無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

母校英語 母校贈言篇一

在這六年里，我們最應(yīng)該感謝的就是老師們,，她們是那么的無私，教會了我們無窮無盡的知識,?？飚厴I(yè)了，為我們操碎了心,，讓我最依依不舍的是陪伴了我們六年的班主任沈老師,！

記得有一次，早晨上學(xué)時(shí)我因?yàn)榕艿锰爝M(jìn)教室,，門牙磕在了講臺上,，沈老師立刻把我扶了起來，看見我滿口的血,，她也慌了,，馬上拿起手機(jī)給我媽媽打了電話。

還好沈老師及時(shí)的給媽媽聯(lián)系讓她來學(xué)校接我去醫(yī)院,，不然的話我這兩顆門牙就沒得救了,！

我很感恩沈老師在這六年里對我的關(guān)懷照顧，快要和沈老師分別了,，心里有些許的傷感與不舍,，想想多年后，在見到沈老師時(shí)估計(jì)又長胖了,。

當(dāng)然,，我還留戀學(xué)校里的花草、樹木……幾年后當(dāng)我長大時(shí)回到母校,，恐估已經(jīng)變了模樣,。

還有，那棵和我們一起成長了六年的梧桐樹,。想起我們和梧桐樹之間的往事,，那是三天三夜也講不完?。〈禾?，梧桐樹長出綠芽,，我們在樹下嬉戲；夏天,，梧桐樹已是綠蔭蔭的,，我們在樹下乘涼；秋天,，梧桐樹開始掉葉子，我們在樹下?lián)炜萑~,；冬天,，梧桐樹的樹干全禿了，我們會在教室里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著它……

多年后,，這個(gè)教室里還會坐滿了學(xué)生,，只可惜不再是，我們,！

母校英語 母校贈言篇二

母校,，是給予我們知識的地方，母校,，我一直和你待了六年時(shí)間,，一眨眼六年功夫就過去了，而這意味著小學(xué)生活結(jié)束了,，我們要離開了,！

剛到學(xué)校里，我對這個(gè)陌生的環(huán)境一點(diǎn)也不熟悉,，剛到剛到班里的時(shí)候也一個(gè)朋友不認(rèn)識,，不過隨著時(shí)間的推移，我我結(jié)交了許多朋友,，對這個(gè)陌生的地方也越來越熟悉,，誰知時(shí)間過的太快了，從一年級到六年級很快就過去了,。

我還記得剛剛走進(jìn)校門時(shí)先映入眼簾的是我們學(xué)校的主干道,，主干道旁邊有花壇有松樹，這條路走著走著就到了會議室,，我們學(xué)校還有一個(gè)大操場,，而且還有三個(gè)教學(xué)樓。

回想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真開心,，以前在校園里的時(shí)候就和朋友們一起玩一起笑,。可如今就要離開了,，這讓我難過起來,，我舍不得離開：朋友，母校,，老師,。忘不了，我那敬愛的老師,，忘不了老師您對我的教誨,；更忘不了那慈祥的目光。老師您為了我們操了多少心流了多少汗,。老師,，你是我最敬佩的老師。

快要畢業(yè)了,，我永遠(yuǎn)也忘不了我那親愛的母校,，我最好的朋友，校園就像一位溫暖慈愛的母親,，用甜美的的乳汁哺育著我們,，使我們茁壯成長。在小學(xué)六年級中,，我們不斷地努力,，不斷地奮力拼搏，我們曾在一起度過這段美好的歲月,。

忘不了與朋友在一起的美好時(shí)光,，忘不了我結(jié)識的的朋友，母校給我們的回憶是溫馨美好的,，雖然要離開了,，但我永遠(yuǎn)都不會忘記在這里的溫馨和快樂時(shí)刻！

母校,，老師,，朋友，我會永遠(yuǎn)的把你們記在心里,，我永遠(yuǎn)的不會忘記你們,！

母校作文01-31

母校_作文09-06

母校的作文11-19

母校的作文05-10

母校英語 母校贈言篇三

去年的8月份，我正式成為一名高中生,。我和其他同學(xué)一樣,，都曾幻想過能考上市重點(diǎn)高中。但,，多我來說也只是想想,。我考進(jìn)的是縣重點(diǎn),，離市重點(diǎn)差了一大截?？墒?，我的學(xué)校的建設(shè)和硬件設(shè)施卻是全市最好的。

學(xué)校是去年剛建成的,，我們這一屆是第一批入校的,。剛到學(xué)校報(bào)到的時(shí)候，我真的是驚呆了,，真的太漂亮了,，就像大學(xué)校園似的。校門口立著一塊用大石頭刻成的我校的名字,，兩側(cè)的半圓的凹形墻上刻著大學(xué)和中庸,。古典文化氣息濃重。

進(jìn)入校園,，首先映入眼簾的就是假山和池塘。如果到旁邊往下看還能看到各種顏色的小魚在碎石間游動,。充滿著朝氣,。而學(xué)校最有特色的是美術(shù)大圓樓。那里是美術(shù)生的圓夢之地,。美術(shù)樓的兩側(cè)是兩部---重點(diǎn)部和普通部,。兩部有不同的操場，不同的食堂,，不同的宿舍,。師資力量也是很強(qiáng)大的。

我是在普通部,，因?yàn)槲业某煽儾缓?。都說，寧做雞頭,，不做鳳尾,。我是真的做了雞頭。學(xué)校的教學(xué)種類有四種,，文普,，理普，文美和理美,。我學(xué)的是普文,。因?yàn)閷W(xué)校注重美術(shù)，所以,，像我們這種學(xué)大問的理的學(xué)生就像是棄嬰,。任憑我們自生自滅,。

學(xué)校是出了名的嚴(yán)。不僅管課上的紀(jì)律,，就連吃飯,，睡覺甚至是發(fā)型，校服大小,，走路都要管,，每當(dāng)看到無處不在的政教的時(shí)候，我們都是近乎絕望的?,。剛開始的時(shí)候,，同學(xué)們都很不解而且是抗議的。但是抗議無效,。慢慢的也就習(xí)慣了,。

其實(shí)，我還是很喜歡我的學(xué)校的,，既漂亮又嚴(yán)格,。怎樣我都喜歡。

母校英語 母校贈言篇四

我的學(xué)校叫示范小學(xué),。

我們的學(xué)校里有紅旗桿,，有教學(xué)樓；有操場,；有池塘,；有樹；有花,；還有草,。花草樹木把我們的學(xué)校打扮的漂漂亮亮,，在頑強(qiáng)的生長著,。

紅旗桿在學(xué)校中間，紅旗桿后面是教學(xué)樓,，紅旗桿的前面是池塘,，紅旗桿的右面是操場，紅旗桿的左面是大門,。整個(gè)學(xué)校的占地面積足足有一公頃呢,！

學(xué)校里有一棵大榕樹，每當(dāng)教學(xué)樓里傳出讀書聲時(shí),，大榕樹會用樹葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音,，我想：大榕樹美化了這一角，也美化了學(xué)校的環(huán)境。校園有美人焦,，柏樹等等,。每當(dāng)大榕樹結(jié)出果子后，小鳥們就會從四面八方飛來,，啄食大榕樹的果子,。在冬天，我們的學(xué)校里北風(fēng)呼嘯,，在大榕樹的“帶領(lǐng)下”,，眾樹擋住了風(fēng)雪，使我們有一個(gè)溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我很喜歡學(xué)校的大榕樹,。

學(xué)校的花壇更加迷人。鮮花爭奇斗艷,。這6小團(tuán)紫花擁簇著兩只石膏做的梅花鹿,，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢,！老鹿則在回味看到的美景,。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴，它們頭上戴著紅色的小帽子,，身穿白色超短裙,，它們在這里“安了家”，成了我們的“好朋友”

這里的小草十分嫩綠,，春天，小草們很害羞,，露著小腦袋看著外面的世界,。夏天，它們大大方方的走了出來,，給大地披上了綠衣,。秋天，它們害怕了,，不敢伸展開來了,。冬天，它們縮進(jìn)了土地里,。

我愛我們的學(xué)校,，我愛我們的老師，我們的學(xué)校真美??！

母校英語 母校贈言篇五

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)六年級過去了,，我們馬上就要離開親愛的母校，遠(yuǎn)走高飛,，展翅飛翔,。在這里我要說一聲：“感謝你，我的母校!”

