在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

音樂(lè)的浪漫短句 描述音樂(lè)的美妙的句子篇一

2. 音樂(lè)可以使我們放松心情,，讓浮躁的心沉靜，讓悲傷的心快樂(lè),。體驗(yàn)音樂(lè),，可以使我們體味生命的氣息，感受生活的多彩,。

3. 音樂(lè)是旅途上最好的充電器,！

4. 謝謝你們，讓我在有朋友的地方睡著,，有音樂(lè)的地方醒來(lái),。——陳信宏

5. 音樂(lè),，有抒發(fā)快樂(lè)情緒的,，也有抒發(fā)悲傷情緒的，快樂(lè)時(shí)聽(tīng)歡快的歌曲會(huì)令人更舒暢,，就是不快樂(lè)時(shí)聽(tīng)也會(huì)被快樂(lè)的樂(lè)曲所感染,。而悲傷的音樂(lè)則更加能表達(dá)出人們的思想感受。

6. 繞梁三日，余音不絕,，歡快灑落在心窩里,，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進(jìn)行一次洗禮,。

7. 音樂(lè)不僅僅只流行音樂(lè),，古典音樂(lè)也是受人們歡迎的一個(gè)種類。就讓我們敞開(kāi)心思來(lái)談?wù)勥@兩種音樂(lè)的含義,。

8. 無(wú)論睜著眼睛或是閉著,，當(dāng)你完全沉浸在音樂(lè)的世界里的時(shí)候，你的眼睛是什么都看不見(jiàn)的,，沒(méi)有顏色，沒(méi)有光亮,，什么都沒(méi)有,。

9. 如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲,。

10. 流行音樂(lè),，眾所皆知，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手,，就是小菜一碟,，因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲……我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者，電腦里車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨?，除了跟上時(shí)代,，我也從中體會(huì)到創(chuàng)作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福,，盡力開(kāi)發(fā)新的概念,，創(chuàng)造流行再流行的歌曲！

11. 流行音樂(lè),，眾所皆知,，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手，就是小菜一碟,，因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者,，電腦里車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨烁蠒r(shí)代,，我也從中體會(huì)到創(chuàng)作者的良心用苦,，為了讓我們大飽耳福，盡力開(kāi)發(fā)新的概念,，創(chuàng)造流行再流行的歌曲,！

12. 琴聲。忽而急驟如雷電風(fēng)雨，忽而如游絲,。在空中飄呀,，飄呀。

13. 每晚睡前我都要聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),，夢(mèng)幻般的樂(lè)曲令我恍如進(jìn)入仙境,，令我在陶醉中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……我微微合上雙眸，山林的靜謐能讓人沉靜,，輕輕吞吐著清新的空氣,，仿佛世間萬(wàn)物己無(wú)雜音，只聽(tīng)見(jiàn)烏兒飛嗚,，高山流水的動(dòng)人天籟之音,，睜開(kāi)眼關(guān)掉音樂(lè)，那優(yōu)美的聲音仿佛還回蕩在這小小的空間之中,。

14. 多么美妙的符號(hào),，很單純的聲音，但聽(tīng)后讓人舒服,，音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠,，呈現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪,。

15. 在下班的范詔中愛(ài)上青鋼琴的清澈甜美,，油美的旋律把任務(wù)的不暗份卷走青終點(diǎn)站尤其在困簡(jiǎn)的下午，聽(tīng)聽(tīng)恬靜的曲子,，是件十分enjoyable的事情,。

16. 不管怎樣，音樂(lè)的魅力,，使我無(wú)法擺脫,，使我深深地沉醉。假使心靈是一座城堡,，那音樂(lè)就是進(jìn)入這座城堡的門,，想要走進(jìn)這座城堡，就必須打開(kāi)這扇音樂(lè)之門,。朋友,，當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí)，你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢,？聽(tīng)吧,，一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞！

17. 宛如陽(yáng)春白雪,，天籟之音,，真是此曲只應(yīng)天上有,，人間難得幾回聞啊,！

18. “neptune”感情豐富的鋼琴,，鋪陣通往回憶的長(zhǎng)廊，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色,，回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場(chǎng)中,，彷佛海王星一般深邃和多愁善感，留下心中滿滿的感謝和追憶,。

19. 優(yōu)美迷醉的旋律帶給你款款深情,，體會(huì)到一種心靈的呼喚，如傾如訴的淺唱低吟,，傾訴不完的思念,，道不盡的相思！

20. 音樂(lè),，人類的靈魂,，只有懂得音樂(lè)的人才懂得生活。

21. 音樂(lè)可以凈化人的心靈,，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細(xì)膩,，情緒比較平穩(wěn),，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處,。同時(shí),，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活,。

22. 如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思,，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì)同意,，其實(shí)真正的寂靜,，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜,，是由一種如泡沫般細(xì)膩,、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,，無(wú)色無(wú)味,，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香,。

23. 琴聲宛如兩只蝴蝶,，歡快地在金色的陽(yáng)光中飄飄飛去

24. 最美妙的音樂(lè)能令我們陶醉其中而無(wú)法自撥,，最激烈的音樂(lè)能令我們的身體不由自主的跟著手舞足蹈起來(lái)。

25. 二胡則調(diào)動(dòng)琴弦,，一撥,，“當(dāng)”，顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,，但卻也與其他樂(lè)器配合得天衣無(wú)縫,。小鼓在手中不停地展示自己的歌喉，那聲音震天地響,，似乎在向天地呼喊,，那一聲沉悶的“咚”，預(yù)示著暴風(fēng)雨要來(lái)啦,！

26. 古典音樂(lè),，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”,，也許在人們看來(lái),，根本就是——爛。我卻不這么認(rèn)為,。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史,。

