人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇一
說(shuō)到國(guó)學(xué)的作用,，其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是告訴人們?yōu)槿颂幨碌姆椒?、人生的哲理,、做人要遵守的禮儀,。
我也與國(guó)學(xué)有著一段不解之緣……上學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng),，其中也包括趣味叢生、緊張激烈的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,。我和其他兩名同學(xué)代表我們班參加了高年級(jí)組的比賽,，并以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得了第一名,。之后，我和其他幾名同學(xué)一起組成代表隊(duì),，代表學(xué)校參加豐臺(tái)區(qū)小學(xué)生國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
本次比賽可謂高手如云,。來(lái)自全區(qū)的8支代表隊(duì)展開(kāi)了一番龍爭(zhēng)虎斗。比賽開(kāi)始后,，賽場(chǎng)氣氛緊張而凝重,。選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,、全神貫注,、躍躍欲試。憑借著扎實(shí)的基本功和一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣,，我們?cè)诒荣惽鞍攵我恢北３诸I(lǐng)先，同學(xué)們的臉上都開(kāi)始出現(xiàn)了笑意,。
不料，賽場(chǎng)上風(fēng)云突變,。隨著幾道風(fēng)險(xiǎn)題的失利,，我們的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)化為烏有，還被其他隊(duì)拉開(kāi)了一段距離,。我和同學(xué)們的心里有些焦急，但大家都在互相鼓勵(lì)：別著急,，別著急,。沉住氣
最后一道決勝題！我們和另外一隊(duì)積分相同,，鹿死誰(shuí)手馬上就要見(jiàn)分曉了,！負(fù)責(zé)按搶答器的我,，心跳驟然加快,，手心里濕漉漉的,，眼睛緊盯著主持人的口型。隨著主持人一聲“開(kāi)始”,，我以閃電般的速度按下了搶答器！可出乎我意料的是,，指示燈卻在對(duì)手的臺(tái)上亮起……
雖然我們與冠軍失之交臂，但這也讓我對(duì)韓愈的“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”有了更深的理解?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”應(yīng)該是我們堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,。國(guó)學(xué)知識(shí)是華夏五千年流傳下來(lái)的文化瑰寶，是中華民族智慧的結(jié)晶,。它凝結(jié)著人們世世代代總結(jié)出的道理與規(guī)律,。我們所熟知的國(guó)學(xué)知識(shí)還只是滄海一粟而已,。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二
“子曰：“溫故而知新，可以為師矣”……小時(shí),，總是覺(jué)得國(guó)學(xué)就是沒(méi)用的,，古人寫的話,，我們還需要背，每次老師教給我們時(shí),，我總是會(huì)讓思想開(kāi)一會(huì)小差，現(xiàn)在呢,，長(zhǎng)大了，我現(xiàn)在體會(huì)到了,，國(guó)學(xué)那種獨(dú)特的美，它就如茶,，只要細(xì)細(xì)地品味，就會(huì)品嘗出它的奇妙之處,。而這種奇妙之處也正是其他沒(méi)有的,。
國(guó)學(xué)是我國(guó)古人博大精深的見(jiàn)證，古人把自己的智慧全部利用書,，傳授了下來(lái)。來(lái)到中國(guó),，不得不看看長(zhǎng)城,，體會(huì)它的雄偉壯麗，我認(rèn)為,，也不得不讀一讀國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué),，是我國(guó)所固有的學(xué)術(shù),，里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),，這不是如長(zhǎng)城一樣嗎,，正是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)證,。
當(dāng)然,，國(guó)學(xué)的文章有時(shí)是幾句話，有時(shí)是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文,，文章并不算太長(zhǎng),，我們學(xué)了一個(gè)星期，卻一點(diǎn)不感到累,。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著，古人的文筆是那樣的流暢,、優(yōu)美,，用詞是那樣的精辟,，凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦?dòng)容。
國(guó)學(xué)的道理清晰,，透徹,，充滿哲理，真令人十分佩服,，當(dāng)然,，國(guó)學(xué)的道理不僅實(shí)用于古代，也實(shí)用于現(xiàn)代,，我相信,，國(guó)學(xué)的道理一定會(huì)永遠(yuǎn)的都實(shí)用的。
國(guó)學(xué),，適用的范圍十分大,，比如在寫作文上,，在結(jié)尾上寫上幾句國(guó)學(xué)，一下子就令文章充滿詩(shī)意,，令整篇文章充滿生機(jī),，說(shuō)話時(shí)說(shuō)上幾句國(guó)學(xué),，既可以清晰的表達(dá)意思,，還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng),。
又是陽(yáng)光明媚的一天,，從書包里拿出國(guó)學(xué)這本書,，靜靜地打開(kāi),，看著古人智慧的結(jié)晶,，一絲驕傲涌上心頭,，不禁，拿起了國(guó)學(xué)這本書,，一邊搖頭晃腦,，有聲有調(diào)地讀開(kāi)了國(guó)學(xué)。一種輕松的感覺(jué)充滿了全身,，腦子里越來(lái)越充實(shí)了……
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇三
從四歲起,，我就開(kāi)始在幼兒園學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí),，我已經(jīng)和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)密切接觸了四年。學(xué)了中文后,，我改正了對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)禮的缺點(diǎn),，養(yǎng)成了以史為鑒、以史為鑒的好習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了“人有禮貌，就安全；人沒(méi)禮貌,，就危險(xiǎn)”的道理。
（一）
以前,，爸爸媽媽叫我，我根本不理會(huì),；爸爸媽媽讓我收玩具，我從來(lái)不收拾,，等著爸爸媽媽收；爸爸媽媽教育我,，我只把頭扭向一邊，耷拉著眼睛,，有時(shí)還會(huì)用手捂住耳朵,；爸爸媽媽責(zé)備我時(shí),，我還和他們頂嘴。
后來(lái),，我學(xué)會(huì)了《弟子規(guī)》,。在孝道上，父母不應(yīng)該放慢腳步,。不要懶惰,。當(dāng)父母教書時(shí),，他們必須尊重地傾聽(tīng)。必須遵守父母的責(zé)任,?！痹跁校伊私獾焦湃耸侨绾涡㈨橀L(zhǎng)輩的,?；氐郊依铮掖饝?yīng)我父母糾正這些問(wèn)題,。從那時(shí)起，父母給我打電話時(shí),，我會(huì)大聲回答；玩完玩具和作業(yè)后,，我會(huì)收拾好玩具和書本；父母教我時(shí),，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)。如果你有什么建議,，我會(huì)給爸爸媽媽的。我父母稱贊我是個(gè)好孩子,。
（二）
考試時(shí)間到一半了。大家都在認(rèn)真復(fù)習(xí),。回家后,，我不僅按照老師的方法復(fù)習(xí)，而且還自己復(fù)習(xí),。最后，我在半期考試中得了全班第一名,。當(dāng)老師問(wèn)我如何取得好成績(jī)時(shí),，我調(diào)皮地說(shuō)：“邊學(xué)邊學(xué)并不奇怪?！?。向過(guò)去學(xué)習(xí),！”
（三）
當(dāng)我們學(xué)會(huì)“人有禮貌但安全,，粗魯?shù)ｋU(xiǎn)”時(shí),，我想到了我遇到的一件事,。一天，我坐公共汽車上學(xué),。那里非常擁擠。突然,，一個(gè)行人走到我們前面。司機(jī)匆忙踩剎車,，我們都沖上前去,。其中，一名乘客踩在另一名乘客身上,，乘客“哎喲”地大叫,。乘客不僅沒(méi)有道歉，還認(rèn)為上車沒(méi)問(wèn)題,，因?yàn)檐嚿先颂嗔?，他們吵了起?lái)，最后吵了起來(lái),。我想：那時(shí)候，他們學(xué)習(xí)了中國(guó)文化,，明白了這個(gè)道理，所以他們不會(huì)打架,！
學(xué)“漢語(yǔ)”真的很有用,！
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇四
幾天前,，我誦讀了《中華誦，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》,。它給我的感覺(jué)是:誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!
這本書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，又明白了許多道理,。我被《誦讀》里的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事所陶醉、感染,。
讀完這本書,，我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、和諧友善,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,，感悟到仁愛(ài)孝悌、勤儉樸實(shí),、互助互愛(ài)的傳統(tǒng)美德,。
我知道了經(jīng)典是一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代最有意義、最有價(jià)值的著作,。經(jīng)典是傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作,，是直探人性本源的東西,。經(jīng)典書籍提出了做人的道理,，做人的要求，做人的方法,，讓您不斷提升自己的精神境界。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!經(jīng)典既有宇宙深層的道理,，又有人生的理想;既有政治的智慧，又有歷史的教訓(xùn),，還有審美的情趣。
中華文明,，博大精深，卓越輝煌;它是整個(gè)民族賴以生存的精神血脈,、是浸潤(rùn)華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化,，傳承民族精神,，需要咱們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀,、最有價(jià)值的篇章!國(guó)學(xué)讓咱們?cè)诶^承中感悟,，在創(chuàng)新中升華。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!
