總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

英語(yǔ)老師教學(xué)的個(gè)人工作總結(jié)篇一

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。在教學(xué)的過(guò)程中了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱。

熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開(kāi)放課活動(dòng),，在電教室共授課四次,，每次都認(rèn)真對(duì)待，通過(guò)參與這個(gè)活動(dòng),，使我有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語(yǔ)課堂教學(xué)研討課,，在此次活動(dòng)中,，我增加了自信，使我更有信心對(duì)待我的課堂教學(xué),，我不是弱者,！實(shí)力是靠打出來(lái)的，不是靠說(shuō)出來(lái)的,。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書(shū)籍,，做好筆記,。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛(ài)上了博客,，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思,。

結(jié)尾：

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

英語(yǔ)老師教學(xué)的個(gè)人工作總結(jié)篇二

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材,，又備學(xué)生,，因材施教，努力實(shí)施課堂改革,，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要一環(huán),。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，也了解到新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

參加全校教職工大會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí),。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。另一方面，教師的言行,，學(xué)生極易照樣接受,，很少去鑒別，因而,，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé),，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則,，才能為人師表,。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到,。如果言行脫節(jié),，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做,，自己卻那樣做,，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響,。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位,，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重,，起到榜樣作用,。

我所任教的是三、四,、五,、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教,，著重注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),，難點(diǎn)，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué),，把音樂(lè)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作,、游戲,、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知,，輕松學(xué)習(xí),，不斷地鼓勵(lì)自己“english，i can do”“english,，i can say”,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,，認(rèn)真記錄，積極參與評(píng)課,，學(xué)習(xí)各組教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式，并抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。半年來(lái),，我在學(xué)校聽(tīng)了許多公開(kāi)課。通過(guò)聽(tīng)了公開(kāi)課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

由于本人在英語(yǔ)教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)不足,，自己的知識(shí)又有限,，在教學(xué)的同時(shí)，時(shí)時(shí)虛心向資歷深的教師請(qǐng)教,，和我們英語(yǔ)組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語(yǔ)方面的教學(xué)教法,，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野,；用心收集有助于英語(yǔ)課堂教學(xué)的各種游戲資料,，時(shí)常聽(tīng)錄音糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛,；同事的幫助,，使我干勁十足；學(xué)生的渴求,，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),，游戲來(lái)輔助課堂教學(xué)，激活課堂,。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源,，更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī),，我相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。

英語(yǔ)老師教學(xué)的個(gè)人工作總結(jié)篇三

我在xx外語(yǔ)擔(dān)任英語(yǔ)教師已近一年多的時(shí)間，現(xiàn)在擔(dān)任四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),。在這一年多的時(shí)間里,，我努力適應(yīng)學(xué)校的工作要求從各方面嚴(yán)格要求自己,，虛心向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教,，并向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以便使自己的課堂更加有組織有計(jì)劃。現(xiàn)在對(duì)本學(xué)年工作做出總結(jié),，希望在以后的教學(xué)中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足。

老師將如何合理分配時(shí)間的方法和學(xué)習(xí)的技巧傳授給學(xué)生,，這是作為一個(gè)老師的能力的體現(xiàn),。根據(jù)每個(gè)級(jí)別的課的要求，并根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出適合每個(gè)班的講課內(nèi)容,。要適時(shí)擬定采用的教學(xué)方法而且備教材備教法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序擠時(shí)間安排做好充分準(zhǔn)備。必須考慮如何設(shè)計(jì)自己的課才可以讓孩子能夠聽(tīng)得懂,，聽(tīng)的高興,。在做課件時(shí)要求所出示的內(nèi)容或者圖片足夠可以吸引孩子的注意力，可以讓孩子感興趣,，一邊糾正孩子上課的一些小毛病,。另外搜集一些有關(guān)本節(jié)課的一些外國(guó)的文化知識(shí)，拓寬孩子的視野,。

