每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇二

打開我記憶的匣門,，許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣,，唯有一件事,，是這些“貝殼”中最漂亮的一只。

那是一個(gè)萬里無云的好天氣,。我催促著媽媽快點(diǎn)兒幫我準(zhǔn)備醬料。原來,，在昨天下午,，我與小伙伴們約好，要去離家不遠(yuǎn)河壩野炊,，我負(fù)責(zé)帶醬料,。終于，媽媽把柴,、米,、油、鹽醬,、醋,、茶都準(zhǔn)備其全了?！罢媸堑鹊近S花菜都涼了?。　蔽冶г沟?，隨后就出了門,。

提著大包小包的醬料，我來到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方,。等小伙伴們都來齊了,，我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發(fā)了。

來到河壩的一塊草地上,，我們坐下來拿出了準(zhǔn)備好的工具,，便分頭去找磚頭和干柴。不一會(huì)兒,，磚頭找到了,，我們把磚塊架成一個(gè)灶,。把柴點(diǎn)燃，便開始做飯,。

我們把一個(gè)鋼盆放在上面,，倒了兩大瓶自來水后，拿出了菜,。當(dāng)小麗把菜拿出來后,，我們大吃一驚：“啊,！全是熟的,！熟的怎么煮啊,？這樣不就沒意思了嗎,？”小強(qiáng)抱怨道?！皼]事兒,！周圍不是有幾菜地嗎？我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎,？”小剛出了這餿主意,。“這不叫偷嗎,？”我心里暗自否決,。可又想還是算了,，這也是沒辦法呀,！將就吧！

之后,，我與小剛潛進(jìn)菜地,。趁人不注意時(shí)摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了?；氐綘I地,，我們把菜清洗干凈，下了鍋煮了起來,。十分鐘后,，我們把鋼盆里菜挑起來。我們迫不急待地把菜往嘴里送,，剛嚼了幾下,，我們不約而同地把菜吐了出來并痛苦地叫道：“好難吃啊！”“看,！我就知道我們做不好,，我早有準(zhǔn)備——我的熟菜！”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來,，分別倒進(jìn)我們的碗里,。

哎！雖然這次的野炊并沒有成功,，但是我們卻十分開心,。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇三

我想著以前我們上體育課，在賽道上奔跑著,，在操場上你追我趕,，那時(shí)的我們，多么天真,，多么快樂,！我們在5班這4年中，好似一場夢,，在夢中我們都是主角,，這場夢開始是天真可愛的，但是結(jié)局是傷感的,。

何博,，你記得嗎,？我們在賽道上比賽跑,，誰也不讓誰，但是最終我也沒跑贏你,。但是我們在5班找到了快樂啊,，我倆1年級(jí)就在一班，我們發(fā)過誓的,，要做兄弟,，嗯，交了你這個(gè)兄弟是我的榮幸,，你給我們班帶來了很多快樂,，因?yàn)槟悖覀儼嘧兂闪艘粋€(gè)快樂的班級(jí),。覃光昊,，我們兩個(gè)是從4年級(jí)成朋友的，我們上課你用橡皮扔我,，多么快樂,，我們兩個(gè)從朋友成了兄弟，兄弟兄弟，我倆永遠(yuǎn)都是兄弟,，是很好的兄弟,，加油加油！李正東,，我們在一起7年了,，也不知道咋的，我就交了你這個(gè)胖哥哥,。呵呵,！記得我給你過生日，我把你用蛋糕扔成一個(gè)雪人嗎,？胖哥哥,！

以前不知道分別是怎樣的滋味，我現(xiàn)在知道了,，面對兄弟,，分別是不可避免的，天下哪有不散的宴席,？生活在一起數(shù)年的兄弟總有一天會(huì)分開的,。但是我進(jìn)了5班這個(gè)教室門，我就對自己說：“朱建杭,，你是5班中的一人”