在學(xué)校里離我們最近的是誰?是老師,。當(dāng)你在學(xué)校生病時(shí),，是誰帶你去看病?還是老師。老師像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的道路;老師,，您是園丁,，辛勤的澆灌祖國的花朵;老師您像粉筆犧牲自己的青春年華傳授我們知識。

老師,，您還記得嗎?我們班的同學(xué)上課有時(shí)是“身在曹營,，心在漢?！崩蠋熌篮蟊銓ｉT給我們開一次班會,，班會上你的一句“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，知識也是自己的,?！甭犃诉@句話同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了不少。

我們不僅要感謝老師還要感謝同學(xué)們,。我們班的同學(xué)是最團(tuán)結(jié)的,，在學(xué)校的拔河比賽中我們班參賽的選手正在奮力拼搏，而我們的其他同學(xué)則在一邊拼命地喊：“加油!加油!”一直不停地喊,，直到我們勝利了,，大家的歡笑聲也久久難以消失。

感謝母校在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆?。?dāng)我因?yàn)榭荚嚊]考好而灰心時(shí),，校園墻壁上的一句：“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí),，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,，不后退。一次次的比賽,，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的“酸楚”,。感謝母校，像一只小船,，激勵(lì)著我們勇往直前,。

感謝母校，讓我們汲取了無窮無盡的知識;感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校,，給予我鍛煉的機(jī)會,，讓我們在這里快樂成長。

母校英語 母校贈言篇六

時(shí)光飛逝,，歲月如梭,，似乎轉(zhuǎn)眼之間，我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界,，成為了一個(gè)成功的人,，成為了一個(gè)對這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后,，我又回到了這似乎我昨天才離開的小學(xué)母?！?/p>

我迎著朝陽的升起，一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞,。走著走著,，我又來到了培育了我長達(dá)六年時(shí)光的母校——?jiǎng)潘扇　?/p>

我走到校門口,，望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ?，聽著他們的笑語，我仿佛又回到了童年,。我輕輕踏入校園,，緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開放,，空氣間彌漫著誘人的芳香,。再望望那教學(xué)樓，似乎還是我所熟悉的地方,。我正要去拜訪老師,，卻突然聽見身后那熟悉的聲音。

“是,，張曼怡嗎？”

我緩緩轉(zhuǎn)過身,，抬眼一看,，天哪！一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔,。那張面孔我格外熟悉,，卻有一時(shí)想不起在哪兒見過。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容,。突然,，我用顫抖的聲音問：“侯老師嗎？”

“是啊,！”看到老師微笑的面孔,，聽到老師的聲音，我仿佛又回到了20年前,。我急忙過去擁抱老師,，然后一邊回樓，一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴,。

當(dāng)太陽的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí),，我離開了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校,，戀戀不舍地轉(zhuǎn)過身,，沿著道路，沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去,，我的背影也在夕陽的襯托下顯得格外孤寂,。我邊走邊回憶著這些年的記憶書篇，直到夕陽的最后一絲余暉也被黑暗吞沒……

母校英語 母校贈言篇七

櫻花曾經(jīng)在荏苒之中開落了六次,。生命的年輪也添加了六個(gè)圓圈,，我們最初一次相聚在操場上，歡聚在紫色櫻花圍繞的實(shí)驗(yàn)小學(xué)中,。

從轉(zhuǎn)學(xué)到如今,，日歷已撕取了一千五百多張，每一張日歷,，都似乎是一張張顏色斑斕的照片,，記載著學(xué)校的生活，記載著我生活中的一點(diǎn)一滴,，我似乎又看見教師嘶啞著嗓子上課,，同窗們耐煩地相互解說疑題……

我記得，三年前的一天,，我的作文得了“選”字,，我很吃驚——我的文章鮮少得“選”字。沖動興奮一工夫充滿著我的大腦,。我迄今還記著,，那是一篇寫離家出走的文章。年幼的我脾氣倔而從不服輸,，離家出走可謂粗茶淡飯,，是篇很長文章，單格信紙四頁半,。事先算上很長的文章了,，僅僅本人的容顏描寫,，就用了半張多。當(dāng)范文讀,，我很忐忑,。班里很靜，靜得可以聽見我“撲通,，撲通”的心跳,。我語速稍快，稍稍帶著顫音,。讀完那一段外貌描寫,，谷教師表示我停下，問道：“抽象吧,？”講我是精髓,，并把語速加快，重讀一遍,。一共讀了三遍,，刻骨銘心，成就了我的明天,?！?/p>

親愛的教師，親愛的同窗,，六年光陰匆匆而過,，這里的櫻花樹照舊用本人的美麗分發(fā)出勃勃活力。我們要辭別美麗的童年,，辭別艷麗的紅領(lǐng)巾,，預(yù)備走向新的學(xué)校。

再見,，親愛的母校,。在您的懷抱中，我們由脆弱變得剛強(qiáng),，由害怕變得英勇,。今天我們是祖國的棟梁，請您為我們驕傲,，再見,，母校，再回首,，您的一石。

再見,，親愛的同窗,，讓我們銘刻曾刻在一同的每一個(gè)日日夜夜,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓友誼地久天長,。

再見,，親愛的教師，您是辛勤的園丁,，我們這些祖國的花朵永遠(yuǎn)不會遺忘您,，由于我們的萌生生長，無不沐浴著您的陽光雨露,。

再見了母校,，我們將永遠(yuǎn)記住您。

母校英語 母校贈言篇八

我們的學(xué)校坐落在碧綠的筼筜湖旁,。今天我要好好寫寫我們的學(xué)?！砂匦W(xué)。

剛踏入校門,，映入眼簾的是一個(gè)又大又綠的大“水滴”,，旁邊還有個(gè)金黃的小“水滴”。大水滴和小水滴依偎在一起,，像一對親愛的母子,。仔細(xì)看看，大水滴里還有好多松樹呢,！松樹上還有“廈門市松柏小學(xué)”幾個(gè)大字,，可顯眼啦！

走過校門,，你會看到又高又大又氣派的教學(xué)樓,。偷偷告訴你，我們的教學(xué)樓有四幢,，高九層呢,！你頭向右轉(zhuǎn)，就能看見我們的校訓(xùn)：松柏終有參天時(shí),！金色的,，可漂亮呢！

進(jìn)了校門向右走,，你能看見紅綠交錯(cuò)的運(yùn)動場,。運(yùn)動場可是“下課三大熱鬧場地”之一，而且排名第二名：下課了,，同學(xué)們總是會到運(yùn)動場跑步,、跳繩、踢球……簡直像一片五彩繽紛的海洋,。

往體育器材室走去,，再向左走,，你能看見可愛的數(shù)字樂園：有胖0，有瘦1,，還有2,、3、4等其他數(shù)字,。下課了,，同學(xué)們會爬到數(shù)字寶寶身上去，還可以在倒著的數(shù)字里玩捉迷藏,。而且每個(gè)數(shù)字上還寫著數(shù)字們的來歷,。數(shù)字樂園不僅能讓我們開心，還能讓我們增長知識,。

沿著實(shí)踐基地走一小段,，你就可以看到百草園和中醫(yī)長廊。百草園里不僅有樹,、草,，還有菜和中藥。中醫(yī)長廊里有好多大石頭,，這些石頭可不是普通的石頭,，上面雕著古代著名的醫(yī)生、醫(yī)藥師的雕像,，旁邊還刻著他們的名字,。

本次校園旅程到此結(jié)束，你看得盡興嗎,？你喜歡我嗎的學(xué)校嗎,？我猜肯定是的，因?yàn)槲覀儗W(xué)校是一個(gè)美麗的大“草”園,。

母校英語 母校贈言篇十

人的一生總是在忙忙碌碌,，無論是嘈雜繁華的城市還是清新靜謐的鄉(xiāng)村，都有著不同的人群去裝點(diǎn)他們的身姿,。然而在創(chuàng)新把這所學(xué)校里它卻煥發(fā)出一種格外迷人的光彩,，揮灑著孕育萬物的滴水。

當(dāng)我們滿懷朝氣地走在校園的小徑上,，一陣花香撲鼻而來,，仿佛一雙大手將你擁入仙境的懷抱，令你心神寧靜,。當(dāng)我們穿梭在教學(xué)樓與公寓樓的身旁,，一幢幢挺拔的身姿屹立在這松軟的土地上，他們大約高二十米,，寬十米的樣子,，就連遠(yuǎn)處的食堂也抖擻著雙臂,，每天早中晚都傾吐著大米飯的香氣。這樣,，原本坐在教室里思考著一道數(shù)學(xué)題的我們想到了二次函數(shù)后的翠綠菜，原本彌漫在校園里的朗朗書聲也悄無聲息的漸行漸遠(yuǎn),。

教學(xué)樓前臥躺著一個(gè)小池塘,，一年之前，每當(dāng)我們走在教學(xué)樓教室前的走廊上,，總是習(xí)慣性地看向那兒,，一條條魚兒仿佛都成群結(jié)隊(duì)的探出腦袋，傾聽同學(xué)們的歡聲笑語,，一切都是那么自在和諧,。

另外我們學(xué)校最熱鬧的地方就是門崗了，那里是家長和孩子們集合的地方,，也是保證學(xué)校安全的一個(gè)重要場所,，每當(dāng)上下午第四節(jié)課下的時(shí)候，一些同學(xué)們就會情不自禁的從窗戶邊往外探出腦袋,，去尋找那一抹驕陽或是一道晚霞下他們父母的身影,，那時(shí)候家長們總能看到孩子們一道道期待的目光，春天里的創(chuàng)新溫和怡人,，夏天里的創(chuàng)新雅靜清逸,，秋天里的創(chuàng)新更是花香四溢，冬天里創(chuàng)新也是白雪皚皚,，總而言之,，四季的創(chuàng)新總是于街道旁形成一道壯麗的風(fēng)景線。

創(chuàng)新的學(xué)校歷來名聲遠(yuǎn)揚(yáng),，眾人皆知,，這里的老師們無不為學(xué)生的前途而努力著。這里的學(xué)生們無不為自己的未來而奮斗著,，這里的領(lǐng)導(dǎo)無不為培育國家人才而奔波著,。當(dāng)你經(jīng)過每一間教室的門口，一幕幕課堂景闖入你的眼簾,，牽動著你的心弦,，他們有的捧腹大笑，有的眉頭緊皺,，有的嚴(yán)肅認(rèn)真,，老師們也是神采奕奕，各顯風(fēng)采,，他們有的手舞足蹈,，有的怒發(fā)沖冠,，有的憨態(tài)可掬，一切都顯得那么融洽,。學(xué)校里的每一個(gè)個(gè)體,，都在努力奮斗，就連學(xué)校里的花草樹木都在為你喝彩,，他們相信終有一天我們一定可以成功,，懷揣著最初的夢想沖破黎明的破曉!

