無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初中元旦作文字篇一

時(shí)間像流水，一眨眼,，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中,。

有趣的元旦聯(lián)歡會(huì) 零七年十二月的最后一個(gè)星期六下午,，我們班舉行了有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí),，同學(xué)們個(gè)個(gè)開心極了,，因在聯(lián)歡時(shí)既可吃又可玩還可以表演。

終于到星期六下午,，每位同學(xué)都準(zhǔn)備很多自己喜歡吃的東西,，準(zhǔn)備在聯(lián)歡會(huì)上“大顯身手”，把自己的特長展現(xiàn)出來,。有跳舞的,、唱歌的、拉二胡的,、演小品的有趣極了,。

聯(lián)歡會(huì)沒開始前，同學(xué)們聊得熱火朝天,，趁老師沒來,，有的同學(xué)把自己帶的糖,、果凍向四周拋去，其他同學(xué)則不停彎腰去撿,，整個(gè)教室可熱鬧了,。突然，我們班的“小機(jī)靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’,！”這時(shí),，教室里立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來,，接著,，我們看到田老師白里透紅的臉上帶著笑容，心里就像開了花一樣,。同時(shí),，兩個(gè)主持人走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕,。

首先是琳琳和夢麟上場,，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手,，全班都被她們的歌聲吸引住了,，當(dāng)她們唱完時(shí)，我們都情不自禁的為她們鼓掌,，為她們喝彩,。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》,。開始我十分緊張,，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài),，終于,，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力,，班里像開了四季的花兒,，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲,，更給了我熱烈的掌聲,。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原,。我們仿佛有了騎馬的感覺到,。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。然而,，聯(lián)歡會(huì)最有意思的還是我們班的“調(diào)皮名角”和“小機(jī)靈”的踩氣球節(jié)目,，本節(jié)目一開始，同學(xué)們在他們倆的帶動(dòng)下一涌而上,，都去踩氣球,，你一腳，我一腳,，這兒“砰,！”，那兒“啪,！”,，個(gè)個(gè)興高采烈。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然有點(diǎn)亂,，可那是同學(xué)們的童心,。踩的氣球雖然的點(diǎn)響，但那是歡樂的響聲,，那是快樂的響聲,。響聲、笑聲把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮,，它會(huì)讓我們在新的一年里幸福,、快樂。

時(shí)間像流水,，一眨眼,，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但今天的聯(lián)歡會(huì)讓我們每個(gè)人都會(huì)銘記在心中,。

我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目,，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲,。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,，下面的同學(xué)說：錯(cuò)了,，是趙甲，不是趙鑫,，彭驛航不好意思說：念錯(cuò)了,，下面是趙甲為我們表演魔術(shù)。我上場了,，但是我的心怦怦直跳,，心里想，：千萬不要演砸了。沒有想到竟然一次成功,，同學(xué)們看的目瞪口呆,，之后大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了,。節(jié)目快接近尾聲了,，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲,。隨后,，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌,?？梢哉f，他們把嗓子都喊啞了,。我們即興表演,，連老師都克制不住參加進(jìn)來了。一會(huì)兒,，郭校長進(jìn)來,，我們敬過禮后接著唱，郭校長在旁邊津津有味得聽著,，絲毫沒有厭倦,。我們高興極了,！

最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮,，說：“祝陳教師新年快樂！”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手,，彎彎腰拜拜年,。

不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了,！元旦結(jié)束之后,，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,，但我們那種活潑的歌聲,，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的,！

聯(lián)歡會(huì)是在階梯教室里舉行的,。走進(jìn)去，首先映入眼簾的是一排排的座位,，接著會(huì)看到舞臺(tái),。舞臺(tái)的布置非常的美觀:上面掛著條幅,，下面兩邊分別掛著鞭炮，中間是兩個(gè)禮花大桶,。

聯(lián)歡會(huì)終于開始了,。

初中元旦作文字篇二

20xx年，1月1日,。

我用我依然年輕的嗓音鄭重地向世界宣告：今年,，今天，我十五歲,。

從今天起,，我是十五歲的孩子，我要站在新的起點(diǎn),，眺望新的終點(diǎn),，向走遠(yuǎn)的十四歲揮手告別，告訴世界,，我已經(jīng)變得勇敢,。

我在清新的空氣中醒來，周圍環(huán)繞著陽光明媚懶散的氣息——確實(shí)一種自由的姿態(tài),。

吵嚷嚷的世界,。似乎每個(gè)人都是在這種喧囂中肆無忌憚地成長起來的，有些放誕不羈地在天空底下游蕩,，成了青春最美好的形象,。輕輕松松踩著歲月脆弱的脊背盼望長大，歡呼雀躍著蹦跳過每一年的元旦,。

