無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
菊花飄香歌曲篇一
星期六，爸爸帶我參觀了這屆菊花展,。我們來到明湖，只見大門口掛著兩個大氣球,，下面寫著“讓綠色激活生命,，使鮮花開滿三明”幾個大字，格外醒目,，一陣微風(fēng)吹來，空氣里到處彌漫著菊花的清香,。
這次展出的菊花還真不少,，一盆盆，一簇簇,，朵朵盛開,，千姿百態(tài)、五顏六色,、婀娜多姿,。大門口的“雞年吉祥”立刻把我吸引住了，這只雞雖然是用一朵朵的菊花拼湊起來的,，可做得不失一點雄雞的趾高氣揚,，反而使它更加神氣、威風(fēng),，就像一位士兵似的,。
沒走幾步，就來到了“三剛展區(qū)”,。在這里,，做的最有特色的就要數(shù)“孔雀回眸”了。你看,，這只孔雀多精神呀,，人們用菊花勾勒出了孔雀美妙的身姿和絢麗的羽毛。我想：孔雀回頭正在看什么呢,？一定是在看著日新月異,，正在蓬勃發(fā)展的三明吧,，三明就像一顆明珠，這顆明珠它正在熠熠發(fā)光,，照亮三明,，照亮三明燦爛的明天。
在前方,，豎立著三個大大的臉譜,，使人從心里生出一種恐懼之感?？墒强戳怂慕榻B才知道,，這三個臉譜分別代表著真誠、善良,、美德,，體現(xiàn)了三明人的文明待人、文明生產(chǎn),、文明服務(wù),！
這次的菊花展中還有一個精品館，里面擺放著各種各樣的盆景和獨本菊,。我最喜歡的就是白菊了,，它的莖是墨綠色的，葉子也是墨綠的,，就像張開的手掌,，亭亭玉立，看上去很神氣,。最引人注目的還是它的花朵,，花瓣一絲一絲的，直垂下來,，在尾端還卷起了小卷,，像是絞龍的爪子，整個花朵就想是一個白絨球,，花微微的下垂,，像是個怕羞的小姑娘，白菊,，你真是又美麗,，又可愛啊,！又走了幾步,，在一個小角落里，我發(fā)現(xiàn)了一株不怎么起眼的菊話,。這菊花并不大,，花朵是淡黃色的,，莖很細(xì)，上面的花蕾,，就像是一個小圓球似的,，青枝黃花，搭配的多么美麗,！
參觀完這次菊展,，我才深深的體會到，古人們?yōu)槭裁匆澝谰栈ㄊ恰爸槿锏ば哪秃?，玉古冰肌傲霜立,！?/p>
菊花飄香歌曲篇二
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,，當(dāng)一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節(jié),。
菊之淡
“哐當(dāng),、哐當(dāng)……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風(fēng)拂柳,、強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息,，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，嵇康,，這個時代的英雄，一代才子,，就在這兒過著鐵匠的生活,，和任何人一樣，你也對他期望很高吧,，可是你敢勸他入仕嗎,？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑,，就讓他做他自己吧,，讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”,、“曲水流觴”,、“南山采菊”的生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香,。
菊之傲
是否還能記起那個置楚國相位于不顧,、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”,，再如不系之舟的清高居士,，擁有舉世的才華,，然而卻不曾向權(quán)勢顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活,，你是否也想勸他入仕,，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業(yè)。是的,，所有人都希望如此,。然而，莊子他自認(rèn)為自己就是一棵樹,，一棵捍衛(wèi)心靈高潔的樹,，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會泥土里,，他將立刻枯萎死亡,，就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他,。
菊之殤
