當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師轉正工作總結 教師轉正工作總結篇三

在平時的工作中，我積極參加學校舉行的各種會議和各種活動,，認真學習學校下達的各種文件,，領悟文件精神，能夠認真學習科學主義發(fā)展觀,，將之滲透到自己的工作中去,。認真完成學校布置的各項任務，盡自己的全力做好各項工作,。

認真對待各項教育教研活動,。教研組里的教研活動能做到認真準備，積極參與,；校內的教研活動能做到認真聽課,、認真評課。

另外,，我每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關系融洽,。

作為一名教師，教學工作是最為重要的,。

在平時的教學工作中,，我仔細備課，認真上課,，及時反思,，認真批改作業(yè)，每一個環(huán)節(jié)都盡力做到一絲不茍,，全心對待,。備課時，我仔細研究教材,，掌握難點與重點,，認真處理好每一個教學環(huán)節(jié),，同時，備課時我始終結合本專業(yè),、本班實際,，設計的教學內容始終切合于所教學生的認知特點。上課前,，我一定給會提前做好準備,，包括熟悉教案，準備教具以及要求學生做好的預習內容,。上課時,，我充分發(fā)揮學生的自主性及主觀能動性，讓學生們在快樂中學習,；我還充分發(fā)揮每一個學生的長處,，讓他們取長補短，樹立學習的自信心,，讓每一個學生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間,。課后，我積極反思,，找出自己做得不到位的地方,，并及時補救。對于學生的作業(yè),，我每一本都認真批改,，盡可能地做到面批，當面改正學生的錯誤,，讓學生加強印象,，不在犯錯。

對于在學習上有困難的同學,，我耐心輔導,，經(jīng)常利用課余時間為他們補課，希望可以讓他們盡可能縮小與其他同學的差距,。此外,，我非常注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。一年來，我在學校上了多次公開課,，通過上公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,。

什么時期參加了什么培訓,，昆明,、大理

作為一名新教師，我認真參加每一次的新教師培訓和每一次的教研活動,，把它們當作寶貴的學習機會，學習教學理論,、學習教學實踐,、學習為師之道，把每一次學到的理論,、方法加以梳理,，并把適合本班實際的教學方法運用到自己平時的教學實踐中去。

除此之外,，我還訂閱了《》《》《》等各種與教育教學有關的報刊雜志,，并認真閱讀，從中學習各種先進的教學理念,，從別人的身上學習一些好的教學經(jīng)驗運用到自己的教學中去,，使自己不斷積累、不斷進步,。

初涉教育崗位的我,，在教育理論、教學方法等方面還有很多不足,，在教學實踐,、班主任工作方面也還處在摸索階段，這是我今后要努力奮進的方面,。我將在新的一年中,，認真向

老教師學習，學習他們認真的教育教學態(tài)度,，學習他們科學和諧的方法,，同時也展現(xiàn)自己的青春活力以及對工作的無比熱情，讓自己再有限的空間內有更大的進步,。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,，現(xiàn)在我已能做好教育教學的相關工作，在此之際,，我鄭重地向上級領導提出轉正申請,，請領導給予批準為盼！

申請人：

20xx年x月

教師轉正工作總結 教師轉正工作總結篇六

轉眼間,，來到我們學校工作已將近一年的時間了,。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一,。但是,，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里,，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上,。以下是我對一年工作的總結：

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

在教學準備上，新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應該怎樣上課,。對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是，我也堅信“萬事開頭難”,。所以,，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課德前提,。

我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富的老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西,。由于自己教學經(jīng)驗不足,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,，我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。

在從教學理論方面,。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考,，而且還借閱大量有關中學數(shù)學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也盡量到校,，為學生解決學習上的問題,。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”,。作為新教師,，我將會以最充分的準備、最刻苦的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。我真的非常感謝學校能夠給我這次學習的機會,，今后我會繼續(xù)努力的！