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我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇一

今年九月,，我成為了執(zhí)信中學(xué)的一名學(xué)生?？邕M(jìn)執(zhí)信中學(xué)的校園,，首先映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木，就像一個(gè)個(gè)挺立的士兵一樣,，立在校道旁,，給校園增添了幾分生機(jī)與綠意；再往前走,，是一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,，在教學(xué)樓旁邊，是宿舍和飯?zhí)?。第一次跨進(jìn)執(zhí)信中學(xué),，給我的感覺(jué)只有一個(gè)字：大。

清晨,，當(dāng)清脆的起床鈴響起,，就像一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，晨曦初照,，而山像含羞的少女,，若隱若現(xiàn)。太陽(yáng)才剛悄悄的探出頭來(lái),，學(xué)校已經(jīng)忙碌起來(lái),，學(xué)生們都不約而同打開(kāi)了寢室的燈，陸陸續(xù)續(xù)地起床了,，開(kāi)始洗漱,，整理,，新的一天開(kāi)始了。

太陽(yáng)才剛剛冒出頭,，探出身,，校園里就傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲：有“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”,，有“自古逢秋悲寂寥,，我言秋日勝春朝”，還有“秋風(fēng)蕭瑟,，洪波涌起”,。我們沉浸在詩(shī)歌的韻味中，在讀書(shū)聲中,，我們開(kāi)啟了一天的讀書(shū)生活,。

每天早上一到第四節(jié)課，我們就已經(jīng)饑腸轆轆,，迫不及待地想奔去食堂,，享受午餐了，等到第五節(jié)課的最后幾分鐘,，我們簡(jiǎn)直就是度秒如年,，看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，下課鈴一響,，我們準(zhǔn)會(huì)馬上收拾好東西,，跑去食堂吃午飯。

吃過(guò)午飯,，我們就收拾好餐具,，回寢室休息了?！拔鍢堑乃奚嵴媸菍?duì)我太不友好了,！”我感嘆著。不過(guò)高也有高的好處,，我們常常站在陽(yáng)臺(tái)邊上,，鳥(niǎo)瞰整個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌，有時(shí)候我們還會(huì)站在窗臺(tái)旁,，欣賞學(xué)校的日出和絢麗的夕陽(yáng),。

中午，艷陽(yáng)高照,，在太陽(yáng)的照耀下,，伴隨著我們有說(shuō)有笑的談話聲，開(kāi)始了下午的學(xué)習(xí),。每天下午第一節(jié)課,，同學(xué)們都還意猶未盡,，還想再睡一會(huì)，但是環(huán)境讓他們不得不放棄了這種念頭,，集中注意力聽(tīng)課,。

下午放學(xué)，同學(xué)們各自去干各自的事情,，有的去上第二課堂,，有的會(huì)宿舍洗衣服，有的去飯?zhí)贸酝盹?。偶爾下午還會(huì)有西餐廳，中餐廳,，自助餐等,。

晚自習(xí)一開(kāi)始，同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)安靜下來(lái)做作業(yè),，剛開(kāi)學(xué),，我們都覺(jué)得兩個(gè)半個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)太長(zhǎng)了，可是慢慢的,，我們倒開(kāi)始希望晚自習(xí)再長(zhǎng)一點(diǎn),，再久一點(diǎn)了。晚自習(xí)結(jié)束后,，我們交了各科的作業(yè),，拿了夜宵，就回寢室了,。一天繁忙的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,。一般來(lái)說(shuō)，回了寢室是該洗漱洗漱,，該睡覺(jué)睡覺(jué),，可是我們專(zhuān)屬的五樓宿舍，還多了一項(xiàng)：開(kāi)會(huì),。我們的宿管老師每天晚上都會(huì)等我們洗完漱,，就叫我們出來(lái)開(kāi)會(huì)，扣了分的宿舍就會(huì)被陳老師批評(píng)一頓,，沒(méi)扣分的就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一瓶飲料,，每天晚上開(kāi)會(huì)的時(shí)候我都心驚膽戰(zhàn)的，生怕自己扣了分,。開(kāi)會(huì)一般是開(kāi)到十點(diǎn)十分,，開(kāi)完會(huì)，我們就該睡覺(jué)了,，可是活潑好動(dòng)的我們?cè)趺磿?huì)乖乖睡覺(jué),，在晚上,，我們都會(huì)一起聊天，有時(shí)還會(huì)被宿管和樓長(zhǎng)抓個(gè)現(xiàn)行,，被批評(píng)一頓,，才肯乖乖睡覺(jué)。匆忙的一天,，也在寧?kù)o的夜晚中,，結(jié)束了。

這就是我在執(zhí)信中學(xué)的校園生活,，盡管平淡但依然充實(shí)快樂(lè),。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二

我不喜歡成堆的作業(yè)，我不喜歡不停地上課,，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,，放假了，為什么我卻開(kāi)始想念我的老師,、我的同學(xué),、我那被我和同桌畫(huà)得亂七八糟的課桌了呢？

喜上云霄

還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì),，經(jīng)過(guò)我們四名運(yùn)動(dòng)健將七七四十九次的磨煉和努力,，終于得到了第一名！打拼的過(guò)程是這樣的：

校運(yùn)會(huì)開(kāi)始時(shí),，我們班的同學(xué)都熱血沸騰,，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我們班的4x100米接力賽穩(wěn)贏！比賽開(kāi)始了,，只聽(tīng)一聲槍響,，我們班的第一棒以百米沖刺的速度拼了命地往前沖。沒(méi)過(guò)多久,，就將對(duì)手甩出好幾米,。不過(guò)，好景不長(zhǎng),，到第二棒時(shí),，我們班的第二個(gè)隊(duì)員被撞了一下，一下子就被對(duì)手反超了,。我們的心都懸到了嗓子眼,。幸好，我們的第三棒像飛人一樣,，嗖地一聲又將對(duì)手反超,。最后一棒的選手更快，直接沖向終點(diǎn),。我們使勁喊著加油,，沒(méi)想到,，快到終點(diǎn)時(shí)，他突然被什么絆了一下,，差占摔倒,。我們都嚇壞了，幸好他穩(wěn)住了自己,，沖向了終點(diǎn),，獲得了第一名！當(dāng)老師公布名次的時(shí)候,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一蹦三尺高,！我們大聲歡呼著，心情好得簡(jiǎn)直要飛上天去,！

怒氣沖天

在校園里,，有高興的時(shí)候，就會(huì)有生氣的時(shí)候,。在我們班，就我一個(gè)人長(zhǎng)著一米四五的個(gè)子,，其他人都是一米六或一米七的,，所以大家都愛(ài)叫我矮冬瓜。就因?yàn)檫@個(gè)外號(hào),，有一次,，我和我的朋友還吵起來(lái)了。那天,，我們一起走在路上,，他突然罵了我一句：“矮冬瓜！”我很氣,，邊跑邊罵他“高黃瓜”之類(lèi)的話,，一直跑到校長(zhǎng)辦公室，他還在追我,。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我們,，不過(guò)校長(zhǎng)沒(méi)抓到他，只把我給逮住了,，還把我臭罵了一頓,。校長(zhǎng)說(shuō)了什么，我都不知道了,，因?yàn)槲业男睦镏挥袧M滿的怒火,！

