報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇一

1,、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)8份，上課數(shù)16份，其中8節(jié)重復(fù)課,。

2,、班主任工作：負(fù)責(zé)管理班級日常事務(wù)和組織班級活動。

3,、教育報告：完成一份教育調(diào)查報告經(jīng)歷了八個星期的實習(xí)生活,，讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任,，在這兩個月里,，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表,，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作;同時,，作為一名實習(xí)生,，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，完成我們的實習(xí)任務(wù)。

我教的是高一(7)班和(8)班兩個班的數(shù)學(xué),，經(jīng)過向老師了解和幾天的答疑情況,，我發(fā)現(xiàn)兩個班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很不是扎實，由于初高中知識的跨度相當(dāng)大,，大部分學(xué)生對前段時間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的.困難,。

課下聊天時，都紛紛向我訴苦：老師,，數(shù)學(xué)好難啊!我一邊以堅定的語氣鼓勵他們：不怕,，萬事開頭難，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍,，但只要你們咬牙堅持,，不斷地在平時學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，就會慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了,。給他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來,，適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上,，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴(yán)重的狀況,，給他們那進行了相關(guān)知識的補充，如十字相乘法,、二次函數(shù)最值問題求解,、二次不等式的求解等內(nèi)容,。同時，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，上課時注意學(xué)生情緒的調(diào)動,，利用學(xué)生的好強心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

為了盡量給學(xué)生更多的課后輔導(dǎo),，每天兩節(jié)晚自修,，我都會到班上進行答疑。同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情都較高,，課上聽不懂的地方,、作業(yè)、練習(xí)冊遇到的問題都紛紛舉手提問,。經(jīng)常在一個班一答疑就是一節(jié)課,，根本抽不了空到另一個班去。為了公平,，只能一節(jié)課去一個班,。從學(xué)生的問題中，我發(fā)現(xiàn)他們的課堂效率很低,，課堂上重復(fù)了好幾次的題型,，還是不會做相同類型的作業(yè)，如二次函數(shù)最值問題,，至今仍有好一部分學(xué)生是不懂的,。

學(xué)習(xí)方式也存在較大問題，沒有養(yǎng)成課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,，該記的公式,、定理、知識點還沒記好就做作業(yè),。巧婦難為無米之炊,，導(dǎo)致作業(yè)無從下手或亂造公式。一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學(xué)作業(yè)題,，學(xué)習(xí)效率非常低,。針對這個問題，答疑時,，我會讓這種類型的學(xué)生先復(fù)習(xí)書上的相關(guān)知識再做作業(yè),，若還是不懂，再給他們講解,，避免讓他們太過依賴?yán)蠋?，培養(yǎng)他們獨立思考的習(xí)慣,。

在批改作業(yè)和批改試卷的工作中,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，存在的突出問題，并做好記錄,。對學(xué)生做法不大肯定時,，虛心地向老師請教后再批改。同時,，在評卷中,，學(xué)會了如何酌情給分。此外還參與了一次大型的月考和期中考試的評卷,、統(tǒng)卷工作,，學(xué)會了如何使用excle軟件進行統(tǒng)計、排名,。

上課階段,，學(xué)校給我們安排的課不是很多，共八節(jié),，而且給我們安排的課時間間隔較長,，這使我有充分的時間細心琢磨教材，與隊友組成的數(shù)學(xué)備課組一起討論教法,、例2題,、習(xí)題設(shè)計等內(nèi)容，進行集體備課,，詳細寫教案,，做課件，每一樣都是緊緊結(jié)合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況改了有改,，盡量讓學(xué)生在課堂上都能聽懂,，很好地吸收相關(guān)知識，讓課堂效率達到最高,。然后才交給知道老師審批,，在指導(dǎo)老師地批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講,。

