人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
我身邊的好老師作文篇一
記得幾個(gè)月前,，我們班要選出五個(gè)同學(xué)去參加“經(jīng)典美文誦讀”比賽,。老師在班上點(diǎn)名：“這次選出的同學(xué)有小揚(yáng),、小杰、小熒,、小悅等同學(xué),，請(qǐng)你們抓緊時(shí)間練習(xí)?！?/p>
下課了,，課室頓時(shí)變成了菜市場(chǎng)，嘈雜聲,、叫賣聲,、討價(jià)還價(jià)聲沖入我的耳朵?！靶?，老師叫你放學(xué)去辦公室，她有事找你,?！半y道我做錯(cuò)了事？我像丈二和尚摸不著頭腦,。
放學(xué)后,，我忐忑不安地走向辦公室。老師一見我來到,，便說：“我來叫你怎么讀,，好嗎？”“嗯,?！蔽乙贿呎f，一邊點(diǎn)頭。
老師先示范了一遍,，我也讀了一次,，老師對(duì)我說：“這個(gè)字讀的時(shí)候應(yīng)該低一點(diǎn)，不適宜用高聲調(diào),?！蔽矣志毩艘槐椋蠋熡謱?duì)我說：“這個(gè)字聲音要拉長(zhǎng)一些,?！蔽蚁耄何疫€以為很容易呢。為什么老師總挑我的毛??？老師警告我：“做事不能分心，也不能中途放棄,?！崩蠋熛褚粋€(gè)彩色電視機(jī)——有聲有色地誦讀著。老師的表情,，是那么豐富多彩,。老師的笑容像一朵荷花綻開了笑臉。我想：老師這成功也是加倍練習(xí)而得來的,。我決不辜負(fù)老師對(duì)我的希望,。
老師手把手地教我，一個(gè)個(gè)音調(diào),，一句句動(dòng)聽的詩歌,，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我充滿了信心,。我不再害怕勞累,，一遍又一遍地練著,。準(zhǔn)備回家的時(shí)候,，已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)，老師又埋頭批改作業(yè),。
比賽的時(shí)候,，我因?yàn)楹韲低炊×恕２贿^我懂得了老師的愛,。
我繼續(xù)奮斗,，老師教會(huì)了我知識(shí)，也讓我明白了老師對(duì)我的愛,。
我身邊的好老師作文篇二
我的老師姓李,，她在上課是對(duì)我們很嚴(yán)格，但在下課時(shí)卻像我們的大姐姐。上課時(shí),，李老師如果看到誰再講話,，就會(huì)讓他抄課文，或讓家長(zhǎng)來,，另同學(xué)們毛骨悚然,，所以，每次上課,，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽課,，怕抄課文或被請(qǐng)家長(zhǎng)來，李老師這招真管用,。俗話說：“嚴(yán)師出高徒,，理所當(dāng)然，我們這次期末考試得了全年級(jí)第一,，我都考了98分呢,。
李老師改作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，上課時(shí)會(huì)把每個(gè)課文的重點(diǎn)講的很清楚,，所以,，自從李老師帶我們班以后，我們班語文成績(jī)有了很大的提高,，這可都是我們李老師的功勞,，我為我有這樣一個(gè)好老師而驕傲。
李老師下課時(shí)對(duì)我們很親昵,，就像大姐姐,，一蹦一跳的，對(duì)同學(xué)摟摟抱抱,，使得同學(xué)都非常喜歡李老師,。
李老師對(duì)班級(jí)同學(xué)也很公平公正，選班干部都會(huì)以同學(xué)投票來決定,，班長(zhǎng)也是一個(gè)同學(xué)當(dāng)一天,，讓每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。而作文比賽等都會(huì)挑選有能力和踴躍參加的同學(xué),。
記得有一次,，我們班有一位同學(xué)流鼻血，需要到四樓醫(yī)務(wù)室處理,，而班級(jí)在二樓,，李老師又怕他自己走鼻血回流的更厲害，于是,，就自己背著這位同學(xué),，一步一步地走向四樓，而卻一點(diǎn)怨言都沒有說。
