人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。
夢(mèng)想的橋作文篇一
打開(kāi)國(guó)學(xué)經(jīng)典,，孔子,，孟子，韓非子等在跟我打招呼,。他們就像我的父母一樣,，對(duì)我的綜合素質(zhì)進(jìn)行洗禮，提高我的自身修養(yǎng),。
“讀好文章如飲醇酒,，其味無(wú)窮,，久兒彌篤”作為一名中學(xué)生，我對(duì)此感受頗深,，我懷著對(duì)經(jīng)典者作的極大興趣,，走進(jìn)作者們筆下的世界里，和書中的人物交流,，從他們那里所取的知識(shí),，令我受益匪淺。
靜坐書前,，心游萬(wàn)仞,，暢游天地，一覽海納百川,，,。讀書就像面對(duì)茫茫大海，搏擊知識(shí)的狂瀾,。因?yàn)殚喿x讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化,，知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，知道了我國(guó)的強(qiáng)大,；閱讀,，也讓我從小就有了夢(mèng)想：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名科學(xué)家，為國(guó)家發(fā)明更多的專利,；閱讀也讓我堅(jiān)定了自己的意志,，堅(jiān)持不放棄，因?yàn)?，我深深地記住了他們?/p>
童第周是我國(guó)著名額生物學(xué)家,，由于家里窮，他一邊幫我家里干農(nóng)活,，一邊跟父親念點(diǎn)書,。17歲的時(shí)候，童第周才進(jìn)中學(xué),。他文化基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試,，平均分才45分,。校長(zhǎng)要他退學(xué)，經(jīng)過(guò)他再三要求,，校長(zhǎng)才同意給他跟班試讀了一個(gè)學(xué)期,，第二個(gè)學(xué)期，童第周更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天悄悄早起,，被值日老師發(fā)現(xiàn)了,，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)，他就趁老師不注意,，偷偷躲進(jìn)廁所外邊的路燈下學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，他的成績(jī)終于上來(lái)了,，數(shù)學(xué)還得了滿分,。
德國(guó)著名的鋼琴家：貝多芬。他在28歲時(shí)由于疾病,，聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始減退,，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了,，這時(shí)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)：是多么沉痛的打擊?。】墒?，貝多芬并沒(méi)有因此而禿廢,，他仍進(jìn)著創(chuàng)作，他用牙咬著木棒的一端,，另一端頂在鋼琴上來(lái)聽(tīng)自己演奏的琴聲。他用超與凡人的毅力和奮斗精神,，面對(duì)困難,，絲毫無(wú)懼，成就了夢(mèng)想,，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》
“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)，”一個(gè)人要想取得成就,，就必須要吃苦,，要付出努力和代價(jià)，這樣才能達(dá)到更好,。所以,，為了我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí),，讓努力給夢(mèng)想插上翅膀,，使它飛的更高更遠(yuǎn)。
生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有了米飯,，書籍是給人的大腦補(bǔ)充能量的，閱讀側(cè)是了解生活獲取知識(shí)的重要手段和途徑，我們要用閱讀筑造夢(mèng)想的'橋梁,，讓它在世間萬(wàn)物中穿梭,，領(lǐng)略更豐富多彩的美麗！
夢(mèng)想的橋作文篇二
每個(gè)人心中都有一座橋,，它可能是夢(mèng)想之橋,，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋,。
小時(shí)候,，我喜愛(ài)唱歌，所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家,；少年時(shí),，我喜歡演戲，所以我想當(dāng)一名演員,；而現(xiàn)在,，我喜歡教師，所以我想當(dāng)一個(gè)教師,。
我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力,！
作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少,。作業(yè)開(kāi)始增多,，甚至已沒(méi)有自己的時(shí)間。有時(shí)我在猶豫,，初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊,，我是否真的能完成學(xué)業(yè)？我是否真的能完成我的夢(mèng)想,？我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的那份力量,？但是現(xiàn)在我想通了，世上無(wú)難事,，只要肯登攀,！只要我有決心，有毅力,，有目標(biāo),，并且能為了它努力學(xué)習(xí)，就一定能成功,！每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí),，雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀，但是我相信,，努力就會(huì)有回報(bào),，我一定能成功,！
我的夢(mèng)想之橋支撐著我！
也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚和水,，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。我每天都為了它而努力,。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子,。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂(lè)、會(huì)不會(huì)傷心,、會(huì)不會(huì)勞累,？這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想,，我為了它努力并快樂(lè)著,。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功!
我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺(jué)遙遠(yuǎn),！我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋,，加油！