國(guó)學(xué)經(jīng)典,，您是中華五千年文明的積淀結(jié)晶,，是曾經(jīng)鮮活生命迸發(fā)出來(lái)的智慧之光。優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦還濃縮了漢語(yǔ)韻律,、詞章之美,，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價(jià)值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學(xué)到了豐富的知識(shí),，我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典真好!通過(guò)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，我享受到了誦讀的樂(lè)趣!
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇五
現(xiàn)在的人們對(duì)國(guó)學(xué)是十分厭煩的，因?yàn)樗麄儗?duì)白話文接觸的時(shí)間長(zhǎng)了,，漸漸認(rèn)可了白話文,。并且他們認(rèn)為國(guó)學(xué)畢竟是文言文，文言文雖然比白話文簡(jiǎn)煉,，但它始終沒(méi)有白話文那么通俗易懂。
也許是我的媽媽在懷我的時(shí)候胎教用的是《論語(yǔ)》,，所以我對(duì)國(guó)學(xué)乃至古文都不厭煩,，反而對(duì)其情有獨(dú)鐘,。
我認(rèn)為學(xué)國(guó)學(xué)應(yīng)該由淺入深，學(xué)習(xí)時(shí)從胎教開(kāi)始,，胎教可以讀《三字經(jīng)》,，到孩子長(zhǎng)大一些后,，一字一句地教他讀《三字經(jīng)》,，熟讀成誦。
孩子長(zhǎng)到八歲時(shí)可以讓孩子慢慢地先認(rèn)識(shí),、熟悉一下《論語(yǔ)》,，到孩子十歲時(shí)可以讓他獨(dú)自閱讀,，遇到不認(rèn)識(shí)的字要向家長(zhǎng)請(qǐng)教,，當(dāng)他們草草看完一遍時(shí),，家長(zhǎng)再把一些句子里的重要字、詞解釋給他們聽(tīng),，并把一些至理名言的意思講給他們聽(tīng),，讓他們背誦,。
當(dāng)孩子到了十二歲時(shí)讓他們?cè)俅伍喿x《論語(yǔ)》,，讓他結(jié)合書下注釋更深一層地去理解書中的一些道理,，去領(lǐng)略孔子及其弟子的儒家思想———————“仁”和“禮”,，學(xué)習(xí)他們的“天地人之道”、“心靈之道”,、“處世之道”、“君子之道”,、“交友之道”,、“理想之道”,、“人生之道”，懂得如何去分辨人世間的真,、善,、美,、假、惡,、丑，把從《論語(yǔ)》讀完再去讀其它的書,。
學(xué)好國(guó)學(xué)可以為國(guó)學(xué)栽培出許多棟梁之材，更好地治理國(guó)家,，使人民變得更文雅了，從而使社會(huì)更為安定,，使國(guó)家理為富強(qiáng),。
正如《論語(yǔ)》中有一句是“子曰‘質(zhì)性文明野,，文勝質(zhì)明史，文質(zhì)彬彬,，然后君子’,。”這句話告訴我們做人要內(nèi)外兼修,。假如一個(gè)人學(xué)問(wèn)很好，卻拙于言詞,，不會(huì)表達(dá)；或者說(shuō)品德很好,，卻儀容不整，不夠雅觀,，給人呆板、粗野的印象,，這就是“質(zhì)勝文”。反過(guò)來(lái),，假如一個(gè)人的言詞非常流利,，卻沒(méi)有內(nèi)容；或者說(shuō)相貌堂堂,，威儀過(guò)人，卻品德低下,，給人浮夸、虛假的印象,，這就是“文勝質(zhì)”。所以說(shuō)“質(zhì)勝文”或“文勝質(zhì)”,、都有所缺憾，因此我們要表里如一,，成為真正的君子,。
我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)國(guó)學(xué),，這樣會(huì)使我們受益匪淺，提升自身價(jià)值,，成為品德高尚的人,。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇六
在我還對(duì)周圍一切都懵懂無(wú)知的時(shí)候,，母親就常在我耳邊經(jīng)常讀：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。”我稍稍懂事時(shí),，母親又給我逐字逐句地教我：“人之初,，性本善……”,，從此以后我便深深地迷上了國(guó)學(xué)經(jīng)典,。
上了小學(xué)后，我每次做作業(yè)都很不認(rèn)真,，甚至是邊做邊玩。母親很生氣,，在暑假時(shí)和我溫習(xí)了之前學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》，論語(yǔ)中有一句“學(xué)而不知?jiǎng)t罔,，思而不學(xué)則殆”深深觸動(dòng)了我。它告訴我學(xué)習(xí)固然重要,，但是如果沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,，僅靠認(rèn)真,，學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步;只掌握思考方法,，卻不認(rèn)真，成績(jī)也不會(huì)好,。只有兩樣具備，才能取得好成績(jī),。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，思想準(zhǔn)備又“開(kāi)小差”時(shí),，我都會(huì)用這句話來(lái)激勵(lì)自己,。果然,，在新的學(xué)期，我的成績(jī)?cè)阶冊(cè)胶?，母親也把這一切看在眼里，心里很高興,。
9歲半時(shí)，我開(kāi)始有些叛逆,，愛(ài)對(duì)父母亂發(fā)脾氣，于是,，爸爸買了一本《弟子規(guī)》給我讀。當(dāng)我讀到“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”這幾句時(shí),，我一下子恍然大悟,，對(duì)之前的所作所為后悔。
去年的母親節(jié),，因?yàn)槲易x了《游子吟》,，所以我過(guò)得很有意義。那是因?yàn)槟赣H還沒(méi)下班,，我就偷偷地把飯煮好,，又煮了幾個(gè)菜，等母親下班回家,，我一聽(tīng)到母親用鑰匙開(kāi)門的“咔咔”聲，就把飯菜用罩子罩起來(lái),?？匆?jiàn)母親疲憊的臉，我的心酸酸的,，淚珠差一點(diǎn)就掉了下來(lái)。母親看到了我煮的菜,，很感動(dòng)，緊緊地抱著我,，像怕我跑掉似的。吃飽飯后,，我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圓圓的“錘子頭”幫母親捶背。我看母親落出心滿意足的微笑,，心里太高興了!
后來(lái),，我在學(xué)校又參加了“中華頌”之類的朗讀比賽，都是因?yàn)槠綍r(shí)多看了國(guó)學(xué)之類的書，我才能一次又一次的獲得好成績(jī),。
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀，您不但給我學(xué)習(xí),、生活帶來(lái)了幫助，還讓我知道了做人的道理,，您是我生命里一盞明亮的燈,，照亮了我前行的路,，未來(lái)的路就算再崎嶇坎坷，我也會(huì)迎難而上,。我愛(ài)您!
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇八
國(guó)學(xué)，你是沙漠中的綠洲,，給了我希望；國(guó)學(xué),，你是黑夜中的明燈，給了我光明,；國(guó)學(xué)，你是陽(yáng)光雨露,，沐浴我茁壯成長(zhǎng)。國(guó)學(xué),，是我的最愛(ài),。
現(xiàn)在,，我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門，準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游,。國(guó)學(xué),，能讓我讀圣賢書，立君子品,，做有德人，與經(jīng)典通行,，與賢為友；國(guó)學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí),，讓我學(xué)習(xí)做人的道理,。讓我們做國(guó)學(xué)的好伙伴,，國(guó)學(xué)的讀者吧！
《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落,，要視仁德,；《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范；《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則,；而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……
說(shuō)實(shí)在的,，我覺(jué)得古人挺幸福的：小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒(méi)做人的書,，使自己不斷改善。“德”是《弟子規(guī)》主要講的內(nèi)容,，他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小輩,，孝敬父母老師，關(guān)心兄弟姐妹,。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重,，真正的做到尊師重道、尊老愛(ài)幼,。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,，我感觸特別深刻，因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng),，使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解,。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”的時(shí)候,，我想到自己，腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的太少太少了,！時(shí)間抓得不緊,；在處事做人上還有很大差距,。
記得有一次，我正在聚精會(huì)神,、津津有味的看著電視，忽然聽(tīng)到奶奶叫我：“吃飯了,！”而我對(duì)著電視機(jī)跟奶奶說(shuō)：“知道了，一會(huì)就來(lái),。”接著又埋頭看電視,，奶奶一而再再而三的催促才來(lái)吃飯，這是多么不應(yīng)該?。?/p>
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),，文化瑰寶，傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升境界,，我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué)，去品味其中的真情實(shí)感,，學(xué)會(huì)出事，學(xué)會(huì)做人,。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇九
國(guó)學(xué)是什么?
