無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
童年伙伴字篇一
和妹妹在整理書(shū)桌時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)你送我的手鏈,。記得那是我過(guò)生日時(shí),，你送我的禮物。它是躲在你精心包裝的小盒子里來(lái)到我身邊的,。在我打開(kāi)盒子的那一瞬間,，忍不住叫了出來(lái)：“太漂亮啦！謝謝你喲,！”從那以后,，我每天都把它帶身邊，就連上課時(shí)也會(huì)忍不住偷偷看幾眼,。然而,，不知道過(guò)了多久，它成了現(xiàn)在這副模樣：渾身沾滿了灰塵,，珠珠有些都掉色了,。我緊握著手鏈低頭深思了許久，因?yàn)樗鼘?shí)在承載了我們之間太多的記憶,。
忘不了和你在一起玩耍的時(shí)光,，因?yàn)橛羞^(guò)太多歡笑，雖然我們常常也有意見(jiàn)不合的時(shí)候,，但我們總是很快就和好了,。有了你給我的手鏈，我會(huì)永遠(yuǎn)記得和你在一起的美好時(shí)光,?；蛟S，這條手鏈的出現(xiàn),，就是提醒我不要忘記你,。
每個(gè)人的記憶都是一部屬于自己的私人文學(xué)寶庫(kù)。于是我將手鏈,，放進(jìn)充滿回憶的小盒子里,，希望十年后的我看到這份友情，仍覺(jué)得彌足珍貴,。
一條簡(jiǎn)單的手鏈,，勾起了小時(shí)候的回憶，憶起了童年的時(shí)光。那個(gè)贈(zèng)送我手鏈的人就是鮑郡婷,。一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的朋友,，也可以稱得上姐妹，生活中不管開(kāi)心的事,，還是難過(guò)的事,，我們都會(huì)互相告訴對(duì)方。
郡婷,，謝謝你的手鏈,，謝謝你來(lái)到我的童年。
童年伙伴字篇二
在我回憶童年的時(shí)候,，直接想起了她——妞妞,。我們兩個(gè)曾經(jīng)是一對(duì)非常要好的“調(diào)皮組合”，至今,，我還非常懷念跟她一起玩耍的日子,。
妞妞，她長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛,，留著烏黑的齊劉海,，笑起來(lái)有大大的酒窩。她平時(shí)非常乖,，但是只要跟我在一起玩,，她就變得特別瘋。也許,，調(diào)皮或者“瘋”才是她的本性吧,！
有一次，我在樓下把妞妞叫了出來(lái),。我對(duì)她說(shuō)：“我們?nèi)ジ舯谀羌以鹤拥氖磷訕?shù)上打一點(diǎn)柿子?！辨ゆひ豢诖饝?yīng),。于是，我們拿來(lái)一根很長(zhǎng)的木棍,，偷偷地翻上圍墻,。然后，我們拿著木棍小心翼翼地在墻頭上走著,。因?yàn)槟菚r(shí)的墻并不高,，所以我們一點(diǎn)也不害怕。
我拿著木棍輕輕地敲打著一根樹(shù)枝,，“咚——”掉下來(lái)一個(gè)柿子,。“怎么碎了呀,？”妞妞不滿地說(shuō),。接著,，妞妞也打了一個(gè)柿子，掉下來(lái)竟然沒(méi)有碎,。她告訴我：“你打的柿子已經(jīng)熟透了,，所以容易摔碎?！蔽一腥淮笪?。我們兩個(gè)就一直這樣打柿子。一會(huì)兒妞妞在地上撿,，一會(huì)兒我負(fù)責(zé)撿,。這配合，多么默契,！
等我們兩個(gè)已經(jīng)把柿子快打完的時(shí)候,，這家的主人回來(lái)了。他嚴(yán)厲地問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁?？”我們兩個(gè)趕緊跳下圍墻,，跑回各自的家里。
那天晚上,，我被爸爸狠狠地教訓(xùn)了一頓,。聽(tīng)說(shuō)，妞妞也被訓(xùn)了,。最糟糕的是妞妞的人家人不讓她和我玩了,。后來(lái)，我們見(jiàn)面越來(lái)越少,。上小學(xué)后,，我們就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
有時(shí)候,，我還會(huì)想起那個(gè)夏天我們一起打柿子的情景,。
童年伙伴字篇三
一個(gè)瓜子臉，上面五官秀麗,。在那黝黑的頭發(fā)下,，一如月的眉毛，保護(hù)著眼睛兒,。在那低矮的鼻梁上,，一副眼鏡按了家。那小小的嘴巴總是默默不語(yǔ),，瘦小的身體使他看起來(lái)弱不禁風(fēng),。他就是我的好伙伴——盧康楠。
盧康楠很愛(ài)學(xué)習(xí)，他總是把學(xué)習(xí)放在心里,，有時(shí)到了廢寢忘食的地步,。瞧，他來(lái)了,。
一次,，我去找他玩，他正在他家門前的一條小道上,，正低著頭,，看著自己的手，一邊走一邊嘟嚷著,，在他旁邊一條小溪正在歡快地歌唱,，發(fā)出叮咚的響聲，而他全不在意,，
顯然他沉浸在學(xué)習(xí)中忘記了一切,。我走上前去才知道，他在背英語(yǔ) 單詞,，背得入了迷,。
我們?cè)谝黄鹨灿性S多有趣的事。
一次,，我們來(lái)到麥田邊看著這綠油油的麥子,，雙手不由的開(kāi)始癢癢起來(lái)。于是我們拿來(lái)一根竹竿,，準(zhǔn)備破壞小麥,。我們先用竹竿把小麥插到水里，再把連根拔起來(lái),。一會(huì)兒功夫,，小麥苗就被我們破壞了四五株，看著東倒西灣的麥苗,，我們又后悔了,，剛想把它弄回去，一個(gè)農(nóng)明伯伯過(guò)來(lái)了,，看著被破壞的麥苗，他張口罵我們,，我們下的撒腿就跑,。后來(lái)我們?cè)僖膊桓移茐那f稼了。
小伙伴伴我們成長(zhǎng),；小伙伴在我們的童年留下一抹七彩的霞光,；小伙伴童年的眼睛。
童年伙伴字篇四
時(shí)間似流水般竟過(guò)得這般匆匆，匆匆地,，一切都變了,，或許，有些人,，有些事我們都隨著時(shí)間的變化而淡忘了,，而唯有她，我一直謹(jǐn)記在心,。
時(shí)光在變,，人在變......
