每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

我的校園生活的作文600 我的校園生活的作文800字篇一

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意,。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,，又把柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背,，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,，安置好書(shū)包與作業(yè),，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,。

課堂上,，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)？,？,。我們努力著！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),，讓自己更加的充實(shí)與睿智,。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,，我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃,。因此,，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì),，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心,。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的,，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂(lè)的時(shí)光,。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬,！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶,。

我的校園生活的作文600 我的校園生活的作文800字篇二

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

清晨,，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,，又把柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園,，在去教室的路上,，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句,，聊一聊最近做了些什么,。

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè),，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

課堂上,，我們盡情地展開(kāi)我們的才能,，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ),，我們努力著,！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),，讓自己更加的充實(shí)與睿智,。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下,，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華,。

我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃,。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢(shì),，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,，有跳起來(lái)大聲喊的,，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,，現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂(lè)的時(shí)光,。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路,，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信,，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶,。

我的校園生活的作文600 我的校園生活的作文800字篇三

我們的校園生活是豐富多彩的。課堂上,，我們努力學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里遨游。課余,，同學(xué)們放飛心情,，歡快地玩耍。操場(chǎng),、樓道無(wú)一不是我們的樂(lè)園,，打球,、跳繩、躲貓貓……,，都是我們的游戲,，我們總能替自己找到樂(lè)子。雖然在這個(gè)學(xué)校呆了五年,，但每天并不乏味,，每一天都有新的故事，擁有著不同的心情,。

踏著輕松的節(jié)拍,，我們終于又迎來(lái)了期盼已久的課間十分鐘。六年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們一個(gè)箭步?jīng)_出來(lái),，占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng),，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了起來(lái)。有的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诖蛴鹈?，有的則在打籃球,，有的在走廊看風(fēng)景。當(dāng)然也少不了我們這群好動(dòng)的學(xué)弟學(xué)妹們,，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn),，可也是我們的“游樂(lè)勝地”！

五年級(jí)了,，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越緊,，可我們總能苦中作樂(lè)，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲,。規(guī)則是這樣的：四五個(gè)人一只手插著腰,，圍成一個(gè)圈，另外四五個(gè)數(shù)量相同的自由人,，每人找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”,，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個(gè)“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié),，就跑向前一個(gè)“柱子”繼續(xù)解結(jié),，并又迅速打結(jié)。如果前面那個(gè)自由人沒(méi)打好自己的結(jié),，就會(huì)被后面的人抓住,，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”,。要想重新變成自由人,，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

“一二三,，開(kāi)始,！”號(hào)稱(chēng)“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害,，才一眨眼的工夫，就系好了一個(gè)結(jié),，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去,。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個(gè),。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏,，居然逃過(guò)了“魔抓”,。可俗話(huà)說(shuō)得好：躲得過(guò)初一,，躲不過(guò)十五,。在第二個(gè)“柱子”前她最終沒(méi)能逃過(guò)一劫，還是被抓,，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”,。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”，前面的四個(gè)自由人都陸續(xù)被抓,，有時(shí)她能順利連跑兩個(gè)圈,。我真是很羨慕她，可我目前只是菜鳥(niǎo)級(jí)別,，很想有她那樣的“技術(shù)”,，于是我一有空就偷偷練習(xí)，努力鉆研,。呵呵,！

“叮……?！,！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛暋Ｉ险n了,！“唉,，今天我這根“柱子”還沒(méi)上場(chǎng)呢！”帶著期待,，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室,?？尚倪€在回憶著剛才的那段快樂(lè)而緊張的場(chǎng)面,。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個(gè)課間生活,，是那么開(kāi)心刺激，而又令人充滿(mǎn)期待,。

我喜歡我的學(xué)校，我愛(ài)我的校園生活,！