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我的對(duì)手字篇一
比如說班上的小記者——戴玥桐,。
有次，我考試成績(jī)不好,，她見我拿了試卷,，便急匆匆地跑來問我的分?jǐn)?shù)，見我極不情愿,，還拿出了自己的卷子：喏,，我也不行呀，給我看看吧,。
我只好拿出那張“慘不忍睹”的試卷,，原以為她會(huì)開懷大笑，沒想到她卻皺了眉頭給我打氣,。我開心地笑了：原來對(duì)手也需要安慰呀,。
有節(jié)課，是班上的一次自習(xí)測(cè)試,。我一路順風(fēng)的,，卻在最后一題上摔了一跤，那道題絞盡腦汁也想不出來,，她呢,，遲疑了一會(huì),，咬了咬牙，堅(jiān)決地?fù)u了搖了頭,。下課了,，正在我生悶氣時(shí)，她跑過來說,，“真的不能對(duì)你說,，這是測(cè)試，如果告訴你答案,，你的分?jǐn)?shù)就摻了水分,，那我們今后怎么做‘對(duì)手’啊,？”
是啊,，對(duì)手不正是這樣嘛，我又何必小肚雞腸呢,。
我們倆都是連續(xù)三年的小記者了,，現(xiàn)在，我們?cè)诎l(fā)表作品上又較上了勁,。唉,，這個(gè)隨時(shí)隨刻的強(qiáng)大對(duì)手，又是我快樂成長(zhǎng)過程中最好的朋友,，痛并快樂著,，還真有點(diǎn)矛盾啦。
我的對(duì)手字篇二
在生活每個(gè)人都有對(duì)手,，人人也都需要對(duì)手,，而“對(duì)手是實(shí)現(xiàn)理想的另一只手”，而我的對(duì)手是五班的“潘小諾”,。
為什么潘小諾是我的對(duì)手呢,？那就讀讀我的。
我們學(xué)校每年都會(huì)舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，而我是跑步項(xiàng)目的種子選手,，在班上我有著“風(fēng)一般的女子之稱”，（有點(diǎn)自夸）很多男生也跑不過我,。但潘小諾就如我的“克星”一般,，60米、100米,、200米,、400米和接力賽，我都只能看見她的背影在我眼前,，我不甘心,！我不甘心！我發(fā)誓一定要超過她,！經(jīng)過3年的失敗,，我毫不氣餒，終于在第4年收獲了成功的果實(shí)——我竟然贏了她2次,！
在400米的決賽中,，因?yàn)榕诵≈Z前一圈跑的過快，導(dǎo)致最后沖刺時(shí)體力不支,，我靠著這個(gè)機(jī)會(huì)使出全力發(fā)起最后沖刺,，終于超過了她，現(xiàn)在該讓她試一試看別人背影的滋味了,，雖然沒有獲得第一,，但過了我心中一直的坎坷，也能讓我興奮至極,！
在接力賽中,，由于五班前三位同學(xué)落后，讓潘小諾追平很困難,，我又一次讓她看到我成功的背影,。
“失敗乃成功之母”，這句話就讓我親身體會(huì)到了,，我的體會(huì)頗深,。