“力拔山兮氣蓋世,，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何,，虞姬虞姬奈若何,。”面對滔滔江水,，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老,，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓,，美人自刎在懷,，是乘船逃走，重整旗鼓,，還是自刎烏江,，“死亦為鬼雄”？如果你正在項王身邊,，是否會勸他“留得青山在,，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項王忍辱負(fù)重,，說不定歷史就會從此改寫,，然而項王最終選擇自刎而死，他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán),，他認(rèn)為那才是他的英雄本色,，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留芳。
或許這就是生命的真諦,，不管他人如何期望,，自己認(rèn)為是對的就不懈追求，追求自由追求崇高,，追求生命的尊嚴(yán),，追求英雄本色，拋開他人的期望,，拋開他人的勸阻,，向著自己的認(rèn)識邁進(jìn)。
當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來,，當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅欲飛,，當(dāng)滔滔的烏江向天咆哮，便又到了菊花飄香的季節(jié),。
菊花飄香歌曲篇三
陶淵明曾在《愛蓮說》中提過：“予謂菊,，花之隱逸者也?！蹦愕男愿袢缤栈ò汶[逸,，然而你的外表，卻比菊花更有一種隱逸的美,。
白菊若你,，淡雅而樸素。盡管你的家境比我的好上一千一萬倍,，你卻絲毫沒有那種大小姐的架子,。第一眼看到你，就覺得你若一朵牡丹,；然而與你相處了很久之后,，才明白你是一朵白菊。牡丹富貴,，白菊樸素，這兩種截然相反的境況卻都在你身上體現(xiàn),。你的心中若牡丹般富貴,，但你的外表卻如白菊般樸素。樸素隱逸卻又不失富貴,，這就是你給我的第一印象,。
大波斯菊似你，優(yōu)雅而堅強(qiáng),。你是個要強(qiáng)的女孩,，從不會為一件小事惱怒或哭泣。而你的舉手投足之間，又隱隱透出一派貴族小姐的優(yōu)雅,。說實在的,，那些真正的富家小姐斷然不會喜愛大波斯菊，因為它太普遍,。但是你不一樣,，你與大波斯菊一樣堅強(qiáng)，一樣優(yōu)雅,。你們有著無形的聯(lián)系,，你，即是大波斯菊,，這就是我對你的第二印象,。
黃菊如你，活潑而天真,。我喜歡黃色,，尤其是檸檬黃，它的顏色讓我覺得富有生命力與希望,。人們往往都認(rèn)為綠色象征著生機(jī),，殊不知黃色才是生命力的標(biāo)志。黃菊的顏色,，恰如你臉上那明媚的笑,，那樣富有生命力。在我心中,，黃菊象征著太陽,，它能帶給我溫暖。而你由黃菊給我引發(fā)的第三印象是,，你就是我生命中的太陽,，將我全身照亮。
最開始,，我并不喜歡菊花,，而是喜愛蓮花?？勺詮奈艺J(rèn)識了你之后,，我就改變了我的這種想法。因為你,，我認(rèn)識了菊花,，認(rèn)識到了宛如菊的你對我的重要性。人生能得一知己,，還能愛上一種花,，實乃一種幸事。
以前每年的白露之時，我們都要去一片長有各種菊花的地方欣賞,，同時還一起念道：“蒹葭蒼蒼,，白露為霜。所謂伊人,，在水一方……”可是今年的白露時節(jié)你已不在此地,，沒有與我在一起，更沒有與我一同賞菊,。如果說你是我的伊人,，那么你為什么沒有在水一方？那素麗若三秋之菊的笑顏,，又為何沒有在今年綻放,？
我站在菊花前，看著它,，眼眶不禁濕潤,。以往的每年我們都在一起，今年卻要分離,，還有什么是比知音分離之哀更加令人悲傷的呢,？睹物思人，看到菊花想到你,，心里的悲傷再度涌上心頭,。從前的我們看著菊花，想著對方,，但那時我們卻是近在咫尺,。而如今？也許我只能看著菊花海,，想著你了……
我的朋友,，我的知音，明年,，我在菊花前等你,，哪怕只是等一個永遠(yuǎn)也不會來的你。
菊花飄香歌曲篇四
走在路上,，放聲歌唱,，大風(fēng)刮過山岡，前面是無邊的天空,，這菊香與歌聲滲透我的`心底，直到永遠(yuǎn),。
題記
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹的更遠(yuǎn),，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉披上橙黃，當(dāng)一點點微酸已著枝,，便又到了這菊花飄香的時節(jié),。
菊之靜。
當(dāng)草長鶯飛的時節(jié)來臨時,，百花叢中卻沒有你的身影,，風(fēng)雨中的清冷，黑夜中的寂寞,，烈日的炙烤和姹紫嫣紅的嘲笑你都經(jīng)歷過,，當(dāng)美麗的蝴蝶飛離的時候你也曾悵然過，然兒為了自己的宣言,，你卻守著獨自的執(zhí)著,。
