在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

難忘的一個(gè)人寫(xiě)同學(xué)的 難忘的人字作文寫(xiě)同學(xué)篇一

我對(duì)他印象最深的是他對(duì)每一件事的樂(lè)觀的心態(tài)和臉上總是笑嘻嘻的。

有一次,，他被老師叫到辦公室。過(guò)了幾分鐘,，他從辦公室走了出來(lái)，手上還拿著一個(gè)本子,，對(duì)我抿著嘴笑,，我問(wèn)他：“怎么了,，被老師訓(xùn)了？”

他說(shuō)：“沒(méi)什么,，只是作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，要重寫(xiě)而已,。”

說(shuō)著,，他走進(jìn)教室，開(kāi)始抄作業(yè)了,。抄的時(shí)候,，他還跟我說(shuō)：“唐睿,，我跟你說(shuō)啊，其實(shí)老師讓我抄,，是我得到了鍛煉。你看,，第一，我寫(xiě)的字得到了鍛煉,。第二，我的寫(xiě)作方法得到了鍛煉,。”說(shuō)完,，他又開(kāi)始抄了起來(lái)，還不時(shí)的笑著,。

他的這種樂(lè)觀的心態(tài)是我欽佩，如果是我遇到這種事,，我絕對(duì)不會(huì)這么樂(lè)觀,，而且還會(huì)有點(diǎn)生氣呢,。

他平常也很幽默風(fēng)趣。

我們放學(xué)后經(jīng)常和同學(xué)一起打棒球,。

他經(jīng)常會(huì)開(kāi)一些玩笑，比如,，“看我來(lái)個(gè)全壘打！嘿,！”他大聲叫道。他拿起球棒,，用力的一揮，而他卻故意打不到球,，引來(lái)大家的哈哈大笑。

也有些時(shí)候,，他會(huì)向我開(kāi)玩笑。

他先悄悄的跟在我后面,，表示吃驚：“哎呦！唐睿,，你背上有一個(gè)貼紙,，還是小豬的,！哈哈！”之后我就叫同學(xué)幫我看看,，結(jié)果背上去什么也沒(méi)有,。

就這樣,，我和小林每天都在開(kāi)心中度過(guò)。

到現(xiàn)在,，我依然記得他的笑和樂(lè)觀的心態(tài)。他是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也忘不了他,。

難忘的一個(gè)人寫(xiě)同學(xué)的 難忘的人字作文寫(xiě)同學(xué)篇二

還記得剛?cè)雽W(xué)那天，我見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)陌生的面孔,。六年時(shí)光過(guò)去了，在此期間,，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，但也有朋友離開(kāi)了我,，去了別的學(xué)校,。我也知道身邊的人總是會(huì)離開(kāi)的,。

讓我記憶最深的就是楊智杰,。他是個(gè)小個(gè)子，很瘦,，看起來(lái)像個(gè)四年級(jí)的。

有一次上體育課時(shí),，我們跑完了步正在自由活動(dòng)，我和邱悅,、楊智杰三人在一起玩,。突然,，邱悅說(shuō)他要去找一下李老師,，然后向我使了個(gè)眼色。我心領(lǐng)神會(huì),，也跟著邱悅?cè)チ恕Ｆ鋵?shí)哪是去找李老師,，根本就是一起到暗低商量一些事。邱悅把我?guī)У搅穗x楊智杰很遠(yuǎn)的地方，悄悄對(duì)我說(shuō)：我們一起去整楊智杰……我聽(tīng)完了我們的計(jì)劃,，立刻拍手叫好。

我們兩個(gè)人帶著一臉的壞笑走向了楊智杰,。邱悅二話不說(shuō)，直接把楊智杰拉到地上,，拖了一段路,。楊智杰好不容易用腳踢開(kāi)了邱悅,，我在他身后一記偷襲把楊智杰往前跌了兩跤。楊智杰發(fā)現(xiàn)自己被套路了,，就說(shuō)：不要搞了?？墒乔駩傆纸o了他一記暴擊，楊智杰不高興了,。邱悅說(shuō)：跟你玩玩而已。楊智杰跑開(kāi)了,。

過(guò)了一會(huì)兒，楊智杰又回來(lái)了,，高興地說(shuō)：我們?nèi)ツ沁叴蚧@球吧,！我簡(jiǎn)直不敢想相信,，楊智杰居然不計(jì)較了,。我又按了一下他的頭，他開(kāi)玩笑一樣的也按了一下我的頭,，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò),。打籃球時(shí)，他依舊很開(kāi)心，看到他的笑,，我的煩惱也沒(méi)了。

