人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

關懷的意思 關懷的唯美句子篇一

一名中年詩人在蜿蜒峻峭的山路上攀登著，他在趕路,。前面不遠,，即是潼關。

他從哪里來,？

一陣茫然,，幾只暮歸的老鴉哇哇叫著，給山間增添了幾分陰森,、幾分凄楚,。

詩人走得累了，他靠著青松,，解下了背上的古琴,，盤腿坐下了。

松濤陣陣,，群山回響,。風吹動著詩人寬長的衣襟。啊,，他的臉上分明落下兩顆清淚,。

來時的山道依舊，只是路邊村子炊煙已不見,，狗吠不聞,，憑空留下殘垣斷壁。而古松下潼關客棧的杏花旗依依隨風獵獵,，但傳聞中美麗的杏花女呢,？

茅檐跌落塵埃，灶頭塵埃半厘米厚了,。拂去,，灶臺有血痕，觸目驚心,！

詩人血氣暴漲,，裹緊綁腿，背上古琴,，潼關朝他奔來,。

壯哉潼關，悲哉潼關。

詩人佇立蝶垛之上,，憑長風吹拂,，眼前，華山的山峰如從四面八方奔集而來,，黃河波濤洶涌澎湃,，像是發(fā)怒。

潼關外有黃河,，內有華山,，地勢險要，自古是兵家必爭之地,。

白云蒼蒼,，往事悠悠，一股悲壯的感覺襲來,。詩人覺得嗓子干渴,，他解開酒葫蘆，好酒,，好景,！可是身佩的寶劍已在昨日進了當鋪。

古琴錚錚作響,，高山流水最知音了,。詩人遙望著那西面的長安故都一帶，思潮起伏,，啊,，焦尾琴，你能載得起我的心緒嗎,？

鏗鏘的琴聲,，令風云變色。詩人滿腔孤憤,，發(fā)于心,，出于腰，順于肩,，聚斂于指,，心手合一,，琴聲如光如電如虹,。

戰(zhàn)馬嘶鳴，刀劍之聲,，火暴之聲,，哀號之聲，宴飲之聲。三百里阿房宮,，奢侈一時,，漢朱雀臺鼎盛一時，頃刻又灰飛湮滅,，化成焦土,。

琴聲轉而高亢，他在說,，一個朝代興盛了,，百姓受苦。

琴聲轉而低沉,，他在說,，一個朝代衰亡了，百姓也受苦,。

鐺,，琴弦斷了，方才的琴音卻沒有成為絕響,。

千年后,，我們只能在元曲中一遍遍叩響它的故事了。

關懷的意思 關懷的唯美句子篇二

有一群這樣可愛的人,，他們培訓,，伴著我在私塾中成長。他們是我的良師,，是我的益友,。從他們那里我學會了怎么樣學習，怎樣坐得十年冷板凳,。

首先我要說的就是我在私塾中的師兄啊,。我的師兄好像都不善言辭，卻都比我大得多,。

他們有的已經20了有的也16了,，最小的也都比我大5歲，我當然是最小的,。我一進去,，出于人的本能，我首先害怕他們,，我畏懼他們,，畏懼他們可能我會遇人不淑。那是一個陌生的環(huán)境——方方的桌子面前,，明晃晃的燈,，桌上的藏青色布，無不襯托出一種嚴肅安靜的學術氛圍。在這樣的學術氛圍,，我很難輕易就這么放松下來,。

我會在有這么一瞬間的灑脫，便是去拿我們在桌子面前,，桌子的中間放著那部新華字典,。那個很小的新華字典，已經被翻爛了,，紙張舊舊的,。真的很難想象，在我用指尖觸碰到新華字典的那一刻,，帶給我一種厚重的感覺,。師兄們似乎把我看著，我眼睛看著他們畏畏縮縮地把新華字典挪了過來,，一點一點的挪了過來,。我害怕他們會打我，害怕他們會跟我搶,，然而他們只是笑了笑,。

我那個時候不太會熟練地運用字典，因此翻得特別笨拙,。一個字都至少翻兩分鐘,。然而師兄們就會主動告訴我這個字念什么？這個字念什么,？或許他們也想翻罷——因為我總是太慢了——他們嫌我太慢了罷,。

然而我第一次從大師兄的嘴巴里面聽到了對我的關心。那個時候我對這位帶著眼鏡,、留著短短的學生頭,，一臉儒雅氣質，穿著深色衣服的師兄,，有發(fā)自內心的感受,。

那時候我才覺得原來我在這里能夠受到關愛，原來還有這樣美好的時間,。

關懷的意思 關懷的唯美句子篇三

人的一生,，總是還未享受年輕就已老去。處在花樣年華的我們,，就有很多值得珍惜,、懷念的東西。

時光飛逝,，如白駒過隙,。老師說的沒錯，四年很短,。一轉眼,，現(xiàn)在的我們只剩幾個月的相處時間，不久后就要各奔東西,，隨風飄揚了,。回首三年半,，有很多人與事值得我們珍惜,、懷念。

初四的任課老師大多是老教師,，資歷豐富,，教學耐心。每一位老師都很優(yōu)秀,。英語老師是唯一教到我們畢業(yè)的老師,。年紀大，人很和藹,，笑容總會出現(xiàn)在她臉上,。我的英語底子打得不好，也不怎么用功,，老師說努力學便有很大的上升空間,。我默許地點點頭。上了初四,，投入更多的努力,，每次積極地讀、背,，不斷提高對自己的要求,。每次背完課文，老師隨口的幾句話,，便激勵著我,，我也不覺得英語多么無趣了。