這就是我時(shí)而親昵時(shí)而冷酷的李老師,。
我身邊的好老師作文篇三
俗話說“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”，老師是一個(gè)非常神圣和高尚的職業(yè),。 在我成長(zhǎng)的道路中,，有許多伴我長(zhǎng)大的好老師。
自從我上了六年級(jí)后,，盧老師就任我們班的班主任兼語文老師,。盧老師雖然個(gè)子不高，但她卻無私地為我們奉獻(xiàn),，她有一頭美麗的卷發(fā),，眼睛炯炯有神，能洞察我們的心思,，也難怪,，她也是從學(xué)生時(shí)代過來的嘛!盧老師愛笑，嘴角上經(jīng)常掛著笑容,，格外的親切,，她幽默、自信,、開朗,、豁達(dá)。
盧老師教學(xué)生動(dòng),，感情豐富,。上她的課，時(shí)間總是過得很快,。盧老師講課非常詳細(xì),，無論是分析課文,，還是講解詞語,，盧老師都旁征博引,，講得生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味,。隨著老師臉上表情的變化,，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng),，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑……盧老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過,。
每天早晨，盧老師都早早得來到教室里，督促我們抓緊時(shí)間早讀,，畢竟一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨嘛。教師晚上下班是5點(diǎn)30,，但盧老師都到6點(diǎn)后等值日的同學(xué)走了后,，才離開校門。只要盧老師沒有課,，她就會(huì)在班上改作業(yè),，同時(shí)也是希望我們有什么不懂的問題能夠下課去問她，利用好身邊的每一個(gè)資源,。盧老師視教室為她的家,，每當(dāng)哪里不干凈時(shí)，她總會(huì)想法把污漬清理了,，看到哪里有廢紙,，她都會(huì)低頭拾起來。
盧老師對(duì)待我們?nèi)缒赣H對(duì)待子女一般,。自從她成為我們的班主任,，便把愛心平均分成51份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上,。每當(dāng)我們有不明白的問題是,，她都會(huì)全力幫我們解答，直到我們弄懂為止,。我們考得不好時(shí),，老師比我們還著急。我們有哪里傷了,，他會(huì)給我們關(guān)心的問候……
啊!敬愛的盧老師,，您是園丁，我們是花朵,，您用辛勤的汗水來哺育我們,，希望我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁之材，您的汗水不會(huì)白流,，您的心血不會(huì)白費(fèi),，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!
我身邊的好老師作文篇四
如果有人問我,，你最敬愛的老師是誰,？我會(huì)毫不猶豫地說：“李老師”。她是從一年級(jí)就開始教我們的語文老師和班主任,，同學(xué)們都非常喜歡她,。
李老師個(gè)子不高,，但看起來很有精神，她的頭發(fā)卷卷的,，有時(shí)扎起來,，有時(shí)又披在肩上。她有一雙炯炯有神的眼睛,，看我們的時(shí)候飽含了甜甜的微笑和深深的關(guān)愛,，簡(jiǎn)直漂亮極了。
李老師對(duì)同學(xué)們既嚴(yán)厲又慈祥,，如果我們上課不認(rèn)真聽講,，或者沒有按時(shí)完成作業(yè)，他就會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我們,；如果我們改正了缺點(diǎn),，或者取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他就會(huì)很高興的表揚(yáng)我們,。