27. 俗話說(shuō)得好，世上先有千里馬而后有伯樂(lè),，只有好的音樂(lè)卻沒(méi)有欣賞的人豈不是人生一大憾事,？而通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)課，我們被證實(shí)帶進(jìn)了音樂(lè)的殿堂,，雖然不能去演繹這些音樂(lè),，但至少我們可以試著去欣賞。

28. 有一夢(mèng)便造多一夢(mèng),，直到死別都不覺(jué)任何陣痛,，趁沖動(dòng)能換到感動(dòng)，這愉快黑洞蘇醒以后誰(shuí)亦會(huì)撲空,。

29. 歌聲給我快樂(lè),。聽(tīng)歌的時(shí)候，抱著一種輕松愉快的心情,，收獲的是快樂(lè)的心情,。抱著一種失落喪氣的心情，收獲的也是快樂(lè)的心情,。抱著一種痛苦悲傷的心情,，收獲的還是快樂(lè)的心情。音樂(lè)給我快樂(lè),，美妙的歌聲是傳遞快樂(lè)的使者,。,。

30. 音樂(lè)，如同珍珠滴落玉盤,，急雨敲擊窗欞,，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪,，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲,，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗,。那是彼岸世界的花開(kāi)花落,，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。

31. 一個(gè)人,，靜靜地坐在教室里聽(tīng)音樂(lè)--享受,；一個(gè)人，靜靜地走在江畔聽(tīng)音樂(lè)--享受,；一個(gè)人,，靜靜地仰臥在星空下聽(tīng)音樂(lè)--享受；一個(gè)人,，靜靜地站在竹林里聽(tīng)音樂(lè)--享受,。我的世界里什么也沒(méi)有，有的只是音樂(lè),。對(duì)我而言,，也只有音樂(lè)才能有如此魅力，讓我深深著迷,。音樂(lè)，讓我憂傷,，讓我快樂(lè),；音樂(lè)，讓我忘我,，讓我心醉,。

32. 音樂(lè)應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆出火花。

33. neptune感情豐富的鋼琴,，鋪陣通往回憶的長(zhǎng)廊,，伴隨薄脆清亮的鐘琴音色，回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場(chǎng)中,，彷佛海王星一般深邃和多愁善感,，留下心中滿滿的感謝和追憶。

34. 泠泠七弦上,，靜聽(tīng)松風(fēng)寒,。古調(diào)雖自愛(ài),，今人多不彈。

35. 不知道是音樂(lè)如心情,，還是心情如音樂(lè),！也或許音樂(lè)與心情融為了一體！人與自然也融為了一體,！音樂(lè)本身就是生活--生活也就是音樂(lè),。

36. 優(yōu)美的靈魂，優(yōu)美的歌謠,。

37. 從琴上,，仿佛流出了潺潺的水聲。響起了牧童的笛音,，天地間的萬(wàn)賴都發(fā)出了和諧的鳴唱,。

38. 歌聲余音繞梁，三日不絕,。細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去,，只有這天籟之音,。

39. 小學(xué)，中學(xué),，大學(xué),，直到現(xiàn)在，音樂(lè)一直伴隨我左右,，成為我生活中不可缺少的一部分,。不論是快樂(lè)或痛苦，幸?；蛎糟?，激動(dòng)或不安，都能在音樂(lè)中得到舒緩,，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化,。我用音樂(lè)來(lái)了解生活，感受悲歡離合,；用音樂(lè)來(lái)表達(dá)熱情,，訴說(shuō)喜怒哀樂(lè)，我用音樂(lè)來(lái)感染旁人,，讓他們發(fā)現(xiàn)美好,，感悟生命。

40. 琵琶聲時(shí)而像百鳥(niǎo)鳴囀,，時(shí)而像萬(wàn)馬奔騰,，清越悠揚(yáng),。蕩人胸懷。

41. 他悠悠然輕揉慢抹地彈起琵琶,。錚錚聲像一顆顆水珠,。落進(jìn)人心的深處。

42. 笛聲,，有時(shí)似一陣春風(fēng)拂過(guò)綠茸茸的草地,，有時(shí)像幾只畫眉在枝頭宛轉(zhuǎn)歌唱，有時(shí)又如秋雨瑟瑟,，凄厲悲愴,，動(dòng)人心魄。

43. 琴聲變得明朗清澈,，像冷泉清清的流水,，在輕柔翠綠的水藻間,，在晶瑩的碎石上淙淙流過(guò),。

44. 音樂(lè)是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,，誰(shuí)能滲透我音樂(lè)的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難,。

45. 譜寫樂(lè)曲的是人類的心,，而音樂(lè)展現(xiàn)的是人的心世界,。音樂(lè)為何有這么大的魅力,？聆聽(tīng)輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音,，我想我找到了答案。

46. 每當(dāng)聽(tīng)到喜愛(ài)的,，我都會(huì)豎起耳朵細(xì)細(xì)地品味,，產(chǎn)生共鳴時(shí)感覺(jué)全身的毛孔都張開(kāi)了，試圖捕捉下落的每一個(gè)音符,。如今的三維耳塞,，讓我能夠感覺(jué)到鋼琴大師的演奏過(guò)程，從左邊滑到右邊,，又從右邊跳到左邊，如此的seamless,，如此的fantastic,！

47. 悠長(zhǎng)的二胡聲。哀怨,，蒼涼,，絲絲縷縷。欲斷又連,。如輕云無(wú)定地飄浮,。

48. 宛如“又綠江南岸”的春風(fēng),，悄聲無(wú)息。

49. 我的世界里什么也沒(méi)有,，有的只是音樂(lè),。對(duì)我而言，也只有音樂(lè)才能有如此魅力,，讓我深深著迷,。音樂(lè)，讓我憂傷,，讓我快樂(lè),；音樂(lè)，讓我忘我,，讓我心醉,。

50. 慢慢地，響聲小了,，海水似乎恢復(fù)了平靜,。烏云也消逝，聽(tīng)吧,，那是海水在歡呼,，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫,，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,，天碧空如洗，一塵不染,，顯然是受過(guò)洗禮一般,，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,，舞蹈……

