無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
中秋小學(xué)生朗誦篇一
終于,，夜幕降臨,。我與媽媽興高采烈地來(lái)到樓下賞月。夜晚,，晚風(fēng)輕拂,，星空上的明月很是耀眼。在這樣的夜晚,，可以暫時(shí)不去想那些令人憂(yōu)傷煩惱的事情,，可以靜靜的一邊品著月餅觀賞著這夜晚的天空。
咦,？月亮呢,？躲到哪里去了？我與媽媽急切地尋找著,。哈,！它在這里，原來(lái)月亮被前面的一幢樓房給擋住了,。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮,，不禁被她美麗的面貌給吸引住了：月亮她身穿白色的紗衣，嫻熟而又安詳,，溫柔而又和藹,。她那銀盤(pán)似的臉蛋透過(guò)樹(shù)梢，照在人們幸福安詳?shù)哪樕稀?/p>
我張望著,，企圖想找到居住在月亮上的嫦娥仙子和她那可愛(ài)的小白兔,。我想，嫦娥現(xiàn)在是不是一邊吃月餅,，一邊坐在椅子上看著我們,，并對(duì)我們微笑呢？想到這,，我的嘴角不有浮出一絲微笑,。
“來(lái)，凡凡,，快來(lái)看這個(gè)燈籠,！”媽媽的手里不知什么時(shí)候變出了一個(gè)燈籠?！巴?！”我不禁驚嘆,，“好漂亮的燈籠呀！”我快步跑到媽媽身邊,，一把搶走燈籠,，癡癡地笑了起來(lái)。我提著燈籠,，興致勃勃地與媽媽聊起月亮的故事,。
回到家，我雖然玩得有些疲憊,，但我卻渾身輕松,。這時(shí)，我總會(huì)想起自己在二年級(jí)時(shí)編的一首詩(shī)：八月十五圓又圓,，掛在天空上,，月下人賞餅，月光照人間,。
中秋小學(xué)生朗誦篇二
中秋之夜,，我們一家人開(kāi)車(chē)到東江賞月。
到了東江,，我們剛打開(kāi)車(chē)門(mén),，一股桂花的甜香就撲鼻而來(lái)。只見(jiàn)道路兩旁都是成片的桂樹(shù)林,，小金鈴似的桂花開(kāi)得正旺。我們走在桂樹(shù)林中,，感覺(jué)就像浸浴在甜甜的花海里,，令人迷醉。
抬頭仰望,，透過(guò)樹(shù)木間隙,，我看到一輪明月高高地懸掛在深藍(lán)色的夜空上,，靜靜地望著大地,。她很圓很圓，圓得就像一個(gè)大玉盤(pán),；她很大很大,，大得占據(jù)了半個(gè)天空；她很亮很亮,，亮得有些晃人的眼,。
幾朵灰白色的輕云繞在她身邊，宛如仙女在飛舞著絲帶,。月光下,，樹(shù)上一簇簇的桂花忽隱忽現(xiàn),，就像一顆顆黃寶石撒落在暗綠色的葉叢中,。樹(shù)下一群群的蟲(chóng)兒吟唱著高低不同的曲樂(lè),，將這夜色襯托得格外靜寂、迷人,。
穿過(guò)桂樹(shù)林，我們來(lái)到了東江邊,，月亮也頑皮地跟著我們來(lái)到江邊,。她把月光撒落在江邊的一排柳樹(shù)上,，立即就給柳樹(shù)披上了銀灰色的紗裙,。晚風(fēng)輕輕吹來(lái),，柳枝柔柔飄動(dòng)，就像一隊(duì)少女跳起了優(yōu)美的月光舞,。
東江靜悄悄地躺在那兒,，水波不動(dòng),。他今晚為何這么靜呢,？大概也在欣賞這美麗的月色吧。你瞧,，他一直在仰望天空,，臉上都映出一輪皎潔的明月了。
我們沿著江岸慢慢走,，爸爸給我講起了嫦娥和玉兔,，吳剛和桂花樹(shù)的故事。我一邊聽(tīng)著故事,，一邊看著月亮：在這八月十五的團(tuán)圓之夜,，不知道月亮是否也像嫦娥一樣孤獨(dú)呢？
月亮,，你總是在黑夜里與孤獨(dú)的旅人為伴,，給他們照亮前行的道路。我愿意和你成為朋友,，明年中秋,，我還會(huì)來(lái)東江和你團(tuán)聚。