樂(lè)極生悲

哀莫大于心死。想起那次考試,，我真是想死的心都有了,！上次考試,，試卷剛發(fā)下來(lái)，我就奮筆疾書(shū),，很快做完了,，剩下的時(shí)間我就睡覺(jué)了，直到老師把我叫起,。第二天,，我信心滿滿地沖向教室，等老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù),。老師暴跳如雷地走進(jìn)教室,，我以為老師會(huì)像上次一樣突然變臉來(lái)逗我們，所以我提前做好了準(zhǔn)備,。不過(guò),，現(xiàn)實(shí)比想象殘酷，老師大發(fā)雷霆地說(shuō)：“這次我們班沒(méi)有一個(gè)人上80分的,！”我被嚇得嘴巴好似能裝下一個(gè)碗,，這還不算什么，當(dāng)老師念到我的名字時(shí),，我的心房開(kāi)始忐忑不安,，就像十五只吊桶——七上八下?！?0分,！”試卷發(fā)下來(lái)了，那鮮紅的40分,，深深地扎進(jìn)我的心里,，痛，真痛,！當(dāng)時(shí)我就淚水汪汪地哭了,。

笑料百出

不管怎樣，校園還是樂(lè)事多,。比如說(shuō)上次我和我的一個(gè)朋友一起去上廁所,，我們?cè)诼飞险勂鹗謾C(jī)游戲，由于講得太投入,，我朋友直接走進(jìn)了女廁所,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不對(duì)，立馬落荒而逃,，而我在外面爆笑了三分鐘,，我想，經(jīng)過(guò)他對(duì)女廁所這一番的一探究竟，肯定對(duì)女廁所的情況了如指掌了吧,？哈哈哈,！

校園生活就是這樣變化多端，喜怒無(wú)常,。和它在一起時(shí),，我想逃離，和它分開(kāi)時(shí),，我想回去,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇三

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意,。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背,，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么,。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,。

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能,，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著,！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光,，享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃,。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢(shì),，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,，有跳起來(lái)大聲喊的,，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過(guò)的路,，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬,！我相信,，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇四

初次來(lái)到這個(gè)私立學(xué)校,，紅黃相間的房子上寫(xiě)著餐廳二字,。右邊就是小學(xué)部和女生宿舍，小學(xué)部共有3層,，第一層租出去做商鋪朝外面的大街上,，第二層就是女生宿舍，我沒(méi)有進(jìn)去過(guò),，不過(guò)我想內(nèi)部和男生宿舍應(yīng)該差不多,，第三層就當(dāng)然是小學(xué)部了！

(這不是廢話嗎！)餐廳的左邊是中學(xué)部上面有著幾個(gè)大字,，紅色和白色交間,。(紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主調(diào)色)在中學(xué)部和餐廳的中間有一個(gè)夾縫，縫中有塊召牌寫(xiě)著“成人成才成功”由這兒向里就是水房,，房?jī)?nèi)有一個(gè)鍋爐,，這個(gè)爐內(nèi)成天烈火熊熊，學(xué)生就在這里打水,，再向左就是男生宿舍樓了,，共有6層，接下來(lái)的環(huán)境先保密??！

我是由北京轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，因?yàn)槲沂沁@邊的人,，考學(xué)還要回來(lái),，所以父母一狠心就在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)入了這所，如鳥(niǎo)籠一般的學(xué)校來(lái)了,，這是一所全封閉式的學(xué)校，吃,，喝,，睡，都沒(méi)問(wèn)題,，生個(gè)病也有人管,，一年一萬(wàn)元左右，我進(jìn)來(lái)時(shí)是一個(gè)連桌子都沒(méi)有的班

這也是我見(jiàn)到的第一個(gè)在這所學(xué)校的班主任,，她姓武,，我們都叫她武老師,，我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)他在這上好幾年了(為保護(hù)個(gè)人隱私都不采用真實(shí)姓名或只說(shuō)姓不說(shuō)真名)他叫明月,，聽(tīng)起來(lái)像個(gè)女名，其實(shí)是個(gè)男的,，“你好，你去過(guò)宿舍向宿舍老師報(bào)道嗎,？”

“還沒(méi)有”我一邊打量他一邊說(shuō)，這是一名皮膚發(fā)黑的人,，眼睛不小,，頭發(fā)坳黑的人，穿著這所學(xué)校的校服,，校服是純紅色的，再加上室內(nèi)光線不大好,，顯得他比我還黑,。

“那我們先到宿舍老師那報(bào)道，”他一邊向門(mén)外走一邊說(shuō),，“你知道嗎,？”他在去往宿舍的路上一邊說(shuō)“在這所學(xué)校生活一定要小心點(diǎn)，啥樣人都有,，你平常老不老實(shí),？”

“這你放心我比較老實(shí)”……

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇五

這個(gè)禮拜四，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一盆花花瓣枯萎了,，彎下了腰,，一些聳拉著腦袋的葉子上長(zhǎng)滿了猖狂的蚜蟲(chóng)成年和幼年的不計(jì)其數(shù)，葉背上有許多蟲(chóng)卵,，這時(shí)我看見(jiàn)一只蟲(chóng)卵殼掉了下來(lái),，一只青綠色的小蟲(chóng)子慢慢地爬動(dòng)著。我看得寒毛聳立,，不禁打了個(gè)寒顫,。大一些的，就在窗戶上飛來(lái)飛去,，惡心死了,。

由于這個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)領(lǐng)地侵犯了我和俞家悅的地方，老師讓我們把它們清除掉,，雖有些惡心,，但總比一直在好吧。

吃完午飯,，我就和俞家悅想好了進(jìn)攻對(duì)策,。

第一招：“狂”風(fēng)“怒”吼

蚜蟲(chóng)是個(gè)誰(shuí)都不愛(ài)的家伙，一旦惹了別人,，那還了得,？因此我閉著眼睛，鼓起勇氣勉強(qiáng)把那盆花搬到了樓下竹林里,，要把它們放生,。我使出了第一招——“狂”風(fēng)“怒”吼,，我鼓勁氣，“呼”地一吹,，哦,！失敗,！不但沒(méi)把蚜蟲(chóng)吹走,，氣倒泄了一半！

第二招：蟲(chóng)林打掃

還是俞家悅聰明,，“咚咚咚”,，從樓上拿來(lái)一把掃帚，要來(lái)打掃打掃,，這就是第二招——蟲(chóng)林打掃,。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來(lái)掃去，頓時(shí)蟲(chóng)子葉子亂飛,，于是我退了幾步遠(yuǎn),，這樣干了好幾回，再仔細(xì)看看,，還是有很多蚜蟲(chóng),，根本就是杯水車(chē)薪。

第三招：蟲(chóng)林洪水

無(wú)奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆里,，讓它在水中淋浴,。這時(shí)我還管他死活，水滿出了泥土,，隨它,。我把這個(gè)花盆都沖了好幾遍，每片葉子都沖到了,，還把一些枯花枯枝統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廁所糞坑里（我恨不得把所有葉子都扔進(jìn)糞坑）,。看看沖地差不多了,，可誰(shuí)知一拿到教室就發(fā)現(xiàn)“流寇殘余”,！

唉，真累??！這次除蟲(chóng)大戰(zhàn)失敗,！看來(lái)為了保衛(wèi)我的家園,，不讓外來(lái)者侵入,，還得另想辦法,。

后記

后來(lái)我去看了那盆花,，哈哈，我不去動(dòng)它它就枯死了,，蚜蟲(chóng)也落荒而逃,。看來(lái)花在我的折磨下還是我勝了,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇七