教我們的杜老師和袁老師你們不要忘了,，是他們傳授給我們的知識(shí)，除了父母,，他們就是我們的另一個(gè)父母,，5班就是我們的家，那天,，我在講臺(tái)上看到杜老師有白頭發(fā)了,，似乎那白頭發(fā)是為我們而生。

我真的不想分開,。為什么天下的宴席都要散,！不散不行嗎？但是我知道,，人,，總是要分開的。

我們分開一定有再見面的時(shí)候,，好好的,，為自己的將來好好的！

走到哪,，都不要忘了 袁佳紅,，杜友芝這兩個(gè)名字,，是他們教會(huì)了你怎么做人，知識(shí),。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇四

回憶總是美好的,，因?yàn)槲覀兌純A向于記住生活中那些讓我們感到快樂的事。

在我的生活中,，有著很多的快樂的事,，正是這些快樂的回憶給了我一個(gè)快樂的童年時(shí)光。這件快樂的事發(fā)生在一個(gè)寒假里,。

在寒假的冰天雪地里,，雖然寒冷，但是卻給了我們很多歡快的時(shí)光,。我們會(huì)穿上大棉襖,，會(huì)戴上皮手套，然后在雪白的地里,，與伙伴們來上一場雪球大作戰(zhàn),。打雪球的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)興趣盎然,，彎腰從雪地上拾起冰涼的白雪,，然后用兩只手柔做一團(tuán)，等到一個(gè)雪球在我們的手上成型,，我們立馬將其朝著我們的對手拋了出去,。當(dāng)然了，從我們彎腰從雪地上拾起白雪開始,，這段動(dòng)作就發(fā)生在一瞬間,。

我們哈哈的大笑著，每個(gè)人的衣裳上都沾染上了白雪,，一片一片的雪花沾在我們的衣物上,，好在我們的衣服都是隔水的,，就算冰花在我們的衣服上融化,，我們也感覺不到那股子的寒流散發(fā)出來的寒氣。

這場雪仗,，最初只有我和伙伴們四個(gè)人,，但是隨著我與伙伴們越來越鬧得歡騰，之后加入了這場雪仗的人們也就越來越多了,。歡笑聲在雪地的上空飄蕩著,，每個(gè)人的臉上都是笑容。盡管天氣寒冷,，但是鬧騰中的我們渾身都是熱騰騰的,。

等到這場雪仗打完后,，我們回了屋子，我與伙伴看著對方都不自覺的哈哈大笑了起來,。這可真是難忘的一天,，還是快樂的一天。等到我與伙伴夢分別后,，我們還約定,，在明天還要來上一場冰雪大作戰(zhàn)，并且還要加上更多的伙伴一起來參賽,。

回憶一件快樂的事,，能夠讓我們的心情都變得快樂起來。現(xiàn)在到了分享時(shí)期,，說一說你記憶中那一件快樂事,。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇五

回眸一看，一切的事物還是老樣子,。

——題記

我坐在窗邊靜靜的品著咖啡,，聞著挺香，喝下去去很苦,，就像我以流逝的童年,，過得挺歡樂，回憶起卻很傷感,。

我望瞭望窗外,，天空正淅淅瀝瀝的下著小雨，時(shí)不時(shí)飄到屋里幾滴,。

我不由自主的撐起了傘往外走,，眼前的事物還是老樣子，門前的那顆桂花樹依然散發(fā)著淡淡的幽香,，只不過我變了,，我已不再是以往那個(gè)能隨意在泥巴里滾的小姑娘了。我看見幾個(gè)渾身是泥巴的小孩子正興致勃勃的玩著扔沙包,，只覺得一切是那么眼熟,。