51. 唱歌又唱戲,，永遠(yuǎn)有朝氣。

52. 音樂(lè)是熱情洋溢的自由藝術(shù),，是室外的藝術(shù),，象自然那樣無(wú)邊無(wú)際，象風(fēng),，象天空,，象海洋。絕不能把音樂(lè)關(guān)在屋子里,，成為學(xué)院派藝術(shù),。

53. 這首歌聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，純潔好聽(tīng)。

54. 琴聲里有一幅鮮明美麗的風(fēng)景畫,，幽泉自山澗叮當(dāng)流出,，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭里蕩起一層層細(xì)碎的漣漪,，水中播曳著一輪金黃的明月,。

55. 環(huán)境壓力下，音樂(lè)是浮木,。

56. 看啊,，那都是歌中所有的。我用耳,，也用眼,，鼻，舌,，身,，聽(tīng)著；也用心唱著,。我終于被一種健康的麻痹襲取了,，于是為聽(tīng)歌所有。此后只由歌獨(dú)自唱著,，聽(tīng)著,，聽(tīng)著；世界上便只有歌聲了,。

57. 讓人陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)旋律里而沉醉不知?dú)w路,。

58. 歌聲余音繞梁，三日不絕,，細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去,，只有這天籟之音,。

59. 長(zhǎng)笛和黑管像調(diào)皮嘻笑的孩子成群地跑來(lái)。

60. 讓我憂傷,，讓我快樂(lè),；讓我忘我，讓我心醉,。有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng),，無(wú)法回避，那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè),。

61. 歌詞是音樂(lè)必不可少的,，歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題,，就像“世上只有媽媽好”這首歌,，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心，兒子對(duì)母親的報(bào)答,。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn),。歌詞啟發(fā)了我，有些歌詞講述人生哲理,，使我心潮起伏,，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶。

62. 笛聲歡快活潑,，像幾只小鳥(niǎo)在彈跳鳴唱,。

63. 弦音變得十分舒緩，仿佛從嚴(yán)冬流向陽(yáng)春

64. 流動(dòng)的音符圓滑動(dòng)聽(tīng),，伴隨美妙的歌聲悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn),，一盤“月亮光光”，使人陶醉其中,。

65. 此時(shí)聽(tīng)到的歌聲,，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽(tīng)到歌聲,，仿佛嘗到了農(nóng)家的新米飯和自釀的包谷酒,。我凝神靜聽(tīng)。歌聲飄起,，動(dòng)人的旋律變成一道道絢麗的晚霞,，歡快的音符幻成一只只小鳥(niǎo)，飛向遠(yuǎn)方,，然后又飛回來(lái),，棲息在我的心巢之中。

66. 藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,，使人得到鼓舞和力量,。

67. 昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里中西絲竹合唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了,。

68. 誰(shuí)說(shuō)流行音樂(lè)沒(méi)有靈魂,，沒(méi)有情感？當(dāng)我第一次聽(tīng)到周杰倫的止戰(zhàn)之傷和最后的戰(zhàn)役時(shí),，我完全被那凄慘的旋律征服了,。當(dāng)然最能進(jìn)入到人的心靈深處，用飛揚(yáng)的旋律以及人性化的東西刺痛心扉的還是那首止戰(zhàn)之傷,。

69. 古典音樂(lè),，音樂(lè)的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來(lái),，根本就是——爛,。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史,。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格,，從古典音樂(lè)的旋律、歌詞之中,，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥,，還可以走進(jìn)那悠久的歷史,，不是嗎？

音樂(lè)的浪漫短句 描述音樂(lè)的美妙的句子篇二

1. 琴弦低聲細(xì)語(yǔ)地傾訴著,。好像溝渠的流水在向岸邊的莊稼潺潺輕語(yǔ),。

2. 音樂(lè)就是記憶。

3. 在任何環(huán)境下聽(tīng)歌,，都是一種享受,。傷心時(shí)，聽(tīng)歌可以暫時(shí)忘記現(xiàn)在的傷楚,，跟著歌的旋律走,，來(lái)到一個(gè)世外桃園?？鞓?lè)時(shí),，聽(tīng)歌可以讓心情更加愉悅，看美的是美的,，做什么事都有勁兒,，就好像渾身上下有用不完的力氣。

4. 換了一著曲子,，哦,，是一首著名的鋼琴曲――《歡樂(lè)頌》，是偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾后創(chuàng)作的,，這著曲調(diào)平緩,，讓我耳熟能詳?shù)那樱诮衲甑纳虾Ｊ啦?huì)開(kāi)幕典禮上曾經(jīng)演唱過(guò),，熟悉的旋律,，把每個(gè)人的情緒都帶到了最高點(diǎn)?？稍谶@靜靜的夜里聽(tīng)來(lái),，我卻覺(jué)得別有一番風(fēng)味,。

5. 音樂(lè)，是一種藝術(shù),。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了,，而生活又變得美妙起來(lái),。

6. 習(xí)慣一個(gè)人的音樂(lè)，一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟,。也許只有自己才聽(tīng)得懂,，可是卻依然希望自己聽(tīng)的音樂(lè)能把周圍和未來(lái)打動(dòng)。

7. 耳邊笛聲斷續(xù),，曲聲細(xì)得像游絲一般,。

8. 胡笳曲的旋律是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，又是那么哀傷凄婉,，就像是年老的慈母在呼喚久別的孩子,，就像是年輕的妻子在思念在外的丈夫。

9. 泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“不要試圖填滿生命的空白,，因?yàn)橐魳?lè)就在那空白的深處,。”音樂(lè),，是一種充滿神秘色彩的旋律,，它能帶來(lái)悲傷與憂愁，也能帶來(lái)快樂(lè)與希望,。而那一次的“音樂(lè)之旅”,，可真讓我受益無(wú)窮呀！