?。⌒聦W(xué)期開(kāi)始了,，我又回到與同學(xué)們一起上課,，一起吃喝玩樂(lè)的日子了，我好幸福??！下面由我介紹一下我的幸福生活，你可別羨慕我喲,！

no.1語(yǔ)文課

晨龍耳朵豎起來(lái),，認(rèn)真聽(tīng)講愛(ài)發(fā)言，上課發(fā)言真愉快啊,，真愉快,！火車(chē)不是推的，牛皮不是吹的,。我劉晨龍上課發(fā)言那叫一個(gè)積極?。ㄎ液孟胗悬c(diǎn)驕傲了）。你的腦子是生銹了,，笨了,，可以找我給你修，處方只有一個(gè)：上課多回答問(wèn)題,，思考點(diǎn)問(wèn)題,，這樣做包好。

no.2數(shù)學(xué)課

哈,！數(shù)學(xué),！偶的強(qiáng)項(xiàng)！只要老師提的問(wèn)我懂,，我就會(huì)發(fā)言,。當(dāng)然，我有時(shí)也會(huì)答錯(cuò),。比如又一次,，我少畫(huà)了兩條稱(chēng)軸，當(dāng)時(shí)真想消尖了腦袋找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。不過(guò),，孫老師說(shuō)話時(shí)總會(huì)說(shuō)出洋相,，搞得我們哄堂大笑，這時(shí),，她也會(huì)爽朗地笑起來(lái),，就像一個(gè)老小孩?？菰锏臄?shù)學(xué)字在我們的眼里也就成為了一個(gè)個(gè)跳躍的音符,。

no.3下課

哎呀，昨一眨眼就下課了呢,？管他呢,，玩去！玩啥呀,？跟老郭嘮叨去,！我喊著：“四零火！”這時(shí)我們的暗語(yǔ),，我倆都是：《我是特種兵》迷,。“臥倒,！”隨著一聲大喊,，我都要擠成紙片了。然后,，我倆就開(kāi)始侃了,。

哈！886?。ò莅萘耍,。┡家ハ硎芘嫉拿篮蒙盍耍?/p>

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇八

數(shù)學(xué)是我們大部分學(xué)生最不喜歡上的課,，沒(méi)有之一,。星期一對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，不是因?yàn)槔蠋煵缓?，而是因?yàn)橐幌挛缍际菙?shù)學(xué)課,。

剛開(kāi)始我們一聽(tīng)到這個(gè)消息幾乎崩潰。轉(zhuǎn)眼間就到了下午,，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書(shū)和筆袋,，走進(jìn)數(shù)學(xué)教室。

“叮鈴鈴”鈴聲響起了,，漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課開(kāi)始了,。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺(jué)得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題，聽(tīng)著老師講一些根本聽(tīng)不懂的公式,，不自覺(jué)地產(chǎn)生了一些困意,。

我們班有幾位數(shù)學(xué)成績(jī)好的可就不一樣了,，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)地在草稿紙上打草稿，一會(huì)就把答案給算好了,。

寫(xiě)完題目后我們已經(jīng)累個(gè)半死，但老師一刻也不讓我們休息,，馬上讓我們拿出知識(shí)大全讀,，讀著枯燥的知識(shí)點(diǎn)，我們從剛開(kāi)始那響徹整個(gè)教室的吼聲,，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏?，?shí)在是太無(wú)聊了。大概讀了一節(jié)課,，我們非常慶幸,，終于熬過(guò)了兩節(jié)課，但是也不要太高興了,，因?yàn)檫€有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上,。

到第三節(jié)課了，同學(xué)們更加困了,，總覺(jué)得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣,。課管到了……我們又艱難地熬了一個(gè)小時(shí)?！岸ｂ忊?！”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來(lái)！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇九

每天,，除了放假,，我們都要去一個(gè)地方———校園。

我的校園是美麗的,，四周種著樹(shù)木與花草,，清風(fēng)總會(huì)伴著花、草,、泥土的芳香,，飄入人們的心田。

我的校園是充滿快樂(lè)的,，瞧,！同學(xué)們正在操場(chǎng)上又蹦又跳,，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿了整個(gè)校園。

五年前的九月,，金風(fēng)送爽，我激動(dòng)的抓著表妹的手,，一起步入了校園,。

但我不敢上課發(fā)言，更不敢大聲回答問(wèn)題,，盡管那些我都會(huì),。我怕錯(cuò),，怕回答錯(cuò)了受到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑……

我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,，可是校園改變了我,，熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友,，在老師的鼓勵(lì)下,，我開(kāi)始舉手了,，開(kāi)始發(fā)言了，開(kāi)始大聲,、響亮地回答問(wèn)題了……

沒(méi)有老師和同學(xué)們的陪伴,，就沒(méi)有今天的我,，一個(gè)全新的我,。同學(xué)們都說(shuō)，我變了,，變得自信了,，他們不知道，是他們的友好和老師的鼓勵(lì)才改變了我,。

如今,，我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，交到了更多的朋友,，我對(duì)校園生活有著向往,。暑假過(guò)后，我就是六年級(jí)的學(xué)生了,，我要迎接更好的自己,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十

自從五年級(jí)第一學(xué)期,，我們打了班級(jí)籃球比賽,。我就迷上了打籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。

1,、在學(xué)校

每天下午,，四點(diǎn)半放學(xué),。我只要聽(tīng)到老師說(shuō)：”放學(xué)排隊(duì),?！熬桶褧?shū)往書(shū)包里一塞,，提起書(shū)包，把椅子往里一踢,，三步并作兩步地沖出教室,，跑到操場(chǎng)上去練球，直打到六點(diǎn),。就是我要值日,，也擋不住我去打籃球的腳步，不用老師下令,，我自主打來(lái)水,，浸好拖把，就等掃地的同學(xué)掃好,，我的心里十分著急：啊,，她掃地也太慢了，籃球隊(duì)都已經(jīng)開(kāi)始訓(xùn)練了,，再不快點(diǎn),，就來(lái)不及了。我著急地一邊走來(lái)走去,，一邊說(shuō)：”快點(diǎn),，快點(diǎn)?！耙?jiàn)掃地同學(xué)那”蝸速“，就上前幫她,，過(guò)了一分鐘,，就把兩大組掃完了，我又用迅雷不及掩之速,，拖干凈,。不到五分鐘我就值好日,，去練球。

2,、在家里

我在家里設(shè)定了一個(gè)小”藍(lán)框“把乒乓球當(dāng)成籃球,。回到家,，我迅速做完作業(yè),，就跟哥哥玩打籃球比賽，我右拍兩下,，又左拍兩下,，一瞬間握住，瞄準(zhǔn)籃框一投……,，哥哥沒(méi)時(shí)間,，我就自己玩，打得就像是在打比賽,，客人來(lái)了,，我也不知道，還沉浸在自己的籃球世界里,，哥哥叫我,，我也只是打個(gè)招呼，就又進(jìn)入我的籃球世界,。家里的人都叫我”小球迷“

我喜歡籃球,，它一直陪伴著我，仿佛是我的兄弟,，成了我生活中的一部分,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十一

校園生活豐富多彩，給我?guī)?lái)許多快樂(lè),。

早晨,，我在媽媽的陪伴下，一路嘰嘰喳喳,，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣走進(jìn)校園,，開(kāi)始了豐富的校園生活。

還沒(méi)走到教室門(mén)口,，耳邊就己經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲,。我不由地加快腳步，進(jìn)入教室,，開(kāi)始了我的晨讀,。聽(tīng)，同學(xué)們清脆的讀書(shū)聲,，就是這世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,。

