無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

難忘的軍訓(xùn) 難忘的軍訓(xùn)字篇一

讓我印象深刻的有很多，比如周一晚上的學(xué)唱軍歌,。記得那時候,，教官讓我們?nèi)w四年級學(xué)生們?nèi)ザY堂，學(xué)唱軍歌,。我們一共學(xué)了兩首歌,，第一首是《強軍戰(zhàn)歌》,第二首《一二三四歌》。第一遍聽完這兩首歌,，我的內(nèi)心十分澎湃,，眼前仿佛出現(xiàn)了軍人挺拔的身姿和嘹亮雄厚的歌聲。

開始學(xué)唱軍歌,，教官唱一句,，我們跟著唱一句。一遍跟完的時候,，教官讓我們自己復(fù)習一下剛剛學(xué)唱過的歌詞和旋律,。因為是剛剛才學(xué),，我們只記住了零星幾個歌詞，旋律也記不熟,。教官不厭其煩地教了我們一遍又一遍,，我們才有些記住。

接下來,，教官要檢查我們的學(xué)習成果,，讓我們一個大組一個大組地唱，如果不會唱的人,，先跟著大家唱，熟練旋律,，等大家唱完之后站起來,。一大組，二大組,，三大組,，終于輪到我們四大組了。我隨著音樂的旋律把記得滾瓜爛熟的歌詞唱了出來,?！奥牥尚抡鞒烫柦谴淀懀瑥娷娔繕苏賳驹谇胺健背旮?，我很快地坐下,。看看周圍,，有許多人都站著,。我原本以為教官會說他們，想不到教官只讓他們等下把歌詞背熟,。我們按照學(xué)第一首歌的方法,，將第二首歌學(xué)會。

軍訓(xùn)后來幾天里,，我們進步很多,！我都快覺得自己是個小軍人呢！

第一天晚上的學(xué)的歌,，在我腦海中久久不能忘記,。我的眼前時不時就能看見為祖國戍守邊疆的戰(zhàn)士們，我,，為他們驕傲,！

難忘的軍訓(xùn) 難忘的軍訓(xùn)字篇二

伴著微涼的清風，我們的軍訓(xùn)生活已經(jīng)告一段落了,。但我每當路過操場時,，我便會下意識的看一個地方——那是我們軍訓(xùn)的地方,。

軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去5天了，但我每當走過操場便會想起那教官給我們示范的動作,；那同學(xué)們在烈日炎炎下汗流浹背的身姿,。

記得有一次，我們正在操場上練習,。一個班跑過來要和我們挑戰(zhàn),，問我們敢不敢，我們自然接受了他們的挑戰(zhàn),。不知哪個女生喊了一句：“女生都出來,，走一個給他們看看?！蔽覀冄杆僬竞藐?，齊刷刷的給他們走了一遍，氣勢一點也不比他們差,。只聽見對方的隊里出現(xiàn)了一寫不服的聲音,，我們又給他們表演了左右轉(zhuǎn)。男生也被他們激怒了,，也給他們表演起來,。對方當然不甘示弱，氣勢一點也不比我們差,，在整齊度方面也有了一點提高,。我們教官對我們大喊了一句：“都爭氣點，不要給我丟臉,?！北荣愡€在如火如荼的進行中……

看著這一幕幕在我眼前飛快閃過，突然好想回到軍訓(xùn)的日子,，雖然我們要在太陽底下曬得滿頭大汗,，但這不是正在磨練我的意志嗎？

回想幾天前,，我們還在操場上練習,，仔細的聽著教官的.話，生怕落下一句話,。幾天后,，我們還在這里只是沒有了那教官嚴厲的話語。

我的學(xué)習生涯就像一個沙灘,，我們生活中發(fā)生的事就像沙灘上的貝殼,。每個貝殼里都有聲音，有的聲音是甜美的，有的是陰郁的,；有的是開朗的……在這些美麗的貝殼里,，有很多難忘的貝殼，正如這幾天的軍訓(xùn)一樣,，永遠在我的心中,，永不忘記。