我們拼搏著，我們前進(jìn)著,，我們?yōu)殍T成未來夢不懈地追求著,，創(chuàng)新英達(dá)學(xué)校給予我們舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境，精良的學(xué)習(xí)設(shè)備,，美好的學(xué)習(xí)氛圍,，我們在這片土地上周游三年，卻是受益終生!

母校英語 母校贈言篇十一

我的學(xué)校是鼎鼎有名的文縣城關(guān)一小,，它坐落在北山腳下,，它是一座百年老校。

剛進(jìn)校門,，首先映入眼簾的就是高大雄偉的教學(xué)樓,，樓的主體一共有四層，它是按年級由低到高的順序分配樓層,。教學(xué)樓的外墻是粉色的,，看上去很溫和。樓的正中有一排大字：團(tuán)結(jié),、勤奮,、文明、創(chuàng)新,，這是對我們的要求,，也是對我們的期望，希望我們做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué),、勤奮學(xué)習(xí),、做事文明，并有創(chuàng)新精神的人,。

在教學(xué)樓前面是寬闊的操場,，操場的正中心矗立著一座旗臺，順著旗桿向上望,，旗桿頂端鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，每星期一早上，在我們嘹亮的國歌聲中，五星紅旗緩緩升起,，星期五下午,，我們高唱國歌，莊嚴(yán)地降下國旗,。

操場四周有一排排粗壯的樹木,，東邊是四季常青的松樹，南邊是高大的槐樹,，它的年齡比我們還大呢,。每當(dāng)春天，槐花盛開的時(shí)候,，花香引來了無數(shù)小蜜蜂，媽媽說槐花釀的蜜可香甜了,。在槐樹下,，有許多乒乓球案子，每到課間或上體育課的時(shí)候,，同學(xué)們就興高采烈地去打乒乓球,，有些高年級學(xué)生還會很調(diào)皮地站在案子上摘槐花吃呢。

我們最喜歡的就是在操場上玩耍了,。一下課,，我們就去操場上歡快地嬉戲，有的在打沙包,，有的在比賽跑步,，有的在跳皮筋，還有的在……我們的校園充滿了歡快的氣氛,。

我愛我們美麗的校園!

母校英語 母校贈言篇十二

我的母校是一個(gè)充滿歡樂,，充滿希望，充滿溫馨的地方,。

轉(zhuǎn)眼間,，我就要告別六年的小學(xué)生活，離開我的母校,，離開我的伙伴,，離開我親愛的老師,。

我不禁回想起和伙伴們度過的美好時(shí)光,，還有那和藹可親的周老師。

我六歲,，媽媽牽著我的手走進(jìn)校門,。一位慈祥的老師向我走來,，她拉著我的手，帶我走進(jìn)教室，她就是周老師,。她很年輕,，長長的卷發(fā)，大大的眼睛,，我對她的印象非常好,。

剛到新的學(xué)校，陌生的面孔,，陌生的環(huán)境,，使我變得非常膽小。上課時(shí),，我默默地呆在一旁聽課,，我的成績迅速下降，周老師非常擔(dān)心,，她和同學(xué)們說：”你們可以幫老師一個(gè)忙嗎,？帶新同學(xué)熟悉環(huán)境?！蓖瑢W(xué)們答應(yīng)了,。很快我便熟悉了這里的環(huán)境，一待就是六年,。

這里的一草一木,，我們都非常熟悉。學(xué)習(xí)也還算可以,。在課堂上,，看到老師那張慈祥友善的面孔，我變得更積極,，不再那么膽小,。

我感謝我的母校，感謝母校給了我學(xué)習(xí)的環(huán)境,；我感謝我的同學(xué),，感謝他們給了我歡樂；我感謝我的老師,，感謝你們給了我溫馨,。

時(shí)光有不同的味道，有苦,，有辣,，有甜。但你永遠(yuǎn)也猜不到下一段時(shí)光的味道,，我們只能慢慢試著理解,，體會每一段時(shí)光的味道。

再見了，母校,！再見了,，同學(xué)們！再見了,，我親愛的老師,！我將永遠(yuǎn)不會忘記你們對我的好。

母校英語 母校贈言篇十四

快樂的小學(xué)生活即將結(jié)束了,。母校的生活凝結(jié)著我們的笑語,；凝結(jié)著我們的淚水；凝結(jié)著我們的喜怒,；也凝結(jié)著我們的哀樂,。它像色彩斑斕的畫，展現(xiàn)在我眼前,，一幅幅,，一幕幕，都是那樣清晰,，那樣絢麗！

忘不了,，敬愛的老師,！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光,，忘不了您那關(guān)懷的問候,！您把知識的源泉“澆”給了我，把豐富的肥料“撒”給了我,。在您的萬般叮囑,、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中，我一天天地茁壯成長,。您將我從懵懂中喚醒,，是您教給我豐富的知識，使我從一個(gè)不懂事的孩童,，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。您是蠟燭，默默地燃燒著自己,，照亮了我們,。您是辛勤的園丁，無私地培育了無數(shù)株幼苗,！忘不了,！敬愛的老師！

忘不了，親愛的同學(xué),！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼，在這六年中,，我們度過了那么多美好的歲月,，共同經(jīng)歷了那么多是是非非！這時(shí),，我好像看見了我們成群結(jié)隊(duì)地在操場上玩耍,；我好像聽見了我們朗朗的讀書聲；我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時(shí)的香味.....我們曾一起在書的海洋中遨游,；我們曾一起在綠茵茵的操場中奔跑,；我們曾一起在溫馨的宿舍里暢談未來！多么美好的生活??！可如今，我們卻要分開了,，我怎么能平靜得下來,？忘不了，親愛的同學(xué),！

這六年的小學(xué)生活?。∏∷埔黄包S金”的沙灘,，每一回的尋覓,，總能找到一塊美麗的貝殼。

告別,，意味著珍藏,！

放下，意味著擁有,！

再見了,，老師！

再見了,，母校,！

母校英語 母校贈言篇十五

我的學(xué)校在一個(gè)依山傍水、風(fēng)景如畫的小縣城,，它的名字特別好聽,，它是那么的令我喜愛，它就是可愛的藝芳學(xué)校,！

早晨,，走進(jìn)我們的校園就能聽到朗朗讀書聲,，清風(fēng)迎面吹來，顯得格外涼爽,。高高飄揚(yáng)的國旗在校園內(nèi)顯得格外莊嚴(yán),，那操場邊上的花草樹木，更是給校園增添了許多美麗的色彩,。

中午,，太陽照耀著操場，我們會在老師的帶領(lǐng)下開始我們的午讀,，這是我最期待的,，老師說我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。

夜晚,，教學(xué)樓里的一盞盞燈光,，就像是一顆顆明亮的星星，我們開始了晚自習(xí),。當(dāng)月亮姐姐爬上天空跟我們道晚安,，我們便沉浸在甜美的睡夢當(dāng)中。

我們的校園,，一天到晚,，充滿歡笑；一年四季,，如詩如畫,。

春天的校園，花兒們爭相開放,，有紅的、粉的,、黃的

夏天來了,，學(xué)生們都穿著漂亮的校服，在操場上跳皮筋,、捉迷藏,、打籃球，好玩的游戲可真多啊,，有時(shí)我們還會拉上我們親愛的老師跟我們一起呢,！

秋天的校園里，徐徐涼風(fēng)像一雙大手,，撫摸著我們的臉,，經(jīng)過秋天的幫助，小花小草長得更高了,，秋天真美,！

寒冷的冬天來了,，同學(xué)們都躲在教室里，小花小草不見了,，但明年春天,，它們一定會再回來，陪伴我們,。

這就是我的學(xué)校,，一所美麗的學(xué)校，你想來看看嗎,？

母校英語 母校贈言篇十七

光陰似箭,，日月如梭，曾經(jīng)還是小學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的門檻了,，也馬上熟悉一的新的世界了,，但我還是有些舍不得。

別了,，我的母校,，在這個(gè)學(xué)校里注入了我太多太多的情感，好像一分開,，就像是電話離了線,，汽車沒有了輪胎，我這的好舍不得這美麗的母校,。

別了,，與我相處6年的同學(xué)們，會想起曾經(jīng)我們一起微笑,，一起玩耍打鬧,，一起面臨一次次的考試，一起在一個(gè)屋檐下讀書,，在想同學(xué)們那朗朗的讀書聲,，好像包含了我們彼此之間的友誼與團(tuán)結(jié)，好希望時(shí)光能夠倒流呀,！