于是，當(dāng)萬紫千紅褪去,，黃葉翻飛的時候,，你把一年的積蓄全部獻(xiàn)了出來，清淡高藍(lán),，微薄透明的秋的空氣中充滿了菊的清香,，你依舊微笑著，猶如神話中的白雪公主,，猶如嫁前滿臉羞紅的新娘,，猶如那金燦燦的希望在飛翔。
當(dāng)你在蕭條冷漠的秋天大地上,，看見這么一棵或幾棵五色斑斕的菊花,，難道你就覺得它只是花？難道你沒有被它不怕挫折,、笑到最后的精神所打動,？
菊之淡。
當(dāng)你抽絲發(fā)蕊,，碩果累累時,，你卻從為因此而驕傲過，你依然默默的佇立望著遠(yuǎn)方,，送未像桂花那樣十里飄香,，卻總以淡淡的幽香沁人心脾。當(dāng)你在菊花叢中漫步,，嗅到那縈繞在身邊的香氣時,，難道你就覺得它只是花，難道你就不被它清淡高雅的精神所打動,？
菊之傲,。
春紅是如此的柔弱,，再美再艷也經(jīng)不起春潮寒雨晚來風(fēng)，但菊花卻是美麗的戰(zhàn)士,，,，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭,，迎著撲面而來的瑟瑟秋風(fēng),，傲然挺立。當(dāng)你駐足在卷掃落葉的秋風(fēng)中時,，看到這個在風(fēng)中微微顫動卻終究不曾倒下的枝葉時難道你竟沒有被它高傲不屈的精神所打動,？
仰望天空，我們學(xué)會了寬容,，俯瞰大地,，我們懂得了承受，思憶菊花,，,，我們學(xué)會了寧靜，淡泊與傲然,，菊花是精神的象征也是精神的寄托,。從這菊花中，我們又學(xué)到了什么,？
不管他人如何期望,，自己認(rèn)為是對的就不懈追求，追求自由,，追求崇高,。追求生命的尊嚴(yán)，追求英雄的本色,，拋開他人的期望,，拋開他人的勸阻，向著自己的認(rèn)識邁進(jìn)請不要讓凡世的喧囂打擾了菊花的寧靜：
請不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花的幽香：請不要讓世間的塵埃蹂躪了菊花的傲骨：月朦朧,，鳥朦朧,，簾卷海棠紅，一幅多么美妙的月夜圖景,，菊花就像這幅朦朧圖一般,，神秘而美麗。
菊花飄香歌曲篇五
無論經(jīng)過多少年,，往日的回憶依舊熾熱,。曠野的風(fēng)吹過窗欞，仿佛又聞到那菊花的清香……
“在人生的旅途中無論遇到什么,，擁有什么,，失去什么,，都不要忘記啟程，忘記趕路,。險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤擋不住前行的孤舟,；廣闊的晴空擋不住突來的風(fēng)暴,，突來的風(fēng)暴也擋不住你遠(yuǎn)行的背景。即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐,，但決擋不住你的萬丈豪情,；即使歲月的樊籬檔住了你魁梧的身軀，但決擋不住你的決心,，啟程了,，就會有成功?！边@句話,，在菊花的飄香中一直繚繞在我的耳邊，這句話是我的恩師楊老師經(jīng)常教導(dǎo)我們用的,。
我模糊的記得老師那慈善的和藹可親的臉龐,，還有那一雙善解人意的眼睛……
那時，我們剛上學(xué),，不懂事,。一次，在我們經(jīng)過楊老師的辦公室時,，發(fā)現(xiàn)老師還在批改作業(yè),。然而吸引我們的卻是老師桌前放的菊花，淡淡清香飄過我們的鼻子,，讓我們產(chǎn)生了一種占為已有的想法,。不！不能說是想法,，因為我們實施了據(jù)為已有的那個計劃,。
第二天，老師愁眉苦臉的走進(jìn)教室,，她的不開心讓我有了一種不好的感覺,，我以為是菊花的事情。然而不是,，是因為我們班的作業(yè),，同學(xué)們都做得亂七八糟的。作業(yè)發(fā)下來她什么也沒說,，只見老師滾圓眼珠直打轉(zhuǎn),?？吹嚼蠋煹木趩剩抑饾u有了懺悔之心,，后來我和同學(xué)把老師的菊花放了回去,，然后再向班里的同學(xué)說下次把作業(yè)寫好點，同學(xué)們都同意了,。因此我們又看到了老師那和藹的笑容……
就是那一次,，老師的無語教育我們，從此同學(xué)們把作業(yè)寫得認(rèn)真又整齊,。每年秋天,，我們都會看到老師桌上的菊花那含苞欲放的情景。
記得又是一個秋季,，在菊花開得正上旺的時候,，我們學(xué)校舉行了一次考試?？荚嚱Y(jié)果讓我們都很意外,，全班考得很差，老師非常不高興,，因為她沒收到她所付出的,。每晚，在微弱的燈光下,，我都能看到她那單薄而瘦小的身影,，她在批改作業(yè)，在備課,，在想辦法提升我們的學(xué)習(xí)成績,。可是,，我們卻一次次讓老師失望,，我想老師這次一定很生氣！