我的每節(jié)課指導(dǎo)老師都會非常負(fù)責(zé)地堅持去聽,，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程中所存在的缺點與不足及有效的實際教學(xué)建議,，并且肯定了我的亮點,，鼓勵我形成具有自己個人特色的教學(xué)風(fēng)格。在老師的悉心指導(dǎo)下,，我的教態(tài),、語言、板書、提問技巧,、與學(xué)生互動,、對學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。我認(rèn)為自己也還存在不少缺陷,，如課堂時間掌控得不是很好,，語速稍快，有時希望多給學(xué)生講點,，忽略了給學(xué)生思考得時間,。

上課之余，我還積極去聽學(xué)校其他老師的課,，如本實習(xí)隊所有數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師,，帶火箭班的余老師，高三級一位很有經(jīng)驗的老師,，還有本年級唯一的特級教師楊主任的課都一有空就爭取去聽,，做好聽課記錄，和老師交流,，學(xué)習(xí)老師們的長處和豐富的教學(xué)經(jīng)驗,。

大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報告篇二

在席卷全球金融危機的影響下，畢業(yè)生就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻,，促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為了當(dāng)前共青團重點工作之一,。全校各級團組織，創(chuàng)新工作方法,，打造服務(wù)平臺,，不斷提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的針對性和實效。在20xx年4月28日,，《鄭州晚報》以《全力為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)——鄭州航院校團委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀重實效》為題,，多側(cè)面、多角度報道我校校團拓寬就業(yè),、創(chuàng)新青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑的探索,。

積極推進kab和syb的培訓(xùn)，通過邀請知名專家或企業(yè)家為學(xué)生進行講座,，促進大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,。邀請河南新聯(lián)通公司首席客戶代表王祖益博士到學(xué)校舉行“精彩文化、精彩人生”演講會,，邀請卡耐基學(xué)校講師講授大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)成功,，邀請陽光控股有限公司副總裁演講“企業(yè)真正需要什么樣的大學(xué)生”，聘請有關(guān)專家對大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進行培訓(xùn)等,，此外還與一些知名企業(yè)聯(lián)合,，舉辦各類校園營銷實戰(zhàn)賽，如統(tǒng)一鮮橙多校園經(jīng)營實戰(zhàn)賽、聯(lián)想校園營銷策劃大賽,、白象方便面校園推廣策劃大賽等,。

積極做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地工作。校團委在全校范圍做好充分的宣傳和動員,，積極聯(lián)系，建立了一大批創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地,，并陸續(xù)推薦畢業(yè)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)活動,。在20xx年4月20日《河南日報》以《鄭州航院：見習(xí)基地作就業(yè)試驗田》全方位報道了此項活動，河南衛(wèi)視午間新聞欄目,、鄭州商報網(wǎng)等媒體也進行了深入報道,。

認(rèn)真做好河南省大學(xué)生寒門驕子創(chuàng)業(yè)扶持計劃和河南省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)之星”評選活動，樹立青年人中創(chuàng)業(yè)的典型和楷模,，提高全民創(chuàng)業(yè)意識,。20xx年4月2日《河南日報》報道了我校08屆畢業(yè)生徐惺鋒創(chuàng)業(yè)的感人故事，在全校學(xué)生中影響廣泛,。邀請知名專家或企業(yè)家為學(xué)生進行講座,，促進大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。邀請鄭航校友淘寶網(wǎng)淘寶大學(xué)校長劉博,，為大學(xué)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座;邀請河南省經(jīng)濟發(fā)展學(xué)會首席專家竇惠忠,、中國創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長張征兵、河南時代光華總經(jīng)理王銀生,、北京大學(xué)mba鄭娟,、明天策劃總經(jīng)理付軍強等專家老師講授大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)，企業(yè)真正需要什么樣的大學(xué)生等,，不斷增強大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向性,。此外還與一些知名企業(yè)聯(lián)合，舉辦各類校園營銷實戰(zhàn)賽,，如聯(lián)想校園營銷策劃大賽,、阿依蓮校園推廣策劃大賽等。學(xué)生在比賽中增長見識,，在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗,，為將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

