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六年級小學生作文小說 六年級小學生作文我的心愿篇一

但是,，我也有與別人不同的地方,。這可以從我的.兩個雅號說起。有人說我是“書呆子”,，有人說我是“幻想家”,。對于這兩個“雅號”，我很喜歡,。

說我是“書呆子”,，因為我特別愛看書。我回到家中,，不論是白天,，還是晚上，總捧著書看,。當醫(yī)生的媽媽,，每天都為這件事說個沒完，最后媽媽給我訂了一個閱讀課外書的時間表,。

記得有一次,，是一個寒假的晚上,，媽媽看了看表，對我說：“東東,，該睡覺了,。”在媽媽的再三催促下,，我無可奈何地躺進被窩里,。可是,，我心里仍然想著：楊虎城性命如何,？我實在忍不住了，悄悄把書拿進被窩里,，打著電筒,，看了個通宵達旦。

至于說我是“幻想家”,，這也不假,。我曾經(jīng)幻想過再過十年，街道會自動走路,，商店里會有很多機器人,，它們會給你們需要的東西。到那時月球改變滿目荒涼的面目,，成為一個生氣勃勃的球體,。聽到這些，媽媽總說我想入非非,。我可不這樣認為,，我認為只要經(jīng)過努力,，幻想定能成為現(xiàn)實,。

人就是這樣一個人，一個喜歡讀書,、充滿幻想的少年,。

六年級小學生作文小說 六年級小學生作文我的心愿篇二

母校是一片廣闊的藍天，讓我們這群調皮的小鳥翱翔于天地之間,；母校是一座知識的寶庫,，源源不斷地豐富著我們的才智。小學六年轉眼飛逝,，我留下些什么痕跡呢,？漫步在空曠的操場上,，回想著往昔的酸甜苦辣,，回想著讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……

一年級時候的我十分淘氣,，一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上,，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流,，同學張浩然急忙跑過來留意翼翼地拉起我，二話不說地把我扶到醫(yī)務室,。醫(yī)生忙著給我上藥,，幾個同學也急沖沖地趕來了，一邊給我熱水喝,，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢,。之后又送我回教室……啊,，校園里洋溢著的同學友情,，深深地留在我的心中。

三年級的語文期中考試,，我考得一團糟,。心里難過極了，更害怕老師的批評,，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方,，一邊摸著我的頭鼓勵我說：“不要灰心，我明白你有很多不該丟掉的分丟了,，十分可惜,。平時就要養(yǎng)成認真的習慣，我等你下次考試的好消息,！”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來,，心里暗暗下定決心。果然,，期末考試時,，我沒有辜負老師的期望，得了個優(yōu)秀,。張老師又摸著我的頭,，笑著說：“不要驕傲，斷續(xù)努力,！”從老師那舒展的笑容里,，我感受到了老師對我無聲的愛,。啊，校園里洋溢著的師生情,，像一朵芳香的花盛開在我的心中,。

四年級時因玩煙花不留意把雙手燒傷了，三個星期沒能上學,。落下了很多功課,，聽課時一片茫然。自卑的情緒油然而生,，像變了一個人似的,。這時，同學們,、老師們都給我補課,，同學們放下了很多課后時間，老師們也犧牲了許多休息時間,。給我講解了一遍又一遍,。最后，我又追上來了,。自信的笑容又回到了我的臉上,。啊，校園里流淌著的關愛之情,，如同一棵沒有年輪的樹,，在我心里永不老去。

……

子在川上曰：逝者如斯夫,。時間過得真快,，完美的小學生活即將向我揮手告別。帶著一顆誠摯感恩的心,，別了,，我的母校，我全心愛著的母校,！

六年級小學生作文小說 六年級小學生作文我的心愿篇三

自古以來“朋友”曾被多少文人墨客贊美過?。?/p>

朋友是在你無助時的一雙援救的手,，是在你傷心失落時候,，給你安慰支持的力量，使在你人生的旅途中旖旎同行的伙伴,。朋友的支持照亮了我們的生活之路,。

當我的手里接到一份以為這不幸的試卷是，我只好抱著一顆冰冷的心情，瀕臨在失敗的懸崖邊緣,，望著試卷上的叉號,，這高高的掛起的紅頂籠。仿佛自己的周圍都是冰天雪地,，淚水像斷了線的珍珠不爭氣的往下流,。這時，朋友為我送來了一張潔白的紙巾,，撫摸著我的肩膀說：“別難過了,！一次的失敗不代表永遠的失敗，你要勇敢的站起來,，爭取在下次考試中取得更優(yōu)異的成績,。加油,！我們相信你可以的,。擦干你的眼淚，不要讓她體現(xiàn)出你的懦弱,，你要堅強,！”望著那張潔白的紙巾。聽了朋友的安慰,，心情漸漸的好轉了起來,。雖然只是一張普普通通的紙巾，但她是朋友的支持和安慰為材料制成的,，它是友情的象征,，它代表著純潔的友情和朋友的支持。

無論多么的辛苦,，多么艱難,。朋友永遠是陪你在左右，與你并肩作戰(zhàn),，對你不離不棄,，給你無限的支持和勇氣……

啊,！朋友是神圣的,，是想天使的翅膀。

朋友你是肩膀,，可以讓我依靠這哭泣,。

朋友你是巨浪?？梢粤钗覠崆榕炫?。

朋友你是一口井，可以讓我放心的傾訴痛苦。

朋友你是一雙手,，可以把我從失望中拉出來,。