但是,，第二天老師卻仍然帶著她那和藹的笑容,，走進(jìn)教室，和同學(xué)們談了好多話,，鼓勵大家說：“大家不要氣餒,，揚起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無垠的大海上,，總會遇到驚濤駭浪,，我們要勇敢的接受陽光的撫摸，雨水的洗禮,，讓心靈得到凈化,。面對狂風(fēng)大浪,，風(fēng)雨交加，百要折不撓,，因為我們是乘風(fēng)破浪的勇士,。一次失敗不算什么，關(guān)鍵是要記得啟程”,。
今天,，我又聞到了菊花的芳香，又一次聽到了恩師您對我的教誨——謝謝您,。老師！
菊花飄香歌曲篇六
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點點微酸已著枝,，便又到了菊花飄香的時節(jié),。
菊之淡
“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎,？清風(fēng)拂抑,、強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操,，稽康,，這個時代的英雄，一代才子,，就在這兒過著鐵匠的生活,，和任何人一樣，你也對他期望很高吧,，可是你敢勸他入仕嗎,？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑,，就讓他做他自己吧,，讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”,、“曲水流觴”,、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香,。
菊之傲
是否還能記起那個歲楚國相位持竿不顧,、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”,，身如不系之舟的清高居士,，擁有舉世的才華,，然而卻不曾向權(quán)勢顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活,，你是否也想勸他入世,，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業(yè)。是的,，所有人希望如此,。然而，莊子他自為自己就是一棵樹,、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹,，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會泥土里,，他將立刻枯萎死亡,，就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹吧，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他,。
菊之殤
“力拔山兮氣蓋世,，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何,，虞姬虞姬奈若何”,，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老,，一代霸王也不由淚濕衣襟,，江水已隨他人姓，美人自刎在懷,，是乘船逃走,，重整旗鼓，還是投身烏江,，“死亦為鬼雄”,？如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在,，不怕沒柴燒”呢,？江東父老們也期望項王忍辱負(fù)重，說不定歷史就會為此改寫,，然而項王最終選擇投江而死,，他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán)，他認(rèn)為那才是他的英雄本色,，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了,，但花香永世留香。
或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望,，自己認(rèn)為是對的就不懈追求,，追求自由，追求崇高,，追求生命的尊嚴(yán),，追求英雄本色，拋開他人的期望,，拋開他人的勸阻,，向著自己的認(rèn)識邁進(jìn)。
當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來,，當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅欲飛,，當(dāng)滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節(jié),。
菊花飄香歌曲篇七
春去秋來,，一個輪回，又是菊花飄香時,。