國(guó)學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)代人或許有些陌生了,，但一談起儒家,，大家?guī)缀醵贾馈?/p>
但儒家的確與國(guó)學(xué)有關(guān)。
國(guó)學(xué),，一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也,。國(guó)學(xué)是指以儒家為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),。國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇,、書畫、星相,、數(shù)術(shù)等等。
“近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音,。路遙知馬力,，日久見(jiàn)人心,。”管寧和華歆兩人各有所異,，管寧不在乎榮華富貴,，把心思都用在鉆研學(xué)問(wèn)上，可華歆就很羨慕有權(quán)勢(shì)的人,。管寧認(rèn)為華歆與他不是同種人，于是割席斷義,，斷絕了他們之間的友誼。實(shí)際上,，我們也需要長(zhǎng)時(shí)間觀察自己的小伙伴們，才能交到真正的朋友,，日久見(jiàn)人心,。
國(guó)學(xué)經(jīng)典，實(shí)在堪稱傳統(tǒng)文化的精華,，儒家才能在我們國(guó)家源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，根深蒂固的原因,，給我們后世無(wú)窮無(wú)盡非物質(zhì)的的文化遺產(chǎn),，令我們望塵莫及呀!
大家所知的“兄弟折箭”,，“父子騎驢”,， “雪中送炭”……常為人津津樂(lè)道,。古人創(chuàng)作了成語(yǔ),，字詞,，還有文言文呢!
“學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草,。學(xué)不尚實(shí)行,，馬牛而襟裾,。”我們要做禾稻,，不要做蒿草，努力學(xué)習(xí),，積極向上,，成為真正的有用之才,，否則只能像蒿草一樣淪為當(dāng)柴燒。學(xué)習(xí)了道理而不按理行事的人,，就像穿了衣服的牛馬一樣,，依然改變不了基本性質(zhì),。唯有按道理和自己的睿智的主見(jiàn)來(lái)做事，我們才會(huì)不適得其反,?！斑M(jìn)步,，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新,，它的視野總是不斷變化的”,。
“己所不欲勿施于人”，“求人須求大丈夫,，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無(wú),?？蕰r(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú),?！睅椭鷦e人，應(yīng)當(dāng)幫助真正需要幫助的人,，我們不能做高調(diào)的慈善，不做亂幫助的人,。酒醉后,，再添酒還不如不添;口渴時(shí)，喝一口水好像甘甜的露水一樣甘醇,。
國(guó)學(xué)并沒(méi)有從我們身邊消失,，它只是換了一種方式與我們相見(jiàn)。我們品讀著國(guó)學(xué)經(jīng)典,，做有國(guó)學(xué)的人,，我們需要不斷努力，以自己獨(dú)有的方式過(guò)自己的人生,。這就是經(jīng)典國(guó)學(xué),。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十
記得那時(shí)候,，我因父親的文學(xué)學(xué)習(xí)的熏陶，慢慢接觸了《三字經(jīng)》,，只因那不是像《三國(guó)演義》那樣精彩的故事,，而是每句三個(gè)字的話，所以我沒(méi)有絲毫的興趣,，父親了解到,，《三字經(jīng)》都是古人們積累下做人處事的道理,，所以為了我能夠?qū)W到這一點(diǎn),，父親煞費(fèi)苦心想了個(gè)游戲---“對(duì)暗號(hào)”,。
父親說(shuō)：“今天爸爸要去上班了,，我跟慧慧玩一個(gè)游戲,，叫做對(duì)暗號(hào)，就是今天慧慧在家里聽(tīng)三字經(jīng),，明天爸爸回來(lái)就跟慧慧對(duì)暗號(hào)，我說(shuō)一句你說(shuō)一句,，要是你對(duì)不出來(lái)，爸爸就不喜歡慧慧了”,，聽(tīng)到這話,，我心就急了，要是爸爸不喜歡我怎么辦,，那我就沒(méi)有棒棒糖吃了,，沒(méi)有洋娃娃玩了,，不可以和爸爸在一起做游戲了,，于是我就乖乖的跑到錄音機(jī)前聽(tīng)著《三字經(jīng)》,，媽媽反復(fù)的給我播放,，我的小腦瓜子飛快就記住了,，那時(shí)候只是為了能夠贏這個(gè)游戲,，那些內(nèi)容的意思我一概不知,，直到后來(lái)這些話在我慢慢理解后對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)上起到了很大的作用,。
第二天,，爸爸悄悄地推開(kāi)門進(jìn)到客廳里,，悄悄放下公文包,，腳步又輕又慢的走著，我正在忙著搭積木,，媽媽正在廚房做飯,，平時(shí)爸爸下班回來(lái)都會(huì)給我一個(gè)熱情的擁抱或者依據(jù)親切的問(wèn)候，今天爸爸什么溫馨的話也沒(méi)說(shuō),，第一句話就是：“人之初”,。
聽(tīng)見(jiàn)這昨天念過(guò)無(wú)數(shù)遍的三個(gè)字,，于是我推開(kāi)積木，好像有潛意識(shí)的反過(guò)頭來(lái)立馬接上話,，奶聲奶氣的回答：“性--本--善”。
爸爸把頭靠到門邊來(lái),，好像欣慰的微笑了一下又點(diǎn)點(diǎn)頭，咳嗽一下：“性相近”,。
我跟著記憶的腳步對(duì)上：“習(xí)相遠(yuǎn),，茍不教,，性乃遷。教之道,，貴以專”,。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我這流利的三字經(jīng)背誦,，于是笑著沖到我面前一把把我摟在懷里,，不停的親吻著我說(shuō)：“乖女兒，爸爸和你一起學(xué)習(xí),，中國(guó)老祖宗的東西，我們要牢記,，記住,，可別再讓中國(guó)人丟臉哦”,，我似懂非懂,、傻乎乎的點(diǎn)點(diǎn)頭,。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十一
我們的祖先留下了燦爛的文明，留下了《弟子規(guī)》,、《千字文》《三字經(jīng)》等能夠讓我們幼童朗朗上口的經(jīng)典,?！段覑?ài)國(guó)學(xué)》這本雜志就是集傳統(tǒng)文化之精華的一本小書,，告訴我們勿以善小而不為,。讀著這本小書，那些感人肺腑的故事,，讓人不禁潸然淚下，久久難以忘懷……
書中有這樣一個(gè)故事《煙臺(tái)女孩以身?yè)踯嚲热吮蛔采涎葑蠲利悅髌妗罚簾熍_(tái)女孩刁娜和丈夫下班開(kāi)車回家,，在路上發(fā)現(xiàn)一名傷者倒在路中間,，當(dāng)是下著小雨,，又正值下班高峰，這名女子有再次被撞的危險(xiǎn),。為了防止傷者被二次碾壓，她和丈夫一邊撥打122和120,，一邊挺身?yè)踉谂由砬?，在這過(guò)程中,，一輛小轎車躲閃不及，將刁娜掛倒,，導(dǎo)致刁娜右小腿骨折,。在救人之后,，刁娜說(shuō)：“一條腿換來(lái)一條命,，值,！”刁娜還說(shuō)：“我只是不讓小悅悅的悲劇重演，只是希望世間從此沒(méi)有小悅悅的事件發(fā)生,。”這是一顆多么美好的心靈呀,！
我不禁想起了小悅悅事件,，被車撞倒的小悅悅,，躺在血泊里,，這期間有18個(gè)人從她的身邊經(jīng)過(guò),，可是卻沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手,，這人心真是冷漠得可怕,。最后是一位拾荒的老奶奶抱起了她,，但為時(shí)已晚,，再高的醫(yī)術(shù)也回天乏術(shù)。受到連續(xù)碾壓的小悅悅最終還是離開(kāi)了人世,。如果那時(shí)有一個(gè)人能拔刀相助,，可能這個(gè)幼小的生命就不會(huì)白白失去了,。
同這18個(gè)人相比,，刁娜是一個(gè)具有大仁大愛(ài)的人,，因?yàn)樗耐ι矶?，挽救了一條生命，拯救了一個(gè)家庭,，讓幼小的孩子擁有母親，讓丈夫擁有妻子,。一個(gè)善舉,，功德無(wú)量，刁娜不愧是最美女孩,。
再想想我自己,，我是一名小學(xué)生,，也做不出什么驚天動(dòng)地的事,，但是一些小善,，卻可以做到。有時(shí)在操場(chǎng)上,，看到有同學(xué)摔倒了,，我經(jīng)常愛(ài)理不理,，覺(jué)得那不是我認(rèn)識(shí)的同學(xué),，過(guò)去扶不是多管閑事嗎？有的同學(xué)在吵架,，我常躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。現(xiàn)在想來(lái),，這是多么小的事呀，我完全可以把他扶起來(lái),，完全可以勸勸架?！拔鹨陨菩《粸椤边@句話我要牢牢記在心中,，以后在生活中要多幫助他人，我相信只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界就會(huì)變成愛(ài)的人間,。
“同是人,，類不齊,；流俗眾,，仁者希；果仁者,，人多畏,；言不諱,，色不媚,；能親仁,，無(wú)限好……”弟子規(guī)的《親仁》篇,，在我耳邊回響,。
因?yàn)槿蕫?ài),，我們的心靈才會(huì)變得柔軟,，世界才會(huì)變得幸福,。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十二
