人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
神秘的朋友歌詞篇一
老媽神神秘秘的說:“你即將來迎來一個(gè)新的神秘朋友,,驚不驚喜?但不過你要幫我拿過來,?!彪m然我的手腳萬般不愿意,但是為了這個(gè)新朋友,,我也只能,,不情愿的邁出,邁出步伐走到樓下,。
當(dāng)我拿到了東西,,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)快遞盒,他很龐大,,足足有三四張a4紙的面積那么大,。我抱著他輕輕的晃一下,居然還有雜亂的聲音,,我想這朋友內(nèi)涵一定很豐富,。
于是,我趕快跑回了家,。
到了家里,,我迫不及待的拿著剪刀把箱子剪開了,接著映入眼簾的,,是一個(gè)藍(lán)色的大扁盒,。我在定睛一看,哦,,原來是一個(gè)學(xué)習(xí)班送的學(xué)習(xí)禮包,。
我有點(diǎn)驚喜,又有點(diǎn)意外,,因?yàn)檫@畢竟又是學(xué)習(xí)禮包,。我還是抵不住好奇心,把藍(lán)色的盒子打開了,。接下來浮現(xiàn)在我眼前的景象讓我驚呆了,,面前是一盒24色的軟頭水彩筆,!這個(gè)軟頭水彩筆是我一直想要的東西,可是卻一直沒有去買,,今天終于得到了,,可真是讓我太驚喜了!
當(dāng)然還有東西呢,,有一個(gè),,可以握在手里的小冊(cè)子,這個(gè)小冊(cè)子是用來記單詞的,,他小到可以裝在兜里,,隨手就可以拿來記記單詞,好處可多了,。
當(dāng)然,,還有一個(gè)彩繪的英語練習(xí)本,,有一個(gè)練作文的作文練習(xí)本,,也是彩色的,有很多圖畫,。還有,,數(shù)學(xué)練習(xí)本、錯(cuò)題本,,記錄本………反正東西都可多了,。
而且他們都有一個(gè)好聽的大標(biāo)題,就像那個(gè)作文練習(xí)本,,上面就寫著四個(gè)大字,,“妙筆生花”。還有數(shù)學(xué)練習(xí)本上,,就寫著“舉一反三”,。
當(dāng)然,還有很多的禮物在這里就沒法跟你們過多介紹啦,。
看完?yáng)|西,,好媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“有了這些東西你以后一定要好好學(xué)習(xí)呀?!蔽乙埠芨吲d,,這個(gè)新朋友的到來,我覺得有這些朋友陪伴我的學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)很快樂的,。
神秘的朋友歌詞篇二
在7月份的一個(gè)中午,,爸爸媽媽很是反常,他們?yōu)槭裁匆鍪畮椎啦??又把還沒有吃完的水果全部換成新的呢,?為什么,?難道有人會(huì)來我們家做客,會(huì)是誰呢,?媽媽的同事,?爸爸的兄弟?還是老家的親戚,?
我剛打算去問媽媽是怎么一回事,。可是話到嘴邊便被我咽了下去,。不行,!我要做一次小偵探。平常什么事都不用腦子,,再不用我的腦子就生銹了,。
我有模有樣的學(xué)起了偵探。偵察守則加破案手法第一步是:尋找線索,、捋清思路,。
首先我所知道的事是一定會(huì)有人來我家做客,那來的人是誰就不得而知了,。所以我要去套媽媽的話,,但又不能讓她知道我的意圖,這是一個(gè)很難的考驗(yàn),。思考片刻后我決定去問我的爸爸,,嘿嘿!誰讓我媽媽她太聰明了呢,。
之后,,我便找到了我爸爸試探性的問,“爸爸,、爸爸,,”
“干嘛?”
“嘿嘿,、今天怎么做這么多菜,?我們的肚子又不是無底洞,能吃的完嗎,?”
“看你沒出息的樣,,這么多菜還不把你撐死?!?/p>
“那需要幾個(gè)人吃呢,?”
“加上我們七個(gè)人,就是你的……”
“停,!爸爸,,我需要寫作業(yè)了,。好好學(xué)習(xí),天天向上,!”
爸爸心里想:這孩子今天吃錯(cuò)藥了,?