當(dāng)美妙的上課音樂(lè)響起的時(shí)候,，我們一天的課程就開(kāi)始了。老師來(lái)了,，同學(xué)們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛盯著黑板,，明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語(yǔ)文課上會(huì)有課前三分鐘的素養(yǎng)展示環(huán)節(jié),，也有有趣的“飛花令”游戲,，數(shù)學(xué)課上我們就是“小老師”，英語(yǔ)課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣,！

下課了,，本來(lái)安靜的校園變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上,，有的在做游戲,，有的跑步，有的跳繩,。課間生活真是豐富多彩?。?/p>

在這充滿快樂(lè)的校園里,，我們?cè)诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大,，一天比一天進(jìn)步?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲?！?，所以我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己！“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，我們也是國(guó)家的希望,，長(zhǎng)大后要為國(guó)家發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十二

在大家心中,，點(diǎn)綴我們?nèi)松返亩际且环N美好的事物,，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光,，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活。

雖然有些人認(rèn)為校園的學(xué)習(xí)很乏味,，校園生活更是枯燥無(wú)味的,，但是在我的心目中校園生活是純真的，校園生活是美麗的,，校園生活是快樂(lè)的,，校園生活是多姿多彩的！

每當(dāng)老師站在講臺(tái)上上課時(shí),，我的心里就有一種快樂(lè)感,，我們能夠在課堂中收貨更多的知識(shí)，使我快樂(lè),；我們能在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并且把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn),，使我快樂(lè)；我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍,。也使我快樂(lè),，這些快樂(lè)都是在課外得不到的。

當(dāng)然在學(xué)校也可能為了一件事情鬧矛盾,，我和同學(xué)有時(shí)就會(huì)一件不合而發(fā)生矛盾,，從而爭(zhēng)吵，其實(shí)鬧矛盾并不是無(wú)法解決,，但是這要看你怎么去對(duì)待,，怎么去化解。

每天,，我們的大課間時(shí),，都可以和同學(xué)嬉戲,、玩耍，那時(shí)，學(xué)校就會(huì)顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風(fēng)中蕩漾,。

我愛(ài)我的老師！我愛(ài)我的同學(xué),！我愛(ài)我的校園生活,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十三

班里的同學(xué)叫我“江小魚(yú)”的時(shí)候，大概是小學(xué)三年級(jí),，可惜這個(gè)莊重的時(shí)刻被我忘了,。我和姐姐說(shuō)，她嘿嘿的笑起來(lái),，害我起了一身雞皮疙瘩,。

同桌小兔子說(shuō)：“江小魚(yú)的姐姐笑，是皮笑肉不笑,?！?/p>

我回家后告述我姐，她又嘿嘿的笑,，在起雞皮疙瘩的同時(shí),，我發(fā)現(xiàn)——真的是皮笑肉不笑。

我一直把三年級(jí)當(dāng)成我的過(guò)渡段。

我才上五年級(jí),，是班里最小的,，同學(xué)最少也比我大三個(gè)月，一見(jiàn)我都裝成‘老前輩’喊：“江小魚(yú)啊,，小布點(diǎn),，路還長(zhǎng)著呢?！边@時(shí),，我就學(xué)著我姐嘿嘿兩聲。

我上三年級(jí)那年,，發(fā)生了一件大事,，朱吟考上了重點(diǎn)高中，朱吟就是俺表姐,，聽(tīng)到這個(gè)消息,，我激動(dòng)的差點(diǎn)昏倒（其時(shí)應(yīng)該說(shuō)是羨慕），我姐的全部才華都表現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)上,，和我恰恰相反?，F(xiàn)在我姐年年被評(píng)為‘三好學(xué)生’，成了我們這個(gè)城的“名人”,，當(dāng)我敲下名人這兩字后,，有點(diǎn)頭昏的感覺(jué)。

四年級(jí),，我媽買(mǎi)來(lái)一臺(tái)電腦放在家,，我迷上了電腦，瞬述上了網(wǎng),。

我對(duì)網(wǎng)絡(luò)一見(jiàn)中情,！

受綽號(hào)的起發(fā)，我的網(wǎng)名全叫“江小魚(yú)”,。

此后我向別人宣布：我=江小魚(yú),。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十四

我的學(xué)校是伍家實(shí)小，我們的學(xué)校非常寬闊,，那里有許多的花草樹(shù)木,，還有巨大的操場(chǎng)。

我們202班的老師有不同的特點(diǎn),，尤其是蓉老師,，她的特點(diǎn)是說(shuō)話特別快，有時(shí)候快得我們都有點(diǎn)聽(tīng)不清楚了,。我們的班主任是馮老師,，她對(duì)我們非常嚴(yán)格,，我們有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤她都會(huì)給我們指出 來(lái)。

我們班的同學(xué)也很有趣,。我想說(shuō)說(shuō)我們班的體育委員,，他叫楊程錦。他的特點(diǎn)是打籃球非常棒,，幾乎每次投球都進(jìn)了,，我還覺(jué)得他非常得負(fù)責(zé)任,，他整隊(duì)的聲音非常洪亮,。

下課的時(shí)間是我最開(kāi)心的時(shí)間，因?yàn)橄抡n了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲,。

我的校園生活多豐富啊,，我喜歡我的校園！

在蘇小3班的每一天,，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)和充實(shí)的,。在這里有尊敬的老師諄諄教導(dǎo)，有活潑的同學(xué)相互幫助,，我們共同學(xué)習(xí),、一起玩耍。

豐富的課外活動(dòng),，生動(dòng)的課堂教學(xué),，激烈的班干部競(jìng)選，使我從中獲得了許多的收獲和進(jìn)步,。

我喜歡下象棋,、五子棋、跳棋等多種棋類(lèi),。我也加入了學(xué)校的金話筒社團(tuán),，現(xiàn)在是一名小播音員。我非常珍惜這次機(jī)會(huì),，在家里,，我一有時(shí)間就給媽媽朗讀，媽媽是我第一個(gè)聽(tīng)眾,，給我提出很多好的建議,。

在這里，我希望和大家交個(gè)朋友,，謝謝,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十五

六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué),。光陰似箭,，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。

記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師,。有一次，老師在前面講課,，我就在下面開(kāi)小差,，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差,?！蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我，如果換做別的老師,，肯定會(huì)打我,，甚至是找家長(zhǎng)。

慢慢的,，覺(jué)得老師和藹了許多,，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣,，我成了數(shù)學(xué)科代表,；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”,，也只是批評(píng)我們幾句,。

有一次，別人都出去做操了,，我要播音,，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音,，但還是有點(diǎn)小緊張,；現(xiàn)在的我，又成了副旗手,，要加倍努力了,，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué),，哈哈~~

有一次,，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了,，我向他做了個(gè)鬼臉,，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子,，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞,。

怎么樣,？我在校園的生活很是幸福吧？

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十六

我的學(xué)校生活可豐富啦,！在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí),、一起嬉戲、一起吃飯,、一起打掃衛(wèi)生,。每天過(guò)得都很快樂(lè)、充實(shí),。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識(shí)相處在一個(gè)大家庭里,。

每天早晨我們?cè)诮淌依镆黄鹄首x著課文，早讀課一下我們便又一起上課,。在課堂上,，我們仿佛又成了一個(gè)個(gè)仇人似的，恨不得老師指點(diǎn)自己的名字,，讓自己來(lái)發(fā)言。我們就是這樣,，上著每一節(jié)課,。