國(guó)學(xué)如酒,，不會(huì)喝酒的人總會(huì)醉倒在它懷里,，迫不及待地想多飲上幾口。每種酒都有自己的特色,，二鍋頭性情剛烈,，如同《水滸傳》,；葡萄酒柔情似水，如同《紅樓夢(mèng)》,；啤酒家喻戶曉，如同《三字經(jīng)》……看吧,，國(guó)學(xué)就像老酒一般有韻味，不同于酒的是,，國(guó)學(xué)飲多了不傷身,，而是有利于身心?。?/p>
國(guó)學(xué)到底是什么,？一般來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)是指中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),，包括醫(yī)學(xué)。戲曲,。書畫等等，不僅僅是文學(xué)書籍,，但文學(xué)書籍是最經(jīng)典的，最具有代表性的,，也是我們接觸最多的，它總能使我們受益匪淺,。從小我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)詩(shī)詞,，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，“夜來(lái)風(fēng)雨聲,，花落知多少”……張嘴就來(lái),，伴隨我們?cè)S多年,。上了小學(xué),，我們學(xué)習(xí)了更多古詩(shī)，文言文,，還學(xué)習(xí)了《三字經(jīng)》，閱讀了許多文學(xué)書籍,，知識(shí)量大大提高。上了初中,，我們更容易接觸到國(guó)學(xué),，而且更廣泛,，更深入,，更全面地去認(rèn)識(shí)它。在此期間,，我們充分感受到國(guó)學(xué)對(duì)我們的意義與幫助是很大的，如果沒(méi)有它,，我們的生活都將枯燥無(wú)味,。
如果不是朱熹的“問(wèn)渠那得清如許,？為有源頭活水來(lái),?！蔽覀?cè)跄芏酶卸?？如果不是岳飛的《滿江紅》，我們?cè)鯐?huì)更愛(ài)國(guó),？如果不是劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》,，我們?cè)撊绾沃滥敲炊嗟览恚咳绻皇撬抉R遷的《史記》,，我們又如何了解過(guò)去？……因?yàn)橛辛藝?guó)學(xué),，我們有了思考,，有了文化,，有了對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，有了道德,，有了知識(shí)的源泉,！不接觸國(guó)學(xué)的人,，他的生活是枯燥無(wú)味的,。國(guó)學(xué)充斥著我們的生活，可見(jiàn)它的作用與影響之大,。
雖然國(guó)學(xué)很好，但要讀懂它卻很難,。比如劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》中《陳太丘與友期行》有一句“君與家君期日中,，日中不至,，則是無(wú)信,；對(duì)子罵父,，則是無(wú)禮,?！备鶕?jù)文言文翻譯基本記法中的照譯,。添加后,，其譯文是：您與我父親約定在正午,，正午您未到，則是不守信用,；對(duì)著兒子罵父親,，則是沒(méi)有禮貌。告訴了我們做人要有誠(chéng)信,，有禮貌,。
國(guó)學(xué)如酒，我愿醉上千萬(wàn)遍……
我愛(ài)風(fēng)作文01-30
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十三
“子曰：“溫故而知新,，可以為師”……小時(shí)，總是覺(jué)得國(guó)學(xué)就是沒(méi)用的,，古人寫的話,，我們還需要背，每次老師教給我們時(shí),，我總是會(huì)讓思想開(kāi)一會(huì)小差,，現(xiàn)在呢，長(zhǎng)大了,，我現(xiàn)在體會(huì)到了,，國(guó)學(xué)那種獨(dú)特的美,，它就如茶,，只要細(xì)細(xì)地品味，就會(huì)品嘗出它的奇妙之處,。而這種奇妙之處也正是其他沒(méi)有的,。
國(guó)學(xué)是我國(guó)古人博大精深的見(jiàn)證,，古人把自己的智慧全部利用書，傳授了下來(lái),。來(lái)到中國(guó),，不得不看看長(zhǎng)城，體會(huì)它的雄偉壯麗,，我認(rèn)為，也不得不讀一讀國(guó)學(xué),，國(guó)學(xué),，是我國(guó)所固有的學(xué)術(shù),，里面包含著以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù),，這不是如長(zhǎng)城一樣嗎，正是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的見(jiàn)證,。
當(dāng)然，國(guó)學(xué)的文章有時(shí)是幾句話,，有時(shí)是一片文章記得讀課外老師講《孔雀東南飛》一文,，文章并不算太長(zhǎng)，我們學(xué)了一個(gè)星期,，卻一點(diǎn)不感到累,。在這一周里我們被故事的內(nèi)容深深吸引著，古人的文筆是那樣的流暢,、優(yōu)美,，用詞是那樣的精辟，凄美的情節(jié)讓我們?yōu)橹鴦?dòng)容,。
國(guó)學(xué)的道理清晰,，透徹，充滿哲理,，真令人十分佩服,，當(dāng)然，國(guó)學(xué)的道理不僅實(shí)用于古代,，也實(shí)用于現(xiàn)代,，我相信，國(guó)學(xué)的道理一定會(huì)永遠(yuǎn)的都實(shí)用的,。
國(guó)學(xué),，適用的范圍十分大,，例如在寫作文上，在結(jié)尾上寫上幾句國(guó)學(xué),，一下子就令文章充滿詩(shī)意,，令整篇文章充滿生機(jī)，說(shuō)話時(shí)說(shuō)上幾句國(guó)學(xué),，既可以清晰的表達(dá)意思,，還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)。
又是陽(yáng)光明媚的一天,，從書包里拿出國(guó)學(xué)這本書,，靜靜地打開(kāi)，看著古人智慧的結(jié)晶,，一絲驕傲涌上心頭,，不禁，拿起了國(guó)學(xué)這本書,，一邊搖頭晃腦,，有聲有調(diào)地讀開(kāi)了國(guó)學(xué),。一種輕松的感覺(jué)充滿了全身,，腦子里越來(lái)越充實(shí)了……
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十四
國(guó)學(xué)知識(shí)，它記載著千年歷史的變化,，承載著忠臣烈士的血液,。它教導(dǎo)我們做人的道理，它指導(dǎo)我們是非對(duì)錯(cuò)……一句句的古文演變成一幅幅畫,，在我們眼前不停的搖晃,，也因此深深的刻在我們的腦海里。
還記得在幼稚園的時(shí)候,，老師整天拿著書,，教我們一句一句的念“人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,，性乃遷,。教之道，貴以專,?！钡搅诵W(xué)我才知道這就是《三字經(jīng)》，它告訴我學(xué)習(xí)是要從小,，我們現(xiàn)在這個(gè)階段對(duì)知識(shí)的吸收更勝于爸爸媽媽,。進(jìn)入了小學(xué),，爸媽也給我買了幾本古學(xué)名著。
尤其是那本《弟子規(guī)》,，更讓我愛(ài)不釋手,。爸爸告訴我“弟子規(guī)”中的“弟子”是指“學(xué)生”的意思，我們更要做到活到老,，學(xué)到老,；“規(guī)”是規(guī)范、道理的意思,。我好奇的翻著書,，是懂非懂的看著，雖然我不能完全理解它的含義,，但我知道它是教我如何做好一個(gè)善良的人,，做好一個(gè)孝順父母的人做好一個(gè)有禮貌的人，我也慢慢的朝這個(gè)目標(biāo)努力著?，F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,，接觸的國(guó)學(xué)知識(shí)也更多了《論語(yǔ)》、《大學(xué)·中庸》,、《孝經(jīng)》……
每次拿到《論語(yǔ)》我就會(huì)想到孔子和他的弟子們搖頭晃腦的在讀子乎者也,，他們開(kāi)心的學(xué)著人的子乎者也，我也沖勁十足,。
《論語(yǔ)》是中國(guó)古代巨大的思想家和教育家,、儒家家學(xué)派創(chuàng)始人——孔子所著的，孔子認(rèn)為治理國(guó)家不能只靠政令,、法令,，而要通過(guò)教育引導(dǎo)使成為事實(shí)；德政,，他通過(guò)“道之以政,，齊之以刑，民免而無(wú)恥,；道之以德,，齊之以禮，有恥且格”表明：教育可以感化人,，即使百姓守端方,，又使百姓有“羞恥之心”，形成道德信念的氣力,，收到德治的成效,。
作為畢業(yè)班的我，媽媽說(shuō)我和以前不一樣了,，變的更加有禮貌,，也更愛(ài)說(shuō)話了,。我好高興，因?yàn)檫@都是學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的作用,，我還要繼續(xù)學(xué)下去,，我還要想像楊瀾阿姨那樣，溫文儒雅有氣質(zhì),，做個(gè)女強(qiáng)人,。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十五
“人之初，性本善,。人不學(xué),，不成器”……想到這些聲音在我們耳邊回蕩，來(lái)去匆匆,，想一想我們離那段時(shí)間有多少時(shí)間了,，一年，還是兩年,，nonono,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，如果把幼兒園的時(shí)間算進(jìn)去,，那就有將近十年的時(shí)間了,，我們從簡(jiǎn)單的學(xué)到難的，我們邊讀邊背,，這些知識(shí)讓我們很受啟發(fā),。
