡讀你！你那行云流水般通暢,，天高云淡的深邃,，讓人陶醉。一篇篇?dú)g快音符的樂(lè)章,，一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),，帶動(dòng)著我的人生起舞，給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣,。

我喜歡看書(shū),，那絕非偶然。小時(shí)候,，不愛(ài)看書(shū),，媽媽卻總愛(ài)往家里搬書(shū)。我的房間差點(diǎn)沒(méi)變成“書(shū)山”,。我被逼得恨不得躺在書(shū)櫥里。媽媽還三天兩頭地把書(shū)領(lǐng)回家。不僅如此,，媽媽還不時(shí)的帶我去“書(shū)的家”中做客——書(shū)店,。

來(lái)到書(shū)店，媽媽說(shuō)去購(gòu)物,。我心中暗喜：“嘿嘿,，可以脫身了。玩去咯,?！眿寢屚蝗幻俺鲆痪湓挘o我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂：“呆在書(shū)店里,，哪兒也別去,。”我猶如蔫掉的花朵,，耷拉著腦袋,。環(huán)顧四周，大人,、小孩有的伏在書(shū)桌上看書(shū),。小孩則津津有味地讀著一本本童話書(shū)，大人則孜孜不倦地讀著小說(shuō),、散文,、故事會(huì)等等。似乎就我閑著,。百無(wú)聊賴之下,，我只好隨手從架子上抽出一本《格林童話》。

也許是受周圍環(huán)境的感染,，我入了迷,。空氣中彌漫著書(shū)香,，我猶如餓狼般貪婪地讀著,，一篇又一篇。我為灰姑娘,，而感到悲傷,；為漢斯的聰明而感到開(kāi)心；為忠實(shí)的約翰而感到欣慰……真沒(méi)想到,，書(shū)中的故事這么精彩,，書(shū)給我?guī)?lái)了這么多快樂(lè)。我貪婪地讀著書(shū)中的每一個(gè)字,，將它們小心地傳送進(jìn)我的心窩,。

當(dāng)媽媽來(lái)接我回家時(shí),，已是夕陽(yáng)親吻著大地。我戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店,。走出書(shū)店,，我的“味蕾”還在回味那一股書(shū)“味”。

每當(dāng)有空時(shí),，就來(lái)到書(shū)的天地與書(shū)共舞,。

老師點(diǎn)評(píng)：

與書(shū)共舞的手抄報(bào)圖片 與書(shū)共舞什么意思篇三

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū),，在人們的生活中是不可缺少的,。它就像一支彩色的筆，給我們畫(huà)出一幅又一幅的畫(huà),。書(shū),，就像一位良師，教會(huì)我們?nèi)松牡览怼?/p>

一個(gè)黑漆漆的夜晚,，當(dāng)黑色的帷?？椛咸炜諘r(shí)，我屋里的燈亮了,，如同天上的一顆明亮的星星,，是那么的美麗，那么的與眾不同,。

在我的書(shū)柜上,，一排排書(shū)猶如一位位良師或者知己。只要隨手拿一本書(shū),，它都可以告訴你一些知識(shí),。這天，我從書(shū)柜上拿出一本書(shū),，一看：“原來(lái)是《哈利·波特》呀,！”我有點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)快半年都沒(méi)有看《哈利·波特》了,。

打開(kāi)書(shū),，我讀得津津有味，忘了時(shí)間,，忘了世界,，時(shí)間飛快，我沉浸在書(shū)的世界里,，我好似又看到了哈利·波特,，羅恩和赫敏三個(gè)人愉快玩耍的`情景。

我覺(jué)得我自己也來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校,，也擁有了神奇的魔法……

誰(shuí)讓時(shí)間才是“大王”,，沒(méi)辦法,，夜深了，入睡了,。我做夢(mèng)好像都?jí)粢?jiàn)了哈利波特,。希望大家都會(huì)愛(ài)上看書(shū),，并與書(shū)共舞,。

與書(shū)共舞的手抄報(bào)圖片 與書(shū)共舞什么意思篇四

塵世的喧囂一點(diǎn)一點(diǎn)地腐蝕著人們的心靈，接連不斷的小長(zhǎng)假充實(shí)著我們的生活,。平靜或許是現(xiàn)在最欲求而不得的,。