我記得我在里最最幸福的時(shí)候，就是我在課堂上吐了,，我的好伙伴們并沒(méi)有不關(guān)心我,，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來(lái)擦擦自己的衣服,。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來(lái)拿拖把,，把我在地上吐得東西給脫了干凈，并且把地面擦得亮如白晝,。這些舉動(dòng)讓我感到十分的欣慰,。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)還是在問(wèn)我要不要緊。我都一一的做了答復(fù),，他們也都很希望我能早日回到這個(gè)大家庭當(dāng)中,。這件事情對(duì)我的影響十分的大。

……

在這個(gè)大家庭當(dāng)中我十分的開(kāi)心,。過(guò)段時(shí)間就是“六一”了,，我們班又有兩位同學(xué)要在班上開(kāi)生日會(huì)了，那時(shí)候我們班幸福的時(shí)刻又要到了,。

我愛(ài)這個(gè)大家庭,，更愛(ài)我的校園生活和同學(xué)、伙伴們,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十七

我愛(ài)我的校園,，因?yàn)樗宀拾邤?，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

在我的校園里,，有許多美麗的地方,，比如：沿學(xué)廊、陽(yáng)關(guān)大道,、朝輝樓等等,。在這些中，我最感興趣的就是東南角的小花園,。

從學(xué)校的三號(hào)門(mén)進(jìn)去,，映入眼簾的正是那小花園。走進(jìn)小花園,，一棵高高的黃金風(fēng)鈴木挺立地站在我身旁,。這風(fēng)鈴木的花，想倒掛的風(fēng)鈴,。金黃的花瓣十分耀眼,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛金子在綠叢中閃爍,。

再往前走去一棵高大的榕樹(shù)挺拔在我左邊,。它仿佛是花園的守護(hù)者。榕樹(shù)的葉子真茂盛,，一簇堆在另一簇上面,，使榕樹(shù)顯得生機(jī)勃勃。榕樹(shù)旁,，一棵桂花栽在地上,。桂花的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖的,，兩邊還長(zhǎng)著細(xì)小的鋸齒,。

忽然，一只蝴蝶向我飛來(lái),。我隨著蝴蝶,，來(lái)到了花園另一端。這時(shí),，一棵紫荊樹(shù)吸引了我的眼球,。春天，紫荊樹(shù)發(fā)出新芽,，在陽(yáng)光的哺育下,，長(zhǎng)得特別快。紫荊樹(shù)的葉子,，綠得像碧玉,，像無(wú)暇的翡翠讓人看了心醉,。在陽(yáng)光的照射下，翠綠欲滴的紫荊花,，像掛在樹(shù)上的瑪瑙一般,。

我的校園真美啊,！我愛(ài)我的校園,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十八

回憶著一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂(lè),，有許許多多的溫暖和幸?！ぁぁぁぁぁ?/p>

因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我們每天都會(huì)早起,，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,，迎著太陽(yáng)帶著一份飽滿的心情，來(lái)到我們的學(xué)校,。

書(shū)香校園,，到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺(jué),。每一個(gè)盆景,、每一棵小草，每一位同學(xué)都沐浴在書(shū)的海洋,。

伴隨著朗朗的讀書(shū)聲，新的一天開(kāi)始了····

老師會(huì)帶著微笑走進(jìn)教室,，繪聲繪色的為我們上課,，聲情并茂的為我們講故事，還給我們伸出大拇指鼓勵(lì)我們“你真棒,！”老師就像媽媽一樣,，無(wú)微不至關(guān)愛(ài)著我們······記得有一次，袁老師請(qǐng)假,。我就像丟了魂兒一樣,，天天盼著老師早日回到學(xué)校，來(lái)到我們的身邊·····在班級(jí)博客上,，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們,，原來(lái)和我一樣，想念著,，牽掛著老師········在這個(gè)融合,、向上、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習(xí),，是多么美好?。?/p>

課間活動(dòng),，同學(xué)們?cè)谛@里做游戲：丟沙包,、跳大繩····有的參加文娛活動(dòng)，有的散步,、有的鍛煉身體,，還有的看書(shū)。整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ),，熱鬧非凡,。

我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我的校園生活,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十九

校園生活對(duì)我而言,，占去的我生活的大半，是我最重要的生活場(chǎng)所之一,，如果校園是幸福的,，那我就會(huì)天天眉開(kāi)眼笑，是個(gè)幸福的小女孩了,。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，校園里的幸福總是互相的,，同學(xué)和老吃樂(lè)于分享,，愿意互相幫助，彼此毫無(wú)芥蒂的交流著,，這就是聚在一起最大的幸福了,。

同學(xué)們一起出外游玩，無(wú)疑是我童年生活最大的滿足了,，大家一起玩游戲,，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻,。

雖然時(shí)光一去不返,，那快樂(lè)的時(shí)光不再重演了，偶而同學(xué)之間會(huì)因?yàn)槟挲g增長(zhǎng),，想得多,，沖突也多起來(lái)，幸福不知不覺(jué)在爭(zhēng)執(zhí)中悄悄的溜走了,，讓我好扼腕,。

不好好把握幸福，怎么會(huì)快樂(lè)呢？我覺(jué)得把幸福找回來(lái)的方法,，就是“多包容,，原諒”別人，而且“少看缺點(diǎn),，多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵,。同學(xué)在一起時(shí)，多享受才能捉住幸福,。

同學(xué),，我們?cè)谝话嗟臅r(shí)光不多了，過(guò)了那焰熱的兩個(gè)月,，以前的幸福時(shí)光,，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來(lái)得面對(duì)高年級(jí)的壓力,。所以把握幸福吧,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十

這一周，我跟著學(xué)校游學(xué)團(tuán)來(lái)到了美國(guó),，這里有許多好玩的東西,，也有美麗的學(xué)校，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園生活吧,！

我們一共在一所叫“fairmont private school”的學(xué)校學(xué)習(xí)了四天,，我們經(jīng)歷了快樂(lè)的時(shí)光。

第一天去時(shí),，一進(jìn)門(mén),，就發(fā)現(xiàn)有許多老師和學(xué)生，他們都熱情地對(duì)我們說(shuō)：“hello,！”,。

在學(xué)校里，我們上午跟著老師學(xué)習(xí),。吃完午飯，就是令我們最開(kāi)心的事情——在老師的帶領(lǐng)下玩各種各樣的游戲,。我覺(jué)得最開(kāi)心的游戲是：扔水球,。當(dāng)你準(zhǔn)備扔向一個(gè)人時(shí)，冷不丁你自己就先會(huì)被砸到一個(gè)水球,；然而,，正當(dāng)你準(zhǔn)備“復(fù)仇”時(shí)，又會(huì)有水球“從天而降”,，把你淋成一個(gè)“落湯雞”,。整個(gè)游戲玩得熱火朝天。雖然是酷暑，但我們也沒(méi)覺(jué)得熱,，因?yàn)閹缀趺總€(gè)人都濕透了,。更絕的是，老師一下子拎起水桶,，把水桶里的水灑向空中,，這下，就連之前衣服沒(méi)濕的人也變得渾身是水了,。扔水球這個(gè)游戲在歡笑中結(jié)束了,。

在我們待在學(xué)校里的最后一天，召開(kāi)了“pizza party”,，我們吃了很多披薩,。我們還依依不舍地和老師們告別。

我在美國(guó)度過(guò)了快樂(lè)的一周,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十一