昨日堆積的風(fēng)雨，纏綿著今天難以釋懷的離別,，秋的溫度在心底蔓延,。生活的意義不是一味地感傷歲月的物是人非，然而當(dāng)再次踏上當(dāng)年我和朋友一起走過的那條山路時,，雖依舊菊飄香,，卻沒有了當(dāng)初的快樂，絲絲惆悵縈繞在心間,。
淡淡的菊香迷醉了往昔的記憶,，原本小心珍藏的那段有我們共同印跡的流年歲月，再一次被翻開,，往事歷歷在目,。
那一年，我們初三,，在那個菊花飄香的金秋,，在周六回家的路上，我們回憶著一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,。我們各自敘述著身邊發(fā)生的有趣的事,，高談闊論著自己的理想，那溢于言表的激情如烈火般熾熱,。依稀記得,，在那些撲朔迷離的夢中，有個女孩說她想成為武則天一樣的人，因為她心中有股想殘害人民的欲望,，其實“殘害”只是為了取樂來打發(fā)三個小時山路的漫長,。我們四個追打她，笑她,，那些笑聲依稀在耳際縈繞,。
那天，我們許下年少輕狂的諾言：“離別并不代表忘記,，只要彼此長存惦記,，則情誼永不改變。堅持奮斗,，夢想的翅膀會帶著我們一起飛翔,。”從此,，關(guān)于那個菊花飄香的回憶,，彌留在心際，串成記憶的風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳,。
又是菊花飄香時,，我重走此路，回望那遠(yuǎn)去的風(fēng)景,，那些夢,，還有諾言，仍在風(fēng)中飄蕩,。曾經(jīng)的諾言,，隱在看不見的角落，不斷吞噬著我的心靈,，消磨著我的意志,。菊香彌漫的季節(jié)，我回味著我們走過的昨天,，流年似水,，歲月成灰，還記得與她們許下的諾言,。我一個人重走此路,，用心聆聽這諾言，無奈滾燙的淚水劃過微笑的臉,。
已步入高三門檻的我,，無法繼續(xù)停留在往事中，肩負(fù)的使命和責(zé)任,，讓我只能加快前進(jìn)的步伐,，可是自己卻是心煩意亂地到處抓狂,，這種煩亂源自這個諾言。無法忍受思想和折磨,，多少次想放棄,，卻笑了好幾回，無法風(fēng)清云淡地舍去,。曾經(jīng)以為它是我學(xué)習(xí)后最大動力,，不料弄巧成拙，成了我的精神枷鎖,，讓我垂死掙扎在過去與現(xiàn)實的邊緣,。
仔細(xì)回味走過的每一段歷程，其實,，這段記憶并不需要如何隆重地落幕,，它只是被時間模糊了印跡。也許,，我們誰都沒有忘記曾經(jīng)的諾言,，只是人事的變遷賦予了它特別的意義，我們無法再一次輕率地拾起,，它只適合被珍藏,，作為永恒的回憶。
生活到處有風(fēng)景,，友誼的路很長,。我將會珍惜現(xiàn)時的第一段友情。自己的路要自己走,，肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任，只有嘗盡了苦水,，才會得到心中想要的美,。
菊花飄香歌曲篇八
秋風(fēng)吹來，這秋風(fēng)中傲然盛開著一種花兒——菊花,。望著這朵黃燦燦的菊花,，我的思緒就回到了六年前。
那時我正讀小學(xué)三年級,，也正是這一年,，我認(rèn)識了一位同學(xué)：中等個子，不大的眼睛,，總是扎著兩個小辮子,，戴著個發(fā)夾。
開學(xué)第一天,，我和她坐在一了起,。新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師,。心中既有些欣喜,，又有些失落。但她卻時常給我以鼓勵,，令我感激,。
曾記得，一次考試時,，由于要做課間操,，老師便讓我們下課了，當(dāng)時我正有一道數(shù)學(xué)題不知怎么做,，急得滿頭大汗,，于是便讓她向我透露一下答案——我考試時發(fā)現(xiàn)她的試卷上寫滿了答案。只見她臉一冷,，說道：“你自己能夠想出來的,，我們不應(yīng)該互相說答案的?！边@一句話頓時令我臉氣得通紅,，什么呀，不給我抄答案還來勸我自己想,。于是我氣得不和她說話了,。后來我才認(rèn)識到自己的錯誤，自己不認(rèn)真學(xué)習(xí),，還讓別人幫忙作弊,，這不是害人又害己嗎？于是,，我便埋頭學(xué)習(xí),，繼續(xù)思考著，回憶著老師所講的解題方法和做題技巧,，最終還是將那道題解決了,。
如果說這件事給我以良好的考試習(xí)慣的話。那么下面這件事,，她就令我受益匪淺了,。
那是一次愛心捐款活動。當(dāng)時我荷包里沒有多少錢,，何況為捐款的那個人我不認(rèn)識,，于是我只捐了5元錢，而她卻捐了20元,。我有些不解,，那人和你非親非故的,，捐那么多錢干什么，真是有些吃飽了撐的,，但她事后卻說：“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼。那人雖然不認(rèn)識,，但人家有難,，你能不幫嗎？何況只是捐點兒錢而已,！”我聽后受益匪淺,。日后，我也要以這樣的心態(tài)來待人,。