記憶再次被喚起……

我已站在時(shí)空的大門，向童年走去……

還記得那一年的那一天我真的很開心,，雖然讀者的你可能認(rèn)為我很可笑,。

“孩子，婆婆今天帶你進(jìn)城去,，那兒可好玩了,，有好多吃的呢”婆婆笑瞇瞇地說

“真的嗎？婆婆,，我們快走吧,?！蔽沂治枳愕钢?/p>

“慢點(diǎn)……哎……孩子慢點(diǎn)”婆婆擔(dān)心卻又無奈的收說道,。

公交車蕩蕩悠悠的開著……

“哇,！這么漂亮啊……”我羨慕的說道

“呵呵……”婆婆憨憨的笑著。

“哇,！好香啊,，這是什么呀，婆婆我要吃這個(gè),?！蔽胰鲋鴭蓪ζ牌拧?/p>

“額……這個(gè)是冰糖葫蘆,，可香了,，來，婆婆給你買一個(gè),。呵呵”

“哇,！婆婆真好“我笑嘻嘻的說?！?/p>

“呵呵,，孩子只要你高興就好”

我一個(gè)勁的吃著，咬著,，吃的像個(gè)小花貓似的,。

時(shí)間已流逝，我又回到這個(gè)地方,，眼前的雨已經(jīng)停了,，可老樣子還是沒變，眼角已有一絲絲潤,，可我卻在暗笑,。

記憶中的糖葫蘆，總是那么香甜……

屬于我的終究還是我的,，不是我的終究還不屬于我,。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇六

童年有許多快樂的回憶，比如放風(fēng)箏,、滾鐵環(huán),、進(jìn)行娛樂活動(dòng)……這些就如同天上的星星在閃動(dòng),，照亮我們的童年,，其中有一顆最大、最亮的星星使我刻骨銘心,，那就是——打雪仗,。

在一個(gè)冬季,，天空下起了鵝毛大雪，雪花如同一個(gè)個(gè)的頑皮小孩,，一會(huì)兒落在樹上,，一會(huì)兒落在了地上，北風(fēng)爺爺呼呼地吹,，把雪花送到了地上,，讓小孩們快樂地玩耍。

今天,，體育課上,，陳老師讓我們玩雪。

我們歡呼雀躍,，高興地一蹦三尺高,，迫不及待地沖向雪堆，開始了一場驚心動(dòng)魄的“激戰(zhàn)”,。

我使用了隔岸觀火,。我悠閑地站在樹叢堆里，興致勃勃地觀看這場男女大pk,?？墒俏乙膊皇菬o所事事，先準(zhǔn)備彈,。我在雪堆里偷偷向男生送彈,，并在一旁觀戰(zhàn)。

只見黃勇斌首先“沖鋒陷陣”,，闖入了女生地盤,。不過女生并不驚慌失措，而對這突如其來的攻擊,，女生們采取圍攻形式,，把黃勇斌圍得水泄不通，我心想：要是沈宇陽來了就好了,。說曹操曹操就到,，只見沈宇陽手拿如同籃球般大的雪球，說道：“我沈宇陽大圣來也,，妖怪趕快給本大圣讓路,！”女生們一見這勢，不管三七二十一,，拿起雪就扔,，誰知雪像煙霧彈一樣散開了。這下,，女生大難臨頭了,，沈宇陽趕緊使出吃奶的勁,，往前一扔，女生們趕緊閃,，黃勇斌見有一個(gè)空隙,，便以迅雷不及掩耳之勢逃了出來，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,，沈宇陽打出的“原子彈”不偏不齊地打中了黃勇斌,，這下黃勇斌一個(gè)倒載蔥，倒在了雪地上,，又被女生關(guān)在“囚籠”里了,。同學(xué)們都被笑得前仰后合，我也不例外,。

再看看其它戰(zhàn)友吧,，不是被女生追著跑，就是在被挨打,，但是大家臉上都有燦爛的微笑,。

丁零零……下課了，同學(xué)這才流連忘返地回了教室,。

快樂的回憶有很多,，但打雪仗帶給我們的快樂是無窮的。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇七