李老師還像媽媽一樣關(guān)心和照顧我們,，哪位同學(xué)不舒服了，他都會(huì)打電話給家長(zhǎng),，并及時(shí)帶到醫(yī)院去,。每次國(guó)旗下講話后或者開班會(huì)時(shí)她都會(huì)給我們將許多有益的道理，讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。班里有許多留守兒童，沒有父母給他過生日感到很難過,。李老師就把在同一月份過生日的學(xué)生聚到一起,，在班級(jí)里，讓全班同學(xué)為他們表演節(jié)目,，唱生日歌,。老師還為他們送上小禮物，讓同學(xué)們感受到了家的溫暖,。
李老師工作很認(rèn)真,，每次我去辦公室抱作業(yè)本時(shí)，都能看到李老師埋頭工作的身影,，她不是在批改作業(yè),，就是在準(zhǔn)備教案。而且李老師經(jīng)常把工作帶回家做,，晚上經(jīng)常忙到十一點(diǎn)才能休息,。就是在這么認(rèn)真勤奮的老師帶領(lǐng)下，我班學(xué)生也能刻苦的學(xué)習(xí),，所以我們班每年期末考試語文都得第一,。
我想對(duì)李老師說：“您就像園丁,，不辭辛苦的為花兒除草,、施肥,，希望我們健康快樂地成長(zhǎng)；您像蠟燭燃燒了自己,，照亮了我們,，我永遠(yuǎn)愛您，老師,！”
我身邊的好老師作文篇五
大千世界,，美無處不在。
清晨,，初陽探出了小腦袋,，燦爛的陽光給世界的萬物帶來了溫暖，打破了昨夜的寧靜,，染紅了天邊的一絲云霞,，美好的一天又開始了。
此時(shí),，一位體型微胖的女人走在校道上,，她長(zhǎng)發(fā)飄飄，調(diào)皮的秋風(fēng)撩起了她的頭發(fā),，那一刻,，仿佛天女下凡，而她正是我班的語文老師,。
我的語文老師不僅外表美,，還心靈美。每節(jié)語文課上,，她總是愛跟我們開玩笑,，有時(shí)還愛跟我們開玩笑，有時(shí)還愛和我們分享一些關(guān)于她的童年趣事,，我們也聽得津津有味,，我喜歡語文老師，因?yàn)樗恼n堂豐富有趣,。
但是,，俗話說得好凡事都有兩面性。記得有一天,，我們?cè)趯懽终n上大吵大鬧,，被學(xué)校通報(bào)了，得知消息的語文老師火冒三丈,，大步流星地走進(jìn)教室,，我們看著臉色不好的她,，就知道有大事發(fā)生。果不其然,，老師將我們數(shù)落一遍,，我們無一不耷拉著腦袋，像一朵朵凋零的花兒,，老師見了,，停止了批評(píng)，開始安慰我們,，一朵朵凋零的花兒又重新綻放,，生氣時(shí)的老師，真美,。
周二在老師公開課上,，我連續(xù)舉手回答了三次問題，在做仿寫練習(xí)時(shí),，我在眾多聽課老師面前被老師表揚(yáng)了,，我的心像吃了蜜糖一樣甜，看著臺(tái)上講課的老師,，我幸福極了,！因?yàn)槲矣幸粋€(gè)好老師，她教資深厚,，美麗大方,，聰明智慧。
萬物雖美,，還不及我的語文老師美,！
我身邊的好老師作文篇六
我最喜歡的老師，就是我現(xiàn)在的班主任——李老師,，她從一年級(jí)到六年級(jí)一直都是我的班主任,，她是我記憶中最深刻的老師，也是我心里最美的老師,。
李老師很年輕很漂亮,，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，櫻桃小口,，嘴角邊還有兩個(gè)甜甜的小酒窩,，我最喜歡的是李老師那一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨,，像是會(huì)說話,，像是天空中明亮的星星。
李老師是我們班的班主任兼語文老師,。每次上語文課,，我都非常的開心,，聽李老師上課一點(diǎn)也不枯燥，她上課的風(fēng)格和其他老師不一樣,，她說話幽默風(fēng)趣,，講解書上的知識(shí)也是繪聲繪色，聲情并茂,，每次語文課不想下課,，希望時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),，再長(zhǎng)一點(diǎn),。