國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年?duì)N爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶,。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤(rùn)了一代又一代華人的心靈,，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育,，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長(zhǎng)。在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,，國(guó)學(xué)作為中華文明的主要載體,，像一根堅(jiān)韌的紐帶，將形形色色的中華文明之珠串連在一起,，展現(xiàn)著中華民族的精神,。其優(yōu)秀的思想文化已超越時(shí)空界限，融入到世界文化和現(xiàn)代文明之中,，成為了傳之千古,、放之四海的人類共有的文明與智慧的結(jié)晶。國(guó)學(xué)經(jīng)典自有一方天地,，讓思想自由馳騁;國(guó)學(xué)思想使人美麗,，成就清新的高尚人生,。
想到我們讀幼兒園時(shí)，我們跟著老師讀“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”……跟著老師念的時(shí)候,，覺(jué)得很無(wú)聊，但是這些“高尚”的文化,，我們?cè)趺茨芡鼞涯?我可以在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步;我可以在經(jīng)典國(guó)學(xué)知識(shí)的長(zhǎng)河里凌波;可以在國(guó)學(xué)經(jīng)典的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ),，構(gòu)筑我心中最美好的扶貧詩(shī)篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語(yǔ)的畫卷。
國(guó)學(xué)是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹,，它承載著中華民族五千多年的文化內(nèi)涵,。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，讓我更進(jìn)一步的了解孔子及其他教育家,、思想家的學(xué)說(shuō),。
讀小學(xué)時(shí)，我們拿著國(guó)學(xué)知識(shí)的書,，自己背著,，自己念著已經(jīng)不需要老師的幫助，我們的國(guó)學(xué)知識(shí)使我感受到了許多啟發(fā),，比如學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》讓我學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》讓我明白了我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè)，適應(yīng)日常生活,，找到個(gè)人坐標(biāo),。
學(xué)習(xí)《國(guó)學(xué)》，不是我們這一代的事,，也不是這幾代的事,，而是我們中華民族千秋萬(wàn)代的偉業(yè)，《國(guó)學(xué)》是我們中華民族得以傳承的基石,，我們要支持國(guó)學(xué),。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十六
國(guó)學(xué)，你是沙漠中的綠洲,，給了我希望,；國(guó)學(xué)，你是黑夜中的明燈,，給了我光明,；國(guó)學(xué)，你是陽(yáng)光雨露,，沐浴我茁壯成長(zhǎng),。國(guó)學(xué)，是我的最愛(ài)。
現(xiàn)在,，我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門,，準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游。國(guó)學(xué),，能讓我讀圣賢書,，立君子品，做有德人,，與經(jīng)典通行,，與賢為友；國(guó)學(xué)能讓我了解小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒(méi)做人的書,，使自己不斷改善,。“德”是《弟子規(guī)》主要講的內(nèi)容,，他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,，愛(ài)護(hù)小輩，孝敬父母老師,，關(guān)心兄弟姐妹,。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重,，真正的做到尊師重道,、尊老愛(ài)幼。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,，我感觸特別深刻,，因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng)，使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解,。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”的時(shí)候,，我想到自己，腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的太少太少了,！時(shí)間抓得不緊,；在處事做人上還有很大差距。
記得有一次,，我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視,，忽然聽(tīng)到奶奶叫我：“吃飯了,！”而我對(duì)著電視機(jī)跟奶奶說(shuō)：“知道了，一會(huì)就來(lái),?！苯又致耦^看電視，奶奶一而再再而三的催促才來(lái)吃飯，這是多么不應(yīng)該??！
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)，文化瑰寶,，傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升境界,，我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué),，去品味其中的真情實(shí)感，學(xué)會(huì)出事,，學(xué)會(huì)做人,。
我愛(ài)風(fēng)作文01-30
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十七
驀然看見(jiàn)“國(guó)學(xué)”二字，我不由得怔了怔,。思緒溜回那年初夏,，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，手捧著一本古文書,，緩緩吟誦,。是的，我還記得那片樂(lè)土,。
一個(gè)夏日,，媽媽帶回了一本書，看我不情愿的樣子,，拍拍我的肩：“總有一天,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是片樂(lè)土,?！睆拇耍?guī)缀跏潜幻{迫著背誦起那本書,。但我終于開(kāi)啟了這樂(lè)土的大門,，她的美麗正緩緩展現(xiàn)，我的心也逐漸沉醉……“親賢臣,，遠(yuǎn)小人,，此先漢之所以興隆也；親小人,，遠(yuǎn)賢臣,，此后漢之所以傾頹也?！弊x《出師表》,，我感受諸葛亮為國(guó)的嘔心瀝血；“阡陌交通，雞犬相聞,?！逼贰短一ㄔ从洝罚遗c陶淵明共歷那世外桃源的美麗清幽,；“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,，濯清漣而不妖?！币鳌稅?ài)蓮說(shuō)》,，我和周敦頤同賞“花之君子”……每當(dāng)夏的炎熱浮躁了內(nèi)心，或與朋友的發(fā)生口角痛了心時(shí),，我便翻開(kāi)那本書,，再走進(jìn)那片樂(lè)土，讓她融進(jìn)我的心靈,，為我沉靜浮躁,，抹平傷痕。我在那片樂(lè)土上,，仿佛洗盡了鉛華,，塵世的喧囂都被排除在外，心中裝滿了暢快,。我不禁感嘆,，這小小的一百多頁(yè)的書，竟有如此之大的魔力,！
年歲漸增,，國(guó)學(xué)的理念也更加清晰。我讀了更多的古典：《西游記》,、《紅樓夢(mèng)》,、《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》……看完這些書后,，我長(zhǎng)吁一口氣,，不是如釋重負(fù)，而是驚奇和喜悅,。驚奇于“國(guó)學(xué)”這片樂(lè)土的遼闊,，她是無(wú)邊無(wú)際的，而不是我先前所見(jiàn)的那極小的一塊,；喜悅于我能在更大的一方天地中繼續(xù)進(jìn)行我的探索,、追尋……
回憶與現(xiàn)景重合，我走到書架前,，找到那本書。輕輕抽出，拂凈灰塵,，緩緩翻開(kāi),。那上面稚嫩的字跡顯得有些陌生，但那墨香的文段卻已印進(jìn)我的心底,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。我坐在陽(yáng)臺(tái)上同樣的位置，想著當(dāng)年的情形,，不由得笑了,。
媽媽，感謝你給我這片樂(lè)土,。