現(xiàn)在,，我經(jīng)常聽到一首歌：“一天又一天,，一年又一年，回憶我快樂的童年,?！泵慨?dāng)聽到這首歌時(shí)，童年時(shí)代就不停的在我腦海里回蕩,，瞬間,，快樂與幸福膨脹了我的心胸，眼前又不禁回到了我快樂的童年時(shí)代,。

在我的童年時(shí)代,，“野炊”是我們村里所有孩子的最愛，記得那時(shí),，我們一群小孩隔三差五就辦一次野炊,，記得一次，我們又約好在河邊的土窘中辦一次野炊,，于是各位都準(zhǔn)時(shí)在河邊集合,，由“隊(duì)長”開始分派任務(wù)：你，去商店買面；你,，去撿柴,；你,，去釣魚,。這句話是每次都不可避免的，我被派去釣魚,，買面的錢是大伙湊的,，餐具也是。于是,，挖灶的挖灶,，釣魚的釣魚，一次活動(dòng)就這樣發(fā)展起來,。

沒過多久,，材料便都齊了，我們釣的魚也低于兩斤,，于是就開火了,，熟悉的火柴聲哧的一響，一團(tuán)炊煙便騰空而起,，又哧的一聲,，魚落鍋了，這時(shí),，活動(dòng)便進(jìn)入了高潮,，在家里閑坐的，在河里放牛的,，辦事經(jīng)過的大人們便聞“香”而來,，大伙便越干越有勁，魚煎好后,，便加入一大碗水,，熬成魚湯，再把面放進(jìn)鍋里蓋上鍋蓋,，一會(huì)兒咕嚕咕嚕的聲音便傳了出來,，隊(duì)長喊一聲：揭蓋了啊,！誰都不想錯(cuò)過這香氣撲鼻而來的好時(shí)機(jī),，一團(tuán)圍在鍋邊，一齊喊到：“一……二……三,！”一團(tuán)白氣又騰空而起,，這下可饞極了那些大人，他們只得干巴巴的望著，眼珠都快掉下來了,，最后鍋底還在一點(diǎn)兒,，大家便一頓狂搶，就笑著說：隊(duì)長,，鍋已經(jīng)被我們用舌頭“洗”干凈了,，大家便不約而同的笑起來，笑聲在河邊回蕩,，水面回蕩,，在我的心中也回蕩著，久久不息……

如今我所在的那個(gè)村子,，已完全沒有那時(shí)的氣氛,，只有幾個(gè)大學(xué)生無聊的走過，便讓我感受到了童年一去不復(fù)還的可悲與可恨,。

如今,，我們已長大了，不再玩那些“小兒科”的把戲了,，但有時(shí)一起談話時(shí),，偶爾也會(huì)說一兩句：“童年真好啊,！”然后陷入沉思,。

愿生在童年之中的孩子們珍惜自己寶貴的光陰。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇八

在我的記憶中,，千島湖的碧波浩淼,，與群山的壯美融為一體，美不勝收,。過山纜車更似天邊飛來的白鴿,，為我們的千島湖之旅增添了數(shù)不勝數(shù)的快樂。

去年國慶節(jié)的千島湖之旅,，滿載著無數(shù)歡樂,。我們爬上了那兒一座山的半山腰，在快艇司機(jī)的推薦下,，我們興致勃勃地坐上了纜車,。拐彎……直線……終于要升起來了。當(dāng)纜車脫離軌道,，騰空而起的那一瞬間,，我的心提到了嗓子口，就像坐飛機(jī)的感覺,。纜車越升越高,，本來在地上看起來參天的古木現(xiàn)在已經(jīng)在我們腳下了，我仿佛和輕云作伴，與和風(fēng)為伍,，徜徉于蒼穹之中,。居高臨下的滋味真爽！