中秋小學(xué)生朗誦篇三
農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，有著悠久的歷史,，已成為我國(guó)固定盛行的傳統(tǒng)節(jié)日,。今天，又是一年一度的中秋佳節(jié),。
今天晚上,，享受了一頓團(tuán)圓盛宴之后，我便獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上,，準(zhǔn)備一睹中秋明月的嬌姿,。七點(diǎn)半，圓月冉冉上升,，哇,，中秋的月亮好圓啊,！圓得像一個(gè)大月餅,；中秋的月亮好亮啊,！照得大地亮堂堂,；中秋的月亮好大啊,！似乎近在眼前,。面對(duì)靜謐的夜，聽(tīng)著蟋蟀的“獨(dú)唱”,，望著空中一輪皓月,，我不禁想起了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,。希望天下人都能團(tuán)團(tuán)圓圓，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)中秋節(jié),。
中秋節(jié),，當(dāng)然要吃月餅，這時(shí)爸爸捧著一盒大月餅上來(lái)了,，里面只有一個(gè)夾心層大月餅,。媽媽把月餅分成五份，她一份,，我,、爸爸、奶奶,、爺爺各一份,，象征一家人團(tuán)團(tuán)圓圓,，和睦>幸福，相親相愛(ài),。我們一邊吃月餅,，一邊在月下談笑風(fēng)生。
看著皎潔的明月,，我趴在爸爸腿上,，聽(tīng)爺爺講關(guān)于中秋節(jié)的神話(huà)故事，像“嫦娥奔月”,、“吳剛伐桂”,、“玉兔搗藥”這些故事，歷經(jīng)漫長(zhǎng)的歲月,，一代又一代流傳下來(lái),，是我國(guó)古代傳說(shuō)的結(jié)晶，是我們中華民族的典型神話(huà),。
中秋節(jié)的夜晚是美麗的,，中秋節(jié)的夜晚是溫馨的，中秋節(jié)的夜晚是幸福的,。
中秋佳節(jié),，常說(shuō)是團(tuán)圓日。團(tuán)圓代表和美,、和諧,，希望全社會(huì)促進(jìn)和諧，共建和諧社會(huì),，共創(chuàng)美好明天,。
中秋小學(xué)生朗誦篇四
一年一度的中秋佳節(jié)到了，我們一家人吃著月餅,，賞著月亮,，小學(xué)中秋節(jié)感受作文。
中秋的月兒是甜甜的,，他給我們帶來(lái)了香甜適口的水果,，有圓圓的西瓜，笑彎了腰的香蕉,，紅紅的蘋(píng)果,，清脆爽口的沾化棗，還有那好似一串串珍珠的葡萄……
中秋的月兒是香香的,，他給我們帶來(lái)了美味的節(jié)日食品——月餅,，月餅的種類(lèi)可真多啊，五仁的，果肉的,，豆沙的,，多種多樣，琳瑯滿(mǎn)目,，讓你嘗也嘗不盡,，吃也吃不完。
中秋的月兒還是酸酸的,，他又給我們帶來(lái)了思念的淚水,。在這團(tuán)圓的日子里，有多少因工作和學(xué)習(xí)的原因而不能與家人團(tuán)聚的人,，又有多少因思念而留下淚水的人呀,。每到這一天，人們都會(huì)給遠(yuǎn)方的親人打個(gè)電話(huà),，問(wèn)候一聲,，在叮囑幾句，說(shuō)說(shuō)最親密的話(huà)語(yǔ),。
中秋的月兒又是咸的,，他趕走了酷炎似火的夏弟弟，迎來(lái)了涼爽宜人的秋姑娘,。人們身上不再是美麗的夏裝了,，而換上了毛衣、毛褲,，天氣也漸漸冷了下來(lái),。
中秋的月兒就是這樣，讓你琢磨不透,，而又讓人產(chǎn)生無(wú)數(shù)遐想……