想象一下吧！如若眼前是一間遠(yuǎn)離世俗的書(shū)屋,，里面陳設(shè)著一張古色古香的書(shū)桌,，桌上正放著一杯冒著濃濃熱氣的龍井茶，此時(shí)你又坐在那張看似古板而又久遠(yuǎn)的太師椅上,，捧著一本年代久遠(yuǎn)的古書(shū),，聞著那香味，卻不知是書(shū)香,，還是茶香,。此刻你的心或許應(yīng)該比那杯中的水還要平靜。

但這種溫馨濃郁的感覺(jué),，恐怕就只能從想象中去體驗(yàn)了,。也許，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,，我們已經(jīng)習(xí)慣了在電腦屏幕前的那種閑暇,、安逸，習(xí)慣了在機(jī)器面前去適應(yīng)機(jī)器,。當(dāng)然,，確實(shí)電腦給我們的生活帶來(lái)很多便利，快捷,，也符合現(xiàn)代人的需求,，但在這快節(jié)奏的生活之外，我們難道不應(yīng)該去尋求一絲平靜和安閑嗎,？那種只能從書(shū)中而并非在電腦屏幕前獲得的感覺(jué),。

讀書(shū)可以讓你有一種脫俗的感覺(jué)，讓你的心純凈的沒(méi)有一絲雜念,。當(dāng)你讀《三國(guó)演義》時(shí),，讀出的是一個(gè)朝代的興衰存亡，感受驚險(xiǎn)壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,，領(lǐng)略英雄的足智多謀,，慷慨大義,，每當(dāng)讀到情節(jié)激烈處，你也會(huì)拍案叫絕,，或者是暗暗著急,，甚至當(dāng)看到情節(jié)感傷處，你也會(huì)揮然淚下,，此時(shí)的你仿佛就是情節(jié)中的一員,，面臨著生靈涂炭，國(guó)破家亡,，不禁心中透過(guò)淡淡悲涼,。

而當(dāng)你讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，則讀出的是一個(gè)古代大家族最真實(shí)的生活狀態(tài),，此刻你或許是會(huì)心一笑,，或許是黯然失色，而當(dāng)你的淚珠順著你的臉慢慢落下,，凝成一縷縷心靈的震撼流進(jìn)心田時(shí),，你才知道那才是你最真實(shí)的感受。

讀書(shū),，慢慢去品味,。一個(gè)人的經(jīng)歷，一個(gè)時(shí)代的背景,，正如一面面心靈的鏡子,，找出一個(gè)最真實(shí)的你。此時(shí)的你不再擁有電腦前的急躁不安,，而是覺(jué)得心靜的像那一池清水,，盡管有一絲絲的波紋。

但,，或許在這樣的時(shí)代背景下,，這只能是回憶或者是想象了，忙于在電腦前的你,，是否還愿意在閑暇時(shí)刻,，捧起那塵封多年的舊書(shū)，拂去那層厚厚的塵埃,，翻開(kāi)那一張張黃的發(fā)霉的書(shū)頁(yè),，再次洗滌你的內(nèi)心，感受那似乎擁有過(guò)的平靜,。

與書(shū)共舞的手抄報(bào)圖片 與書(shū)共舞什么意思篇五

天天與書(shū)打交道,，卻不知道書(shū)的真正含義，直到品了其中的語(yǔ)句,，真正使用心的去感受這本書(shū)之后,，才明白什么叫讀書(shū),，什么才是真正的書(shū)鄉(xiāng)之境。

《鋼鐵是怎樣煉成的》給我們打開(kāi)了讀書(shū)之門(mén),，激發(fā)了我的讀書(shū)樂(lè)趣,。

主人公保爾·柯察金給了我很多啟發(fā)。他的堅(jiān)韌不拔的毅力,， 勇往之前不后退的精神,，面對(duì)困難不屈服的品質(zhì)。讓我真正體會(huì)到了對(duì)待生活的那種執(zhí)著,，那不屈的毅力,，這也是這書(shū)給我的啟迪,，給我讀書(shū)的動(dòng)力,。

以前讀書(shū)就知道動(dòng)動(dòng)嘴吧，亮亮喉嚨,，做做樣子給老師看看,。可現(xiàn)在不同了,，每一次晨讀都會(huì)拿起書(shū)用心仔細(xì)的大聲朗讀,，不在只是大聲，而是動(dòng)真情,，把自己融入到書(shū)的境界里,，體會(huì)其文章的真諦。

當(dāng)我讀了《紅樓夢(mèng)》這部名著,，讓我深深地體會(huì)到人間的愛(ài)情是多么的復(fù)雜,；人間的感情是多么的濃厚；人間的親情是多么的動(dòng)人,。凡人的執(zhí)著是多么的無(wú)知,；凡人的欲念是多么貪婪；凡人的自私是多么的可怕,。在這個(gè)大家庭中發(fā)生的事情太多太多,，他們的關(guān)系又是多么的復(fù)雜。