在欲搖未搖的纜車上,，我放眼望去,，群山巍峨疊翠，湖水澄清,， 島嶼星羅棋布,，形態(tài)奇特,，“天下為公”四字顯而易見,，既似太湖的煙波浩渺， 又有西湖的娟秀氣韻,。 云消霧散之時(shí),，湖水奇妙的顏色漸漸顯露。不是綠,，不是藍(lán),，又似綠似藍(lán)。恰似白居易《江南好》中“春來江水綠如藍(lán)”,。它是一幅多姿多彩的畫,，是一卷美妙的長詩，是一只自然的杰作,。真是人在畫中游呀,，我不禁陶醉了。

再看看這科技時(shí)代的纜車,，它正徐徐前進(jìn)著,。只憑一條粗長的鋼繩，以及無數(shù)大齒輪控制著,，就以致這樣的穩(wěn)定,，這樣的安全。偶然向水面鳥瞰,，一只魚鷹從水面叼了一只大魚,，美滋滋地品味完后，開始了搏擊蒼穹,，亦有一種堅(jiān)韌不拔之志,。我的心中似花兒吮吸著甘甜的露水，好暢快呀,。

千島湖呀千島湖,，美就美在青山綠水。可愛的小生靈,。還有那樸實(shí)智慧的人民,。

千島湖旖旎的風(fēng)光永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，一路上的快樂也層出不窮,。它成了我童年最快樂的回憶,。

快樂的回憶作文字 快樂的回憶作文字篇九

在我的記憶長河里，就像無數(shù)個(gè)小水滴,，有悲傷的,、有喜悅的、有失望的,、有緊張的事,。

接下來就來聽一聽，其中一個(gè)水滴中的故事吧,！

一天上午,，上語文課時(shí)，老師從口袋里拿出了一些紙片,，同學(xué)們都疑惑不解,，為什么老師要帶卡片呢？

老師似乎看出了我們的疑惑,，說道:“今天為了讓你們這節(jié)作文課能寫出好文章,，所以，這節(jié)課我們玩游戲,！”接著老師宣布了游戲規(guī)則:

1,、讓第一組寫“誰”

2、讓第二組寫“干什么”

3,、讓第三組寫“在哪里”

寫好了,，老師就放到講臺(tái)上，紙片在講臺(tái)上分類擺放整齊,，這時(shí)老師要叫人上臺(tái)念紙片上的內(nèi)容了,，“刷”全班同學(xué)的手都舉了起來，老師有點(diǎn)為難了,，我估計(jì)他現(xiàn)在心里在想:“如果不叫哪些人的話,，哪些人就不高興，如果叫了哪些人的話,，別人就會(huì)說我很不公平,。”

最后老師決定點(diǎn)號(hào)數(shù),，點(diǎn)到號(hào)數(shù)的人就可以上去,，一人抽三張,。

第一位同學(xué)抽了三張紙片，紙片上寫著“謝煜明在大炮里掃地,?！保嗤瑢W(xué)都同時(shí)捧腹大笑,。

第二位同學(xué)抽的是“pig在大便里玩手機(jī)”,。這時(shí)，有一位同學(xué)舉起手說道:“這是第一組誰寫的人物??？豬，怎么能玩手機(jī)呢,？”全班同學(xué)都異口同聲地說道:“寫pig的這位同學(xué),，你是猴子派來搞笑的嗎？”

第三位同學(xué)抽的更搞笑了,，里面寫著“謝爾立在馬桶里殺人,?！?，哈哈哈哈！

第四位同學(xué)抽的`是“謝爾立在屋頂上跳樓,！”,，我笑得肚子都疼了！

最搞笑的還在后頭呢,！老師又叫了一個(gè)人上來抽,，那個(gè)人抽到的是“何昱涵在漂流瓶里踢足球?！?，我心里對老師懇求道:老師，別再叫人上去抽了,，我笑得肚子都痛了,！

那次的作文課真的很有趣，它給我留下了很深的回憶,，也讓我腦海里的這個(gè)小水滴更加豐富,！