李老師還是我們的偶像，她唱歌非常的好聽,，有一次開元旦節(jié)茶話會(huì),，我們班舉行唱歌活動(dòng)，李老師給我們唱了一首《我愛你,，我的祖國(guó)》,，她歌聲清亮，優(yōu)美動(dòng)人,，我們都深深的沉浸在了動(dòng)聽歌聲里,，真是太好聽了，從那以后,，李老師就是我們班所有同學(xué)的偶像了,。
李老師總是笑瞇瞇的，從來不批評(píng)我們,，但是她在我們心里還是很有威信的,，我們都很尊敬愛戴她。
這就是我心目中最美的老師,，我永遠(yuǎn)愛她,！
我身邊的好老師作文篇七
敬愛的姜老師，您好,！感謝您這么多年對(duì)我的關(guān)懷和教育,，轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了,，不知何時(shí)起,，我對(duì)母校的一切又著深深的眷戀。
還記得嗎,，我一開始跟您教的那一年我特別內(nèi)向,，學(xué)習(xí)也不太好，您為了讓我走出陰影,，每天下午放學(xué)后寧愿讓自己的孩子在幼兒園里獨(dú)自一人孤單的等您也要和我聊天,，叫我學(xué)習(xí),。
是您，讓我愛上了讀書,，養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣,；是您，讓我明白了做人的道理,；是您,，讓我學(xué)會(huì)了感恩您：是您，讓我知道時(shí)間的匆匆,；是您,，讓我知道了人世間的真情。
我總喜歡看您那雙炯炯有神的大眼睛,，因?yàn)樗o人一種親切的感覺,；我總喜歡盯著你那張嘴巴，以為他總給人講述無窮的知識(shí),，我是多么想一直呆在您身邊啊,，可是不久我將離開您，離開母校,，但一想起您,，我心中總會(huì)產(chǎn)生無限的感激。
老師您說“時(shí)間就像是金錢,?！薄叭松恢趯W(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲,?！庇辛藭r(shí)間才能學(xué)會(huì)一切，不會(huì)利用時(shí)間只能一事無成,。于是我等得了珍惜誰間,，每天早早起床練習(xí)跑步，晚上也要學(xué)習(xí)的快10點(diǎn),。您還說：“書到用時(shí)方恨少,，事非經(jīng)過不知難，”只有多讀書,，好讀書,，才能使我們受益終生?！睆拇宋覑凵狭苏n外閱讀書,，養(yǎng)成了每日多讀書的好習(xí)慣。
感謝您，親愛的老師,，您含辛茹苦的教育我,，回憶起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)您的感激之情就充滿了我的心房,，離別之際,，我對(duì)您的不舍是無法用語言表達(dá)出來的。
再次感謝您,，祝您以后的日子里身體健康,，萬事如意。
我身邊的好老師作文篇八
世界上的眼睛千雙萬雙,，最難忘的是那老師的目光,。一半有父親的威嚴(yán)，一半有母親的慈祥,，融合了父母的厚愛,，深深地印在我心上。盡管千雙萬雙,，但我也很容易在千雙萬雙中分辨出來，老師那厚愛的目光,。
我身邊的老師,，我的數(shù)學(xué)老師，劉老師,。百般教導(dǎo)我,。我雖愚鈍，又豈能不感慨萬端?還記得有一次,，我上課沒聽懂去問老師,。老師的目光中涌出熱流，像是十分鼓勵(lì)這種做法,。劉老師熱情的握住我的手講解一番,。大概受寵若驚吧，著實(shí)把我嚇一跳,，不知說了什么,，但終也把問題搞清楚了。
我態(tài)度不好,，并不是不會(huì),，出于懶惰，回家專業(yè)只寫了選擇題,，留下大片空白,。借口也想好了，就說不會(huì)!!!劉老師也沒有批評(píng)我，目光平靜而嚴(yán)肅,，我靜靜享受著暴風(fēng)雨的前奏并理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芟炊Y,。終于說了：”周末又去釣魚了，怎么沒時(shí)間寫作業(yè)了?“像是與老朋友交談,。聽了老師這句話,。我既羞愧，又悔恨,，比挨打挨罵還難受,，從此我寫作業(yè)再也不敢應(yīng)付了。至今還在詫異”我打的腹語竟一句也用不上”?!!