我急忙回到房間心想:“四個(gè)人,有四個(gè)人,,會(huì)是誰呢,?”奧,他們就是……
“李文哲,、李文哲,。”我媽媽叫我去大門口迎接客人,。我在大門口等了一兩分鐘,,就聽見有人在喊哥哥、哥哥,。我還以為是別人家的弟弟就沒有理會(huì),。咦,不對(duì),,這不是我弟弟開心的聲音嗎,?話音未落,,一個(gè)矮小的身影就像脫了韁的野馬,,直奔我而來,我站在滑板上,,差一點(diǎn)就讓我摔倒在地上,。沒錯(cuò)!他們就是我姥姥,、弟弟,、舅舅、舅媽,。
這不是驚喜分明就是驚嚇呀,!回家后爸爸剛好一開門,撞到了我,,讓我暈了過去,。醒了之后,我想到我弟他們來了,,我還以為是個(gè)夢(mèng),,我摸了摸頭,不對(duì),,這不是夢(mèng),。
神秘的朋友歌詞篇三
星期六,,爸爸媽媽要帶我們?nèi)ツ暇┡郎健?/p>
出發(fā)前,爸爸告訴我們,,會(huì)有一個(gè)小朋友跟我們一起去爬山,。我疑惑不解地問:“爸爸,那個(gè)人是誰,?”爸爸回答:“這是個(gè)小秘密,,不過我給你們一個(gè)提示:那個(gè)人比菲寶小?!蔽覇柊职郑骸笆遣皇屈c(diǎn)點(diǎn),?”“不是?!薄笆遣皇枪??”“也不是?!薄澳鞘钦l,?”“不告訴你們,到時(shí)候就知道了,?!蔽液苤保薏坏貌迳铣岚蝻w過去,,就可以立刻見到那個(gè)“神秘人”了,。
在路上,我不停地追問爸爸那個(gè)人是誰,,可是爸爸直搖頭,,什么也不肯說。我沒辦法,,轉(zhuǎn)過頭去問媽媽:“我們什么時(shí)候去吃飯呀,,我好餓?!眿寢尰卮穑骸皠e著急,等我們和小嘀嗒匯合以后……”我心中一喜,,原來那個(gè)“神秘人”是我們的好朋友——小嘀嗒,!我趕緊沖過去跟菲寶說:“媽媽露餡啦,,跟我們一起去的人是小嘀嗒!”
我們終于到了酒店,,過了一會(huì)兒,,小嘀嗒他們果然到了,。我很高興,,連忙跑上去迎接說:“終于見到你啦,之前爸爸就是不肯告訴我是誰和我們一起爬山,,我猜了好半天都沒猜到呢!”小嘀嗒聽了后捂著嘴巴直笑,。
第二天一早,,我們整裝待發(fā),,信心滿滿地向紫金山進(jìn)發(fā),。一會(huì)兒,我們就來到了山腳下,,一棵棵大樹郁郁蔥蔥,,我感到很涼快,,剛才的大太陽(yáng)都被這些“大綠傘”擋住了。
我們看到上山的路彎彎曲曲,,有很多很多臺(tái)階,,我興奮地說:“看,,就是這里,!我們趕緊上去吧,!”“好啊好啊,那還等什么,,走!”小嘀嗒迫不及待地說,。我們手拉著手一級(jí)一級(jí)往上爬,,一邊爬一邊開始聊天,。我們給小嘀嗒介紹了學(xué)校里多姿多彩的活動(dòng),,她也給我們講了她學(xué)校里很多有趣的事情,好像有說不完的話,,一點(diǎn)都感覺不到累,,反而越爬越有勁,。這時(shí)候,我們扭頭一看,,呀!爸爸媽媽們已經(jīng)被我們甩開八條大街啦,!我們得意洋洋地向下喊:“你們快點(diǎn)上來?。 敝灰娝麄兒哌旰哌甑卣f:“你們慢一點(diǎn),,注意安全,,別跑那么快,!”我們正爬得起勁呢,繼續(xù)一步步向山頂進(jìn)發(fā),。
終于到達(dá)了山頂,,小嘀嗒指著山下,興高采烈地喊:“你們快看??!玄武湖在那里!” 我手撐著觀景平臺(tái)邊上的欄桿,,探頭往下一看,,整個(gè)南京都呈現(xiàn)在我的眼前!我高興地大喊:“我們爬上來啦,!”后來,,我們?cè)谏巾斏吓牧撕险兆黾o(jì)念就下山了。
時(shí)間過得真快,,一眨眼,,就到了告別的時(shí)間了。大人很快就退好了房,,我對(duì)爸爸說:“爸爸,,我還想跟小滴答再玩一會(huì)兒!”“不行,,會(huì)趕不上高鐵的,。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說,?!斑@樣吧,我們端午節(jié)再一起出來玩,?!毙∴粥隽藗€(gè)好主意。我依依不舍地跟小嘀嗒告別:“再見,!端午節(jié)再見,!”“說好啦,端午節(jié)見,!”小嘀嗒揮著手說,。回家路上,,我心想:真希望端午節(jié)快點(diǎn)來,,這樣就可以再和好朋友一起玩啦,!