我輕輕地?fù)]別那江邊蘆葦上濺起的幾滴晶瑩的水珠,，走在這書(shū)鄉(xiāng)中崎嶇而又凝重的路道中,。

我看到，司馬遷忍辱負(fù)重,，用畢生心血鑄成光照史冊(cè)的《史記》,。

我聽(tīng)到，李太白高聲吟道：“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開(kāi)心顏,。驚天地,，泣鬼神，執(zhí)劍行走千岳,，終日與酒共眠,。”

我感受到,，杜甫那“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”的博愛(ài)情懷。

我聽(tīng)到,，李清照“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”的闊大胸襟，我感受到“至今思項(xiàng)羽,，不肯過(guò)江東”的報(bào)國(guó)熱情,。

踏在這條歷史沉淀過(guò)的漫長(zhǎng)道路上，五千年的文明令我魂?duì)繅?mèng)繞,。古人在前方指引,，名著、經(jīng)典幫我拂去心靈的塵埃,，歷史事件的演變?yōu)槲抑该魑磥?lái)正確的道路,。

書(shū)香之中有如長(zhǎng)笛調(diào)蕭婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，詩(shī)意年華,；有如錦瑟五十弦,，哀婉凄涼；有如箜篌激昂,，石破天驚,；有如琵琶銅鑼豪放不羈……。

每一部書(shū)都有著不同的內(nèi)容,，都影響著不同的讀者,。它們不同的寓意，卻有著同一個(gè)目的,。每一位優(yōu)秀的作家,，他們寫(xiě)出的文章都希望有著更多的人來(lái)欣賞，有更多人能讀懂,，有更多的人能夠讓這些真理在實(shí)際中出現(xiàn),。這里有多少箴言，讓我們珍惜,；有多少警句,，讓我們醒悟；有多少格言，讓我們奮斗,，有多少凄婉,，詩(shī)意、振奮的事跡,，讓我們備受感動(dòng),。

生活就如在書(shū)鄉(xiāng)中行走，每天翻開(kāi)一頁(yè),，而我們每天所遇到的開(kāi)心,、煩惱、憂愁,、感悟,，便是這段路、這頁(yè)紙里散發(fā)出來(lái)的書(shū)香,。

這次的短暫的書(shū)鄉(xiāng)之旅卻給我?guī)?lái)了莫大的啟迪,，它告訴我：書(shū)將成為我終生的良師益友，伴隨著我走過(guò)人生那段冗長(zhǎng)的歲月,。

與書(shū)共舞是我的天職,，我們的本性。

與書(shū)共舞的手抄報(bào)圖片 與書(shū)共舞什么意思篇六

人生,，就像一張白紙，沒(méi)有一點(diǎn)色彩,，就有了書(shū)這支臘筆,，畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà)卷。食物使人獲得溫飽,，而書(shū)籍就像精神上的支柱,，給人內(nèi)心一種強(qiáng)大的感覺(jué)。

書(shū),，如同一支支美麗的舞曲,，感動(dòng)人的心靈；書(shū),，如同一首首美妙的樂(lè)章,，感化人們的心靈；也許每個(gè)人都看書(shū),，但是又有幾個(gè)能懂得它的真諦呢,？

在我的柜子上，排列著一行行書(shū)籍,，隨手拿下一本,，打開(kāi)閱讀幾頁(yè)，那一個(gè)個(gè)字，如同一個(gè)個(gè)跳躍的音符,，似乎“彈奏”得越多感情越深,，而每次“彈奏‘都有一種煥然一新的感覺(jué)，比如讀一本名叫《女生日記》的書(shū),，第一次品讀時(shí),，我讀出的是女主人公從一個(gè)小女孩子到成為一個(gè)初中生的辛酸，而第二次讀時(shí)卻體驗(yàn)到她與朋友之間的感情,，每一次的品讀都是一次新在感受,，讓我記憶猶新。

外面開(kāi)始下著雨,，拿起一本好書(shū),，細(xì)細(xì)品味，如同一碗心靈雞湯,，在寒冷的雨中陪伴著我,，又像一位知已，訴說(shuō)著心中的夢(mèng)想,，把知識(shí)互相傾訴,，那些書(shū)從嚴(yán)冬陪我過(guò)到金秋，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，似乎靜靜有感受它的魅力，配上窗外那滴滴答答的小雨,，如同天籟之音,。