臨近期末,，老師希望我能取得高分,，對(duì)我寄以厚望。拍著我的肩膀說：“這幾天在干嗎,，在玩電子游戲嗎?到期末了收收心吧…………”我連聲諾諾,，不是因?yàn)槲矣凶銐虻陌盐杖〉脻M分，而是不想辜負(fù)老師的厚望,。乍看那目光,，讓人心升暖意，一半像父親的命令,，更多的是母親慈祥的要求,。語氣還是那么不急不緩，但又不失催促,。我從心里覺得應(yīng)該收心努力了,。
生活中的眼神各式各樣，最親切的要數(shù)老師的目光,，一半有太陽的熱情,，一半有月亮的柔腸，集聚了日月的光彩,，把我成長(zhǎng)的道路照亮,。
我身邊的老師，我的數(shù)學(xué)老師,，劉老師,。教師節(jié)臨近，我想捎上一份祝福作為文章結(jié)尾,。
老師您辛苦了,，真心祝教師節(jié)快樂。
我身邊的好老師作文篇九
老師,，在每個(gè)人心中都不一樣,，而在我心目中的老師是這樣的,。
她既美麗，又善良,。在嚴(yán)厲的面孔下卻有著一顆慈祥,、可愛的心。經(jīng)常和同學(xué)們開開玩笑,，是一位很“合群”的老師,。
她也是無微不至的，關(guān)心著同學(xué)們的身體健康,，一旦發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)身體不適的時(shí)候,，立馬將他送往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查。如果是生了病,，二話不說就給學(xué)生的家長(zhǎng)打電話,、開假條，讓他回家好好休息休息,，等完全好了以后再繼續(xù)回來讀書,。
她有時(shí)也很嚴(yán)厲，只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在課堂上做小動(dòng)作,，便會(huì)“棍棒伺候”,，讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，不能一錯(cuò)再錯(cuò),?？芍灰幌抡n，她那股嚴(yán)厲勁兒又煙消云散了,。
她能和同學(xué)們玩到一起，和他們開開玩笑,。面對(duì)同學(xué)們也不會(huì)經(jīng)常板著個(gè)臉,，有時(shí)也會(huì)笑臉相迎。
她工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，當(dāng)天的工作當(dāng)天完成,；她誠(chéng)實(shí)守信，一定說到做到,；她還極其勤勞,，有時(shí)甚至工作到晚上八九點(diǎn)鐘；她更是將那無窮無盡的知識(shí)毫無保留地交給了我們,；她甚至……
這個(gè)優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),，缺點(diǎn)卻寥寥無幾的老師，正是我心目中的老師——我們班上的易老師呀,！
我身邊的好老師作文篇十
從小到大,，我遇到過很多老師，但令我最難忘的是班主任譚老師。
四年級(jí)的時(shí)候,，因?yàn)橐淮我馔?，譚老師的左手骨折了，第二天上學(xué),，她裹著厚厚的白紗帶堅(jiān)持上課,。其實(shí)，譚老師原本可以回家休養(yǎng),，但她卻對(duì)我們說她擔(dān)心代課老師太年輕,，會(huì)讓我們學(xué)習(xí)下降，還是堅(jiān)持為我們上課,，我很感動(dòng),。
一次，我問老師：“老師,，您的傷什么時(shí)候才能好,？”“你們認(rèn)真學(xué)習(xí)就能好?！崩蠋熚⑿χf,。譚老師從來不告訴我們她的傷怎么樣，只是偶爾說：“我有點(diǎn)事,，出去一下,。”后來聽另一位老師說,，譚老師是去醫(yī)院復(fù)診,，但她總是不讓我們擔(dān)心。
上課時(shí),，譚老師總是像平常一樣上課,。寫字時(shí)，她忍著痛,，做出一副平常的表情,，顫抖著手。我們都看在眼里,，記在心里,，乖乖地聽老師講課。要知道,，這樣做手該有多痛?。?/p>
譚老師默默無聞地教我們識(shí)字,，不管自己身體如何,，仍然堅(jiān)持上課,。譚老師就像蠟燭一樣，燃燒自己,，照亮我們,。
譚老師在我心目中，就是最美的老師,。
譚老師,，謝謝您！