楊智杰做了五年半的小靶子,，被打,，被玩，被耍,，被嘲笑,，卻一直沒(méi)有怪過(guò)我們，依舊和我們玩的很開(kāi)心,。他去了澳大利亞，我相信像他這樣的品質(zhì),，絕對(duì)能在新學(xué)校交到更多的朋友的。

難忘的一個(gè)人寫(xiě)同學(xué)的 難忘的人字作文寫(xiě)同學(xué)篇三

我最難忘的人是我的爺爺,。

雖然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可爺爺依然疼愛(ài)我,。

爺爺總說(shuō)我和他是真正的爺孫倆，他經(jīng)常旁若無(wú)人的看著我開(kāi)心的說(shuō)“親孫子,，真金子,，錯(cuò)不了”,。因?yàn)槲业奶ビ浶螤睿恢镁谷缓蜖敔數(shù)囊荒Ｒ粯?。不知什么原因，我從小就很黏爺爺,。有什么不舒服,，雖然不會(huì)說(shuō),，但總是嚷著要和爺爺在一起。爺爺好像也總是有心靈感應(yīng)：無(wú)論他在哪里,，無(wú)論多晚，他好像能夠感覺(jué)到我需要他,。總是及時(shí)打電話或是把我接到他的身邊照顧我,。

就連睡覺(jué)時(shí)我也總是要聽(tīng)著爺爺講故事，才能在他溫暖的懷抱中甜甜地睡著,。有時(shí),，爺爺講著故事不知不覺(jué)睡著了,，我就叫醒爺爺讓他繼續(xù),，爺爺總是強(qiáng)打精神繼續(xù)講，直到我滿意的熟睡,。

記得有一次我出水痘奇癢難忍，爺爺擔(dān)心我把水痘撓破留下疤痕,，就把他的睡衣反過(guò)來(lái)讓我穿上，袖口也用皮筋扎起來(lái),，我的手就撓不到皮膚上了,。就這樣,，爺爺還是不放心。睡覺(jué)時(shí),，又把睡衣一半壓在他的身體下面，我稍有動(dòng)靜,，他就立刻醒來(lái)以最快的速度按住我的雙手,。爸爸媽媽多次要求換爺爺休息，可是爺爺卻擔(dān)心爸爸媽媽照顧不好我,，而堅(jiān)持他來(lái)“值夜班”,。在爺爺?shù)木恼疹櫹?，半個(gè)月后，水痘下去了,，可親愛(ài)的爺爺卻累得病倒了。

現(xiàn)在,，爺爺不常和我們住在一起。但他久久望著我時(shí),，那充滿慈愛(ài)的笑容和溫暖的話語(yǔ)，還有對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，讓我銘記在心，終生難忘,！

難忘的一個(gè)人寫(xiě)同學(xué)的 難忘的人字作文寫(xiě)同學(xué)篇四

小學(xué)六年是讓我最難忘的學(xué)習(xí)生活階段,，就是在這美好的學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)生活中,，有我最難忘的同學(xué)。

我個(gè)人除了學(xué)習(xí),，最愛(ài)打籃球了，最難忘得當(dāng)然是那些“籃友”了,。

拿著球，帶過(guò)中場(chǎng),，另一只手指揮這隊(duì)員拉開(kāi)，跑位,，然后把球傳的恰到好處,。這就是我得“鐵哥們”，組織后衛(wèi)——姜嘯天,。我跟他的配合最好。十分默契,，所以我們自創(chuàng)“滿天”組合，他每次與我的配合恰到好處,。我們倆曾被譽(yù)為“所向無(wú)敵”。

關(guān)鍵老大出場(chǎng)了,！每次關(guān)鍵性的罰球都是n準(zhǔn)，天生就是當(dāng)關(guān)鍵先生的料,。在進(jìn)行伍家崗區(qū)小學(xué)生籃球賽時(shí),，就是靠他幫我們決殺了大公橋小學(xué),，挺進(jìn)四強(qiáng),。平時(shí)讓他投十個(gè)球都難進(jìn)一兩個(gè)。他太關(guān)鍵了——朱雨生,。

籃板王閃亮登場(chǎng)了！只見(jiàn)李果高高躍起,，一下子奪過(guò)正在空中滑行的籃球，兩手一拍,，大喝一聲,?？匆?jiàn)這一幕只有兩個(gè)字“帥。強(qiáng)”他就靠那兩塊強(qiáng)健的肌肉,，在隊(duì)伍里橫沖直撞，沒(méi)有幾個(gè)人能夠制止他那瘋狂的行為,。