我在來(lái)到這個(gè)學(xué)校的那天,，就已經(jīng)想好了自己的發(fā)展方向和學(xué)習(xí)目標(biāo)，我知道,，自己的未來(lái)不是消遣著玩的,，我有足夠的時(shí)間去努力，卻沒(méi)有那么多的時(shí)間去浪費(fèi),。

所以,，我在看到他們的時(shí)候，就知道,，我們不是一個(gè)世界的人,。他們有無(wú)窮無(wú)盡的資本可以揮霍，他們有自己富裕的家庭可以依靠,，可是我也知道,，在這樣艱難的環(huán)境當(dāng)中，賦予我的,，還有更多寶貴的財(cái)富,。

雖然這些財(cái)富，在我身上的體現(xiàn)是無(wú)形的,，看不見(jiàn)的,，可是隨著日積月累，我能夠感受到他們的存在,，能夠感受到,，在這個(gè)過(guò)程中，他們給我?guī)?lái)的`幫助和有力作用,。

我希望,，這樣一段時(shí)間能夠持續(xù)更久。

我只是覺(jué)得，這樣的時(shí)候,，太多的人都不知道自己想要什么,，他們說(shuō)，大學(xué)不掛科,，白上了一年大學(xué),，其實(shí)這都是屁話，害人匪淺的屁話,。大學(xué)一旦掛科,，什么好處都沒(méi)了，不能評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人,，獎(jiǎng)學(xué)金什么都別提了,。

所以，很多道理,，不可道聽(tīng)途說(shuō),。

我知道，還有那么多的道理,，對(duì)于我們來(lái)講,，也是可以讓自己去不斷的學(xué)習(xí)。

而我們,，應(yīng)當(dāng)從一開(kāi)始就有自信,，自己每天都在進(jìn)步，每天都需要去鍛煉,，去學(xué)習(xí),，去提高。這就是我們的校園生活,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十二

在24世紀(jì),，人類(lèi)用智慧創(chuàng)造了更多的科技產(chǎn)品，包括校園也變了,。

到時(shí),，校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新,，這都是梧桐樹(shù)的功勞,，人類(lèi)在它體內(nèi)注入了nce芯片，讓它凈化空氣的能力整整提升了5級(jí),，因?yàn)橛泻玫目諝獠拍芎煤脤W(xué)習(xí)。

老師上課也不用粉筆了,，而是讓大家戴上職能vr眼鏡,，上課文時(shí)大家能夠身臨其境。如果在講解難題時(shí)，有些同學(xué)聽(tīng)不懂,，智能鉛筆盒就能錄下老師的講解,，回家后學(xué)生只要點(diǎn)一下“回放”，鉛筆盒就會(huì)跳出一個(gè)視頻,，而且他還會(huì)自動(dòng)識(shí)別你聽(tīng)不懂的內(nèi)容,，回放結(jié)束，會(huì)有一只小貓來(lái)講解難的內(nèi)容,。

你的智能書(shū)包有一個(gè)最實(shí)用的技能：自動(dòng)檢測(cè),，這是什么技能?它可以自動(dòng)檢測(cè)你有沒(méi)有裝好明天要用的書(shū)，作業(yè),，文具,。如果沒(méi)有它就會(huì)“滴滴滴”的提醒。

學(xué)校的保安可輕松了,。因?yàn)樗麄兠總€(gè)人手上都有識(shí)別手環(huán),，能夠自動(dòng)檢測(cè)來(lái)訪者是學(xué)生、家長(zhǎng),、老師,、還是其他工作人員。如果是無(wú)法識(shí)別的人,，手環(huán)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警,。

啊，真希望未來(lái)的24世紀(jì)的校園會(huì)變成這樣,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十三

回憶著一年半五彩繽紛校園生活,，有許許多多的快樂(lè)，有許許多多的溫暖和幸福,。

因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),，所以我們每天都會(huì)早起，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,，迎著太陽(yáng)帶著一份飽滿的心情,，來(lái)到我們的學(xué)校。

書(shū)香校園,，到處洋溢著學(xué)習(xí),、舒心的感覺(jué)。每一個(gè)盆景,、每一棵小草,，每一位同學(xué)都沐浴在書(shū)的海洋。

伴隨著朗朗的讀書(shū)聲,，新的一天開(kāi)始了,。

老師會(huì)帶著微笑走進(jìn)教室,，繪聲繪色的為我們上課，聲情并茂的為我們講故事,，還給我們伸出大拇指鼓勵(lì)我們“你真棒,！”老師就像媽媽一樣，無(wú)微不至關(guān)愛(ài)著我們,。記得有一次,，袁老師請(qǐng)假。我就像丟了魂兒一樣,，天天盼著老師早日回到學(xué)校,，來(lái)到我們的身邊。在班級(jí)博客上,，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們,，原來(lái)和我一樣，想念著,，牽掛著老師,。在這個(gè)融合、向上,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習(xí)，是多么美好??！

課間活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谛@里做游戲：丟沙包,、跳大繩,。有的參加文娛活動(dòng)，有的散步,、有的鍛煉身體,，還有的看書(shū)。整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ),，熱鬧非凡,。

我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我的校園生活,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十四

我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活豐富多彩,。

我每一天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校,，在知識(shí)的海洋中吮（shǔn）吸營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦,。從一年級(jí)開(kāi)始至今,，老師讓我主持每一期的板報(bào),，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書(shū)本的知識(shí),，還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野,、提高我的組織潛力,、動(dòng)手潛力，豐富我的文化生活,，從中我受益匪淺,。

我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外用心查找資料,，動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)資料的彩圖,，使我的畫(huà)畫(huà)技巧潛力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,，襯托主題,。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。

就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié),、交通安全教育,、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病,，來(lái)講吧,，我用課外時(shí)光用心查找資料，從中我明白“三八”婦女節(jié)的由來(lái),；交通安全方面的資料,，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī),，珍愛(ài)生命,；愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性,。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂,，資料共享,，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng),。

經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作,，不一樣的資料，鍛煉了我的動(dòng)手潛力,，豐富了我的文化生活,，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境,。

豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合潛力,，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍,，讓我們的生活更加絢麗多彩。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十五

春天到了,，我們的學(xué)校又充滿了生機(jī),，春天的校園是孩子們的天堂，是孩子們的樂(lè)園,，我愛(ài)春天,，我更愛(ài)在春天玩。

走進(jìn)學(xué)校大門(mén),，看見(jiàn)甬路兩旁的花壇,，花開(kāi)得美麗極了，顏色非常多,，有黃色,、有粉色、有紅色,、有紫色,、有白色，這些小花有幾位不把自己打扮得漂漂亮亮,，而且不時(shí)發(fā)出迷人的香味,。“真香,！”

走過(guò)花壇,，來(lái)到教學(xué)樓，這高大的教學(xué)樓,，寬敞的教室,，這些特點(diǎn)把學(xué)校顯得無(wú)比明亮，我們學(xué)校設(shè)備齊全,，有各種教室,，有語(yǔ)言室，微機(jī)室,，美術(shù)教室,，音樂(lè)教室，學(xué)校有了這些設(shè)備,，學(xué)生的課堂,，活潑，有趣,，帶給孩子們無(wú)盡的歡樂(lè)與如同大海般的知識(shí),。

走過(guò)教學(xué)樓,，看到的是我們學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)兩惻是草地,，小草綠綠的,，像一位活潑可愛(ài)的孩子。