元旦,，為了紀(jì)念過去而存在。

我整理了前一年亂七八糟的文字,，糾結(jié)無奈的思緒和很多神采飛揚(yáng)的瞬間,。我突然很想紀(jì)念一下我的過去，如白駒過隙的時(shí)光飛逝,，甚至很難想象以后,，我們會(huì)記住十四歲的什么，又會(huì)遺忘十四歲的什么,。

我打開電腦,，裝作進(jìn)步小青年的樣子端坐在電腦桌前。突然想起很多問題,，昨天晚上我好像滾到床下去了，有沒有長高呢,？過去的我如果出現(xiàn),，是不是要仰視我呢,？十四歲，我經(jīng)歷了什么呢,？

頭像不斷閃爍,，很多認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的人都在發(fā)“（原創(chuàng)）元旦快樂(韋倩晨)新年快樂”，“元旦快樂”,，我胡亂地搪塞過去,，腦子里卻閃過很多畫面——十四歲的掙扎，十四歲的笑臉,，十四歲的眼淚,。都是最美的風(fēng)景。

“同學(xué)”一欄里有很多亮著的頭像,，那些一起陪我成長的人,，嘴角一定是上揚(yáng)的弧度吧?！按笱圆粦M”地在空間里留言說“語文老師愛的是我”的萱姐,，反反復(fù)復(fù)催我給答案的男生，頻繁換耳釘?shù)拇骞媚棠獭覀儑梢粋€(gè)大大的圈,，歡樂交匯,，碰撞出青春唯美的火花。我點(diǎn)開對(duì)話框,，一個(gè)一個(gè)發(fā)送元旦的祝福,。

十四歲發(fā)生過的，都過去了,。那些掙扎和眼淚,，也是一種美麗的紀(jì)念，只是變換了一種顏色,。我們唱著歌,，縱然有時(shí)會(huì)爭吵，會(huì)冷戰(zhàn),，可是,，我們一直都是青春同路人。我們一起成長,，哪怕你們曾在十四歲給過我巨大的傷害,，但十五歲，我們重新開始我們的旅程,。

二零一一年的第一天,。

我要用我漸漸成熟起來的嗓音告訴世界:我會(huì)嘗試著融入生活，嘗試著關(guān)心身邊每一個(gè)和我一起慢慢成長或是老去的人,。我相信,，我的一切,，都會(huì)開始慢慢發(fā)光。

我想對(duì)所有人說：元旦快樂,！

初中元旦作文字篇三

伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,，度過了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽,，新年的腳步聲近了,。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來一個(gè)晶亮晶亮的日子,，讓我們輕輕向他招收：新年,，你好!

在逝去的三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子里，我們奮斗過.進(jìn)取過.成功過.也失敗過,。我們的歡笑和失落.迷茫和困惑,，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的,，都會(huì)染上莫名的相思,。”不是嗎?

新年是時(shí)光的起點(diǎn),，元旦是時(shí)光的第一個(gè)里程碑,。這一天，我們更多的是暢想未來,，那些就要完成的事業(yè),，即將到來的機(jī)遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手,，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們,。于是，我們心里又燃起了信心和希望,，顧不得疲憊和傷痛,，又要義無反顧地風(fēng)雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時(shí)候到來,，然而,，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是的,，那無數(shù)的詩情畫意等待著我們?nèi)ジ惺?，去描繪：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏,，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙,，北國和熙春風(fēng)里一碧萬頃的麥田……..

是的，盡管前行的道路依然坎坷,，凜冽的寒風(fēng)依然肆虜呼嘯,，但為了心中那曾經(jīng)對(duì)自己許下的諾言,，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前,，向前……

站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天,，向著東方那輪冉冉升起的紅日,，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情,，真誠地道一聲;

新年,，你好!!!

時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地,、悄悄地從人們身邊流過,。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了,，迎來了一個(gè)新的歲月,，開始了人們的又一段旅程。

除夕夜,，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著,。“happy new year!”次日清晨,，隨著一聲新年的問候,，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷,，翻開了新的一年,，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,，有過汗水,，有過快樂，也有過悲傷,。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前,。我不禁輕聲笑了出來。

過去,，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,，擁有許多朋友,。我渴望像他們一樣。于是,，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn),。我付出比別人多一倍的汗水,。上課，我認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時(shí),，我在教室里靜靜地看書,。課后，我按時(shí),、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好,，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班,。終于，功夫不負(fù)有心人,，我付出的汗水得到了收獲,。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,，我被同學(xué)們榮幸的選為班長,，從那以后，為了不辜負(fù)老師,、同學(xué)和家長的期望,，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了,，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助,、鼓勵(lì),。在這新春之際，我衷心地祝福他們,。

告別了舊年,，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn),。我堅(jiān)信,，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

此刻,，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬.