時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

三年級語文后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 三年級語文后進生轉(zhuǎn)化工作的總結(jié)篇一

讓每一位后進生都有進步,，讓他們感到老師的關(guān)心與鼓勵,，讓他們真正感覺到班集體的溫暖，讓每一位后進生能活潑向上發(fā)展,，從而提高全班的整體素質(zhì),。

后進生主要后進在學(xué)習(xí)不努力，對學(xué)習(xí)沒有信心,，基礎(chǔ)知識掌握得較差,，有的是家庭因素所致。因此,，轉(zhuǎn)化后進生工作重點放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心上,。

通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化，使后進生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法,，提高學(xué)習(xí)興趣,，樹立自信心。對象馬威,、嚴(yán)凱,、張圣輝、劉芳等是多名后進生,。

1,、由于智力較差或紀(jì)律較差，很多問題老師講數(shù)遍,，他們照樣記不住,。

2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性,，懶惰貪玩上課不注意聽講,。

3、在家庭方面,，學(xué)生家長有的是對子女溺愛,，因此、個別學(xué)生家庭作業(yè)完不成,，或邊看電視邊作業(yè),。有的是學(xué)生家長自己沒文化，對孩子的學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo),。

1,、加強對后進生的課上管理,，大多數(shù)后進生對學(xué)習(xí)不感興趣而落下的，因此,，要管理好后進生,，上課時經(jīng)常提問他們。

2,、加強對后進生的課后輔導(dǎo)工作,，課后對后進生進行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握,。

3,、通過各種方式調(diào)動后進生學(xué)習(xí)的積極性，大多數(shù)后進生厭煩學(xué)習(xí),，要改變學(xué)生的厭煩心理,，必須調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué),。

4,、對不同的差生用不同的改進方法，因材施教,，把后進生的學(xué)習(xí)搞上去,。主要做好馬威、嚴(yán)凱的轉(zhuǎn)化,，其他后進生由班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督輔導(dǎo),。

5、經(jīng)常與學(xué)生談心,，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時間加強基礎(chǔ)知識的講解和指導(dǎo),。

6,、做好耐心細致的思想教育工作和家訪。

三年級語文后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 三年級語文后進生轉(zhuǎn)化工作的總結(jié)篇二

后進生是教師的重點輔導(dǎo)對象,，輔導(dǎo)要做到及時,、全面、持之以恒,，后進生的形成過程決定轉(zhuǎn)化工作必須持之以恒,。每一個后進生的形成都是長期受不良影響，接受 不正確的教育等多方面原因造成的,。但不管是何種原因,，都將使其形成較為頑固的不良品質(zhì)和習(xí)慣。因此,，后進生的轉(zhuǎn)化工作也不能急于求成,要 從培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣開始,，逐漸培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，造就其優(yōu)秀的品質(zhì)。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，是做好教育教學(xué)工作,，完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。在后進生的轉(zhuǎn) 化工作上,，要不但發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，有進步及時表揚，樹立信心,，使后進生擺脫后進，趕上其他同學(xué),，為此我特制定后進生轉(zhuǎn)化計劃

1,、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真及時完成作業(yè),，能圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、 養(yǎng)成良好的思想素質(zhì),，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,，積極維護集體榮譽。

3,、 注重發(fā)展特長,，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動,。

1,、 克服缺點，發(fā)揚其閃光點：

有的學(xué)生上課做小動作,，常因受到老師的批評,，家長的訓(xùn)斥，覺得很丟人,。這樣進取向上的心理失去了,，消極地對待學(xué)習(xí)，信心不足,，自甘落 后,，形成后勁生。其實每個學(xué)生都有其長,，亦有其短,，后進生也不例外,。因此，教師要善于發(fā)揚其閃光點,，引發(fā)求知欲,，促其上進。

2,、實行優(yōu)生帶差生活動,，利用同桌的'優(yōu)勢，讓好學(xué)生管好后勁生,，促進后進生的轉(zhuǎn)化,。

3、與后進生談心,，從思想上樹立信心,，思想指導(dǎo)行動，進行自我轉(zhuǎn)化,。

4,、采用個別輔導(dǎo)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方法進行后進生的輔導(dǎo)。

5,、學(xué)校教育與家庭教育聯(lián)系起來,，充分利用家庭教育的力量，家校結(jié)合,。