范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來(lái)看一看吧,。
心中的偶像袁隆平篇一
人人都說(shuō),今天你崇拜的偶像也許明天你就會(huì)是明星,,只要努力,,向前奮斗,沒(méi)有什么事情是完不成的,。
易烊千璽是tfboys組合成員之一,。出道不到一年發(fā)行兩張ep,迅速搶占各大音樂(lè)榜,,其爆紅程度絕對(duì)超乎你的想象,。
有人說(shuō),他們只是小屁孩,,什么都不懂,,在我心里,易烊千璽就是我們少年奮斗的目標(biāo),。易烊千璽是為自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)的,。
在我的腦海里,有一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙,,他一心為四葉草著想,,四葉草說(shuō),你的虎牙不好看,他不笑了,,他是一個(gè)練舞練到很晚的,,不論再晚,也不會(huì)喊累,,努力做自己的夢(mèng),,他這么懂事,你們還忍心這么對(duì)他,?有時(shí)候我真不知道那些人在做什么,。在我的腦海里,一個(gè)愛(ài)賣萌,,陽(yáng)光,,可愛(ài),有時(shí)候還耍耍撒嬌,,他是一個(gè)吃貨,,遇到吃的,,就吃個(gè)不停,。有時(shí)感到自己拖累到這個(gè)組合,他會(huì)默默的哭,,當(dāng)粉絲去問(wèn)他你沒(méi)事吧,,他堅(jiān)持著說(shuō),我沒(méi)事,。你們不要太辛苦了,。他也很懂事啊,你們?yōu)槭裁凑f(shuō)他們是小屁孩,。在我的腦海里,,一個(gè)北京少年,舞蹈很棒,,是一個(gè)學(xué)霸,,溺愛(ài)弟弟的。笑起來(lái)總有一對(duì)小梨渦,,(可愛(ài))很謙虛,。有時(shí)小凱和源源睡著了,他偷偷地看粉絲們的動(dòng)態(tài),,粉絲叫他退出組合,,他哭了,吵醒了小凱和源源,,他們起來(lái)說(shuō):“你怎么了,?”千璽卻說(shuō)粉絲們不喜歡我,難道我還沒(méi)有資格在你們身邊嗎,對(duì)不起,。千璽,,你錯(cuò)了,我們沒(méi)這樣想,,你已經(jīng)很棒了,。
易烊千璽,我們的十年之約,,會(huì)一直陪你走下去,。
心中的偶像袁隆平篇二
在三國(guó)里,我最佩服的人就是諸葛亮,,因?yàn)樗浅B斆鳌?/p>
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家,,在草船借箭的故事里,諸葛亮知道哪天刮什么風(fēng),,哪天下雨,,要是諸葛亮回到現(xiàn)在,他早就成氣象局的局長(zhǎng)了,,這樣就不需要天氣衛(wèi)星了,。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里,,諸葛亮能摸透司馬懿的心思,,也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴,,一點(diǎn)也不慌亂,。真是佩服呀!
在七擒孟獲的故事中,,諸葛亮抓了孟獲七次,。前六次孟獲都不服氣,第七次才誠(chéng)心認(rèn)輸,,我也佩服呀,!
諸葛亮活著時(shí)氣死了小心眼的大英雄周瑜,周瑜臨死前說(shuō):既生瑜,,何生亮,!諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們?cè)谏筋^上立起自己的雕像,,司馬懿看了以為諸葛亮沒(méi)死,,趕緊帶著軍隊(duì)逃走了。知道真相后感嘆自已真是不如諸葛亮??!
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)下山,,諸葛亮還不想找工作呢,就被劉備請(qǐng)下山了,??磥?lái),只要自已有本事,,好工作就會(huì)自動(dòng)來(lái)找你,。
俗話說(shuō):三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮,,諸葛亮上知天文,,下知地理,不愧是我的偶像呀,!
心中的偶像袁隆平篇三
落紅不是無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事,,或大或小,,卻仍歷歷在目。
“上課,!”一聲令下,,全體同學(xué)站起來(lái),深深鞠躬,,那老師也鞠了一躬,,就是這一鞠躬,,在我腦海中揮之不去,。
這老師是誰(shuí)?
為何這老師能與眾不同地回敬,?
難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到,?
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴(yán)厲,?這是不可否認(rèn)的,。潘老師是很嚴(yán)厲。但是,,也不能否認(rèn)他很嚴(yán)謹(jǐn),,這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許,,大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲,,卻沒(méi)注意到這一個(gè)小小的回敬。
這是對(duì)學(xué)生有多么的尊重與愛(ài)護(hù)呀,!
同學(xué)們卻因?yàn)樗膰?yán)厲而稱他為“潘老爺子”,。
雖然潘老師很嚴(yán)厲,,但也很嚴(yán)謹(jǐn),每次為我們講題,,不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn),,把過(guò)程都講得十分詳細(xì),每次都要把知識(shí)點(diǎn)寫到黑板上才足矣,。當(dāng)我要抄時(shí),,不經(jīng)意間,看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲,,并不惹眼地鑲嵌在里面,,像是枯樹中的幾朵梨花,若隱若現(xiàn),。
人上了年紀(jì)嘛,,都是這樣??墒?,僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎?