別了,，才教育我們兩年的老師，您仿佛就是樸素?zé)o華的園丁,，每天為我修枝剪葉,，是我們的生命變得更加精彩，更有活力,！每次同學(xué)們犯什么錯(cuò)誤,，您從來都不是只罵一下而草草了事，而是得我們講道理,。您還記的嗎,？您剛接班的時(shí)候我們大家都排斥您不喜歡您,，但時(shí)間長了，我們大家彼此也產(chǎn)生了感情,，我們大家都看待您想自己的親生父母,，馬上就要畢業(yè)了，大家都很舍不得您,，不知道您舍不舍得我們,？

“再見”，多么平凡樸素的兩個(gè)字,，每天放學(xué)同學(xué)都會都會和老師說這兩個(gè)字,，但這一次可能是要和您真的說再見了！

美好的回憶從這里開始,，美好的回憶從這里結(jié)束,，我會永遠(yuǎn)記住這些耀眼而又樸素的回憶！

別了,！美麗的母校,。別了!可愛的同學(xué)。別了!敬愛的老師,。

再見啦~我會想你們的,！不要忘了我哦~

母校英語 母校贈言篇十八

在記憶的長河中，母校的生活里灑落了許許多多感人,、難忘的回憶,。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽,。

那寬敞明亮的教室,，多少次聆聽我們的書聲朗朗；那沉默無語的黑板,，多少次書寫我們知識的秘方,；那寬闊平坦的操場，多少次留下我們的歡聲笑語,；那清脆悅耳的鈴聲,，多少次提醒我們珍惜時(shí)光,。

老師啊,，母校，我們就要離開您,，我們才懂得了時(shí)間的珍貴,，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲,，靜靜地走過校園每一個(gè)角落,，走過了我們生活六年的地方,。老師，您的孩子們已經(jīng)長大,，我們想對您說一句：“謝謝您”,。

還記得我們第一次踏進(jìn)校園，看著我們稚嫩的臉頰,，您對我們的未來充滿期望,；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長時(shí),，那激動而又興奮的心情嗎,；還記得第一次做課間操，您教我們時(shí)那認(rèn)真的神情嗎,；還記得您批改我們的考卷時(shí),，那份緊張和不安嗎？

六年前,，我們一起踏上了時(shí)光這輛車,，您是司機(jī)，我們是乘客,，六年的旅途讓我們離成功越來越近,，在向往成功的路上越走越遠(yuǎn)，越走越快,。最終,，旅途的終點(diǎn)已近在眼前，我們也該下車了,，去尋找下輛車,，難舍難離一起走了這么久的旅伴。

老師,，我們就要下車了,，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別,。

在離別之際,，請您接受我最后的隊(duì)禮。老師,，我們要分別了,，親愛的同學(xué)們，希望我們能在下所中學(xué)再次相見,！

母校英語 母校贈言篇十九

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,，我也不例外。我的童年都是在我的母?！埳承W(xué)度過的,。這六年里我經(jīng)歷了無數(shù)次酸,、甜、苦,、辣,。

酸：在我們五年級時(shí)班主任李老師懷孕了，不能再教我們了,。有的人甚至在老師說不能教我們的時(shí)候眼睛里閃爍著晶瑩的淚花,，我們的心理酸溜溜的。

甜：我們班在年組還算是中上等的,，可是我們的英語成績是一落千丈,，我們答應(yīng)英語老師和李老師這次考試一定要排年組第一。我們用晨會的時(shí)間來背單詞,，下課的時(shí)間背課文,，用午休的時(shí)間考英語。經(jīng)過不懈的努力我們班在期末時(shí)英語成績排在了第一,，每一位同學(xué)心里都是甜滋滋的,。

苦：在四年級時(shí)我們學(xué)校為了參加運(yùn)動會，讓我們做操,，我們整個(gè)暑假都在排練這個(gè)操,。每天的氣溫大概是都在30℃以上，每天在太陽下暴曬,，好像有幾百條小泥鰍在那邊跳舞,。酷暑給我們帶來接二連三的暈倒,。這個(gè)運(yùn)動會可真苦了我們這些無辜的孩子啊!

辣：現(xiàn)在我們的班主任楊老師那是相當(dāng)?shù)暮荻?，在他心情不好的時(shí)候看誰都不順眼，就那今天來說吧,，他心情不好,，看我們班的同學(xué)趴在桌子上都罰她到前面抄《白鶴梁》(本冊書篇幅較長的課文)楊老師心腸好毒辣啊!

學(xué)校的生活是豐富多彩的，在童年,、在學(xué)校有許多奇聞趣事,，著永遠(yuǎn)成為我回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是我童年的趣事,。

母校英語 母校贈言篇二十

我忘不了校園里的歡聲笑語;忘不了與同學(xué)之間的追逐嬉戲;忘不了老師對我的諄諄教導(dǎo);也忘不了滿載我六年美好回憶的母校,。

六年里，校園里的每一處都充滿著歡聲笑語,。操場上,，樓道上,，處處都回蕩著孩子們嬉笑打鬧的聲音,，就像一曲動聽的歌謠,，充滿朝氣和活力。這動聽的歌在校園里回蕩在每個(gè)人的耳邊縈繞,。忘不了啊,，這六年來聽到的歡聲笑語。

六年里,，我也和同學(xué)們一起笑過,、一起瘋過、一起哭過,。我喜歡和我的后桌聊聊天,，也喜歡和幾個(gè)同學(xué)一起搞惡作劇。我們笑著,，眼睛瞇成了一條縫,，眉毛彎彎的，盡情歡笑,。還記得每當(dāng)夏日到來時(shí),，我們總愛去老師辦公室吹吹風(fēng)，歇歇涼,，幾個(gè)幾個(gè)結(jié)伴而去,，然后蹲在辦公室的一側(cè)，說著永遠(yuǎn)都說不完的悄悄話,。這平常的不能再平常的一件事,，卻成了我在這六年間無比珍貴的回憶。當(dāng)時(shí)我們的笑是那樣可愛,、美麗,，那發(fā)自內(nèi)心的笑容應(yīng)該就是這世上最美好的東西了，它比星星還耀眼,，比花兒還美麗,。忘不了啊，這璀璨閃耀的美好回憶,。

我也忘不了老師對我的教導(dǎo),，把我從一個(gè)懵懂無知的孩童慢慢變成了一個(gè)小有學(xué)問的少年。老師啊,，您引領(lǐng)著我在知識的海洋里遨游,，在書籍的寶庫里尋覓。您像園丁一樣培育著我們這些花朵;又像樹根一樣默默汲取養(yǎng)分傳遞給我們,。是您教會了我們各種本領(lǐng),，是您教會了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｍ涣税。蠋煹恼佌伣虒?dǎo),。

讓我再看看吧,，教室里的桌椅;讓我再看看吧，校園里的花草;讓我再看看吧,，這個(gè)滿載我回憶的母校,。每當(dāng)我聽到瑯瑯的讀書聲時(shí)，我都會想起這六年來的種種,，想起曾經(jīng)第一次背上書包,，第一次跨進(jìn)校門，第一次上課,，第一次交到朋友……這些回憶將永遠(yuǎn)烙在我的腦海深處,，經(jīng)久不褪。

花有再開的那天,，而我們將會飛到世界的各個(gè)角落,，不知何時(shí)才能再次相見。過去的早已過去,，時(shí)間無法回溯,，現(xiàn)在只有將這份回憶永遠(yuǎn)銘記于心

——感謝能在最美好的時(shí)光和你們相遇。

母校英語 母校贈言篇二十一

深遠(yuǎn)天空像一塊湛藍(lán)的寶石,，一望無垠的大海像融化了的巧克力,，在天地之間矗立著一組造型別致的建筑群，仿佛一艘即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航巨輪,。在著門實(shí)校的學(xué)子,，駛向知識的彼岸，這就是我們的學(xué)?！吨形缈h城東路小學(xué)》,。我們的學(xué)校在城東路東側(cè)。沿著平整的馬路來到我們的學(xué)校西大門,，放眼望去,，那有兩根大石柱，上面有一塊供圓形的大條石上面刻著幾個(gè)金光閃閃的燙金大字中牟縣城東路小學(xué),，在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光,，校門邊兩棵柳樹油綠蔥翠，枝葉茂盛猶如衛(wèi)士一般守衛(wèi)著我們的學(xué)校,，保衛(wèi)著實(shí)校學(xué)子,。

跨進(jìn)學(xué)校大門，兩邊栽滿了鮮花,，你深吸一口氣,，仿佛進(jìn)入花的海洋感到心里美滋滋的,，往前走，前面有是一座假山,。上面刻著楊善.善和幾個(gè)字讓我明白了到了之后了學(xué)校一定要守規(guī)矩,，做個(gè)文明的孩子。

校門的南面是別具一格的藝術(shù)走廊,，猶如一條長龍，披著橙色的外衣臥在操場上,。走廊中每格一個(gè)班級都有各式各樣的藝術(shù)品,，一幅幅精美的畫。

在寬敞明亮的教室里,，一個(gè)個(gè)學(xué)子專心致志的聽講,，那一雙雙明亮的雙眼透露出智慧的光芒，辦公室里安靜極了,，老師們在一絲不茍地為學(xué)生們批改作業(yè)……