國(guó)學(xué),，感謝你給我那么多快樂(lè)。我愛(ài)這片樂(lè)土,！
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十八
記得初讀《論語(yǔ)》和《孟子》時(shí),，是16歲，還是個(gè)不知道天高地厚的家伙,。從老師嘴里得知,，“四書五經(jīng)”那玩意兒是相當(dāng)有份量的東西。出于某種需要,，大體看了遍《孟子》和《論語(yǔ)》,。
讀完《論語(yǔ)》，閉目細(xì)思,，覺(jué)得孔子經(jīng)常一本正經(jīng)地說(shuō)一些大話,，是個(gè)挺可愛(ài)的老天真，自己那幾個(gè)學(xué)生老掛在嘴邊,，說(shuō)這個(gè)能干啥,，那個(gè)能干啥，像個(gè)老太太數(shù)落孫子一樣,，很親切,。總得說(shuō)來(lái),，我喜歡他,，要是生在春秋，一定想盡一切辦法去他那里讀書,，因?yàn)槟抢镉幸环N“匹克威克俱樂(lè)部”的氣氛,。
《孟子》，我覺(jué)得孟子很偏執(zhí),，表面上體面,，其實(shí)心底有那股邪火,。比方說(shuō)，他提到墨子“無(wú)君無(wú)父,，是禽獸也”,，如此立論，已然不是一個(gè)君子的作為,。至于他的思想,，我不贊成。有評(píng)論家說(shuō)他思想縝密,，我的看法恰恰相反,。他的基本方法是推己及人，有時(shí)候及不了人了,，就說(shuō)人家是禽獸,、小人，這股兇巴巴,、惡狠狠的勁兒實(shí)在不討人喜歡,。至于說(shuō)到修辭，我承認(rèn)他是一個(gè)好手,，別的方面就沒(méi)什么,。
我就這么讀過(guò)了孔孟。我的這些看法也只是惹得老師生氣,。用老師的話來(lái)說(shuō),，就如“春風(fēng)過(guò)驢耳”，因?yàn)槲抑皇峭砩?/p>
對(duì)于朱熹的“格物致知”,，我是很佩服的,，用陰陽(yáng)五行就可以格盡天下萬(wàn)物，包羅萬(wàn)象,。朱熹說(shuō),，往井底一看，就能看到一團(tuán)陰森森的白氣,。他老人家解釋道：陰中有陽(yáng),，陽(yáng)中有陰，此乃太極圖之象,。出于好奇,，晚生我也往井里看了看，卻看到的是我的人頭,。我想可能是由于宋朝的井太深了,，看不見(jiàn)人頭。當(dāng)然,，用陰陽(yáng)五行來(lái)解釋肯定是行不通的,，要用到一定的幾何光學(xué),。當(dāng)然，要朱熹一下子推出幾何光學(xué),，這也是不可能的,。可怪的是咱們民族有幾千年的文明史,，就是不容易出自然科學(xué)家。
《百家講壇》捧紅了劉心武,，承認(rèn)了他紅學(xué)家的身份,。而研究《紅樓夢(mèng)》的人也比比皆是，但是我覺(jué)得這不甚妥當(dāng),。等到層層揭開(kāi)了她的面紗后,，她的神秘光環(huán)也就消失了。紅學(xué)熱把她逼進(jìn)了死胡同,，不給她任何喘息的機(jī)會(huì),。
晚生看國(guó)學(xué)便是如此，不知您意下如何,？
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇十九
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨谖叶享懫饡r(shí),，我的心都會(huì)無(wú)比激動(dòng)，久久不能平靜,。
還記得每次學(xué)校舉行升旗儀式時(shí),，我們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍，站在國(guó)旗下,，莊嚴(yán)地舉起右手,，凝視著那緩緩上升的五星紅旗。它是那樣的紅,，仿佛是用鮮血染紅的,；它是那樣的鮮艷，凝聚著中國(guó)人民的自豪和榮耀,。我愛(ài)國(guó)旗,，我愛(ài)祖國(guó)！
“越過(guò)高山,，越過(guò)平原,，跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江，寬廣美麗的土地,，是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng),?！?/p>
我們的祖國(guó)是一片美麗的土地：奇麗的黃山，壯麗的玉龍雪山,、巍峨的泰山,，秀麗的廬山……滾滾不盡的長(zhǎng)江，氣勢(shì)磅礴的九曲黃河,，神秘旖旎的麗江,，清澈明麗的烏蘇里江……都是多么的令人向往啊,！祖國(guó)幅員遼闊,，風(fēng)景優(yōu)美，教我們?nèi)绾尾簧钌罹鞈?？同時(shí),，我們也要好好保護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)土，這樣才能讓我們祖國(guó)的大好江山,，更加和平,，更加美麗。
“我們勤勞,，我們勇敢,，獨(dú)立自由是我們的理想，我們戰(zhàn)勝了多少苦難,，才得到今天的解放,！”
中國(guó)人民為了勝利，為了強(qiáng)大,，所以團(tuán)結(jié)一心,，戰(zhàn)勝了數(shù)不勝數(shù)的苦難：有可怕的冰災(zāi)、洪災(zāi),，還有汶川大地震,。每當(dāng)災(zāi)難降臨的時(shí)候，我們的人民子弟兵總是沖向前,，為了保護(hù)人民,，他們的鮮血染紅了大地，他們是多么可愛(ài),，多么無(wú)私,！全國(guó)人民也手牽手，心連心,，用愛(ài)戰(zhàn)勝了所有困難,，那是多么的讓人感到驕傲和自豪啊,！
“東方太陽(yáng),，正在升起,，人民共和國(guó)正在成長(zhǎng)，我們的生活天天向上,，我們的前途萬(wàn)丈光芒,。”
是啊,，祖國(guó)的未來(lái)也像東方的太陽(yáng)一樣,，正冉冉升起。雖然我們現(xiàn)在還不能為祖國(guó)做很大的貢獻(xiàn),，但也可以從小事做起,，愛(ài)護(hù)祖國(guó)的一草一木。更重要的是要好好學(xué)習(xí),，天天向上，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng),，才能為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”讓我們一起歌唱偉大的祖國(guó)吧,，它一定會(huì)更加和諧更加美好,，更加繁榮更加富強(qiáng)！
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十
國(guó)學(xué)是什么,？他究竟是怎樣的一類書,？讓我來(lái)告訴你吧！國(guó)學(xué)這一類書是記錄了許多古代名家的名人軼事,。
其中,，我最喜歡的就是記錄了孔子言行的《論語(yǔ)》了?！墩撜Z(yǔ)》是我國(guó)的經(jīng)典作品,，是儒家思想的核心著作。古人云：“半部論語(yǔ)治天下,?！笨梢?jiàn)論語(yǔ)在歷代的統(tǒng)治者心目中的地位了。你一定會(huì)想知道《論語(yǔ)》到底是什么內(nèi)容,？為什么他被古人視為經(jīng)典,，而后又成為所謂“封建統(tǒng)治者的工具”呢？就讓我為你一一揭曉吧,！
《論語(yǔ)》里最常見(jiàn)的詞匯,，無(wú)非是中庸、君子,、禮仁云云,。說(shuō)到這兒,，我就忍不住要問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：什么是君子？《論語(yǔ)》就花了相當(dāng)?shù)钠U明君子和小人的不同點(diǎn),，如“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚”、“君子周而不比,，小人比而不周”,。
孔子的思想核心就是“禮”，表現(xiàn)了孔子對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿,?？鬃印岸Y”的核心是“正名”?？鬃訉?duì)于三綱五常,，提出“君君，臣臣,，父父,，子子”。因此,，當(dāng)魯國(guó)大夫季氏“八佾舞于庭”時(shí),，孔子憤怒地說(shuō)：“是可忍也，熟不可忍也,？”
仁,，是孔子的道德觀，這后來(lái)發(fā)展成為了他學(xué)生孟子的政治主張,?？鬃诱J(rèn)為，“克己復(fù)禮為仁”,?？酥谱约海裱岸Y”,，這就便是“仁”了,。“仁者愛(ài)人”,，這里愛(ài)的“人”是指上層社會(huì)的王室貴族,；尊重朝廷貴族，“不犯上”,，也說(shuō)明孔子對(duì)“禮”的尊重,。
此外，孔子還把“仁”當(dāng)作“人”的標(biāo)準(zhǔn)?！墩撜Z(yǔ)》經(jīng)歷了兩千個(gè)春秋,，并不能完全適合我們現(xiàn)在的思想，但是它畢竟是經(jīng)典中的經(jīng)典,。經(jīng)典永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期,，所以，它帶給我的感化極深,。當(dāng)然,，其他的幾本國(guó)學(xué)書也讓我受益匪淺。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十一
認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué),，是在媽媽的指引下,。開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)后，才深切地領(lǐng)悟到了中國(guó)文化的博大精深,。我相信,，國(guó)學(xué)會(huì)比學(xué)校中的任何一門課程都有用，畢竟比起其他的知識(shí),，沉淀了幾千年的文化定不會(huì)只浮于表面,，如果它只浮于表面，那就會(huì)在漫長(zhǎng)的歲月中消逝地一干二凈,。學(xué)國(guó)學(xué)是學(xué)如何做人，做人都做不到,，那又何談做別的事情呢?