10. 古典音樂(lè),，音樂(lè)的另一杰作,，“杰作”，也許在人們看來(lái),，根本就是——爛,。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處——讓我們了解歷史,。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格,，從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,，那么,，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥,，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎,？

11. 琴聲像潮水般地奔騰而出,。神妙的旋律回響在全場(chǎng)的上空。

12. 笛子的音調(diào)飛揚(yáng)而清亮,。在你的眼前幻出一片鏡兒海,。

13. 在學(xué)習(xí)上，常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多,，感到疲勞,，加上考試，也會(huì)帶來(lái)壓力,。有時(shí),，因?yàn)闊┰辏滩蛔∑瓶诖罅R,，控制不了自己的情緒,，一聽(tīng)音樂(lè)，就會(huì)讓人的心又慢慢地平靜下來(lái),。音樂(lè)就是讓我們恢復(fù)心情最好的藥品,。

14. 動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌,，有時(shí)候,，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍,。

15. 有人說(shuō)：“任何一種音樂(lè)他所要給予我們的僅僅只有兩個(gè)字——‘回歸’”回歸到最真實(shí),，最簡(jiǎn)單的狀態(tài)。所以,，沒(méi)有電子樂(lè)器的伴奏,，沒(méi)有龐大音響的烘托，只一架揚(yáng)琴,，外加古韻的修飾,，及單純的表達(dá)，便可以演繹出最動(dòng)聽(tīng)的旋律,，展現(xiàn)唯美的風(fēng)韻,。

16. 塵緣中琴聲，月皎波澄,。人們神怡心曠之際,，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲,，悠悠揚(yáng)揚(yáng),，一種情韻卻令人回腸蕩氣,。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光,，最燦爛的風(fēng)霜,，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái),。而琴聲如訴,，是在過(guò)盡千帆之后，看歲月把心跡澄清,，是在身隔滄海之時(shí),，沉淀所有的波瀾壯闊。在懂得之后,，每一個(gè)音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈,。

17. 歌聲有時(shí)動(dòng)人,，像潺潺流水般淺吟低唱，獨(dú)具風(fēng)韻,；有時(shí)凄美,，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味,。有時(shí)渾厚得如雄鷹展翅時(shí)的一聲長(zhǎng)鳴,，振聾發(fā)聵；有時(shí)婉轉(zhuǎn)得似深情交融時(shí)的一行熱淚,，扣人心靈,。我日日枕著它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗,。

18. 流行音樂(lè),，一種音樂(lè)專家開(kāi)發(fā)音樂(lè)最高境界的成果，換句話說(shuō),，我們對(duì)崇拜的明星,，不都是流行音樂(lè)的宣傳者么？

19. 古典音樂(lè),，音樂(lè)的另一杰作,，杰作，也許在人們看來(lái),，根本就是爛,。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處讓我們了解歷史,。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格,，從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中,，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么,，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥,，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎,？

20. 那彈弦聲忽大忽小,。有如花塢春曉，百鳥(niǎo)亂鳴

21. 短暫的沉默后,，沉重而急促的鋼琴聲象戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),，突然響了起來(lái)，當(dāng)又一遍的和弦旋律響起,，我仿佛看到了那一支支軍隊(duì)踏過(guò)麥田和村莊,，還有無(wú)家可歸的人雙眼里無(wú)比的恐懼與無(wú)奈。一陣低沉的吟唱,，如天籟之音傳來(lái),，隨著緊促的伴奏，時(shí)間仿佛倒流了――我看到了兒童們天真的嬉戲模樣,，還有不時(shí)傳來(lái)一陣陣天使般純潔的微笑……

22. 金色的風(fēng)由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開(kāi)場(chǎng),，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間，四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂(lè),，像夏季降下湖畔的晨霧,，渾身清涼卻又暖在心頭。

23. 催人前進(jìn),，達(dá)到意境合人,，這就是音樂(lè)。

24. 讓人深在浮世中,，卻有皓月當(dāng)空,，清風(fēng)徐徐之感

25. 歌詞是音樂(lè)必不可少的，歌詞也是音樂(lè)的前鋒,，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題,，就像世上只有媽媽好這首歌，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心,，兒子對(duì)母親的報(bào)答,。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn)。歌詞啟發(fā)了我,，有些歌詞講述人生哲理,，使我心潮起伏，讓我的人生修養(yǎng)受到了熏陶,。

26. 漸漸,，進(jìn)入高潮,，原本歡快、柔和抒情的曲調(diào)突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得非常激昂,。

27. 塵緣中琴聲,，月皎波澄。人們神怡心曠之際,，耳邊一陣微風(fēng)忽起伏,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)縷縷琴聲，悠悠揚(yáng)揚(yáng),，一種情韻卻令人回腸蕩氣,。雖琴聲如訴，所有最靜好的時(shí)光,，最燦爛的風(fēng)霜,，而或最初的模樣，都緩緩流淌起來(lái),。

28. 優(yōu)雅的琴音配合著歌調(diào),。就像清露滴在花朵上面一樣。

29. 琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上,，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢,，洗去疲倦的塵埃,。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體,，有超脫紅塵，“心凝形釋,，與萬(wàn)化冥合”之感,。

30. 讓人深在浮世中，卻有皓月當(dāng)空,，清風(fēng)徐徐之感,。

31. 琴聲高昂，如鷹擊長(zhǎng)空,。

32. 《秋日的私語(yǔ)》,，給我以身臨其境的感覺(jué)，大自然處處發(fā)出秋天的氣息,，落葉在腳下發(fā)出聲響,，微微的秋風(fēng)寵罩了我的全身?！睹\(yùn)》給我以心靈的震撼,。《青花瓷》令我進(jìn)入古樸典稚的有書香氣息的古代,?！抖吃隆纷屛姨兆碓陔鼥V的月色之中,，將我的心靈凈化。就讓我陶醉在美妙的音樂(lè)中去吧,！