“叮鈴鈴”大課間到了,，操場上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們在操場上跳起廣播體操,，同學(xué)們一會左搖右擺蹦蹦跳跳那一個(gè)個(gè)動作真可愛,！

我們的學(xué)校就在這如花似玉的學(xué)校里健康快樂的成長！

母校英語 母校贈言篇二十二

我們的學(xué)校在菏澤市定陶區(qū)菏曹運(yùn)河濕地公園的西側(cè),，是一所十五年一貫制學(xué)校,。

因?yàn)槲沂切W(xué)部的老師，所以小學(xué)部教學(xué)樓是我最熟悉的地方,。我們小學(xué)部教學(xué)樓如果從空中看整體像一個(gè)小寫的“h”形狀,，“h”的一豎里藏著我們小學(xué)部的所有教室，一到三層一共二十三個(gè)班級,?！癶”的另一畫里藏著我們小學(xué)部的所有功能室，圖書室,、書法教室,、舞蹈教室、微機(jī)室,、美術(shù)室等等一應(yīng)俱全,。“h”的洞洞里藏著我們小學(xué)部的小操場,，小操場上有著十二棵銀杏樹,，秋

冬季節(jié)銀杏樹由青變黃格外漂亮。

小學(xué)部教學(xué)樓的正前方是我們的大操場,，教學(xué)樓和操場中間有很多棵梧桐樹,，一棵棵梧桐樹每天都挺直著身體，就像一個(gè)個(gè)武威的士兵仰望著國旗。大操場是橢圓形的,，我們每周一升旗都站在大操場的中間仰望國旗冉冉升起,。

小學(xué)部教學(xué)樓的右側(cè)是我們的籃球場?；@球場的南側(cè)和教學(xué)樓中間有條水泥道,，水泥道兩旁的梧桐樹夏天郁郁蔥蔥，到了秋天梧桐樹的落葉紛紛飄落,。秋雨下時(shí),，每次走在鋪滿金色巴掌的水泥道上，我都會想起剛學(xué)過的課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》,。

我們學(xué)校除了小學(xué)部還有國際部,、初中部、高中部等很多的地方,，歡迎大家前來我們學(xué)校參觀,。這就是我的學(xué)校，一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,。

母校英語 母校贈言篇二十三

很喜歡的一句話,，光陰似箭，日月如梭,，六年的小學(xué)生活就快要和我們揮手告別了,，真舍不得呀！

再見了,，母校!我剛踏進(jìn)你的懷抱時(shí),，還是一位年輕幼稚，不懂事的稚童,，而離開你的時(shí)候,，卻是一位滿腹文墨的少年。是你哺育我成長給予我知識,，是你教會了我做人的道理,，現(xiàn)在我們還有幾個(gè)月就要離開你的懷抱了，我們怎么舍得呢,？

再見了,，老師老師啊,！我成為少年離不開您的教育,，您像我的母親給予我支持，老師就像春蠶和蠟燭這不禁讓我想到春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，你慢慢的吐絲慢慢地燃燒,，為我們照亮而不求任何的回報(bào)，我怎么舍得離開你呢,？

再見了,，我的伙伴!我們剛認(rèn)識的時(shí)候打打鬧鬧，直到現(xiàn)在,，從打打鬧鬧變成說說笑笑,，在教室里，結(jié)下了深刻的友誼,，我怎么舍得與你分別呢,？

學(xué)校的不舍；老師的不舍,；伙伴的不舍,。母校你哺育我成年,，老師你不顧嚴(yán)寒酷暑為我們批改作業(yè),，伙伴你與我一起了六年，??！我怎么舍得離開你們啊,？

往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，如今已成為過去，它將永遠(yuǎn)刻在我的記憶里,，再見了母校,，再見了老師，再見了同學(xué),，以后的相遇不知是何時(shí),。衷心的祝福老師身體安康，衷心的祝福同學(xué)學(xué)業(yè)有成,，衷心的祝福我們學(xué)校飛黃騰達(dá),！

母校英語 母校贈言篇二十四

來到校園門口，迎接我的仍然是那扇電動鐵門,。這扇鐵門開閉之間陪伴了我五年,，我從這里無數(shù)次的穿梭。每每看著它,，我都會想到了剛來學(xué)校時(shí)那興奮的心情,，而此時(shí)伴隨著我的不是興奮而是一股淡淡的留戀與不舍。

穿過教學(xué)大樓的門廳,，沿著長長的走廊,，踏著一個(gè)個(gè)臺階,，我慢慢的來到了熟悉的班級，我們的五（4）班,。

地面上仍被掃地的同學(xué)們掃得一層不染,，黑板報(bào)上布置著我們昔日一份份漂亮的作業(yè)。在書架旁放滿了各種各樣的裝飾品,。我徘徊在教室里,，欣賞著植物角的綠化，撫摸著新生的幼苗,，靜靜傾聽著別的班傳來的瑯瑯書聲,，五年的喜怒哀樂就像天鵝扇動著翅膀，從記憶深處翩翩飛來,，課時(shí)同學(xué)的激烈討論與課間同學(xué)們吵吵鬧鬧纏繞耳邊……

走出教室,，倚在欄桿上享受陽光，只聽小操場上傳來吵鬧的說話聲,、歡笑聲,，以及籃球“嗒、嗒,、嗒”的重重地打在地面上的聲音,。只見那里正在舉行著籃球友誼賽，兩個(gè)班打得熱火朝天,，觀望的同學(xué)們也不落下,，拼命喊著加油。我看著這場面,，不經(jīng)想起了以前的一次足球比賽,。

記得四月份我們與五（1）班的那次足球比賽，全班同學(xué)與老師一起為場上的9位同學(xué)加油助威,，大家齊聲喊著：五（4）班加油,。有幾次差點(diǎn)就進(jìn)球，急的我們加大吶喊聲,。雖然最后我們輸了,，但是就像班主任陳老師說的：做最好的自己就行了。我們成功的做了最好的自己,，不在與輸和贏,。

走出教室，走下教學(xué)樓,，記憶慢慢飛落,，組成了一本書。它將永遠(yuǎn)的藏在我記憶的寶箱里,。啊,，母校,，我的雙翅已經(jīng)漸漸豐滿，慢慢張開離開你的懷抱,，再見了,，母校！當(dāng)我飛回之時(shí),，您依然是我最愛的母校,！

母校英語 母校贈言篇二十五

六年前，我們懷著對母校的憧憬,，對知識的渴求,，走進(jìn)了母校的大門。

光陰如梭,，日月似箭,。此刻的我們，儼然已成為一個(gè)德,，智,，體全面發(fā)展的少年，知書達(dá)理,，博學(xué)多才,。六年的時(shí)光里,，我們寒窗苦讀;六年的時(shí)光里,，我們強(qiáng)健體魄。

母校啊!是您,，甘愿做我的墊腳石,，助我成長。六年里,，是您用那海納百川的胸懷,，母親一樣的慈愛，哺育了我們,，教導(dǎo)了我們,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！笨稍谖业难劾铮却盒Q,，蠟燭還要偉大,，還要高尚。您沒有生命,，可卻使諸多無知的學(xué)子擁有了生命的好處;您沒有靈魂,，可整個(gè)社會都有您那充滿活力的身影,。天下學(xué)子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您,。

母校啊!您就像那一棵參天大樹,，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨,，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”,。當(dāng)我們吸足了營養(yǎng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)并開始自我富有好處的一生時(shí),，您總是不求回報(bào),，只是默默地，默默地注視著我們遠(yuǎn)去,，之后又迎來下一批小草,，繼續(xù)日復(fù)一日地完成以往的工作。

“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉?”您對我們的恩情,，是我們一生也無法報(bào)答的。

我們在陽光下成長,，就應(yīng)當(dāng)報(bào)答太陽;我們在母校的臂灣里學(xué)習(xí),，就應(yīng)當(dāng)感恩母校!我們此刻應(yīng)做的，就是好好學(xué)習(xí),，用知識改變社會,，給母校添光彩。這天我以母校為榮;明天,，母校以我為榮!