常常我讀書(shū)入神時(shí)，可以忘了一切,，似乎被書(shū)這個(gè)調(diào)皮的小精靈帶到了一個(gè)世外桃園,，一本書(shū)不論再厚也會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)給求和有欲望吞嗜掉。

高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,，可我認(rèn)為書(shū)籍是人類的老師,，教會(huì)人們各種道理，而一篇篇美麗的散文,，小說(shuō),，那可是作家們嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造的樂(lè)章，我們要好好的珍惜手中的每一本書(shū),，那可是無(wú)價(jià)之寶,，我希望能當(dāng)一個(gè)作家，寫(xiě)出那動(dòng)人的樂(lè)曲,，寫(xiě)出那人生的道理,。

我讀書(shū),，使我奇樂(lè)無(wú)窮，我讀書(shū),，使我懂得更多知識(shí),，我讀書(shū)，夢(mèng)想能成為習(xí)靈的安撫師,，希望同學(xué)們多讀書(shū),，讀好書(shū)。

與書(shū)共舞的手抄報(bào)圖片 與書(shū)共舞什么意思篇七

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,。書(shū),，在人們的生活中是不可缺少的。它就像一支彩色的筆,，給我們畫(huà)出一幅又一幅的畫(huà),。書(shū)，就像一位良師,，教會(huì)我們?nèi)松牡览怼?/p>

一個(gè)黑漆漆的夜晚,，當(dāng)黑色的帷?？椛咸炜諘r(shí),，我屋里的燈亮了,，如同天上的一顆明亮的星星，是那么的美麗,，那么的與眾不同,。

在我的書(shū)柜上，一排排書(shū)猶如一位位良師或者知己,。只要隨手拿一本書(shū),，它都可以告訴你一些知識(shí)。這天,，我從書(shū)柜上拿出一本書(shū)，一看：“原來(lái)是《哈利·波特》呀,！”我有點(diǎn)小激動(dòng),，因?yàn)槲乙呀?jīng)快半年都沒(méi)有看《哈利·波特》了。

打開(kāi)書(shū),，我讀得津津有味,，忘了時(shí)間，忘了世界,，時(shí)間飛快,，我沉浸在書(shū)的世界里，我好似又看到了哈利·波特,，羅恩和赫敏三個(gè)人愉快玩耍的情景,。

我覺(jué)得我自己也來(lái)到了霍格沃茨魔法學(xué)校,，也擁有了神奇的魔法……

誰(shuí)讓時(shí)間才是“大王”，沒(méi)辦法,，夜深了,，入睡了。我做夢(mèng)好像都?jí)粢?jiàn)了哈利波特,。希望大家都會(huì)愛(ài)上看書(shū),，并與書(shū)共舞。

與書(shū)共舞的手抄報(bào)圖片 與書(shū)共舞什么意思篇八

我是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子,，從小遨游在知識(shí)的.海洋里,，慢慢認(rèn)識(shí)著這個(gè)世界。

春天,，我捧著一本本書(shū)坐在窗臺(tái),，看著陽(yáng)光打在上面點(diǎn)點(diǎn)的光斑。然后沉醉在書(shū)中——忘記了時(shí)間,。

夏天,，知了的叫聲混合著暑氣，大地?zé)岬妹捌鸾z絲白煙,。我靜靜翻開(kāi)一本圖畫(huà)書(shū),，欣賞其間一圈圈喧雜開(kāi)來(lái)的色彩——以及那日光中最美麗的月影。

秋天,，金黃的落葉伴隨著徐徐清風(fēng),，花果的香甜回蕩在空中。我在這金秋時(shí)節(jié)翻開(kāi)名著,，被那些奇幻的故事迷倒,，在滿天的黃葉間一點(diǎn)點(diǎn)成熟。

冬天,，雪花造就了這個(gè)白色的世界,，也造就了無(wú)數(shù)甜美的童話。

我為賣火柴的小女孩哭泣,；為純潔善良的丑小鴨祝福,；為冰雪女王的冷酷嘆息；也為王子與公主的幸福垂青,。十二年來(lái),，一個(gè)個(gè)的春夏秋冬；一個(gè)個(gè)的日日月月,；我都是在書(shū)中度過(guò),。每天早晨，我習(xí)慣性地捧起一本書(shū),，在陽(yáng)光的沐浴中——在輕風(fēng)的陪伴下——與書(shū)共舞,。