要說(shuō)強(qiáng)人當(dāng)然還是“奧胖”的兒子——?jiǎng)⑷痍?yáng)了,。他滿臉橫肉,，看起來(lái)一身膘，其實(shí)肌肉可不少,。如果當(dāng)他把身上的肥肉去掉，就剩下令你目瞪口呆的肌肉了,！那才叫“肌肉美男”,。他那才叫橫沖直撞的正版,，一下子可以把你撞飛多遠(yuǎn),，要知道他那一拳頭頂一錘子,，上籃時(shí)都不敢于他正面相迎。

這就是我小學(xué)中最難忘的“籃友”們,，我們?cè)谝黄?，冠軍不再是?mèng)想。

難忘的一個(gè)人寫(xiě)同學(xué)的 難忘的人字作文寫(xiě)同學(xué)篇五

她,，有著活潑可愛(ài),、聰明伶俐的性格，有一雙漂亮而炯炯有神的大眼睛,。平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話,，卻是老師的好幫手，她就是可愛(ài)的小精靈——李佳栩,。

佳栩是我的好伙伴,，我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍,，是一對(duì)形影不離的好朋友,。她還有個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)笑,，每次課間總是能讓我痛快地笑一會(huì)兒,，忘掉疲勞與煩惱。

她是一個(gè)盡職盡責(zé)的英語(yǔ)組長(zhǎng),，每次都能按老師要求完成任務(wù),，一心一意,、認(rèn)真仔細(xì)，不厭倦的收作業(yè),、改作業(yè),，沒(méi)有一句怨言。如果有人沒(méi)有帶,，她會(huì)找到那位同學(xué),，問(wèn)清原因，說(shuō)：“下次可要記得帶哦,！”她這句親切的語(yǔ)言,，足以讓同學(xué)們那忐忑不安的心得以平靜。同學(xué)們都這樣評(píng)價(jià)她：佳栩是個(gè)聰明活潑,，盡職盡責(zé)的英語(yǔ)組長(zhǎng),。什么難題到了她的手里就變得簡(jiǎn)單起來(lái)。每當(dāng)她改英語(yǔ)默詞時(shí),，總是很認(rèn)真,，如果有同學(xué)退步了，她就會(huì)去鼓勵(lì)同學(xué),，并說(shuō)：“沒(méi)事,，別灰心，下次要努力了,，我相信你是最棒的,！”

佳栩不僅語(yǔ)文好，其它各科也很優(yōu)秀,。在勞動(dòng)課上我又了解到了她的另一面：心靈手巧,。看她做手工時(shí)那認(rèn)真勁,，平日里活潑可愛(ài)的她仿佛變了一個(gè)人似的,。你看，她正在繡十字繡呢,，靈巧的手拿著繡花針來(lái)回穿梭,，一塊普通而又平常的布，在她的手里不一會(huì)兒便成了鮮艷而漂亮的圖案,，是那么地靚麗,；那么地精美；那么地讓人喜愛(ài),。

有空兒的時(shí)候,，我們還會(huì)一起寫(xiě)讀書(shū)筆記、朗誦好的詩(shī)句、閱讀好的書(shū)籍,，交流學(xué)習(xí)上的收獲,。

她就是我最難忘的同學(xué)，那可愛(ài)的“小精靈”——李佳栩,。

難忘的一個(gè)人寫(xiě)同學(xué)的 難忘的人字作文寫(xiě)同學(xué)篇六

我在小學(xué)階段中,，有許多同學(xué)都最要好的朋友，他們和我一起長(zhǎng)大,，一起學(xué)習(xí),。但是，譚家豪是我最難忘的同學(xué),。

記得有一次,，譚家豪連續(xù)發(fā)了4天燒，我們都很擔(dān)心他,。誰(shuí)知當(dāng)星期五中午時(shí),，他帶著病回來(lái)了，那時(shí)正是籃球比賽的前夕,。

在賽場(chǎng)上,，氣氛很緊張,。在籃球場(chǎng)旁,，我們喊道：“譚家豪加油，譚家豪加油……”但是,，譚家豪依然很痛苦,，軟弱無(wú)力，不能表現(xiàn)好,。誰(shuí)知,，下場(chǎng)后，他的事情顯示出很快樂(lè),。我心想：他一定很辛苦,，但是為了不讓我們擔(dān)心。

后來(lái),，他被換了下來(lái),，但是臉上還是笑容滿面。在場(chǎng)下,，他一直喊：“六一班加油,，六一班加油?！蹦樕蠜](méi)一點(diǎn)痛苦的表情,，只有滿臉的笑容。