不是,,咱們來(lái)看看,,潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課,而且還要批改兩個(gè)班,,將近一百四十個(gè)人的作業(yè),,不僅如此,還要備課,。頭發(fā)不白,,算怪事。
潘老師就是這樣,,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,如荒原野草,,一歲枯榮,,卻百歲如初。
那一次次的回敬,,還在繼續(xù)……
心中的偶像袁隆平篇四
我心中的偶像是陳景潤(rùn),。他于1966年發(fā)表《1+2》(表達(dá)一個(gè)偶數(shù)及不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積。)成為哥德巴赫猜想的里程碑,。
陳景潤(rùn)看書,、學(xué)習(xí)或工作常常忘記一切,游弋在無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)符號(hào)之中,。排隊(duì)買飯的時(shí)候,,他的嘴里念念有詞,,原來(lái)他正在背一篇俄語(yǔ)作文;在上班途中,,他回憶著昨日背的一些英語(yǔ)單詞……幾個(gè)月過(guò)去了,,他竟學(xué)會(huì)了英、俄,、法,、德四國(guó)語(yǔ)言。
在陳景潤(rùn)的身上,,發(fā)生過(guò)一些趣事:
陳景潤(rùn)不愛(ài)走公園,,也不愛(ài)逛馬路,就愛(ài)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)起來(lái),,常常忘記了吃飯睡覺(jué)。
有一天,,陳景潤(rùn)去理發(fā)店理發(fā),。理發(fā)店里人很多,大家挨著次序理發(fā),。陳景潤(rùn)拿的牌子是三十八號(hào)的小牌子,。他想:輪到我還早著哩。時(shí)間是多么寶貴啊,,我可不能白白浪費(fèi)掉,。他趕忙走出理發(fā)店,找了個(gè)安靜的地方坐下來(lái),,然后從口袋里掏出個(gè)小本子,,背起外文生字來(lái)。他背了一會(huì),,忽然想起上午讀外文的時(shí)候,,有個(gè)地方?jīng)]看懂,。不懂的東西,,一定要把它弄懂,這是陳景潤(rùn)的脾氣,。他看了看手表,,才十二點(diǎn)半。他想:先到圖書館去查一查,,再回來(lái)理發(fā)還來(lái)得及,,站起來(lái)就走了。誰(shuí)知道,,他走了不多久,,就輪到他理發(fā)了,。理發(fā)員叔叔大聲地叫:“三十八號(hào)!誰(shuí)是三十八號(hào),?快來(lái)理發(fā),!”你想想,陳景潤(rùn)正在圖書館里看書,,他能聽見(jiàn)理發(fā)員叔叔喊三十八號(hào)嗎,?過(guò)了好些時(shí)間,陳景潤(rùn)在圖書館里,,把不懂的東西弄懂了,,這才高高興興地往理發(fā)店走去??墒撬愤^(guò)外文閱覽室,,有各式各樣的新書,可好看啦,。又跑進(jìn)去看起書來(lái)了,,一直看到太陽(yáng)下山了,他才想起理發(fā)的事兒來(lái),。他一摸口袋,,那張三十八號(hào)的小牌子還好好地躺著哩。但是他來(lái)到理發(fā)店還有啥用呢,,這個(gè)號(hào)碼早已過(guò)時(shí)了,。陳景潤(rùn)進(jìn)了圖書館,真好比掉進(jìn)了蜜糖罐,,怎么也舍不得離開,。可不,,又有一天,,陳景潤(rùn)吃了早飯,帶上兩個(gè)饅頭,,一塊咸菜,,到圖書館去了。陳景潤(rùn)在圖書館里,,找到了一個(gè)最安靜的地方,,認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。他一直看到中午,,覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,,就從口袋里掏出一只饅頭來(lái),一面啃著,,一面還在看書,?!岸×懔恪毕掳嗟拟徛曧懥耍芾韱T大聲地喊:“下班了,,請(qǐng)大家離開圖書館,!”人家都走了,可是陳景潤(rùn)根本沒(méi)聽見(jiàn),,還是一個(gè)勁地在看書吶,。管理員以為大家都離開圖書館了,就把圖書館的大門鎖上,,回家去了,。時(shí)間悄悄地過(guò)去,天漸漸地黑下來(lái),。陳景潤(rùn)朝窗外一看,,心里說(shuō):今天的天氣真怪!一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛,,一會(huì)兒天又陰啦,。他拉了一下電燈的開關(guān)線,又坐下來(lái)看書?,F(xiàn)在,,他要趕回宿舍去,把昨天沒(méi)做完的那道題目,,繼續(xù)做下去,。陳景潤(rùn)把書收拾好,就往外走去,。圖書館里靜悄悄的,,沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。哎,,管理員上哪兒去了呢,?來(lái)看書的人怎么一個(gè)也沒(méi)了呢?陳景潤(rùn)看了一下手表,,啊,,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多鐘了。他推推大門,,大門鎖著,;他朝門外大聲喊叫:“請(qǐng)開門!請(qǐng)開門,!”可是沒(méi)有人回答。要是在平時(shí),,陳景潤(rùn)就會(huì)走回座位,,繼續(xù)看書,,一直看到第二天早上。
他為了攀登科學(xué)高峰,,就一直這樣孜孜不倦,,不知疲倦的工作者著。忘記了自己,,忘記了周圍的一切,。