神秘的朋友歌詞篇四
他穿著黑色西裝。他只會(huì)出現(xiàn)在光天化日之下,,每天陪著我,。他是我神秘的好朋友——影子。
我的好朋友很淘氣,。他總是跑來跑去,,跳來跳去。早上我去學(xué)校的時(shí)候,,他在西邊跳。我向他招手,,他向我學(xué)習(xí),。但是到了中午,他變得很小,,就像一個(gè)小黑球,,但是有意思的是,只要我一伸手,,他馬上就會(huì)伸出一只手,,然后他就變成了一個(gè)機(jī)器人,可以彎可以伸,。下午放學(xué),,他又換了個(gè)位置,影子跑到東邊,,聽我和他分享校園里有趣的事,。
但是我很奇怪為什么影子朋友這么調(diào)皮,到處亂跑,。通過查資料,,我意識(shí)到我的神秘朋友會(huì)因?yàn)楣饩€的變化而改變。他總是出現(xiàn)在光明的另一邊,,就像早晨太陽(yáng)從東方升起,,影子出現(xiàn)在西方!
不管他在哪里,,影子都是我最神秘的朋友,。
我家有一種神秘的動(dòng)物。它有一條毛茸茸的短尾巴,,穿著白色的皮毛,,還有一雙熬夜太久的紅眼睛。它的名字叫兔子,。
兔子是一種非常聰明的動(dòng)物,。每當(dāng)你靠近它,,不管它在做什么,它總是以最快的速度出來,,專注地看著你,。當(dāng)你看到它紅寶石般的眼睛時(shí),你很累,,心情突然放松下來,。
第一次買回家,馬上用舊棉布給這個(gè)可愛的家伙做了一個(gè)溫暖舒適的窩,。但是每次睡覺我都迫不及待的讓它和我睡一張床,。我媽總是說:“兔子的毛很厚,跟我們?nèi)祟惒灰粯??!蔽覌尩拿缓脭啵业寐犖覌尩?。每次我要抱它的時(shí)候,,它總是掙扎著好像討厭我,可是我媽說:“你一直抱它,,它就長(zhǎng)不大了,。”
我知道他討厭我,,所以有時(shí)間我會(huì)和他聊聊天,,帶他下樓玩,去植物園摘他喜歡的草吃,,一直照顧好他,。
自從我照顧好它,它對(duì)我的感情就加深了,。你一看到我,,就以最快的速度跑向我。
國(guó)慶假期出去玩之前,,我?guī)ダ霞?,讓奶奶養(yǎng)。但是當(dāng)我回來接他的時(shí)候,,我奶奶告訴我他已經(jīng)死了,。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我以為我奶奶在和我開玩笑,。但看到奶奶的表情,,我并不覺得是假的。我悲痛地哭了一夜,直到第二天,,我才意識(shí)到人都是生的,,老的,有病的,,更別說動(dòng)物了,。
神秘的朋友歌詞篇五
我有一個(gè)神秘的朋友,你能猜出她是誰嗎,?
她經(jīng)常扎馬尾,,帶著手表,沒有劉海,,牙齒有一點(diǎn)黃,。她是我們班最高的女生,總是排在最后面,。
她特別愛笑,,有時(shí)候她自己說的話也會(huì)不自覺得笑起來。課間的時(shí)候,,她經(jīng)常來找我。她會(huì)和我說幾句話,,說著說著,,她就笑了起來。
她很愛運(yùn)動(dòng),,每次我下去跳繩的時(shí)候都能看到她運(yùn)動(dòng)的身影,。
她經(jīng)常和我一起下去玩,一起回家,。她在家里經(jīng)常和她的妹妹一起玩,,照顧妹妹。她還經(jīng)常帶妹妹下樓去玩,,你要是在小區(qū)樓下碰到她,,準(zhǔn)會(huì)看到她像一個(gè)小媽媽死得,推著嬰兒車,,拿著玩具,,逗著妹妹呢!大人們都表?yè)P(yáng)她是一位稱職的小姐姐,。
她體育特別好,,一分鐘跳繩能跳三百多個(gè),跑步也跑得很快,。有一次體育跳繩的小測(cè)驗(yàn),,我數(shù)她跳了幾個(gè),因?yàn)樗锰炝耍叶紨?shù)不過來了呢,!