33. “金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開(kāi)場(chǎng),，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間，()四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂(lè),，像夏季降下湖畔的晨霧,，渾身清涼卻又暖在心頭。

34. 語(yǔ)言的盡頭是音樂(lè)出現(xiàn)的地方,。

35. 音樂(lè)是萬(wàn)德胚胎的源泉,。不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比做木石,。

36. 有位教育家曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育”,。音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn)。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展,，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課,。每當(dāng)音樂(lè)響起，我們就放聲歌唱,，翩翩起舞,，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操,，增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí),。設(shè)想沒(méi)有音樂(lè)，我們就得不到全面的發(fā)展,，我們的生活就會(huì)缺少美感節(jié)奏感,，生活會(huì)變得枯燥無(wú)味。我們聆聽(tīng)音樂(lè),，鑒賞音樂(lè),，生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)變得多么美好！

37. 音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲,，它還有更深刻的一面,，使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我,，音樂(lè)是我學(xué)會(huì)了人生哲理使我豐富了課余生活……

38. 短暫的沉默后,，沉重而急促的鋼琴聲象戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，突然響了起來(lái),，當(dāng)又一遍的和弦旋律響起,，我仿佛看到了那一支支軍隊(duì)踏過(guò)麥田和村莊，還有無(wú)家可歸的人雙眼里無(wú)比的恐懼與無(wú)奈。一陣低沉的吟唱,，如天籟之音傳來(lái),，隨著緊促的伴奏，時(shí)間仿佛倒流了――我看到了兒童們天真的嬉戲模樣,，還有不時(shí)傳來(lái)一陣陣天使般純潔的微笑……然而,，戰(zhàn)爭(zhēng)卻破壞了一切，家園住所被移為平地,，孩子們不知道發(fā)生了什么,，純潔的眼神中透出點(diǎn)點(diǎn)憂傷……

39. 此曲只因天上有，人間難得幾回聞,?！鸥Α顿?zèng)花卿》

40. 流行音樂(lè)，眾所皆知,，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手,，就是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者,，電腦里車?yán)铩シ诺亩际橇餍懈枨?，除了跟上時(shí)代，我也從中體會(huì)到創(chuàng)作者的良心用苦,，為了讓我們大飽耳福,，盡力開(kāi)發(fā)新的概念，創(chuàng)造流行再流行的歌曲,！流行音樂(lè),，一種音樂(lè)專家開(kāi)發(fā)音樂(lè)最高境界的成果，換句話說(shuō),，我們對(duì)崇拜的明星,，不都是流行音樂(lè)的宣傳者么,？

41. 音樂(lè)是沒(méi)有界限的,，它會(huì)使人與人之間不必有太多的語(yǔ)言溝通。音樂(lè)讓我更加堅(jiān)強(qiáng),、變得成熟,，讓我的生活更加美好。

42. “好一朵美麗的茉莉花,，好一朵美麗的茉莉花,，芬芳美麗滿枝椏……”我坐在電腦桌前，音樂(lè)有意無(wú)意地自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到了那一首,。呵,，歌聲如此之甜，卻沒(méi)有她的甜；回憶如此之美,，卻少了她的背影,。

43. 琴聲，歡快得像在姹紫嫣紅百花盛開(kāi)的春天里,，低垂的柳枝輕掠溪面,，瑪瑙般的馴鹿群在河釁巖石上悠閑地啃著青草。

44. 如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思,，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么,，那么你該會(huì)同意，其實(shí)真正的寂靜,，并非是全然無(wú)聲的,。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩,、如薄紗般綿密的聲響所編織成的,。它隨著空氣存在，無(wú)色無(wú)味,，比醇酒更迷人,，比鮮花更芳香

45. 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人,，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難,。——貝多芬

46. 請(qǐng)不必感到驚異,，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力,。聽(tīng)吧，當(dāng)一首流行音樂(lè)在你耳中跳動(dòng)時(shí),，音樂(lè)已化作一個(gè)個(gè)精靈激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞,！感覺(jué)到了嗎？血液正在燃燒,；聽(tīng)到了嗎,？心跳正在加劇。當(dāng)你發(fā)覺(jué)自己不知不覺(jué)間跟著音樂(lè)節(jié)拍翩翩起舞時(shí),，請(qǐng)不要感到驚奇,，因?yàn)檫@就是音樂(lè)的魅力。

47. 音樂(lè)無(wú)處不在,，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè),，才沖破了北極的冰層；奶牛在音樂(lè)的感染下,，才產(chǎn)出更多的奶,；小草在音樂(lè)的陶冶下會(huì)顯得更加嫩綠,；就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè)也會(huì)感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè)就沒(méi)有眼前的這些景象,。

48. 音樂(lè)讓我有很了大的收獲,。喝一杯白開(kāi)水，聽(tīng)著唐磊的丁香花,，那優(yōu)美的旋律,，將我陶醉，那不快不慢的歌詞,，既潮流又有些瑯瑯上口,。

49. “金色的風(fēng)”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開(kāi)場(chǎng)，與橫笛交疊出夢(mèng)幻般的空間,，四周不時(shí)響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂(lè),，像夏季降下湖畔的晨霧，渾身清涼卻又暖在心頭,。

50. 昨晚中西音樂(lè)歌舞大會(huì)里“中西絲竹合唱”的三曲清歌,，真令我神迷心醉了。

51. 歌聲,，是多么的神奇,，它不需要敘述故事給我們聽(tīng)，只要聽(tīng)著曲子的旋律,，就知道作者或歌所要表達(dá)的情感,。

52. 音樂(lè)，如同珍珠滴落玉盤,，急雨敲擊窗欞,，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實(shí)生活帶來(lái)陣陣漣漪,，讓聽(tīng)者心里不由咯噔一聲,，仿佛看見(jiàn)了另一種生命的盛景，絢爛而美麗,。那是彼岸世界的花開(kāi)花落,，是來(lái)自血液與靈魂最深處的悸動(dòng)。這是音樂(lè)給我的感覺(jué),。人被音樂(lè)吸引是常情,，但我不明白,，音樂(lè)為何有這么大的魅力,！音樂(lè)響起，大磬沉沉敲下全篇的底色,，凝重里透著殘酷與悲涼,，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無(wú)處不在，無(wú)所不能,。