1,、服務(wù)青年科技創(chuàng)新有深度

我們依托“挑戰(zhàn)杯”競賽的品牌,，大力開展學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動。成功舉辦了第五屆,、第七屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽和第六屆,、第八屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，實現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”競賽活動的校、省,、全國的三級銜接,。連年獲得省“高校優(yōu)秀組織獎”。20xx年,，在全國第十一屆“挑戰(zhàn)杯”(航空航天)全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽決賽中,，我校選送的由張銳教授、趙輝副教授指導(dǎo)的,，機電工程學(xué)院06級學(xué)生張鑫作品《可變形垂直起降無人機》從1106件作品中脫穎而出,，榮獲二等獎。我校共積50分,，在432所高校中排名并列第31位,，實現(xiàn)歷史性突破。20xx年,，2件作品選送參加了第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,，并獲得銅獎，實現(xiàn)了我?！疤魬?zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國家級獎零的突破,。

此外，我們還舉辦了機器人大賽,、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用大賽,、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計大賽等，努力提高廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng),，發(fā)展自身潛能,，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注科技、熱愛科技,、走進科技,，努力培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。

2,、服務(wù)青年陶冶情操有廣度

我們堅持以努力營造健康高雅的校園文化氛圍為重點,，不斷拓寬活動載體，優(yōu)化育人環(huán)境,，提升青年學(xué)生素質(zhì),。積極開展以弘揚主旋律、活躍校園文化氛圍,、提高學(xué)生素質(zhì)為目的的豐富多彩,、健康向上的校園文化活動。

大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)是我校學(xué)生活動的精品,，是校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要載體和品牌,，我們是河南高校最早開展此項活動的高校之一,，已舉辦十三屆。20xx,、20xx年,，分別組織了第十二屆、第十三屆科技文化藝術(shù)節(jié),，從4月到5月,，全校師生分享了一場科技、文化,、藝術(shù)盛宴,。為廣大青年學(xué)生提供了展示青春風(fēng)采、鍛煉各種能力,、提高綜合素質(zhì)的舞臺,。在校內(nèi)科技文化藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上,，積極組織獲獎學(xué)生參加河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié),。在河南省第十一、十二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中,，我校共取得了10個一等獎,、29個二等獎、22個三等獎和9個優(yōu)秀獎的好成績,，連續(xù)獲得“優(yōu)秀組織獎”,。

作為常項活動，我們積極組織開展了主題演講比賽,、校園廣播歌手擂臺賽,、“希望之星”新生才藝大賽、“雪碧杯”校園歌手大賽,、大學(xué)生辯論賽,、主持人大賽、器樂大賽,、健身健美操大賽,、街舞大賽、女生節(jié),、傳統(tǒng)文化月,、英語文化月、社團文化月,、安全文化月等各類文體活動,，讓青年學(xué)生在活動中既陶冶情操、提高素質(zhì),，又增強責(zé)任感,、使命感,、自豪感。

20xx年,，在我校與祖國共迎60歲華誕之際,，組織舉辦了以“與祖國同慶，為鄭航祝?！睘橹黝}的慶典晚會,。晚會從七月份就開始策劃，歷經(jīng)數(shù)次彩排,，三個篇章：流金歲月,、相約金秋、攜手未來,，充分展示了我校建校60年來的辦學(xué)特色和成就,，展現(xiàn)了鄭航學(xué)子的魅力風(fēng)采和青春活力，表達了我校師生對學(xué)校的祝愿和摯愛,。

根據(jù)形勢的發(fā)展和學(xué)校的實際,，20xx年起進一步創(chuàng)新了文體活動載體，主辦“周末文化廣場”,，藝術(shù)設(shè)計系,、經(jīng)貿(mào)學(xué)院已經(jīng)成功承辦，工商管理學(xué)院,、會計學(xué)院,、信息科學(xué)學(xué)院承辦的活動正在有序進行，收到了良好的效果,。