在課堂上盡量使用形體語(yǔ)言,，讓孩子可以簡(jiǎn)單明了的了解這堂課的內(nèi)容，以便培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣,。在課堂上,，盡量做到精簡(jiǎn)精煉。老師盡量少說(shuō)多讓孩子動(dòng)手動(dòng)腦,。同時(shí)在每一個(gè)課堂上充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求及學(xué)習(xí)能力,。對(duì)于一些基礎(chǔ)較好的孩子，在提問(wèn)時(shí)可以提問(wèn)一些較難的問(wèn)題,，但對(duì)于一些基礎(chǔ)不是很好的孩子,，提問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在讓孩子練習(xí)時(shí),，注重讓孩子舉一反三,，一個(gè)句子，變成各種句式,，尤其是針對(duì)一些班里有初一的學(xué)生的班,，句型是他們現(xiàn)在最難弄清楚的地方。從老教師那里吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)講一些比較難講的知識(shí)點(diǎn)或題型的方法,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，做到線(xiàn)索清晰，層次分明,。在出示新的內(nèi)容時(shí)要確保每個(gè)孩子都集中精力,，可以用比較好玩的方式吸引孩子。要在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)孩子孩子的積極性,，多和孩子溝通,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。盡量采用分組的方式,，可以增強(qiáng)孩子的團(tuán)體意識(shí),，及嚴(yán)于律己的能力。

1,、在布置作業(yè)的時(shí)候,，要根據(jù)自己的講課內(nèi)容及課堂重點(diǎn)來(lái)布置作業(yè)，尤其是一些比較難理解或難掌握的地方,，同時(shí)也要根據(jù)各個(gè)級(jí)別的要求及規(guī)則以及孩子的實(shí)際情況,，來(lái)布置本堂的作業(yè)，盡量保證孩子基本掌握所學(xué)的內(nèi)容,。另外,，要嚴(yán)格要求孩子在家里聽(tīng)錄音，以便讓孩子做好鞏固復(fù)習(xí),，讓孩子堅(jiān)持每天聽(tīng)15至20分鐘的錄音,。

2、在批改作業(yè)的時(shí)候,，首先要做到認(rèn)真批改,。及時(shí)記錄班里的實(shí)際情況，把錯(cuò)誤的地方記下來(lái),，以便在課堂上給孩子糾正易錯(cuò)的地方,。在孩子的作業(yè)本上將錯(cuò)誤標(biāo)記清楚，讓孩子一眼就能看出自己的錯(cuò)誤,，并把正確的單詞或句子寫(xiě)在孩子的作業(yè)本上,，即使讓孩子更正。在寫(xiě)孩子批語(yǔ)的時(shí)候,，注意自己的的言語(yǔ),，如果孩子做的不是很好，要用委婉的語(yǔ)氣告訴孩子，并加以鼓勵(lì),。對(duì)于書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的孩子及書(shū)寫(xiě)進(jìn)步的要及時(shí)表?yè)P(yáng),，以便增強(qiáng)孩子的信心。

四理清自己的教學(xué)方向孩子學(xué)英語(yǔ),，不僅僅要培養(yǎng)孩子興趣,，還要提高孩子的能力。對(duì)于能力較好的孩子要求他們背一些文章,，鼓勵(lì)孩子自己讀句子或者文章,，從而提高孩子的閱讀能力，為初中的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。在這一年的教課過(guò)程中,，我意識(shí)到了自己的不足，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何提高自己的能力,，以及提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和孩子的英語(yǔ)水平,。因此，這就要求自己要多向老教師學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

英語(yǔ)老師教學(xué)的個(gè)人工作總結(jié)篇四

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過(guò)去的時(shí)光中,，有過(guò)辛酸，有過(guò)歡樂(lè),；有過(guò)彷徨,，也有收獲，在荊棘中坎坷而行,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作如下：

今年,，我任教八年級(jí)（113）（114）以及西校區(qū)18班的英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生基本上會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),，看懂簡(jiǎn)單的英文讀物，但部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,，單詞基本不會(huì),；他們不敢開(kāi)口講英語(yǔ),，更不懂英文寫(xiě)作；再加上本國(guó)語(yǔ)影響,，這些學(xué)生要學(xué)好英語(yǔ)很不容易,。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門(mén)主課，無(wú)論是學(xué)校,、家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,，但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來(lái)吃力,，甚至有不少學(xué)生放棄了它,。究其原因，是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小,，說(shuō)練機(jī)會(huì)少,，以及他與中文的部分反差的諸多因素,，使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在“厭,、怕、棄”的不健康的心理,。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法,。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),，自尊心也逐漸增強(qiáng),，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,，互相信任,，才能建立起友好關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān),，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿(mǎn)腔的愛(ài)去關(guān)心,、尊重學(xué)生,，耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生，使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人,。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，大膽求異創(chuàng)新,；課后我卻成為他們的好朋友,，無(wú)話(huà)不談，亮起心靈之光,；生活上,，我是他們的父母，關(guān)懷備至。