53. 奏鳴曲那歡快的節(jié)奏使得她沉浸在那音樂(lè)當(dāng)中,，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏觸一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。

54. 朋友,，當(dāng)你的心靈正被音樂(lè)徐徐漫過(guò)時(shí),，你是否感到正被音樂(lè)的雨露所洗濯呢？聽(tīng)吧,，一支古典音樂(lè)正在你的耳邊縈繞,！

55. 聲聲三弦一聲緊似一聲，如高山流水叮咚作響

56. 小學(xué),，中學(xué),，大學(xué)，直到現(xiàn)在,，音樂(lè)一直伴隨我左右,，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂(lè)或痛苦,，幸?；蛎糟?dòng)或不安,，都能在音樂(lè)中得到舒緩,，使我原本落滿塵埃的心靈得到凈化。我用音樂(lè)來(lái)了解生活,，感受悲歡離合

57. 晨曦細(xì)雨重臨大地,，人孤孤單單躲避，轉(zhuǎn)身剎那在那熟識(shí)的路旁,，察覺(jué)身后路人是你,，如一套戲可彼此不知怎預(yù)備，一串慰問(wèn)和一些贊美,，就這樣相見(jiàn),。

58. 我似乎讀懂了他的琴聲，他的琴聲生于黑暗,，卻并不屬于黑暗,，但也不想脫離黑暗。就想他的人生,。也就想魯迅的人生,。他們都是極其喜愛(ài)黑暗的，在黑暗中尋找到了自己,，然后迸發(fā)生命的激情,。我想,，這便是老藝人為何彈奏出如此琴聲的緣故了吧。

59. 古典音樂(lè),，音樂(lè)的另一杰作,，“杰作”，也許在人們看來(lái),，根本就是--爛,。我卻不這么認(rèn)為。古典音樂(lè)的好處--讓我們了解歷史,。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格,，從古典音樂(lè)的旋律、歌詞之中,，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展,，那么，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥,，還可以走進(jìn)那悠久的歷史,，不是嗎？

60. 琵琶聲時(shí)而鏗鏘熱烈,。如水阻江石,、浪遏飛舟，時(shí)而悲愴委婉,，如風(fēng)嘯峽谷,、百折迂回，時(shí)而放浪豁達(dá),，如月游云宇,，水漫平川

61. 音樂(lè)是一種自由的、生氣勃勃的藝術(shù),，一種充滿新鮮空氣的藝術(shù),。

62. 讓我憂傷，讓我快樂(lè),；讓我忘我,，讓我心醉。有一種美妙的樂(lè)聲始終誘使我去傾聽(tīng),，無(wú)法回避,，那就是人類創(chuàng)造的音樂(lè)。它像黑夜里的燭光,，像朗空中的明月,；像清晨的露珠，像黃昏的余暉,；像親切的問(wèn)候,，像甜蜜的微笑,；像春天里的微風(fēng),，像冬日里的火爐,；像初戀者的心扉。像母親的撫摩,，像久別重逢者的狂熱擁抱,，像依依惜別時(shí)的綿綿回望

63. 音樂(lè)就是我的生命，感謝你們承認(rèn)我的生命,。

64. 音樂(lè)僅供敬主悅?cè)?。逆主音?lè)即魔鬼的噪音和吵鬧。

65. 宛如又綠江南岸的春風(fēng),，悄聲無(wú)息,；又如隨風(fēng)潛入夜的春雨，潤(rùn)物無(wú)聲,。

66. 音樂(lè)信手拈來(lái),，不帶走一絲云彩。

67. -笛聲若斷若續(xù),，細(xì)得像游絲一般,。

68. 第一次接觸是在《香帥傳奇》（鄭少秋版）熱播期間，首先喜歡的不是那些經(jīng)典的人物和故事,，而是《新水調(diào)歌頭》和白衣飄飄的上官無(wú)極飛身襲擊莫捕頭的鏡頭,，美輪美奐。那個(gè)時(shí)候我才有8歲吧,，不懂歌曲的意思,，只是喜歡那種曲調(diào)和那一句歌舞升平。慢慢的開(kāi)始暗戀上官無(wú)極,，開(kāi)始仰慕楚留香,。一首撩人心思的歌，兩個(gè)不真實(shí)的人,，伴隨我的童年,，伴隨我的幻想。后來(lái)就沒(méi)有條件聽(tīng)到《新水調(diào)歌頭》,，只是依稀記得是個(gè)叫葉凡的女子唱的,，不斷想要找到這首歌曲和葉凡的所有歌曲，事與愿違?，F(xiàn)在,，十多年后，終于找到了,。很偶然的想起了那句歌舞升平,，于是想起了那個(gè)美輪美奐的鏡頭,，于是想起了《新水調(diào)歌頭》。

69. 音樂(lè),，是人類時(shí)代進(jìn)步的象征,，每個(gè)時(shí)代都有反映這個(gè)時(shí)代的音樂(lè)，音樂(lè)永遠(yuǎn)都是人們追寵的對(duì)象,。我也非常的喜歡聽(tīng)音樂(lè),，在不同的心情里挑選著不同的音樂(lè)。

70. 當(dāng)歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞,，她被莽草割傷”時(shí),，音樂(lè)達(dá)到了高潮，還是同樣的旋律,，可是我心中的情感卻象鴿群升起,，雜亂無(wú)比，但每一個(gè)都滿載著同情與憎恨,。