老師,,你能猜出她是誰嗎?
神秘的朋友歌詞篇六
我們班有一位同學(xué),,她不知不覺成了我最好的朋友,,你們想知道她是誰嗎?那就來猜一猜吧,。
她個(gè)子矮矮的,,有點(diǎn)像童話世界里的小矮人。她有一頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā),,扎著一條馬尾辮子,,走起路來辮子一搖一晃,非??蓯?!她有一雙大眼睛,像兩顆黑葡萄,。她的鼻子小小的,,鼻子下面有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,最特別的是她的右眼眼皮上有一顆小小的痣,,她媽媽告訴她,,那是一顆哭痣,只有愛哭的孩子才會(huì)長(zhǎng),,她為此傷心了好幾天呢,!
你們應(yīng)該已經(jīng)知道我的這位神秘朋友是誰了吧?別急,,聽我說下去,。我的這位神秘朋友,她是一個(gè)樂觀開朗的人,,她每天帶著微笑來到學(xué)校,,完全沒有像她媽媽說的那樣,整天哭哭啼啼的,。相反,,她很喜歡交朋友,她說全班同學(xué)都是她的朋友,,不知道是不是真的,。
她的樂觀開朗不光體現(xiàn)在生活中,還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,。有一次,,數(shù)學(xué)陸老師發(fā)了一張很難的試卷考我們,,大家都做不出來,很多題目都是亂做的,??上攵覀兡谴蔚目荚嚦煽?jī)都不是很好,,看著自己的`成績(jī)不理想,,我們都很難過,就連下課我都坐著一動(dòng)不動(dòng),。她看到我趴在課桌上悶悶不樂,,馬上走過來,拍了拍我的背,,微笑著說:“不要難過,,以后好好復(fù)習(xí)就行了!加油,!”其實(shí)我知道,,她這次也沒考好,還被陸老師批評(píng)了,,但她還過來安慰我,,真讓我感動(dòng)!
我的這位神秘朋友,,她興趣廣泛,,多才多藝。她喜歡畫畫,,有一次,她畫了一只小兔子,,就連老師都說她畫得和真的一樣,,還送給她一張貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)呢,我羨慕極了,!
最后我給大家一個(gè)最大的提示:我的這位神秘朋友,,她和我長(zhǎng)得一模一樣,我們不僅是生活中的親姐妹,,還是學(xué)習(xí)中的好朋友呢,!
“我的神秘朋友”就是我的雙胞胎姐姐,你們猜對(duì)了嗎,?
神秘的朋友歌詞篇七
我的神秘朋友天天訓(xùn)斥我,,我印象中她就沒有不訓(xùn)我的時(shí)候。比如:你寫字太難看了……你穿的衣服太臟了……你的成績(jī)比了……你看是不是一句又一句的,,但我卻離不開她,!
有人問:“那為什么她還是你的朋友呢?”沒了她我沒錢花、沒飯吃,、沒地方住,、沒好吃的、沒有辦法上學(xué)和補(bǔ)課,,更沒有了愛了,!
有一次我沒有寫作業(yè),老師說:一次一周,,兩次長(zhǎng)倍,。“意思是一次沒寫作業(yè)一周不能出去玩,,兩次沒寫作業(yè)家長(zhǎng)來學(xué)校陪著寫作業(yè),。那是周四,我的練習(xí)冊(cè)有兩次沒寫,,老師把我的家長(zhǎng)找來了,。之后母親把我?guī)Щ亓思遥藭r(shí)我突然變成了小乖乖,,給母親拿茶,。我們天天吵吵鬧鬧。
可每當(dāng)我生病時(shí),,母親天天早起為我做健康早餐,,噓寒問暖的。這時(shí)我總被幸福包圍著,!我們雖然吵吵鬧鬧,,可母親還是最關(guān)心我的!
我和母親是相親相愛的一家人,,母親也是我離不開的朋友,!
長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)清華實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)邢瀚文