后來(lái)，我們班居然打敗了二班,。這時(shí),，女同學(xué)也受到了譚家豪的鼓舞在籃球場(chǎng)上不再懼怕。而羅明在場(chǎng)上被籃球砸到了臉,，眼睛紅了,，但是她頑強(qiáng)地打了下去。這都是因?yàn)樽T家豪這帶病上場(chǎng),，給了我們班的同學(xué)一個(gè)極大的鼓舞,。

在小學(xué)階段中，這一件帶病上場(chǎng)的事我是不會(huì)忘記,，一直記在信你,，譚家豪這位同學(xué)我也不會(huì)忘記的。就是他,，幫我們的班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn),。我想班集體會(huì)永遠(yuǎn)記下來(lái)的。

難忘的一個(gè)人寫(xiě)同學(xué)的 難忘的人字作文寫(xiě)同學(xué)篇七

小學(xué)六年是讓我最難忘的學(xué)習(xí)生活階段,，就是在這美好的學(xué)習(xí)生活的學(xué)習(xí)生活中,，有我最難忘的同學(xué)。

我個(gè)人除了學(xué)習(xí),，最愛(ài)打籃球了,，最難忘得當(dāng)然是那些“籃友”了。

拿著球,，帶過(guò)中場(chǎng),，另一只手指揮這隊(duì)員拉開(kāi)，跑位,，然后把球傳的恰到好處,。這就是我得“鐵哥們”，組織后衛(wèi)——胡志成,。我跟他的配合最好,。十分默契，所以我們自創(chuàng)“滿天”組合,，他每次與我的配合恰到好處,。我們倆曾被譽(yù)為“所向無(wú)敵”。

關(guān)鍵老大出場(chǎng)了,！每次關(guān)鍵性的罰球都是n準(zhǔn),，天生就是當(dāng)關(guān)鍵先生的料。在進(jìn)行伍家崗區(qū)小學(xué)生籃球賽時(shí),，就是靠他幫我們決殺了六三班,，挺進(jìn)四強(qiáng),。平時(shí)讓他投十個(gè)球都難進(jìn)一兩個(gè)。他太關(guān)鍵了——何振家,。

籃板王閃亮登場(chǎng)了,！只見(jiàn)杜鵬龍高高躍起，一下子奪過(guò)正在空中滑行的籃球,，兩手一拍,，大喝一聲?？匆?jiàn)這一幕只有兩個(gè)字“帥,。強(qiáng)”他就靠那兩塊強(qiáng)健的肌肉，在隊(duì)伍里橫沖直撞,，沒(méi)有幾個(gè)人能夠制止他那瘋狂的行為,。

這就是我小學(xué)中最難忘的“籃友”們，我們?cè)谝黄?，冠軍不再是?mèng)想,。

難忘的一個(gè)人寫(xiě)同學(xué)的 難忘的人字作文寫(xiě)同學(xué)篇八

六年前，作為一年級(jí)的學(xué)生,，我走進(jìn)了一所嶄新的小學(xué),。而今，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,。我,，即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻,，我心中充滿了對(duì)我的好兄弟的留戀之情,。

他,，雖然在學(xué)習(xí)上成績(jī)不算是優(yōu)異,，但他去每天都跟書(shū)本打交道，下課的一半時(shí)間他都去看書(shū)了,。

他,，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人：一次考試后,，我們公布了考試的成績(jī),，很遺憾的是，一直名列20前的你卻沒(méi)入20,。那次,，你哭了，哭的是那樣的傷心,、懊悔,。正當(dāng)我打算去撫平你心靈的傷痕的時(shí)候，你卻嫣然一笑：“沒(méi)事沒(méi)事，只是一次失敗而已,，我是不會(huì)被這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事給打敗的,。

此后，我每當(dāng)見(jiàn)的你,，心中都有一種曾位有過(guò)的心情,。

還有一次在學(xué)校，你不小心摔倒了,，腿上擦破了一大塊兒,，血不斷的往外淌，可是你卻抿著嘴,，忍著痛,，不吭不響。當(dāng)我和同學(xué)把血止住后,，你又開(kāi)始干自己的,。到了教室，你又對(duì)我嫣然的一笑,。這一笑,，我覺(jué)得它比以前更有魄力、更有內(nèi)涵,！

光陰似箭,，日月如梭，現(xiàn)在的你,，即將步入升學(xué)的考場(chǎng),，在此，我為你祝福,。

他,，就是我的好兄弟——（某某），是我的一位堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的好兄弟,，他就是我心中第二個(gè)魯濱孫！