無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

蘋(píng)果怎么截圖 蘋(píng)果怎么截屏圖片篇一

一日上學(xué)時(shí)分早起,，我便感到身體不適,，可能是昨日沒(méi)蓋好被子著涼了。我忍著這份不適挺到了晌午,，后來(lái)才發(fā)覺(jué)自己發(fā)燒了,，渾身發(fā)冷發(fā)顫?？晌铱傁胫裉焓侵芪?，明兒就可以回家去，再忍一下午吧,！

下午第一節(jié)課后我昏昏沉沉,，完全不知道老師上課在講什么，就連上課都想打盹,。用手摸了摸自己的頭,，比早上燙了不少，于是我去了趟校醫(yī)室。校醫(yī)室的老師給我量了體溫,，那體溫計(jì)觸碰到我的皮膚,，拔涼拔涼的，我發(fā)了高燒,。

我只好請(qǐng)假回家了,。我拿著請(qǐng)假條往年段室去，映入眼簾的第一眼便是曾老師,，室內(nèi)的空調(diào)讓我打了個(gè)哆嗦,。老師一看便知，問(wèn)我是不是發(fā)燒了,，我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，向老師要了手機(jī)，撥通了父母的號(hào)碼,。

因?yàn)榧依飳W(xué)校遠(yuǎn)，父母來(lái)接需要一些時(shí)間,。老師起身示意我坐在他椅子上休息,，又轉(zhuǎn)身為我倒了杯熱騰騰的開(kāi)水，自己到隔壁桌備課,。過(guò)了些時(shí)候,，老師出去了，我以為他有事,，可沒(méi)過(guò)多久他又回來(lái)了,，只是手上多了個(gè)濕漉漉的大蘋(píng)果。老師遞給我一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果,，我滿(mǎn)懷謝意地接過(guò)了,。

須臾，父母到校了,，老師又親自把我領(lǐng)下樓,，一路上噓寒問(wèn)暖叫我照顧好自己。那一刻一股暖流如海潮般涌上了我的心頭,。到了樓下,，我見(jiàn)到了父母，老師才離去,。

回頭看時(shí),，夕陽(yáng)拾起了散落在城市的點(diǎn)點(diǎn)金光，把老師的背影拉得很長(zhǎng),、很長(zhǎng),，我硬生生地把眼眶里的眼淚逼了回去……

又是一年蘋(píng)果紅了。老師，您多珍重,。

蘋(píng)果怎么截圖 蘋(píng)果怎么截屏圖片篇二

巍巍亞武,，雄雄函谷，在黃河轉(zhuǎn)彎處的金三角,，有一個(gè)美麗的地方,。那就是我的家鄉(xiāng)——靈寶。靈寶被喻為“蘋(píng)果之鄉(xiāng)”,，而寺河山的蘋(píng)果由于高山氣候,，尤為出名。

每年的三月份,，漫山遍野的蘋(píng)果樹(shù)上便會(huì)開(kāi)出嬌艷的蘋(píng)果花,，格外美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，一棵棵果樹(shù),，匯成了綠色的海洋，充滿(mǎn)著生機(jī)與活力,。幾抹粉嫩的色彩忽隱忽現(xiàn),，更顯美麗。

我走近蘋(píng)果樹(shù),，像觀賞寶物一樣仔細(xì)觀察蘋(píng)果花：它們開(kāi)得密密匝匝,，有的已然盛開(kāi)，露出了淡黃色的花蕊,，而粉色的花瓣如同小姑娘紅撲撲的臉蛋,；

有的半開(kāi)半掩，看起來(lái)略帶羞澀,，白里透紅,；有的則含苞待放，鼓鼓囊囊的,，好似包裹著小生命的襁褓,，格外討人喜歡。

晶瑩的如同寶石般的露珠,，掛在微微向下卷著的玲瓏般的小花瓣上,，襯得花兒更是清新脫俗。

微風(fēng)拂過(guò),，一朵朵,，一簇簇的蘋(píng)果花隨風(fēng)舞動(dòng)，像極了靈動(dòng)的小精靈,，它們散發(fā)出沁人心脾的芳香,，使人不禁為之動(dòng)容,。剎那間，我仿佛化身為一瓣小小的蘋(píng)果花瓣,。在微風(fēng)中翻轉(zhuǎn),，跳躍，接受著陽(yáng)光和露水的洗禮,，鳥(niǎo)兒為我歌唱,，蜜蜂也在為我飛舞……

蘋(píng)果花啊，在我心中,，清雅孤傲的菊花比不上你,，潔白芳香的玉蘭比不上你，富貴嬌艷的牡丹更比不上你,。因?yàn)槟愕奶烊伙L(fēng)姿,，你的低調(diào)謙虛，成就了你在我心中那舉足輕重的地位,。

蘋(píng)果花是家鄉(xiāng)靈寶一道靚麗的風(fēng)景,，我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋(píng)果花，也歡迎大家來(lái)我的家鄉(xiāng)欣賞美麗的蘋(píng)果花,，相信你們也會(huì)像我一樣愛(ài)上這沁人心脾的蘋(píng)果花,！