71. 是音樂(lè)課使我對(duì)音樂(lè)有了深一步的了解,，是音樂(lè)能夠陶冶我的情操！不僅這樣,，我還學(xué)到了很多很基礎(chǔ)的音樂(lè)知識(shí),，所有的音符像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈，是多末的活潑可愛(ài)??！小節(jié)段落，迂回的表達(dá)……真是讓人愛(ài)不離眼,，聽(tīng)不離耳,！

72. 夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間,，那美妙的琴聲再一次響起,，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲,。我前行的腳步變得堅(jiān)定了,，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲,，便是我前進(jìn)的明燈,。

73. 從琴上，仿佛流出了潺潺的水聲,。響起了牧童的笛音,，天地間的萬(wàn)賴都發(fā)出了和諧的鳴唱歌。

74. 琴聲的魅力讓人難以抗拒，琴聲的美麗使我感受到了收獲的喜悅,。收獲的喜悅給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，現(xiàn)在我對(duì)鋼琴更是情有獨(dú)鐘，它讓我陶醉,，讓我在美妙的琴聲中享受著鋼琴的樂(lè)趣,，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受著成功的快樂(lè),。

75. 音樂(lè)多么美妙的符號(hào),，很單純的聲音,，但聽(tīng)后讓人舒服,，音樂(lè)五彩繽紛花花綠綠，呈現(xiàn)自然微妙的旋律,，宛如孩子的古靈精怪,。

76. 忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵,。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn),，遙不可用，又似乎很親近,，繚繞耳際,。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田,，快樂(lè)地舞動(dòng)著,。

77. 流行音樂(lè)，眾所皆知,，要讓你說(shuō)出幾位流行歌手,，就是小菜一碟，因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了流行歌曲…我是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者,，電腦里車?yán)铩?/p>

78. 打開(kāi)酷我音樂(lè)盒,，欣賞著一首以一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)雅的曲調(diào)讓我平靜,，那飛快的旋律讓我旋轉(zhuǎn),，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調(diào)讓我興奮,。

79. 更如朗照松間的明月,，清幽明凈。

80. 古典音樂(lè),，音樂(lè)的另一杰作,，“杰作”，也許在人們看來(lái),，根本就是--爛,。我卻不這么認(rèn)為,。古典音樂(lè)的好處--讓我們了解歷史。古典音樂(lè)表現(xiàn)的不但是一種音樂(lè)風(fēng)格,，從古典音樂(lè)的旋律歌詞之中,，我們可以領(lǐng)略到歷史的發(fā)展，那么,，我們學(xué)習(xí)歷史不僅不會(huì)枯燥,，還可以走進(jìn)那悠久的歷史，不是嗎,？

81. 卡農(nóng)的魅力在于百聽(tīng)不厭,，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力,。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律,，讓人感覺(jué)很理性，但是理性的同時(shí)又有種感性的沖動(dòng),。無(wú)論心情好,，心情不好，都可以聽(tīng)卡農(nóng),，無(wú)論何時(shí),，它都能讓人平靜！

82. 悅耳的口琴聲,，像清風(fēng)徐徐地飄過(guò)來(lái),。

83. 這時(shí)的歌，就像品一口上佳的清茶,，慢慢品著歌,，書上的文字鮮活起來(lái)。這變化多然而又自失起來(lái),，姿的旋律,，讓我的那顆壓抑的心平靜了，好像同這旋律融入在墨黑的夜色之中

84. 歌詞是音樂(lè)必不可少的,，歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”,，它的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌,，歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心,，兒子對(duì)母親的報(bào)答。

85. 每一次,，她的歌聲和舞蹈總是會(huì)帶給我們不一樣的快樂(lè)和喜悅,。細(xì)心體驗(yàn)江映蓉的歌聲所帶給我心靈深處的一絲絲悸動(dòng)，捕捉到了內(nèi)心世界音樂(lè)的火花，才明白,，傾聽(tīng)著映蓉美妙的歌聲,，伴著樂(lè)隊(duì)的旋律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那首歌曲里依然殘留著映蓉的聲音,。

86. 真正為王菲傾倒正是因?yàn)檫@一首《又見(jiàn)炊煙升起》,。灑脫暢快，難以控制的內(nèi)心的歡樂(lè)就像不斷的水流一樣奔放出來(lái),。因該是人群比較少的戈壁邊緣地域才能有如此黃昏和炊煙,。

87. 走過(guò)石橋，你會(huì)看見(jiàn)一座噴泉,，名叫蝴蝶噴泉,。蝴蝶噴泉是一座音樂(lè)噴泉。噴泉的水柱隨著音樂(lè)的韻律變化而起伏,，美極了,！

88. 音樂(lè)是人類的第二語(yǔ)言,。

89. 音樂(lè),，可以體現(xiàn)出“樂(lè)以教和”的作用；音樂(lè),，也可以為我們解除生活中的疲勞,；音樂(lè)，也是我們的朋友,，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開(kāi)它,。

90. 琵琶的聲音如銀瓶乍破，珠玉飛進(jìn)

91. 靜靜的夜晚,，聽(tīng)著哪有自己故事的歌曲,，心碎了、落淚了,，回憶著哪事,。哪夢(mèng)幻般的音樂(lè)世界，到底蘊(yùn)藏了什么道理,，節(jié)奏動(dòng)感,，悅耳動(dòng)聽(tīng)，藍(lán)調(diào)情歌,，深情濃郁的唱腔,，節(jié)奏動(dòng)感的旋律，每一個(gè)音符都是如此飽含感情與悅耳動(dòng)聽(tīng),，如絲綢般的,。音，獨(dú)具品位的觸動(dòng)你心。

92. 晚上8時(shí),，音樂(lè)噴泉開(kāi)始了,。伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，各組噴泉爭(zhēng)奇斗艷,，紛紛向人們展現(xiàn)美麗的風(fēng)姿,。

