人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初中元旦作文字篇一

教室里被布置得五顏六色,，紅氣球,、黃氣球、藍(lán)氣球,、紫氣球堆了一屋,，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上,，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案,，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見(jiàn)了,，我們都興奮地等待著下午的到來(lái)。

終于到了下午,，我把書包里的書全都倒了出來(lái),，把我買的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書包鼓得像個(gè)大氣球,，我背著它興高采烈地到了學(xué)校,。

預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下,，中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目,。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的聲音立刻像調(diào)成了靜音似的,。老師笑著說(shuō)：“想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手,。”同學(xué)們一下子都舉起了手,，跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同,，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師,，我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái),。我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲曳浅２缓靡馑?，我可不想在這么多同學(xué)面前出丑,。

到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候，老師才注意到我沒(méi)有舉手,，于是就點(diǎn)名讓我表演,。我害羞地上了“舞臺(tái)”,，唱起了“門前大橋下，游過(guò)一群鴨……”其實(shí),，我唱歌的時(shí)候心里非常開心,，同學(xué)們也微笑著看著我。唱完后,，大家紛紛給我鼓掌,，連聲說(shuō)：“好，好,，唱得不錯(cuò)!”老師的臉上也樂(lè)開了花,，我回到座位時(shí)，臉上還在笑呢!

今年的元旦過(guò)得真快樂(lè)!

初中元旦作文字篇二

今天,，是一個(gè)值得興奮的日子,，因?yàn)橥趵蠋煟ㄎ覀儼嘀魅危┳蛱煺f(shuō)了要提前開個(gè)“元旦會(huì)”，讓我們想表演的準(zhǔn)備好,，明天音樂(lè)課到音樂(lè)教室上,。（元旦那天我們放假，所以提前開）

迫不及待的等到了音樂(lè)課,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拔腿狂奔音樂(lè)室,，有的還邊走邊喊：“語(yǔ)文老師萬(wàn)歲!語(yǔ)文老師萬(wàn)歲!”到了音樂(lè)室坐好后，小主持人侯藝銘開始宣布：“元旦會(huì)現(xiàn)在開始,，第一位上場(chǎng)的是高佳晨和王沫若帶來(lái)的拉丁舞,。”幾個(gè)男上忍不住了,，把手使勁的拍,，我旁邊那位都把手拍紅了?！靶辛?，你們拍開手就沒(méi)完沒(méi)了，把手放下,?！蓖趵蠋熞?jiàn)我們的毛病又犯了，連忙阻止,。

高佳晨和王沫若把音樂(lè)放好,，就開始跳了?！八麄z女生咋跳啊,，我右邊那位高天又開使發(fā)言了。我沒(méi)理他,。你別說(shuō),，她倆還跳得真好呢,，配合得很好。

跳完后,，侯藝銘又開始宣布：下面請(qǐng)欣賞李宇通的豎笛演奏,。叫什么名字當(dāng)時(shí)我沒(méi)認(rèn)真聽，雜音太大了,。李宇通吹得不太熟,，不過(guò)還好。

......

一個(gè)個(gè)表演過(guò)去了,，姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力,，不過(guò)王老師沒(méi)揍他，他往我們這里扔了一些巧克力,，我們連忙過(guò)去搶,。孫棟奇搶了4，5個(gè),，老師知道后,，問(wèn)他要，他竟連忙把兩個(gè)巧克力塞到了嘴里,！

叮鈴鈴鈴—

下課了,，同學(xué)們還沉積在興奮之中，大喊又大叫,，這一節(jié)課過(guò)得真有意思。