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng),。教師的一言一行,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想覺(jué)悟,，做到愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)而不厭，為人師表,，還要保持良好的教態(tài),。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,，學(xué)生就喜歡,，他們聽(tīng)課的興趣就高，接受知識(shí)也快,。如我介紹新句型時(shí),，我利用語(yǔ)言的輕重，語(yǔ)調(diào)的高低,，和一定的動(dòng)作表情,，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),，我的表情變得自然親切,，使學(xué)生他們感到老師對(duì)他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣,，就能大膽地回答問(wèn)題,。

八年級(jí)英語(yǔ)這本教材充分吸收了國(guó)際上新的外語(yǔ)教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，注重對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。教材圖文并茂，安排了大量生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得容易而有趣,。教材圍繞著實(shí)用的話(huà)題,，逐步開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng),，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律,。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,，使學(xué)生主動(dòng)融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語(yǔ)言學(xué)習(xí)中,。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲,，從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽(tīng)與說(shuō)中培養(yǎng)語(yǔ)言能力,，在聽(tīng)與說(shuō)中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣,。

經(jīng)過(guò)努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。當(dāng)然,，成績(jī)的取得,，離不開(kāi)同學(xué)們的努力，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考只是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高,，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn)，多想,，多學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

總之,，本人在過(guò)去的一年中，有過(guò)收獲,，也有失落,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”我將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)佳績(jī),。

英語(yǔ)老師教學(xué)的個(gè)人工作總結(jié)篇五

我努力將自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；與同事共同探究學(xué)科業(yè)務(wù),，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn),，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，向老教師學(xué)習(xí),，從而提高教學(xué)水平,；能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面嚴(yán)格要求自己,，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

我嚴(yán)格遵循考勤制度，不無(wú)故曠課,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格遵循教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,。有遇到不懂的地方,，向師父和辦公室的教師請(qǐng)教，正是有了她們的無(wú)私的幫助才使我產(chǎn)生很大的進(jìn)步,。在課堂上,，堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)，雖然批改工作量較大,，依然堅(jiān)持上學(xué)期的工作——盡量找學(xué)生面批,。本學(xué)期，我三次參加了學(xué)校組織的青年教師匯報(bào)課及其展示課,。這三次的公開(kāi)課,，對(duì)我的磨練很大，從選課,，備課,，試講到正式開(kāi)講，都是一個(gè)極其鍛煉人的過(guò)程,。既鍛煉了我的膽量,，也對(duì)提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。從我的歷練中可以看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師迅速成長(zhǎng)的期望,，鞭策和教誨,。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生坦誠(chéng)相待，關(guān)心后進(jìn)生,，特殊照顧家里有困難的學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。五月學(xué)校請(qǐng)來(lái)全國(guó)著名班主任丁蓉老師,，我有幸得到寶貴的機(jī)會(huì)旁聽(tīng),。從丁蓉老師身上，我感受到作為一名教師,，熱愛(ài)自己的本職工作,，樂(lè)于工作，樂(lè)于奉獻(xiàn),。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)一些問(wèn)題時(shí),，不要急于發(fā)火,，先問(wèn)自己一個(gè)“為什么”，找到原因,，也就找到了解決的方法,。帶著這樣的收獲，用于我的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，心中有學(xué)生,，就會(huì)更加為學(xué)生著想。學(xué)生們也愿意找我傾吐心事,，師生關(guān)系也日益融洽,。

本學(xué)期，我們組參加的研究性課題也迎來(lái)了各校老師的檢閱,。我有幸參與這項(xiàng)工作當(dāng)中,，在工作中，我經(jīng)歷了對(duì)演員的選拔,，節(jié)目的篩選,，節(jié)目的指導(dǎo)，彩排和正式演出的全過(guò)程,，其中有汗水和辛苦,，較重要的是得到了這次難得鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)我在組織活動(dòng)這方面提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思,，提高自身的素養(yǎng),，今后還要更加努力,，再上新臺(tái)階。