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學生養(yǎng)雞 養(yǎng)雞日常篇一

我家有一塊空地,，開滿了野花叢,。五顏六色的小野花點綴著草叢。于是,，姥姥趕集時買了八只雞,，四只公的，四只母的,。不久,，父母買來了兩只鴨，一公一母,。

母雞,，公雞都屬于雞少年，不算小,，兩只鴨則是小的,，毛茸茸的。母雞個個雞毛蓬松,。其中有一只很乖巧,，你若摸它，它便呆立不動,，絕不像別的雞一樣逃的飛快,。于是，就喚它“溫柔雞”,。

喂食很有趣,，閑來無事時我便跟著弟弟一起去。它們對弟弟及親熱,，弟弟一走進雞圈,，它們全都圍了上來。倒剩菜時,，我就負責把這些“餓死鬼”趕開,，防止它們啄到我們。倒完食就可以退開觀看了,。它們一擁而上,，爭先恐后地伸著頭,，狼吞虎咽地搶著食。

這陣勢,，十分熱鬧,。

有時，父親心血來潮便會去逗雞,。他一躍而進雞圈，張開雙手,，追雞趕鴨,。它們個個驚慌失措，四下散開,，撲騰著翅膀飛起,。這時便很難抓到了，但即便如此,，父親還總能抓到一只倒霉的可憐雞,。我和弟弟見此，就從觀眾席離開,，參與進去,，幫著父親圍堵一只呆立的雞。但它們一飛我就害怕,，仿佛要被它們的翅膀打到,，然后立馬退開，給了它們一線生機,。

如此幾次,，父親就打發(fā)我到觀眾席去了。

養(yǎng)了四五個月,，到了八月十五中秋節(jié)時,，親朋好友來了，大家歡聚一堂,。姥姥卻做了一個讓人難過的決定,，她又要殺雞了。這已不是第一次,?！懊糠昙压?jié)便殺雞”，剝奪一個生命,，將人的快樂,，建立在它們的死亡上，這樣太殘忍了,。

弟弟再一次哭了,，嚎啕大哭,。前幾次他曾靠這種方式拯救過雞的性命。他期盼這一次能湊效,，但仍無濟于事,。

姥姥自行開啟了飛行模式，對弟弟的嚎啕大哭,，我的苦苦哀求視若無睹,。她一鼓作氣，抓起一只公雞,，拿上一把菜刀,，走進廁所，用幾分鐘解決了一條生命,。然后用事先備好的熱水去雞毛,，把不要的內臟掏出扔掉。

我常想,，姥姥也是女的,，怎么能忍心下手呢？

對于我們的哭喪,，她氣的埋怨道：“壞人凈讓我做,，吃的時候怎么不說了？養(yǎng)它們就是要吃的,，不然養(yǎng)它們干嘛,？養(yǎng)了四五個月，好生伺候到現(xiàn)在,，已經對得起它們了,！”

我們便停止了哭鬧，沉默不語,。

吃飯時,，我們避開雞肉，哪怕再好吃,，我們也絕不下手動筷,。實在做不到。我無法想象,，昨日還活蹦亂跳的生命,，怎么就成了菜了？生命的逝去讓我恐懼,，我陷入了死亡籠罩的陰影,。

人也是如此嗎？

打那以后,，我不再打雞,、追雞了,，它們的生命不過幾個月，這樣短暫,，讓它們好好過吧,。

雞圈里，它們相依為命,，幸福的生活著,。

學生養(yǎng)雞 養(yǎng)雞日常篇二

記得我剛上幼兒園時，媽媽送給我兩小黃雞,，我十分喜歡,，于是認真地照顧它們。

誰知一天下午,，回家后我聽不到小雞的“嘰嘰喳喳”聲了。問媽媽,，媽媽說：“小黃雞死了,，吃了芝麻拉肚子死了?！?/p>

我一愣,，感覺天“轟”的塌了，地“咔”地陷了,，世界碎成了小片片,，如柳絮般飄然飛去。我不敢相信,，也不能相信：小黃雞為什么死了?但現(xiàn)實是殘酷的,，是無情的。我必須接受這個無情的事實……

那天晚上,，媽媽來到我的床前,，對輾轉難以入睡的我說：“天下沒有不散的宴席?！蔽也⒉焕斫?，我隱隱覺得這句話里有很深的含義。不一會兒,，我就沉沉睡去,。

時間飛逝，一晃五六年就過去,。

時光的沙子掩沒了很多人,，許多事。但這句話一直很清晰,，像一條大江,，流著,，流著。

直到六年后,，四年級的我們得知了一個消息——郭老師不教我們了,。消息一出，大家都哭了,。只有我比較鎮(zhèn)靜,，媽媽的話，在這時浮現(xiàn)出來,。它告訴我：我們不能只抓住自己失去了什么,，更要抓住自己擁有了什么。人生能有多少載?多半是離別,。所以,，讓我們珍視未來，去擁抱未來,，在離別中成長!