那一學(xué)期的秋天,，她卻要轉(zhuǎn)學(xué)了。我頗有些不理解：在這兒讀書正好著呢,，咋又要轉(zhuǎn)學(xué)呢,？她說她要隨自己的父母一同去外地。菊花正開著,，送來一縷縷離愁的花香,，卻掩不住同學(xué)之間的友誼。感謝她,，感謝她聆聽我想法,，感謝她曾鼓勵我，曾糾正我的錯誤,，感謝她曾經(jīng)給我以啟示,，待人處世的啟示。
那之后,，我就從未見過她了,，也從未聽說過她回來，也曾聽過有關(guān)她的事：她曾與原來的同學(xué)一同回過現(xiàn)在的那所頹敗的小學(xué),。
每當(dāng)我獨處于菊花叢旁時,，我總會想起那位同學(xué),，那小學(xué)的時光,，不禁感嘆萬千，每當(dāng)我深夜伏在書桌前,，一杯清茗在手,，一輪明月當(dāng)頭時，我總會起身眺望遠(yuǎn)方,，再繼續(xù)伏案做作業(yè),。
菊花飄香歌曲篇九
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,，當(dāng)一點點微酸已著枝,，便又到了菊花飄香的時節(jié)。
菊之淡
“哐當(dāng),、哐當(dāng)……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂面,，強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操,，稽康,，這個時代的英雄，一代才子,，就在這兒過著鐵匠的生活,，和任何人一樣，你也對他期望很高吧,，可是你敢勸他入仕嗎?是否忘了《與巨源絕交書》?那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對仕途的不屑,，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過著“鄴下放歌”,、“竹林飲酒”,、“曲水流觴”、“南山采菊”的生活吧,，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香,。
菊之傲
是否還能記起那個棄楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于涂中”的莊子?這個“心如澄澈秋水”,，再如不系之舟的清高居士,，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權(quán)勢顯貴屈服,，一生過著清貧飄零的生活,，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業(yè),。是的,，所有人希望如此。然而,，莊子他認(rèn)為自己就是一棵樹,、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起,，種在污穢的社會泥土里,，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹吧,，他身邊會有一株傲岸的菊花陪著他,。
菊之殤
“力拔山兮氣蓋世,，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何,，虞姬虞姬奈若何”,，面對滔滔江水，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老,，一代霸王也不由淚濕衣襟,，江水已隨他人姓，美人自刎在懷,，是乘船逃走,，重整旗鼓，還是投身烏江,，“死亦為鬼雄”?如果你正在項王身邊,，是否會勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢?江東父老們也期望項王忍辱負(fù)重,，說不定歷史就會為此改寫,，然而項王最終選擇投江而死，他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán),，他認(rèn)為那才是他的英雄本色,，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香,。
或許這就是生命的真諦,，不管他人如何期望，自己認(rèn)為是對的就不懈追求,，追求自由,，追求崇高，追求生命的尊嚴(yán),，追求英雄本色,，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻,，向著自己的認(rèn)識邁進(jìn),。
當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來，當(dāng)遠(yuǎn)占的大鵬展翅欲飛,，當(dāng)滔滔的烏江向天咆嘯,，便又到了菊花飄香的季節(jié)。