93. 描寫音樂(lè)的優(yōu)美句子

94. 最初的時(shí)候，我很偏執(zhí),，我的世界里除了搖滾就再也容不下其他了,。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我的碟機(jī)里只會(huì)有一張碟,，每次都是一張碟聽(tīng)很久再換成另一張,。

95. 宛如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄聲無(wú)息,；又如“隨風(fēng)潛入夜”的春雨,，潤(rùn)物無(wú)聲。

96. 歌聲是多姿多態(tài)的,，不同的歌有著不一樣的韻味,，我們聽(tīng)起來(lái)是有著不一樣的感覺(jué)的，酸甜苦辣咸都有,。

97. 擁有陽(yáng)光般溫暖美好的歌曲,。

98. 音樂(lè)是流暢飄逸的綢帶，讓人心曠神怡,。

99. 笛聲哀怨而幽憤,。嗚嗚咽咽的，似乎濺著點(diǎn)點(diǎn)的淚花

100. 人生活在得失間,，得亦是失,，失亦是得。得到了,，莫要沾沾自喜;沒(méi)有得到,，也莫要灰心喪氣?；钜换厝松?，不要有太多的思慮，學(xué)會(huì)取舍,，用一種寧?kù)o和從容,，溫柔地聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音。走過(guò)是是非非,，才知道寬容大度,。

101. 音樂(lè)帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放,，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個(gè)音符都像生命在跳躍,。音樂(lè)賦予了我們太多的心靈悸動(dòng),。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過(guò)眼的春光爛漫,，歡騰的青春暢想,，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂(lè)地行走在燦爛的陽(yáng)光里,。

102. 這一陣急促,、雄壯、激昂的笛聲過(guò)后,，音韻逐漸平緩下來(lái),，好像海潮落去，月明風(fēng)清,，沙洲人靜,。

103. 音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶，它比語(yǔ)言更進(jìn)一步,，它是一種風(fēng)格表現(xiàn),，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個(gè)字,；像唐磊緩慢地表現(xiàn)其旋律,。音樂(lè)以它的新潮、浪漫吸引著我們,，是我們對(duì)它念念不忘、對(duì)明星崇拜,。就這一點(diǎn),，音樂(lè)極其深刻地影響了我。音樂(lè)深深地將我的心陶冶,。

104. 音樂(lè)給人靈感,，給人奮起。

105. 當(dāng)歌唱到“天真在這條路上跌跌撞撞,，她被莽草割傷”時(shí),，音樂(lè)達(dá)到了高潮，還是同樣的旋律,，可是我心中的情感卻象鴿群升起,，雜亂無(wú)比，但每一個(gè)都滿載著同情與憎恨,。歌詞中“她”指戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家,，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)野獸般的蹂躪后,，支離破碎；與世無(wú)爭(zhēng)的樂(lè)土消失了,，而孩子們本該象童話般的幸福童年被迫終結(jié),，蒙上一層揮之不去的陰影；親人在倒下,，同胞在遇難,，一顆顆如金子般善良的心被戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地虐殺了……這時(shí)，音樂(lè)已深化為悲壯的篇章,，化作一顆悲痛的心,，然而，心卻在戰(zhàn)爭(zhēng)的重錘下輝飛煙滅,。

106. 第一次聽(tīng)到校園民謠并不是《同桌的你》,，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律,，卻讓我認(rèn)識(shí)了高曉松,，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話：“一切都會(huì)過(guò)去,，一切都是煙云,。”時(shí)光匆匆,，注定一切喜悅和悲哀將告一段落,，我不知道心底那一份摯愛(ài)會(huì)不會(huì)改變。

107. 歌,，是一種時(shí)尚,，引領(lǐng)著現(xiàn)代的潮流。蔡依林,，周杰倫,，she等歌手幾乎是無(wú)人不知，無(wú)人不曉,。人們?cè)谟秒娔X時(shí),，在工作時(shí)常常會(huì)聽(tīng)著歌，讓自己的活動(dòng)變得有趣,，讓空洞單調(diào)的事變得充實(shí)愉快,，讓快樂(lè)變得非凡。

108. 音樂(lè)可以充當(dāng)太多真善美的角色,，在生活中它的作用也是不可或缺的,。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯,。讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,，去領(lǐng)悟那最美的真諦,，感受人間真情的律動(dòng)！

109. 大弦嘈嘈如急雨,。小弦切切如私語(yǔ),，噌嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤,。

110. 音樂(lè)于我,，重要的像是身體的一部分。

111. 有位教育家曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有藝術(shù)的教育是個(gè)不完整的教育,。音樂(lè)是藝術(shù)最好的體現(xiàn),。學(xué)校為了培養(yǎng)我們德智體美勞全面發(fā)展，開(kāi)設(shè)了音樂(lè)課,。每當(dāng)音樂(lè)響起,，我們就放聲歌唱，翩翩起舞,，這樣即放松了我們的心情,，又陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們對(duì)美的認(rèn)識(shí),。設(shè)想沒(méi)有音樂(lè),，我們就得不到全面的發(fā)展，我們的生活就會(huì)缺少美感節(jié)奏感,，生活會(huì)變得枯燥無(wú)味,。我們聆聽(tīng)音樂(lè)，鑒賞音樂(lè),，生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)變得多么美好,！

112. 歌聲余音繞梁，三日不絕細(xì)細(xì)聽(tīng)來(lái),，一種深沉卻飄然出世的感覺(jué)會(huì)理科占據(jù)認(rèn)得心頭,，仿佛一切塵囂都已遠(yuǎn)去，只有這天籟之音,。

113. 音樂(lè)緊隨著節(jié)拍，開(kāi)始舞蹈,。時(shí)而高昂,，是而低沉。大提琴在那兒唱歌,，“咣咣”,，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”,，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來(lái)了,，纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律,。