母校英語 母校贈言篇二十六

母校是美好的,，它就像我的母親一樣，給我溫暖,，我這六年的成果都來自于它,。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已臨近,。

忘不了——我的老師,！我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了,。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長為朝氣蓬勃的少年,。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級道六年級,，老師為我裝滿了知識,，我將開始新的旅程。

是您從點(diǎn),、橫,、豎,、撇到加、減,、乘,、除一直教導(dǎo)了我六年，您就像園丁,，辛勤的澆灌著祖國的花朵,；您就像蠟燭一樣，燃燒了自己,，卻照亮了我們的旅程,；您就像粉筆一樣，把知識傳授給了我們,，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了,；是您教導(dǎo)我們要有德行，要有志向,，要有一顆愛國心,。

忘不了——我的母校！您就像一位胸懷寬廣的母親,，而我卻如同這校園里的一花一草,，一木一石，您給了我呵護(hù),，滋潤著我一天一天的成長,。如今，我長大了,，將要離開這個(gè)校園,，將要離開這個(gè)陪伴我六年的親人,。我忘不了操場上的歡聲笑語,，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切,。

忘不了——我的朋友,！我們每天在操場上一起玩耍；在拔河比賽的時(shí)候,，一起加油,；在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一起艱苦奮斗,。如今我們將要分離,，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí),，請帶上我最美好的祝福,，努力學(xué)習(xí),，刻苦奮斗。

母校,，我一定不會忘記您,，是您讓我有了今天的努力，今天的成績,，我將永遠(yuǎn)銘記在心,！

母校英語 母校贈言篇二十七

提起我的學(xué)校，我得好好寫寫它,，它可是我成長路上的第二個(gè)“家”,。

走進(jìn)高大的校門，正面和右邊兩棟是教學(xué)樓,，左邊是行政樓,、報(bào)告廳和食堂。什么,？你說這些好像和別的學(xué)校沒什么區(qū)別,？那你就錯(cuò)了！

我們學(xué)校最特別的地方就是隨處可見的書架：在教室,、走廊,、樓梯口旁邊等拐角處都有著整齊的書架，里面擺放著五花八門的圖書,。下課或休息時(shí),，同學(xué)們可以隨時(shí)隨地在圖書角看書。大家聚在一起讀讀書,，不時(shí)地小聲交流著,，是不是很有意思呀！

看完書,，我們該運(yùn)動一下啦,！在教學(xué)樓的后面有一個(gè)很大的運(yùn)動場，有塑膠跑道,、足球場和籃球場,。同學(xué)們可以跑步、踢足球和打籃球,，今年我們還在那里舉行了拔河比賽呢,！運(yùn)動場上留下了我們爽朗的笑聲、歡快的足跡和晶瑩的汗水,。

運(yùn)動完是不是有點(diǎn)餓啦,，來我們的食堂吃飯吧！告訴你們一個(gè)小秘密，我們學(xué)校食堂的飯菜干凈又美味,。有大雞腿,、宮保雞丁、肉末燉雞蛋……都是我愛吃的,，yummy,！

老師們也都和藹可親，比如我們的班主任曹老師,，對班上的每一位學(xué)生都很好,。每當(dāng)我們遇到了不懂的問題，她總能耐心地教導(dǎo)我們,。除了課本中的知識,，她還教我們做人的道理和培養(yǎng)我們的能力。語文老師張老師,，是一位非常幽默的老師,，讓我們在快樂中學(xué)到知識。對了,，他的字寫得特別漂亮,，還擅長電腦和攝影，真是多才多藝呀,！

這就是我的學(xué)?！嚓柨h第三小學(xué)，一所非常棒的學(xué)校,！它教會我們“做最好的自己”,，我可喜歡它了！

母校英語 母校贈言篇二十八

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，一眨眼就到了畢業(yè)季。還差一步,，我們就要離開小學(xué)母校,，成為一個(gè)名副其實(shí)的初中生了。

在校五年了,，幾乎大半個(gè)童年都是從這所學(xué)校度過的,。

臨走時(shí)，不忘回頭,，看看這座學(xué)校，是否還會有一些念念不舍呢,？

網(wǎng)上總有人調(diào)侃道:為什么等我們一畢業(yè),，學(xué)校就裝修。可是細(xì)一想,，還真是那么回事,。拿現(xiàn)在的教室，跟之前的教室比,，多了許多親切感,，是否真的"裝修"過了呢。

從之前的懵懵懂懂到現(xiàn)在如雨后春筍般的我們,，是小學(xué)這所學(xué)校培育著我們成長,，這里承載了太多我們的回憶。

馬上就要離開它了,，里面所有的事物都顯得十分的令人留戀,。大到操場，小到一本書,。

學(xué)校操場旁邊,，有一棵大榕樹，榕樹很大,，樹蔭也大,。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤@里就會變成一個(gè)乘涼絕佳的好地方,。體育課時(shí),，外面的太陽如蒸籠，我們在這里一起看書一起玩鬧一起聊天,。甚至有的人還想爬到榕樹上面去,，"一覽眾山小"呢……

還有教室前的走廊，每次下課都要走的地方,，這里再平常,，也被視為我們的娛樂場所。老師校長管得嚴(yán),，我們只得到樓廊上玩,。玩什么呢？老鷹捉小雞,？還是跳格子,。

這些地方都是我們司空見慣，習(xí)以為常的,，可是現(xiàn)在就要離開這些地方了,，還真有點(diǎn)舍不得。

現(xiàn)在,，我只想對它說:"謝謝你,，陪伴了我五年的春夏秋冬?，F(xiàn)在，我馬上就得離開你了,，我會好好珍惜這最后的校園生活,。

母校英語 母校贈言篇二十九

七年的時(shí)間既不多，也不少,。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,，不再向前流動。然而時(shí)間不緊不慢的走,，竟如流水一般從我的指縫間流去,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)而想要抓住它時(shí)，它已經(jīng)消失得無影無蹤,。

很快就要畢業(yè)了,，不知什么時(shí)候能夠重新回到我度過了七年美好生活的母校。隨著時(shí)間的匆匆流逝,，同學(xué)們長大了,。而老師像蠟燭一樣，慢慢地燃燒了,。

七年是一段漫長的歲月,，也是一段過得飛快的時(shí)光。七年中,，我們不僅有過成功,，也有失敗，在失敗和成功的過程中,，痛苦和喜悅中,，我明白了做人的道理，這些道理不是一兩句就能夠說清楚的,。也不是能從教科書上學(xué)到的,。這些人生道理，只有在經(jīng)歷了這七年的磨煉,，才能懂得,，才能學(xué)會。

人的一生中,，有些東西可以忘卻,，像一縷輕煙，一絲薄霧,。在記憶中慢慢地飄走,，而有些東西永遠(yuǎn)也無法忘懷，一次比賽,，一次班隊(duì)活動,，一次生日聚會,，甚至一道陽光,，一道河流,，都永遠(yuǎn)徘徊蕩漾在我的心間。我與同學(xué)們一起玩耍,，一起學(xué)習(xí),，一起歡樂，一起努力,。七年來,，我們終于可以對自己說：“我長大了！”

別了,，母校,！

別了，老師,！

別了,，我親愛的同學(xué)！

讓我們在若干年后再相聚,，帶著自己驕人的業(yè)績,，再回到我們的啟蒙的學(xué)校，用我們的業(yè)績來報(bào)答母校和老師吧,！今后不管我們身在何方,，母校，我把你永遠(yuǎn)記心間,。

母校英語 母校贈言篇三十

我所經(jīng)歷的水學(xué)校有三所：一所是幼兒園,，一所是小學(xué)，一所是我現(xiàn)在的初中,。

經(jīng)過一所所的學(xué)校,，教學(xué)科目不同。比如說一至三年級沒有英語課,。三年級有了英語這一學(xué)科,；一至六年級沒有政治、歷史,、地理和生物,，而七年級就有了；七年級沒有物理課,，八年級就有了,；八年級沒有化學(xué)這一科目，而九年級就有了,。

還有就是校園的制度不同,。幼兒園和小學(xué)不讓騎車,，上中學(xué)可以騎車，還專門劃有停車區(qū)了,。

現(xiàn)在的六十三中正在施工,，說是要擴(kuò)大校園。我現(xiàn)在就很想知道擴(kuò)大后是什么樣子?，F(xiàn)在有兩個(gè)廁所,，一個(gè)在施工，一個(gè)舊的供我們使用,。

在小學(xué)的時(shí)候,，我們的學(xué)校里面沒有賣東西的，而且老師們也不讓我們買東西?，F(xiàn)在在中學(xué)里不但有,，而且老師還不限賣。

在小學(xué)的時(shí)候,，我們的流動紅旗有一面,，到了中學(xué)有三面：一面是紀(jì)律紅旗，一面是衛(wèi)生紅旗,，一面是我們一直沒有得到過的學(xué)習(xí)紅旗,。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時(shí)候哪個(gè)班得的紅旗數(shù)多就是分?jǐn)?shù)高,，就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱號,。我們班到現(xiàn)在才得過兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力,。

學(xué)校里有很多乒乓球臺和籃球場,。盡管這樣，我們學(xué)校的乒乓球臺和籃球欄還是不夠用,。星期五下午放學(xué)得早,，感覺回家很沒意思，常常在學(xué)校里打乒乓球,、籃球,，或是踢足球，天黑了再回家去,。

總之,，我們在校園里還是挺開心的。

母校英語 母校贈言篇

母校,，我真不想離開您,！

歲月像隆隆向前的列車，載著我們匆匆走過六年的小學(xué)時(shí)光,。還有一段時(shí)間我們就要畢業(yè)了,，我真不想離開母校,。

母校呀！您究竟有什么魅力讓我如此舍不得,？有何等的牽掛讓我那么舍不得,？又有什么樣的回憶讓我這么舍不得呢？

回首過往,，一年級的幼稚,，二年級的懵懂,，三年級的成長,，四年級的改變，五年級的懂事,，六年級的成熟,。光陰似箭，眨眼六年過去了,。六年間,，我親愛的母校見證了我的成長，記錄了我所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

同學(xué)們,，我們沒有血緣關(guān)系，卻情同手足,。六年中,，我們一起經(jīng)歷了多少歡笑和淚水、悲傷和希冀,。六年的時(shí)間過得真快,，我們馬上就要各奔東西。你們說,，我能舍得你們嗎,？