國(guó)學(xué)范圍很大,。有歷史、文學(xué),、百家思想,。歷史得以借鑒，可以思考各個(gè)方面,，包括生存和發(fā)展,。文學(xué)陶冶情操，提高精神品味,。百家思想幫助思考人生：為人,、處世。這里分開(kāi)說(shuō),，因?yàn)椴皇乾F(xiàn)在“為人處世”人際關(guān)系的概念,，而是如何做人和如何在世上生存，以及存在意義的探究,。其實(shí)百家思想是對(duì)歷史和文學(xué)中在生存意義上系統(tǒng)闡述,。
我讀的第一本書是《大學(xué)》這本書。學(xué)《大學(xué)》的目的是宏揚(yáng)人性中光明正大的品質(zhì)，隨著學(xué)習(xí)的東西增多,，我們也越來(lái)越能深入理解學(xué)《大學(xué)》的用意,。古人絕不會(huì)一下子去干很難的事情，任何事都是循序漸進(jìn)的,，從格物,、致知、意誠(chéng),、心正,，到身修、國(guó)治,、家齊,，這樣，才可以平天下,。
學(xué)了國(guó)學(xué),，在學(xué)習(xí)上對(duì)我也大有幫助。正心,，顧名思義就是端正思想,，心里憤憤不平、含有欲望,、有所恐懼憂慮,，都無(wú)法平靜下來(lái)。知道了這些,，我就可以剔除這些雜念,，學(xué)習(xí)效率就自然提高了。在時(shí)間并不長(zhǎng)的一個(gè)寒假的學(xué)習(xí)里,，《大學(xué)》這本書讓我讓我了解到了不少的國(guó)學(xué)知識(shí),，讓我在正常學(xué)習(xí)中還能忙里偷閑，了解一些古人的東西,。
各種各樣的國(guó)學(xué)名著像一座連接現(xiàn)代與古代的時(shí)空隧道,，我穿越其中，看到了許多新鮮事,。
愿國(guó)學(xué)伴我行,。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十二
我爺爺是一位退休教授，我媽媽是一位老師,，所以我從小就受到了許多國(guó)學(xué)啟蒙的教育,，我的生活處處是國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)在我心中,。
在我剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就已經(jīng)會(huì)背許多古詩(shī)名句,。但那時(shí)我卻不知道它們真正的含義,，在成長(zhǎng)中，生活這位老師一點(diǎn)一滴地教會(huì)了我,。
餐桌上,，奶奶教會(huì)了我“一粒米，一滴汗,，粒粒糧食汗珠換,。”我們?nèi)胰嗽诔燥?。我剛學(xué)會(huì)拿勺自己吃飯,，吃得滿桌、滿臉都是飯粒,，干脆丟下勺,，用手抓起一團(tuán)米飯，可還沒(méi)到嘴邊,，飯團(tuán)像小皮球一樣滾到桌上,。我一嘟嘴，瞅也不瞅它,，又抓起一團(tuán),，這時(shí)奶奶看見(jiàn)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦,?！r(nóng)民伯伯種糧食是多么不容易?！闭f(shuō)完把飯團(tuán)的上半部分夾到碗里。哦,，原來(lái)要勤儉節(jié)約愛(ài)惜糧食,，因?yàn)槊恳涣Ｃ罪埗紒?lái)之不易，都要汗水去換來(lái),。
學(xué)習(xí)中,，爺爺教會(huì)了我“少壯不努力，老大徒傷悲”,。我在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè),，樓下的小朋友正玩得開(kāi)心，我邊寫邊看,，根本心不在焉,。爺爺在一旁看透了我的心思，拍了拍我的肩膀，“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切！讀書就要認(rèn)真,，一分耕耘,，一分收獲”。我聽(tīng)了十分羞愧,，一心一意地做起了作業(yè),。是啊，同學(xué)們莫白白浪費(fèi)我們的光陰,。
玩耍時(shí),，老師教會(huì)了我“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”,。我在教室里畫畫,，沒(méi)想到兩個(gè)同學(xué)嬉戲著跑來(lái)，撞到了我的手,，在畫紙上留下了不可磨滅的“疤”,。我十分生氣，與她兩吵起來(lái),。驚動(dòng)了老師,，“徐林曾說(shuō)過(guò)‘海納百川，有容乃大’”,，老師平和地說(shuō),，“同學(xué)們?cè)谝黄鹉挠胁豢目呐雠龅模ハ嗾徑?，互相包容,。”我們?tīng)了都承認(rèn)了錯(cuò)誤,，互相道了歉,。
國(guó)學(xué)時(shí)時(shí)處處伴隨著我，它教會(huì)了我做人,，教會(huì)了我面對(duì)人生的坎坷,、磨難，也教會(huì)了我人生的態(tài)度,。國(guó)學(xué)就是我生活中的明鏡,，是我的良師益友。正所謂“讀千年美文,，做少年君子”,！
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十三
國(guó)學(xué),，這是一條經(jīng)典文化的長(zhǎng)河。從這里,，你將進(jìn)入文學(xué),、歷史、哲學(xué),，進(jìn)入祖國(guó)傳統(tǒng)文化圣殿,；你將從中細(xì)細(xì)品味社會(huì)和人生，獲得成長(zhǎng)的自信和快樂(lè),，獲得人生的智慧和力量,！
現(xiàn)在，我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門,，準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游,。國(guó)學(xué)，能讓我讀圣賢書,，立君子品,，做有德人，與經(jīng)典通行,，與賢為友;國(guó)學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí),，讓我學(xué)習(xí)做人的道理。讓我們做國(guó)學(xué)的好伙伴,，國(guó)學(xué)的讀者吧!
國(guó)學(xué)中《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落,，要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……
《弟子規(guī)》主要講的內(nèi)容，他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,，愛(ài)護(hù)小輩,，孝敬父母老師，關(guān)心兄弟姐妹,。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先,，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道,、尊老愛(ài)幼,。
自從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后，我感觸特別深刻,，因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng)，使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解,。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”的時(shí)候,，我想到自己，腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面：在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有很大差距,。
記得有一次,，在語(yǔ)文試卷中出現(xiàn)了一道國(guó)學(xué)題,，這時(shí)候我就懵了，要是平時(shí)好好的把國(guó)學(xué)當(dāng)回事,，考卷上的題目也難不倒我,，自從這件事之后我一有空就去翻《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》《中庸》等這些國(guó)學(xué)書！
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),，文化瑰寶,，傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,，提升境界,，我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué)，去品味其中的真情實(shí)感,，學(xué)會(huì)出事,，學(xué)會(huì)做人。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十四
光陰似箭,，日月如梭,。每當(dāng)想起那些事情，都讓我記憶猶新,。那就是——選擇學(xué)還是不學(xué),。
當(dāng)大家看到這一個(gè)題目，一定感到很奇怪吧,！不學(xué),？出自初中生的口里，不行吧,，學(xué)生不學(xué)習(xí),，怎么行呢？
其實(shí)不是的,。是我的父母讓我去跳舞,，我心想：一個(gè)大男孩跑去學(xué)舞，像什么話??！
一個(gè)寂靜的夜晚，我的父母把我叫到客廳,，說(shuō)：“楚朋啊,，現(xiàn)在在這種競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，你得多才多藝,，所以爸媽準(zhǔn)備讓你去學(xué)跳舞,。我心想：天啊,！去學(xué)跳舞,？那是女孩干的事?。∥荫R上做出了強(qiáng)烈的反抗,，說(shuō)：“我不學(xué),，那是女孩子干的事?！蔽野謰屨f(shuō)：“不行,，你不學(xué)也得學(xué)?！蔽一卮鹫f(shuō)：“我就是不去,。”一聲大吼,，夜里的寂靜被打破了,，我爸媽說(shuō)：“孩子，雖然你不想去,，但是你要為父母著想,，再為你自己想想，如果你不多學(xué)點(diǎn)兒東西,，不多學(xué)一點(diǎn)藝術(shù),，不多學(xué)點(diǎn)只是……。那你將來(lái)怎么辦,，難道你想做一個(gè)沒(méi)有知識(shí),，沒(méi)有文化，沒(méi)有……的人嗎,？就算你想去做,，你的父母我們也不會(huì)同意，你說(shuō)哪個(gè)父母不疼自己的兒女??！難道我叫你去跳舞，是害你嗎,？不是,，是為你好啊,！可憐天下父母心呀,！你懂嗎？孩子,！
