每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校英語 學(xué)校英語怎么讀篇一

走進(jìn)高大的校門，正面和右邊兩棟是教學(xué)樓,，左邊是行政樓,、報(bào)告廳和食堂。什么,？你說這些好像和別的學(xué)校沒什么區(qū)別,？那你就錯(cuò)了！

我們學(xué)校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室,、走廊,、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架，里面擺放著五花八門的圖書,。下課或休息時(shí),，同學(xué)們可以隨時(shí)隨地在圖書角看書。大家聚在一起讀讀書,，不時(shí)地小聲交流著,，是不是很有意思呀！

看完書,，我們?cè)撨\(yùn)動(dòng)一下啦,！在教學(xué)樓的后面有一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，有塑膠跑道、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng),。同學(xué)們可以跑步,、踢足球和打籃球，今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢,！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們爽朗的笑聲,、歡快的足跡和晶瑩的汗水。

運(yùn)動(dòng)完是不是有點(diǎn)餓啦,，來我們的食堂吃飯吧,！告訴你們一個(gè)小秘密，我們學(xué)校食堂的飯菜干凈又美味,。有大雞腿,、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的,，yummy,！

老師們也都和藹可親，比如我們的班主任曹老師,，對(duì)班上的每一位學(xué)生都很好,。每當(dāng)我們遇到了不懂的問題，她總能耐心地教導(dǎo)我們,。除了課本中的知識(shí),，她還教我們做人的道理和培養(yǎng)我們的能力。語文老師張老師,，是一位非常幽默的老師,，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí)。對(duì)了,，他的字寫得特別漂亮,，還擅長電腦和攝影，真是多才多藝呀,！

這就是我的學(xué)?！嚓柨h第三小學(xué)，一所非常棒的學(xué)校,！它教會(huì)我們“做最好的自己”,，我可喜歡它了！

學(xué)校英語 學(xué)校英語怎么讀篇二

深遠(yuǎn)天空像一塊湛藍(lán)的寶石,，一望無垠的大海像融化了的巧克力,，在天地之間矗立著一組造型別致的建筑群，仿佛一艘即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航巨輪。在著門實(shí)校的學(xué)子,，駛向知識(shí)的彼岸,，這就是我們的學(xué)校《中午縣城東路小學(xué)》,。我們的學(xué)校在城東路東側(cè),。沿著平整的馬路來到我們的學(xué)校西大門，放眼望去,，那有兩根大石柱，上面有一塊供圓形的大條石上面刻著幾個(gè)金光閃閃的燙金大字中牟縣城東路小學(xué),，在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光,，校門邊兩棵柳樹油綠蔥翠，枝葉茂盛猶如衛(wèi)士一般守衛(wèi)著我們的學(xué)校,，保衛(wèi)著實(shí)校學(xué)子,。

跨進(jìn)學(xué)校大門，兩邊栽滿了鮮花,，你深吸一口氣,，仿佛進(jìn)入花的海洋感到心里美滋滋的，往前走,，前面有是一座假山,。上面刻著楊善.善和幾個(gè)字讓我明白了到了之后了學(xué)校一定要守規(guī)矩，做個(gè)文明的孩子,。

校門的南面是別具一格的藝術(shù)走廊,，猶如一條長龍，披著橙色的外衣臥在操場(chǎng)上,。走廊中每格一個(gè)班級(jí)都有各式各樣的藝術(shù)品,，一幅幅精美的畫。

在寬敞明亮的教室里,，一個(gè)個(gè)學(xué)子專心致志的聽講,，那一雙雙明亮的雙眼透露出智慧的光芒，辦公室里安靜極了,，老師們?cè)谝唤z不茍地為學(xué)生們批改作業(yè)……

“叮鈴鈴”大課間到了,，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳起廣播體操,，同學(xué)們一會(huì)左搖右擺蹦蹦跳跳那一個(gè)個(gè)動(dòng)作真可愛,！

我們的學(xué)校就在這如花似玉的學(xué)校里健康快樂的成長！

學(xué)校英語 學(xué)校英語怎么讀篇三

學(xué)校旁的路,，我曾無數(shù)次經(jīng)過,。這來來回回五年間，這條我熟悉的路發(fā)生了不少變化,。

一年級(jí)時(shí),，那條小路令人煩惱,、厭惡。一走過去,，便看到那些沿街賣燒烤的,、臭豆腐的。整條街都籠罩在彌漫的煙霧中,。抬頭望去：天空變得混濁,，不再那么蔚藍(lán)。加上那嗆人的煙味,，不禁使心中燃起對(duì)那些小販的痛恨,。再往前走，那狹窄的校門前堵滿了家長和學(xué)生,，進(jìn)出不方便極了,。有人提議把旁邊幾棟沒用、被廢棄的民宅給拆了,，卻遲遲沒人理這事,。

二年級(jí)時(shí)，市政府開始修路,，就這樣為期三個(gè)月的市政修路征途邁開第一步,。

過了長長一個(gè)暑假，這條小路終于變成了一條寬敞的路：人行道,、車行道……一應(yīng)俱全,。車道能讓兩到三輛車并行。民宅也拆了,，校門也改寬了,；小攤也少了，這改變真令人高興呀,！

轉(zhuǎn)眼間,，到了四年級(jí)期末。這時(shí),，伴我走過四年的小路已經(jīng)變得更整潔了,。小攤已經(jīng)一個(gè)不剩，取而代之的是一家家整潔的小賣部,；路旁也種上了小樹,，學(xué)校建起了新教學(xué)樓……

一個(gè)暑假過后，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,。那個(gè)我再熟悉不過的地方——學(xué)校旁的小路,。哦，不是，是大馬路,。這里車水馬龍,，人來人往，繁華極了,。路旁還綻放著朵朵美麗的紫荊,，為這條路增添了一道亮麗的風(fēng)景線。我們也搬進(jìn)了新教學(xué)樓,。那整潔的馬路配上漂亮的教學(xué)樓,，形成了一道和諧的景觀。

看著這條伴我走過五年的小路,，我替它,，替自己謝謝我們?nèi)嗣袢罕姷母Ｖ菔姓?/p>