還曾想起四年前，我們一起寫作業(yè),，常常為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)執(zhí)不斷,；我們一起去爬山，常常是你拉著我,，我拽著你,；我們一起看月亮，常常是你說(shuō)那是嫦娥,，那是玉兔,。
而唯一不忘的，然而,，還是那次我們一起去旱冰場(chǎng)學(xué)旱冰的場(chǎng)景......
還記得那個(gè)春光明媚,，春意盎然的春天，我們一同來(lái)到了滑旱冰的場(chǎng)地,，我們倆沿著場(chǎng)地周圍的欄桿一步一步，小心翼翼地向前滑行,。由于我的一時(shí)疏忽大意,，不小心摔了一跤，而她為了扶我,，自己也摔倒了,，剎那間，我們倆不約而同的笑了起來(lái),。一次次的摔倒,，一次次的爬起，雖然摔倒了會(huì)很痛,，但我們不會(huì)感覺(jué)到,，僅因，我們很快樂(lè),。
還記得那個(gè)她,，很愛(ài)讀書(shū)，記得有一次,，我去她家玩,，只見(jiàn)她在讀曹文軒的'——《草房子》，她全神貫注的盯著書(shū)本,，一動(dòng)也不動(dòng)，就連她媽媽叫她吃飯,，她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。我只好小聲地提醒她；“奇奇,，你媽媽叫你去吃飯?！甭?tīng)到我說(shuō)的話,，她才戀戀不舍地離開(kāi)了屬于她的書(shū)香世界。
時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，青春年華，似沙漏般,，彈指間,，留在心間，而她,，我永記心田......
童年伙伴字篇五
說(shuō)起童年的伙伴,，人們都會(huì)想到人，但我不一樣,，我想到的,，是一條狗。
在我十歲之前,，我的每個(gè)星期六日都盼望著一件事,，那就是：上四礦，看虎逗,。
虎逗是外公養(yǎng)的一只大狗,，全身金黃，沒(méi)有一根雜毛,，十分漂亮,。頭上有一道疤，是小時(shí)候調(diào)皮把頭伸進(jìn)火爐造成的,。
虎逗十分聰明,，知道什么時(shí)候叫主人起床，什么時(shí)候叫主人睡覺(jué),；來(lái)人哪個(gè)是壞人,，哪個(gè)是家人。有時(shí)我和爸爸媽媽去外公家,，敲門后,，最先見(jiàn)到的是虎逗從鎖框中露出的鼻子。這時(shí),，家人就要把手放在它的鼻子前,，讓它聞聞，他就會(huì)叫著跳著跑回家去拉外公,。
小時(shí)候,，我最喜歡獨(dú)自和虎逗上山玩兒。有一次,，我又上了山,，那是太陽(yáng)即將升起的時(shí)候。我嫌呆在家煩,，就早早跑了出去,。虎逗走在我的前面,，不時(shí)的回頭看看,，大概是怕我跟丟了。不一會(huì)兒,，我們就上了山頂,。我還要走，虎逗卻拉住了我,，向?qū)γ娴纳巾斀?。我看了過(guò)去，是山中日出,！那一輪白色鑲著金邊的小球,，到現(xiàn)在我還是記得。后來(lái)我才知道,，以前外公帶著它看過(guò)的,。它記住了日出的美麗，就帶我去看,。
在我十歲那年,，我忽然聽(tīng)到了一個(gè)噩耗：虎逗死了,！我站在街上，當(dāng)時(shí)就哭了,。我怎么也想不明白,，虎逗為什么會(huì)死。
現(xiàn)在,，我想起它來(lái),，依然會(huì)哭。