我聽(tīng)了媽媽的一番話后,，再看了看父母，他們都看著我我似乎好像沒(méi)有選擇的余地。過(guò)了一會(huì)兒,，我還是“屈服”在了父母的“手里”媽媽說(shuō)：“這才是我的好兒子啊,！我爸媽都笑著,，我只好“假笑”，未免掃他們的“興”,。
星期六,，我就和父母一起踏上了去舞蹈培訓(xùn)班的報(bào)名的路程，一路其實(shí)很近,。但是我總覺(jué)得這一路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
每一個(gè)孩子的父母總希望自己的孩子成龍成鳳,，但是我覺(jué)得，這種思想不是很好,，應(yīng)該讓孩子自己選擇自己的人生“道路”
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十五
三人行,，必有我?guī)熝伞＾k公室丁麗娜老師是個(gè)女諸葛,，聽(tīng)其言,，經(jīng)常令我腦洞大開(kāi)。這不,，本次的“舌尖體”就是從她那里獲知,。
很喜歡玩文字游戲。帶著一幫學(xué)生,，玩文字游戲更是不亦樂(lè)乎,。以前玩過(guò)“說(shuō)明書”、玩過(guò)“劇本”,、玩過(guò)“控告信”,、玩過(guò)“寶塔詩(shī)”。這次,，一聽(tīng)可以玩“舌尖體”,，全身細(xì)胞頓時(shí)活躍起來(lái)，這個(gè)學(xué)生一定喜歡玩,，也一定能玩得得心應(yīng)手,。
“舌尖上的中國(guó)”也看過(guò)幾集，其語(yǔ)言很有特色,，也很風(fēng)趣,。往俗了說(shuō)，就是“有話偏不好好說(shuō)”,，偏要“折騰著說(shuō)”……
適逢本單元介紹民風(fēng)民俗,，可以結(jié)合這個(gè)寫法介紹民間小吃，就這么定了！
孺子可教也,！
挑選自己熟悉的一道菜,，動(dòng)筆開(kāi)始涂鴉，不一會(huì)兒便交上來(lái)片段若干,，讀罷,，頓覺(jué)赧然：六年級(jí)學(xué)生，已然情竇初開(kāi),，感情生活貌似比成人還豐富,。所有的蔬菜，但凡是a炒b或炒c的,，一律談起了戀愛(ài),。其語(yǔ)言之俏皮之老練，令我驚訝,。只是在描寫的時(shí)候,，一味夸張地寫它們之間的相遇，倒把制作方法和口味給遺漏了,。
拿了學(xué)生習(xí)作,，再度講評(píng)，夸張要有度,，描寫要結(jié)合材料介紹,、制作過(guò)程、佐料,、菜品的色香味……講完,，繼續(xù)修改。
少頃,，學(xué)生習(xí)作基本完成,。一讀，口水狂飆,。雖介紹的均是下沙本地家常菜,，然，在它們的筆下,，卻成了一出出充滿感情色彩的艷遇,，且色香味俱全。讀之,，令人捧腹,。
“舌尖體”文字游戲結(jié)束，欲罷不能,，心里不禁浮想聯(lián)翩,，接下去我們?cè)撏媸裁茨兀咳龂?guó)體？甄嬛體,？古文體,？紅樓體？對(duì),，一個(gè)個(gè)玩過(guò)去,，玩它個(gè)天翻地覆。讓他們看看,，六年級(jí)學(xué)生，玩文字游戲,，一樣能玩得風(fēng)生水起,。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十六
所謂xxx國(guó)學(xué)經(jīng)典指的是什么?xxx
近期我讀了曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》，頗有感觸,。那就讓我匯報(bào)下我的學(xué)習(xí)成果吧!
《紅樓夢(mèng)》是清代乾隆年間誕生咯一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō),。作為四大名著之一，《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)史上一部偉大的文學(xué)作品,。它是中國(guó)古典小說(shuō)創(chuàng)作的巔峰,，是悠久，燦爛的中華文化的杰出代表,，也是整個(gè)人類共同的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn),。在《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作中都有曲折的藝術(shù)反映，賈府的衰敗明顯有著曹家破敗的影子,。
在這部作品中,，我們可以從中看到一些當(dāng)今社會(huì)腐朽的一面，如：薛蟠殺死店小二那段情節(jié)中的描寫,，xxx薛姨媽不知如何是好,，無(wú)奈下，只得去賈府托賈政,，賈政問(wèn)清了原委,，含含糊糊的答應(yīng)了。薛姨媽擔(dān)心賈政這邊不管用,，又去找鳳姐兒,，求賈璉幫著疏通，又花了幾千兩銀子,，才買通了知縣;那邊薛蝌又花錢賄賂證人改了證詞,，這才給薛蟠判了誤傷。xxx在此情節(jié)中,，可以看出賈政是明事理的人,，絕不扭曲事實(shí)，即使自己再有實(shí)力，也不遠(yuǎn)愿違反公堂上的紀(jì)律,，這一點(diǎn)值得人們學(xué)習(xí);另一面從賈璉,、薛蝌幫著薛蟠洗清罪名的這種行為來(lái)看，在當(dāng)時(shí)社會(huì)的官場(chǎng)的黑暗,，封建貴族階級(jí)及其家庭的腐朽;
同時(shí)在紅樓夢(mèng)中,，賈寶玉是人人皆知的人物，他很聰明但有些不愛(ài)學(xué)習(xí),，有些貪玩,。從中我得到的啟發(fā)是：在當(dāng)今的社會(huì)中，即使我們的家庭很富有,、很有錢,，我們不要依賴父母。要好好學(xué)習(xí)知識(shí),，憑借自己的本事,、來(lái)創(chuàng)造屬于我們的天地
在我讀完后，我明白了誦讀經(jīng)典,，弘揚(yáng)中華文化,，建設(shè)中華文化共有的精神家園，以民族精神修煉人格,，借圣賢思想啟蒙智慧,，用文化經(jīng)典涵養(yǎng)生命。有圣賢藏于心,，篤于行,，德必向善，學(xué)必精進(jìn),，功自然成,。
讓優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們一路向前，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大,。
熱愛(ài)國(guó)學(xué)高中作文共多少字 熱愛(ài)國(guó)學(xué)標(biāo)題篇二十七
國(guó)學(xué),，你是沙漠中的綠洲，給了我希望,；國(guó)學(xué),，你是黑夜中的明燈，給了我光明,；國(guó)學(xué),，你是陽(yáng)光雨露，沐浴我茁壯成長(zhǎng),。國(guó)學(xué),，是我的最愛(ài),。
現(xiàn)在，我已經(jīng)跨入了國(guó)學(xué)的大門,，準(zhǔn)備去這浩瀚的知識(shí)海洋暢游,。國(guó)學(xué)，能讓我讀圣賢書,，立君子品,，做有德人，與經(jīng)典通行,，與賢為友,；國(guó)學(xué)能讓我了解更多的課外知識(shí)，讓我學(xué)習(xí)做人的道理,。讓我們做國(guó)學(xué)的好伙伴,，國(guó)學(xué)的讀者吧！
《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落,，要視仁德；《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范,；《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則,；而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……
說(shuō)實(shí)在的，我覺(jué)得古人挺幸福的：小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒(méi)做人的書,，使自己不斷改善,。“德”是《弟子規(guī)》主要講的內(nèi)容,，他教會(huì)你如何尊重長(zhǎng)輩,，愛(ài)護(hù)小輩，孝敬父母老師,，關(guān)心兄弟姐妹,。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重,，真正的做到尊師重道,、尊老愛(ài)幼。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后,，我感觸特別深刻,，因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng)，使自己對(duì)《弟子規(guī)》有了更深刻的了解,。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”的時(shí)候,，我想到自己，腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面：在學(xué)習(xí)的太少太少了,！時(shí)間抓得不緊,；在處事做人上還有很大差距,。
記得有一次，我正在聚精會(huì)神,、津津有味的看著電視,，忽然聽(tīng)到祖母叫我：“吃飯了夏夏！”而我對(duì)著電視機(jī)跟祖母說(shuō)：“知道了,，一會(huì)就來(lái),。”接著又埋頭看電視,，祖母一而再再而三的催促才來(lái)吃飯,，這是多么不應(yīng)該啊,！
國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng),，文化瑰寶，傳承國(guó)家有利于提高民族文化素質(zhì),，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,，提升境界，我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國(guó)學(xué),，去品味其中的真情實(shí)感,，學(xué)會(huì)出事，學(xué)會(huì)做人,。