我想,，每一個老師對我們的不懈栽培,、不放棄，都付出了很多心血,。這些都值得我們去珍惜,，在以后長遠的道路上懷念……

初一的時候，我很內向,。慢慢地交了一些朋友,，經歷過很多,，也磨出了新的性子。

除了學習,，我便和朋友在一起,，每天上學放學，看月亮的陰晴圓缺,。有困難時,，互相幫助，分享快樂與煩惱,。尤記今年春游,，我們離隊，到濮上園騎游覽車,，過上行和下行橋時需要的不是一個人的力量,，

齊心協(xié)力才重要。跑步時,，堅持不下,，無聲的陪伴、旁邊的吶喊,，都讓我感到很幸運,，擁有一群可愛的同學?？荚嚂r,、寫作時，筆尖敲擊桌面的聲響,，我知道同學們在奮筆疾書;參加集體活動,，同學們不怕輸、自信……

想到這一幕幕,，不自覺嘴角上揚,，在青春年華里，我們都擁有明天,，回首,，那些值得被珍惜、被懷念的人和事,，也成為人生中最美的色彩,。

關懷的意思 關懷的唯美句子篇四

走在古城的巷子里，陽光是黯淡而模糊的,。古老的唱機泛著柔和的色澤,，輕吟淺唱，我看見西下的夕陽——詩人曾在同樣的黃昏淺吟“而那過去了的,，就會成為親切的懷戀”,。

爸爸,，彼時你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧,，可無論我多大,，你多高，你的眼眸,，你的笑,，永遠都是風里最溫暖的熟悉,，最親切的懷戀,，千年不變，一如既往,。

每天都在你和媽媽的輕聲催促下起床,，似乎永遠不會遲到。有一天眼看要破例,，一旁的你放下報紙拍拍自己的大腿,，“來！”笑得寵溺,。我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過去,，轉身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃,?？粗R子中你笨拙的動作，我哈咯偷笑：爸爸,，你也會梳頭么,？我不屑。

你淺淺撩起我額前凌亂的劉海,，動作輕柔得感覺不到,，像蝴蝶的翅膀掠過發(fā)際、發(fā)梢,，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階,，跳躍著從牛奶杯里趟過，泛著柔和的象牙白,。你不算纖細的手指穿過我細密的發(fā)絲,，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情,，細細梳理,、輕舒展平，宛而理順,，束束發(fā)絲聽話地匯于腦后,，牽一根絲帶縷縷作結,。

薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿溫柔的笑意,，你拍拍手,，放下梳子，一臉滿意,。我看看你的笑卻恍然,，日光淡軟把發(fā)絲染至琥珀，我的眼里心里,，便也像發(fā)際滲出的蜜色般,，甜到窒息。時間幸福地淌過無數(shù)滴答,，我卻甚至忘記去回答,，再晚一會好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊,。我閉著眼睛溫暖得快要睡著,。

遠方的樹影混沌成你掌心冗雜的曲線，水色的風染青了你新刮的胡茬,，我在他們年輪般宛轉的迂回中,，一瞬間讀到真愛。

人常說前世如塵,，千年方能重演,，可在這飄搖的落葉里，我分明感受得到你上一秒的溫存,，我們擁有昨天,、今天，也會有明天,。在明天的某日,，我想我們會肩并著肩，在城墻外細數(shù)那風中親切的懷戀,。到那個時候,，我要牽著你的手說：爸爸，我每秒都會比上個瞬間,，更愛你,。

然后，我們一起回到從前,，那些親切的,，懷戀。

關懷的意思 關懷的唯美句子篇五

在生活中,，成長是一本有字的書,，只有懂得生活的人,，才能參透其中的奧秘；生活是一本無字的書,，只有學會成長的人,，才能領悟中間的奇妙。

陽光和水分是種子的成長 需要,，而我們的成長也需要關懷,，才能像幼苗一樣茁壯成長。

一,、母親的關懷

當星星點綴了寂靜而深邃的夜空,，你還在用筆書寫著成疊成冊的卷子和成本的資料，心中一定有些浮躁,，而這是母親端來一杯濃濃的牛奶,，細心的叮嚀幾句,，你還會浮躁嗎,？你一定會為這母親的關懷而充滿動力和希望，這時你會發(fā)現(xiàn),，成長也需要關懷,。

二、老師的關懷

每次臨近考試,，相信老師一定會更加關心學生的情況,。還記得那次班主任叫我不要緊張，還握住那雙我冰冷的小手,，老師的手是那樣的溫暖,，那張慈祥的'連顯得更加親切。當晚上回家時,，老師也會囑咐我路上小心,，記得到家打電話。這樣的話,，好像親人一般的關心,，而我們生活在這個大家庭里，也充滿關懷和感動,，這讓我發(fā)現(xiàn),，成長也需要關懷。

三,、朋友的關懷

隨著學業(yè)的加重,，朋友之間的關懷讓我們更加珍惜這將要結束的八年級的學習生涯，朋友之間的一句關心,、一次玩耍,、一次快樂的學會一句鼓勵的話,，都會讓我們感動與快樂。朋友??！讓我們牽手一起成功的走近將要到來的中考和九年級，相信這對我們來說已做好足夠的準備,。這更加讓我們發(fā)現(xiàn),，成長也需要關懷。

人生免不了別人對你的關懷和你對他人的關懷,，人生要像蠟燭一樣照耀四周,，像曇花一樣短暫但卻美麗、像火光一樣煙火漫漫,，成長也需要關懷,，當你關懷別人時，自身也被關懷,。