老師啊，我們不是母子,，卻勝似母子,。六年中，您給了我們多少教導(dǎo)和關(guān)愛,、鼓勵(lì)和包容,。您用青春和心血呵護(hù)著我們成長。現(xiàn)在,，我馬上就要和您說再見了,，您說，我能舍得您嗎,？

母校,，就像我們的第二個(gè)家,，我在您的懷中漸漸長大。忘不了第一次走進(jìn)教室的羞澀,，忘不了第一次學(xué)做課間操的手足無措,，忘不了第一次學(xué)寫漢字的一筆一劃，忘不了第一次獲獎(jiǎng)那掩飾不住的喜悅……您見證了我成長過程中所有的一切?，F(xiàn)在,，我馬上要離開您了，您說,，我又怎么舍得,？

我知道，像渡船目送旅人遠(yuǎn)去,，而它只是守在渡口一樣,；像母親目送兒女高飛，而她只是守護(hù)在家里一樣,，該離開的終究是要離開的,。但是，我想說：親愛的母校,，無論我將來去到哪里,，我永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的孩子！

母?！艺娌幌腚x開您,！

母校英語 母校贈言篇

我走進(jìn)校園，站在操場上,，想四周看去,。啊,！原來學(xué)校是那么美麗,，想想從前，再想想現(xiàn)在,，我情不自禁地大喊：“美啊,，校園！”

我記憶猶新,，想起了不同季節(jié)的迎春,。

春天，細(xì)雨“沙沙”地下著,，漫步校園,，濕潤的泥土氣味不住的撲鼻而來，花壇里的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石,，搖搖欲墜,，清風(fēng)徐來，花香襲人,，桃花,、鮮花、茶花爭芳斗艷,、萬紫嫣紅,。操場上的草坪，小草們都探出了頭,，使校園的操場更加美麗,，放眼望去，一片綠色,。

?。∧沁?，紫藤架上開滿了紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，紫花點(diǎn)綴在紫藤上,，讓人有種心情舒暢的感覺，電線桿上,，不知哪只鳥亮開了歌喉……

秋天,，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來陣陣清香,，連在教室上課的我們都聞到了,。枯黃的葉子都離開了媽媽的懷抱,，隨著秋風(fēng)飄呀飄,，好象各種蝴蝶翩翩起舞。??！秋雨，那么透明,，那么閃亮,，透明得像空靈的水晶、明凈的美玉,；閃亮得像燦爛的碎銀,，耀眼的鉆石。

冬天,，下雪了,，北風(fēng)呼嘯,，大雪漫天飛舞，輕柔,、潔白,，像鵝毛，像白花,，如輕煙,，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在校園里,，給校園披上了一層白色的外衣,，長了粉裝玉砌的世界。大家都撐著傘,，在怊悵上奔跑,。從下往上看，大雪紛飛,，既像天女散花,，又像數(shù)不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色,，更加顯得美麗生動,。

母校英語 母校贈言篇

操場圍墻上的體育運(yùn)動圖片，你記得嗎?國旗臺上懸掛的五星紅旗,，你記得嗎?光榮榜上的無數(shù)照片,，你記得嗎?這一切，是那么的完美,，可這就要成過眼云煙,。成為我們一生都難以忘懷的完美記憶。

六年了,，我們成長在母校,，那里的一花一草，一沙一石都是那么熟悉,，我們在那里學(xué)習(xí)做人,，增長知識，鍛煉身體……那里有我們無數(shù)的歡笑和淚水,，期望與艱辛,，這一切，你記得嗎?

母校,，你就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹,，結(jié)滿了我們的累累碩果;你就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數(shù)喜怒哀樂，悲歡離合;你就像一片蔚藍(lán)的天空,，讓我們這一只只幼小地青鳥看到了飛翔藍(lán)天的期望,。這一切，你記得嗎?

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，在上課時(shí)，黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下,，呈現(xiàn)出無數(shù)個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字,，下學(xué)時(shí)，我們辛勤的老師還在批改作業(yè),，即是脖勁酸痛也要把作業(yè)判完,，這一切，你記得嗎?

世上最難忘的是友誼,，在母校,，我我們結(jié)識了許多與你一齊同甘共苦，朝夕相處的伙伴,，平日里,，我們一齊玩耍，可分開時(shí),，卻都淚水連連,，惺惺相惜，這一切,，你記得嗎?

大掃除時(shí)同學(xué)們勞動的身影，你記得嗎?六一時(shí),，舞蹈隊(duì)的翩翩舞姿,，你記得嗎?課間時(shí)，熟能生耳的廣播操音樂,，你記得嗎?在校園無數(shù)的淚水與勇氣,，你記得嗎?而這一切的一切，你都記得嗎?

這是母校創(chuàng)造的,，時(shí)母校贈予我們的,，我們要為母校而奮斗，為母校創(chuàng)造輝煌,，永遠(yuǎn)的感恩老師,，珍惜友誼，感謝母校!

母校英語 母校贈言篇

岐山縣第三初級中學(xué)位于岐山縣北環(huán)路上,，這座學(xué)校不像其他學(xué)校一樣有著悠久的歷史,，它始建于二十一世紀(jì)，它的前身是岐山縣范家營高中，這座學(xué)校對面是岐山縣高級中學(xué),，可能是受到它的影響,，因此這座學(xué)校有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。

走進(jìn)學(xué)校,，映入眼簾的是一座高大的雕像,，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學(xué)校的中軸線上。雕像的北面是實(shí)驗(yàn)樓和老師辦公樓,。東面是一個(gè)不大的小賣部,，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個(gè)來歷：據(jù)說當(dāng)時(shí)是因?yàn)閹讉€(gè)外國人來到這里以后沒地方住,，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”,。

經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走，就到了教學(xué)樓,。教學(xué)樓總體分為兩大部分,，中間是一個(gè)巷道。經(jīng)過巷道又有一個(gè)雕像,，這個(gè)雕像是兩個(gè)人奔跑的樣子,，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴(yán)肅但卻不呆板,。聽說這座雕像叫做“奔向未來”,。雕像后面就是學(xué)生公寓，公寓下面是一個(gè)不大的餐廳,。

順著學(xué)生公寓右側(cè)的一條小路可以到達(dá)操場,，操場是一個(gè)長約100米寬約80米的一個(gè)長方形。操場上有各式各樣的運(yùn)動器械,，還

有一個(gè)弧形的跑道,。

這所學(xué)校布局非常合理。老師辦公樓,、教學(xué)樓,、學(xué)生公寓樓、餐廳等使人一目了然,。這所學(xué)校也有很深的文化內(nèi)涵,。圣語墻、雕像,、墻上的字畫等,，總之所有的讓你認(rèn)為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句、字畫或標(biāo)語出來,。

這就是我的學(xué)校,。

母校英語 母校贈言篇

我們的校園很漂亮,，處處有美景，我最喜歡操場,，因?yàn)樗俏覀兺嫠５牡胤健?/p>

夏日,，走在校園的操場上,，感受著炎熱的陽光,，傾聽著蟬叫,。中午時(shí)分，太陽把樹葉曬得蜷縮起來了,。知了扯著長長的聲音吵個(gè)不停,，給悶熱的天氣又添上一層煩躁。這時(shí),，人們總是特別容易疲倦,，就像剛睡醒一樣，昏昏沉沉的,。體育課上,，同學(xué)們耐著炎熱，在太陽下訓(xùn)練,，辛苦極了,。

春季，積雪融化,，春回大地,，萬物復(fù)蘇。操場上洋溢著新生的氣息,，鳥語花香,。花朵含苞待放,，花香沁人心脾,。小草透過泥土的縫隙，呼吸到了新鮮的空氣,，它好奇地向外面張望，地面上隨機(jī)出現(xiàn)了淡淡的綠意,。太陽出來了,，陽光灑滿大地，不很真實(shí),，但又充滿了生機(jī),。課間十分鐘，同學(xué)們在操場上嬉戲,，順便感受一下這獨(dú)特的,，只屬于春天的氣息,。

金秋，具有沉重,、和諧等特點(diǎn),。金色是它的代表色。這時(shí)的校園,，有一種獨(dú)特的美感,。秋風(fēng)一吹，操場上充滿了涼爽,，伴隨秋風(fēng)來的是金色的葉子,，那葉子如同蝴蝶一樣翩翩起舞，緩緩落下,。玩耍時(shí),，同學(xué)們踩在上面，沙沙作響,。

寒冬,，大地沉睡，一切都那么安靜,，冬天是銀色的世界,。但又有誰知道，在雪的覆蓋下,，大地在孕育著新的生命,。寒風(fēng)呼嘯而過，大地頓時(shí)成一片沉重而蒼老的銀色,。同學(xué)們在潔白的雪地上打雪仗,，堆雪人，玩得開心極了,。

怎么樣?四季的操場美嗎?這就是學(xué)校的一處美景——操場!