桃花開(kāi)了,，布滿了學(xué)校的四周,，桃花開(kāi)得美麗極了，有紅色的,，有粉色的，有白色的,，花的種類(lèi)可真多呀,！像是在參加桃花的比美比賽，除了桃樹(shù),，學(xué)校的四個(gè)角上種著柳樹(shù),，柳樹(shù)的葉可綠了呢！風(fēng)一吹來(lái),，柳樹(shù)就像小女孩在梳頭發(fā)一樣,，柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的，能不像頭發(fā)嗎,？在學(xué)校里還有一棵最大的桃樹(shù),，能結(jié)桃子，每年開(kāi)花最美的就是這棵桃樹(shù),，那花總是發(fā)著迷人的香氣,。桃樹(shù)的果子雖然沒(méi)熟，但也很甜,，同學(xué)們都愛(ài)吃這棵樹(shù)結(jié)的果子,。

我的學(xué)校，給我們帶來(lái)了歡樂(lè),，也同時(shí)教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),，怎樣做人。學(xué)校就像一個(gè)五彩樂(lè)園,，我喜歡學(xué)校的生活,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十六

到了30年后，隨著高科技飛快速發(fā)展,，那時(shí)學(xué)校己煥然一新,，就如天上的瑤池讓人心曠神怡。

現(xiàn)在科技知此發(fā)達(dá),，無(wú)人汽車(chē)己上市,，無(wú)人收銀超市也以成為現(xiàn)實(shí)生活,，接下來(lái)機(jī)器人可以成為人們的工作好伙伴，我們可以想象未來(lái)科技發(fā)展融入教育之中,，會(huì)是怎樣的一個(gè)情景,。

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來(lái)學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……

未來(lái)的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校,，一進(jìn)校門(mén)口,，那里不再有保安，只有一個(gè)機(jī)器人,，他會(huì)識(shí)別同學(xué)們錄入點(diǎn)名冊(cè)中,，你來(lái)點(diǎn)名冊(cè)上，自動(dòng)會(huì)幫你勾畫(huà)上,，按一下按鈕,，讓你一瞬間來(lái)到自己的教室。進(jìn)入教室,，課桌上空空如也,。原來(lái)，書(shū)都放進(jìn)“萬(wàn)能”百寶箱里了,，課桌上一按鈕按下,，語(yǔ)音說(shuō)話，它就會(huì)自動(dòng)將你上課所需要的課本拿岀來(lái),，而且上課不認(rèn)真聽(tīng)講,，也會(huì)提醒你，它會(huì)讓你長(zhǎng)些記性,，認(rèn)真聽(tīng)講,，好好學(xué)習(xí)。下了課,，再次按鈕,，教室瞬間變成樂(lè)園，讓同學(xué)們歡樂(lè)不己,。

我還渴望未來(lái)學(xué)校有著魔法課堂,，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力,，變出各式各樣的東西和物品,，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù)，這仿佛就是一堂魔法變變變課了,。

“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響,，我被吵醒，我揉了揉眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),，但是我相信,，隨著科技迅速發(fā)展，以后會(huì)有這樣高科技學(xué)校,。

有著這樣的校園e生活時(shí)代,，你們一定很向往吧！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十七

不知不覺(jué)我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,，五年的校園生活,，似一條潺潺流淌的小溪，它不知疲倦地奔騰著,，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花,。我們的各種喜怒哀樂(lè)離合悲歡都深深地印在了我的心靈深處，我懂得了很多,，也成長(zhǎng)了很多,。這成為我們難以忘懷的美好時(shí)光。

我的校園生活是充滿快樂(lè)的,。想起每天我和同學(xué)們的追追趕趕打打鬧鬧，想起和同學(xué)在足球場(chǎng)上暢快淋漓的比賽,，想起班上調(diào)皮的同學(xué)在老師面前講笑話,，引得全班哄堂大笑……

有時(shí)，我的校園生活是充滿憂傷的,。每次和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,，我都想挺身而出主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，可是卻放不下這個(gè)面子,，死不承認(rèn),，或選擇逃避，錯(cuò)失良機(jī),。沒(méi)有朋友的日子可真是悲催?。?/p>

我的校園生活是緊張的,。語(yǔ)文課上每天朗讀,、練字、賞析,、習(xí)作,，數(shù)學(xué)課上四則運(yùn)算、各類(lèi)題型訓(xùn)練,，英語(yǔ)課上abcd記單詞,，練口語(yǔ)，做閱讀。同學(xué)們你追我趕,，爭(zhēng)先恐后,，都想當(dāng)老師心中的“學(xué)霸”。生怕一不留神,，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。

我的校園生活是多彩的,。每天都有不同的好玩的新鮮事,，每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。我們湘南小學(xué)還經(jīng)常會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)：有國(guó)學(xué)經(jīng)典與鍛煉身體完美結(jié)合的昆曲操,，有激動(dòng)人心讓人期待的校園運(yùn)動(dòng)會(huì),，還有各級(jí)各類(lèi)的作文比賽、手抄報(bào)評(píng)選等,。真是豐富多彩,，有滋有味啊,！

這就是我的校園生活,，快樂(lè)而又悲傷的，緊張而又多彩的……

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十八

校園的生活有酸,、有甜,、有苦、有辣,。每個(gè)人的校園生活都是不一樣的,。回憶這五年的校園生活,，這其中發(fā)生了許許多多有趣的故事,。

先說(shuō)“酸”吧！我至今還記得那是四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。我為我能參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到十分高興,。接力賽開(kāi)始了，輪到我時(shí),，我本想把棒接住,，沒(méi)想到棒從我身邊飛了過(guò)去。因?yàn)槲业氖д`我們班名落孫山,。我心里酸溜溜的,，想哭，可就是哭不出來(lái),。

在五年級(jí)的元旦節(jié)時(shí),，我們把教室布置得漂漂亮亮的,。老師舉起杯子，和我們干杯,。接著,，該表演節(jié)目了，“演員”們有趣的動(dòng)作,，逗得我們前仰后合,，直不過(guò)身子。我們心里別提有多開(kāi)心了,。

什么最辛苦,？當(dāng)然是大掃除啦！同學(xué)們有的掃地,，有的擦桌,，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了，可我就是這么倒霉,，被老師派去倒垃圾,。我提起垃圾桶，與垃圾桶保持著一定的距離,。倒垃圾時(shí),，我一手捏著鼻子，一手把垃圾桶向下傾斜,。垃圾倒完了,，我想：哎，我真是倒霉,，干上這個(gè)苦差事。

夏天,，火辣辣的太陽(yáng)照著大地,，這時(shí)候還上體育課，老師真是心狠手辣,。我原以為投籃很容易,，沒(méi)想到我投時(shí)，我連續(xù)3次沒(méi)投中,。從四面八方傳來(lái)了“切”的聲音,。我的臉頓時(shí)與天上的太陽(yáng)一樣火辣辣的。

校園生活豐富多彩,，他讓我感到很充實(shí),。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十九

最開(kāi)始以為，學(xué)校住宿生活是枯燥無(wú)味的,。后來(lái),，我又認(rèn)為學(xué)校住宿生活是開(kāi)心、快樂(lè)的。

在小學(xué)的時(shí)候,，我向往住宿的生活,，可是，我家離學(xué)校很近,，所以,，就沒(méi)有住宿。在中學(xué)的時(shí)候,，又向往以前的小學(xué)生活——自由,、沒(méi)有擔(dān)憂的事情。在中學(xué)離就不一樣了——謹(jǐn)慎,、拘束等,。所以，現(xiàn)在的我是在享受校園離的生活,。