母校英語 母校贈言篇

歲月像小河的流水,，帶著歡快的歌聲流去，留下給我們的禮物只要那悲傷,，成長和學(xué)會珍惜,。

看著自己即將要離開的母校，忽然有萬千的情感涌上了心頭,，有快樂,，有悲傷，有渴望,，有珍惜,，有不舍，而更多的卻是留念,。

我從大門口開始,，慢慢的走著,，想把這一切都記在我的腦子里。

不知不覺,，我來到了學(xué)校的燈光球場,。那是一個(gè)長方形的地方，四周都種滿了那些嬌嫩的校草,，里面是光滑的瓷磚,。這個(gè)地方，有過我的歡笑,，有過我的淚水,，有過我的努力，有過我的失落,。那是我在童年里最后的一個(gè)“兒童節(jié)”學(xué)校在舉行拔河比賽,，我們雖然已經(jīng)很努力在拉了，可是對手太強(qiáng)大了,，我們還是失敗了,。

不知不覺走到了操場，我仿佛看見了我和同學(xué)們在這個(gè)地方互相奔跑,，互相追逐,，互相打鬧的情景。那一個(gè)個(gè)小小的身影,，一直記在我的內(nèi)心里,，那一陣陣只屬于我們的歡聲笑語也常在的腦海里?？粗遣賵?，我想起了在這舉行的校運(yùn)會，想起了昔時(shí)的同學(xué)在這沖刺的情景,，想起了我們聲嘶力竭的加油聲,，歡呼聲，不由的一笑,。那都是多么有趣的場景?。?/p>

母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成了我寶貴的回憶,，感謝你,，母校，是你讓我學(xué)會了獨(dú)立,，感受了什么叫酸澀。帶著對母校的不舍,，我離開了母校,，離別了母校,，愿你培養(yǎng)出無數(shù)的才子。

母校英語 母校贈言篇

我的學(xué)校是洙泗小學(xué),，位于圣源湖正前方,，風(fēng)景優(yōu)美。

走,，去看看我們的小花園,，蜿蜒的石路上，有一壇美麗的花兒,，它們五顏六色,，紅如火，粉如霞,，白如雪,，黃如梨，美極了,，猶如一幅多彩的畫卷,，散發(fā)著令人心曠神怡的香氣。小蜜蜂在它們頭頂上飛來飛去,。小花園的中心,，有一個(gè)小木屋，那是我們班鴿子的“家”,，我們班的小鴿子長的白白胖胖,，十分招人喜愛。

走出小花園,，來到了小噴泉,，夏天，那清涼明澈的水從假山上流淌下來,，“嘩嘩”猶如在唱著歌,，那濺起的水花令人興奮不已，一股水鮮味傳到鼻中,，使人神清氣爽,。

來到教學(xué)樓，映入眼簾的是那個(gè)獨(dú)特的小書屋,，紅色的小沙發(fā),，深綠色的地板，淡綠色的墻壁,，一朵朵小花,，一株株小草，從墻壁上升起,，去小書架上取一本心愛的書,，躺在小沙發(fā)上看會,，你會感到十分愜意。去到二樓,，那四（2）班便是我的教室,，快過來！快過來,！看看,，那手抄報(bào)的第一幅就是我的，別小看這些手抄報(bào),，里面可全是知識,。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了嗎,？對面的黑板報(bào)上幾個(gè)十分醒目的大字“我學(xué)習(xí),，我快樂”?？茨桥帕姓R的桌椅,，還有那四塊擦得干凈而又黑亮的黑板，你喜歡我的教室嗎,？

走出教室,，來到了操場。瞧,，孩子們每天都要聽著口號,，圍著跑道跑上一圈又一圈?？?，我們班的運(yùn)動健將李佳佳正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，哇,！好遠(yuǎn)呀……

看著我這美麗的校園,，你想不想體驗(yàn)一下我的上學(xué)經(jīng)歷？

母校英語 母校贈言篇

三年的初中生活在不知不覺中悄然逝去……三年的時(shí)光,，給了我很多禮物,，很多值得珍藏的記憶……

短短的三年，認(rèn)識了很多朋友,，或是同班同學(xué),，或是偶然相識……在一起生活了三年，有喜,、有憂,、有歡、有怒。我們,，曾形影不離,，一起上課，一起出操,；曾因誤會爭吵，或動手……我們之間所有美好和不美好的回憶,，都將被珍藏在心底,。

現(xiàn)在的我，總喜歡看著初中的畢業(yè)照回想往事,，或幻想著有一天和同學(xué)一起看望老師,，聊天、說笑,、訴說著自己的經(jīng)歷,，像一群八十幾歲的老者……

正如人們所說的“從前，已成過去,；將來,，很值得期待；現(xiàn)在,，是禮物,。”過去已成往事,，不論它是多美好或多令人惋惜,，都已不再重要，現(xiàn)在才是真正的戰(zhàn)場,，它決定了將來……

現(xiàn)在,，我也成了一名高中生，正如從前所幻想的,。聽人說,，高中的生活很累，甚至是非人的但這擋不住我對高中的好奇與向往,。我的母校離家只有五六分鐘的路程,，所以這將是我一生中一次住在學(xué)校里。對此,，我曾有過各種各樣的遐想……每天早晨,，與室友一同伴著晨曦起床、吃早飯,、上早自習(xí),、出操；中午，再一起吃午飯,、聊天,、看書；下午,，一起打球,、自習(xí)、躺在床上聊天……

或許高中生活并不像我想想的那么美好,，但總是一種經(jīng)歷,，一種走向成熟的經(jīng)歷。我將不再是個(gè)自以為是的小男孩,，將變得成熟,、自信，就象我所見的那些高中生一樣……

初中時(shí)光早已成為記憶,，而新的生活還在等著我,。我只能說，別了,，母校,；哈嘍，高中……

母校英語 母校贈言篇

哎,！多么美好的六年呀,！眼看我們就要離開母校了，心中有不舍也有期盼,。再讓我看看母校吧,！

我先來到草坪。綠色的一片草地和坑坑洼洼的土地,，雖然不美麗,，但它包含了園丁爺爺?shù)男燎趧趧樱谖已壑芯妥兊妹利惲恕?/p>

還記得我二年級時(shí),，每到下課都去草坪玩,，那里留下了我許許多多美好的回憶。到了現(xiàn)在,，我也時(shí)不時(shí)去草坪玩兒,，去尋找已丟失的回憶。

我又看了看我學(xué)習(xí)時(shí)住了幾年的舊教學(xué)樓,。它比不上新教學(xué)樓美麗,、漂亮，設(shè)施也沒有新教學(xué)樓齊全,，但它是我純真,、天真的回憶,。那里沒有空調(diào)，地也是水泥的,。

每到夏天,，我們就每人折一個(gè)紙扇子，拿著扇來扇去,。那時(shí)我們多么希望能到新教學(xué)劉?。‖F(xiàn)在我們在新教學(xué)樓了,，有空調(diào)吹了,，學(xué)習(xí)壓力也增加了。以前的幾年我們無憂無慮,，現(xiàn)在我們?yōu)閷W(xué)習(xí)擔(dān)心。

接著,，我去了我們學(xué)校的廁所,。記得以前的廁所非常破舊，上個(gè)廁所還要排隊(duì),，一般上個(gè)廁所都要等到上課,。廁所的旁邊有片小竹林，有很多人都摘上面的嫩芽吃?，F(xiàn)在好了,，新教學(xué)樓內(nèi)也有衛(wèi)生間了，不過因?yàn)橛行┤税验T給弄壞了,，所以就沒有開放了,。

以前的學(xué)校沒有超市，只有外頭的小賣部,。每到下課,，我們都圍到門口去買。買一包五毛錢的辣條和小伙伴們分享,，可好吃了?，F(xiàn)在有校園超市了，一下課超市就擠滿了人,，小賣部的生意就不好了,，老板急了，可沒辦法呀,！

今天我以母校為榮,，明天母校以我為榮！

母校英語 母校贈言篇

背著沉甸甸的書包,，與好朋友說說笑笑,，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落,。

沿著操場邊的甬道,，聞著那股熟悉的花香，不知不覺中,，我又來到了玉蘭林,。

我撫摸著林前的寫著“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書包,，向林中走去,。

這每一棵玉蘭樹就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長禮那天每天學(xué)生親手載下去的,。各色的許愿卡赫然醒目,。我走在叢林中，尋找著屬于自己的那一個(gè)希望,。

“希望明天會更好,。”找到了,，卻并不興奮,，以后便不能時(shí)常來看它，為它澆水松土了,。

風(fēng)徐徐吹著,，枝頭，樹葉輕輕搖曳,，那“沙沙”聲是在訴說離別時(shí)分的不舍嗎,？

看，這一屆的四年級學(xué)生來給樹苗澆水了,。他們提著壺,，讓水緩緩滋潤著幼苗，與樹竊竊私語,。

我在一旁靜靜看著,，陪他們笑著。當(dāng)年我也曾這么做過,。

記得我四五年級是,，每天都會來玉蘭林坐坐，看看,。每到花落時(shí)節(jié),，我總會過來，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰,，拾起了一片玉蘭花瓣,，夾在書里,。

時(shí)間晚了，我背起書包,，依依不舍地走出了玉蘭林,。

我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭,，它是否記錄了我們在學(xué)校里這些年的歡聲笑語,？這留存著我童年回憶的校園，我就要離開,，讓我在看看您,，浸透在玉蘭花香中的母校。