酸

記得在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，軍訓(xùn)了一周的時(shí)間?？傻搅说谌?、第四天的時(shí)候，有人就受不住,，哭著喊著要回去,，之后，大部分人因?yàn)樘爰乙部蘖?。?dāng)時(shí),，我看著她們一個(gè)一個(gè)哭成那樣，我的鼻尖也有一點(diǎn)酸酸的,。

甜

開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,，只要有我們班的人參加的，都會(huì)有人為他們加油,、吶喊,。好像有一個(gè)項(xiàng)目我們班得了前幾名吧，全班都在歡呼,，我也不例外,。看見(jiàn)同學(xué)們臉上露出一個(gè)個(gè)笑容,，我的心里面像吃了蜜一樣甜,。

苦

最苦的應(yīng)該算是考試前那一段復(fù)習(xí)的日子吧。我是在不斷地復(fù)習(xí)??！那時(shí)候真叫個(gè)“生不如死”,。不過(guò)，在考試之后,，考出了讓自己,、讓老師、讓父母滿意的成績(jī),，自己也算是嘗到了“苦盡甘來(lái)”的滋味啦,！

辣

有一次，因?yàn)閷嬍依锇l(fā)生了一些事情,，在受到老師批評(píng)的時(shí)候,，臉燒得通紅，還有火辣辣的感覺(jué),，真是丟臉丟到家了,！所以在當(dāng)時(shí)，自己恨不得能找到一個(gè)地洞鉆下去,，躲避一下外面的“風(fēng)險(xiǎn)”,！

這就是我的校園生活。現(xiàn)在看來(lái),，校園生活比家中生活更有意義?。?/p>

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇三十

時(shí)光如水,，歲月如流，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,。在這里我結(jié)識(shí)了許多小,，學(xué)到了跟深沉的道理，懂得了世間的殘酷與幸福,，讓我知道了什么應(yīng)該扔掉,，什么應(yīng)該珍惜。

剛進(jìn)初中時(shí),，我對(duì)這里的一切十分的陌生，好像進(jìn)入了另一個(gè)次元,，充滿好奇心。當(dāng)?shù)桨嗌蠒r(shí),，我對(duì)們都很陌生,，十分想與他們交往，其中最令我難忘的是他,，吳葦航。

他的成績(jī)十分的好,，總能在班上拿到前10名,，期中班上第一名。他有一點(diǎn)胖,，頭有點(diǎn)大，腿不長(zhǎng),，腳穿30幾碼的鞋子。他經(jīng)常幫我,，教我題目,，快樂(lè)的事情總是與我分享，悲傷的事情總是不會(huì)傾訴,。

有一次參加興趣小組，選誰(shuí)去京劇他勇敢的站了起來(lái),，說(shuō)想去試一試。我靜靜的坐在哪里發(fā)呆,。往前一看,，見(jiàn)我在咬手指頭,，覺(jué)得我也想去,，但不敢舉手似的,，選中了我,。

準(zhǔn)備去時(shí),，我問(wèn)他；“你為什么要坑我,？”他回答道,；“又不是我選的你，問(wèn)我做什么,?！蹦悄銥槭裁床贿x別的，偏偏選中了京劇,。就算你被選中,，你也別把我拉進(jìn)去??！誰(shuí)讓你坐我前面的啊,！我竟無(wú)言以對(duì),。

進(jìn)入京劇教室，我的內(nèi)心是凄涼的,，心里一直在想,，為什么要選我不選別人啊,！

突然聽(tīng)到有人在說(shuō)京劇老師選誰(shuí),，我的內(nèi)心突然好轉(zhuǎn)，靜靜的他在那里要么發(fā)呆,，要么睡覺(jué),。當(dāng)我回頭看他時(shí)，他正揣摩著京劇的要領(lǐng),。我竟然陪他一起看完了整個(gè)圖,。下課時(shí)，我問(wèn)他“你喜歡京劇嗎,？”不喜歡。 我聽(tīng)了十分的好奇,，為什么不喜歡還了參加。吳葦航說(shuō)了一句：我學(xué)是因?yàn)閷?duì)它好奇,，所以想挑戰(zhàn)一下,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇

校園是傳授我們知識(shí)的海洋，我們像在這兒暢游的小魚(yú),，這里是我們的第二個(gè)家……

首先,，想要在這個(gè)知識(shí)的海洋里暢游，我們的一舉一動(dòng)和一言一行都要做好,，好到不隨便打架罵人說(shuō)臟話等,。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，然而,，在我們的校園還存在著不少這樣的現(xiàn)象：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成“臟”,，打架,，罵人的事還時(shí)有發(fā)生。環(huán)境不整潔,，有一些同學(xué)不尊重值日生的勞動(dòng)成果：飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙屑、果皮隨處亂丟,，甚至不辭勞苦的將這些東西四處亂藏,，到處塞；有的偷偷的把垃圾踢到別人的桌下,；還有的同學(xué)惡作劇把喝剩下的水從樓上做“高空澆花”……等等這些不文明的行為都體現(xiàn)出我們衛(wèi)生習(xí)慣差,，素質(zhì)低下。

做一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué),，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一心，同學(xué)有困難時(shí)我們應(yīng)伸出溫暖的雙手去幫助,！同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,，這個(gè)文明的大家庭需要我們共同經(jīng)營(yíng)！尊重他人的個(gè)人隱私,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的允許不能動(dòng)別人的東西,。另外還要遵紀(jì)守法，熱愛(ài)勞動(dòng),！

我覺(jué)得文明是同學(xué)有困難時(shí)熱情的幫助,，是路上相遇時(shí)的一個(gè)熱情的微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切近人，是見(jiàn)到老師的問(wèn)好,，是不小心碰到別人的一句對(duì)不起,。

文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì),，文明是一種美！文明校園的創(chuàng)建需要我們大家的共同努力,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇

大家好,，我是上海市實(shí)驗(yàn)東校的初中生。我的校園十分美麗,，我的校園生活也是五彩繽紛的,，下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

在我的校園中,，有不少美的地方,，例如：生態(tài)園百花齊放，與蝴蝶共舞,；兒童樂(lè)園里,，小朋友們?cè)谀莾烘覒蛲嫠＃鷻C(jī)勃勃,；紫藤架能為我們遮蔭乘涼,。

在我們班級(jí)中又交到了許多的朋友，我每天都很快樂(lè),、充實(shí),。我非常喜歡和他們?cè)谝黄稹?/p>

我喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風(fēng)格,。在他的課上,，我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，坐端正,，雙手平放在桌子上,，雙腳放在地上，雙眼平視著正前方的黑板,。

我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,，所以，我經(jīng)常吧數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí),，我在報(bào)課外班也一直在學(xué)數(shù)學(xué),，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我都會(huì)自己心里暗示自己,，說(shuō)：我能行,！這道題很簡(jiǎn)單！我一定能做出來(lái)的……每當(dāng)我真的做不出來(lái)是，我就會(huì)詢(xún)問(wèn)老師和父母,、爺爺奶奶,。數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)把題目分述的十分透徹，有淺顯易懂的語(yǔ)言把我們的思想串在一起,，令我們回答活躍,。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”，“成功乃成功之母”,，“急中不能生智”,，我們聽(tīng)了都哈哈大笑。

我現(xiàn)在進(jìn)入了新的學(xué)期,，進(jìn)入了新的班級(jí),，我一定會(huì)快速的融入大家，和所有的人和睦相處,，一起快樂(lè)成長(zhǎng),，美滿的度過(guò)著初中的四年買(mǎi)好生活。