人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
雨初中字 雨初中字篇一
在昏暗的燈光下,詩人的離愁別緒全融入了這絲絲的雨中,,顯得格外空靈。雨打芭蕉的聲音,,也總會讓人體味到一種淡淡的憂傷,。在詩人的屋檐上,濺起晶瑩的淚,,是冰清的,,也是易碎的。人的心靈亦是如此,,在那漫漫的長夜里,,茫茫的秋雨中,孤獨卻總是不安分的,,它燃燒了詩人那一顆不安分的心,,舉起一盞悲燈,憶起紅塵往事,,悵悵獨飲,,踽踽吟誦,相知相許的也只有這似曾相識的秋雨,。
壯年聽雨客舟中,,江闊云低,斷雁叫西風,。
江闊云低,,幾多西風,幾多雨,,千年的絲竹,,一派昆侖玉碎宛若鳳鳴的靡音,氤氳的縈繞在江南水鄉(xiāng),,又飄蕩在絲綢故古道,。那哀鳴的孤雁落在烏篷船上,而大漠的駱駝卻馱著古紅的落日,,虔誠而翩然遠行,,隱逸在秋雨的帷幕之中。
飄逸在空中的絲絲雨稠輕輕的滑落在人間的每個角落,,悠然地欣賞著蘇月的清揚,,愜意地品味著陶菊的芬芳。在亭臺水榭之間獨坐,,撫琴悠悠,,聆聽著縷縷清音,不禁讓人產(chǎn)生對前世堵塞迷惘,?;蛟S,我是個漁人,,在碧波萬頃上漁個晚唱,;又或許,我是個農(nóng)夫,,在青山之中劈柴牧羊,。在這雨絲之中,我也只能挽一袖行云做伴,,掬一捧流水為友,,共同融入這千古的幽愴。
在瀟瀟秋雨之中,,層林盡染,,漫江碧透。滿山的楓葉,,流露出一種紅色的暗香,,似在濾過的光線中盈盈浮動。也許只有秋雨才能讀懂紅楓的妙音禪機,。待到山頭吐月,,清光從虛掩的門縫中給逼了進來。推窗而視,,宛若米氏章法,,如云似霧,給秋雨中的樓臺更添幾分朦朧,。
和當共剪西窗燭,,卻話巴山夜雨時。
一晚飄過的落葉,蕩起一夜的漣漪,。
一夜輕剪的燭影,,留下一抹輕輕的凝重。
秋雨只夜,,一間獨屋,,一只紅燭,清燈黃卷,,洋溢著淡淡墨香,,把紅塵萬丈拒之門外。在干瘦的燭火下,,照亮孤寂的心靈,;在朦朧的月光里,超脫塵世的猥瑣,;在無邊的秋雨中,,洗滌人生的罪惡。
閱盡春草的蔥蘢,,夏花的絢爛,,揭開秋雨的一簾幽夢,才發(fā)現(xiàn)那瀟瀟的雨絲早已灑落心底,,縈回夢中,,穿越前世與今生,傳承生命的牧歌,,撫慰心靈躁動,。
窗外,遠行的秋雨依舊從容……
雨初中字 雨初中字篇二
如果你固執(zhí)的認為四月的雨太孤獨,,八月的雨太嘈雜,,十月的雨太凄涼,那么不妨在五月聽雨吧,!
夜幕降臨,,萬家燈火,昏暗的路燈,,以往熙熙攘攘的街道安靜了許多,,雨,就這樣默默的下著,,它不像細線,,不像朱自清筆下密密地斜織著,一點也不像屋頂那層薄煙,,但卻也倍感祥和,。若不是手中的傘上窸窣的聲音,,若不是地面在路燈下越發(fā)暗黃的光暈,若不是沁人心脾的冷風,,你幾乎感覺不到它的存在,。
放下手中的花傘,嗅著雨的氣息,,閉上雙眼,,調(diào)動全身每一個細胞,,去感受,,似乎要和這雨夜融為一體,撲向每一朵花,,沒一片葉,,每一株草,我自然而然的想到了江南,,那么確切,,那么真實。高高的瓦房,,灰色的瓦,,白白的墻,層層疊疊,,江南小橋上,,梳著古人高高的發(fā)髻,肩頭垂下的幾縷柔發(fā),,同樣的雨中,,白底碎花旗袍,撐著油紙傘,,回眸一笑,,姿態(tài)萬千,似乎是碧水上一幅婉約惆悵的風景畫,。
睜開眼,,回到現(xiàn)實中,雨還在下,,偶爾過路的行人匆匆,,不曾讀懂雨的柔情,世俗的羈絆,,牽動著多少名與利,,為什么不在纏綿的雨中讓他銷聲匿跡呢?
又想,,或許他的家中有苦苦守候的妻子和孩子,,守著熱乎乎的飯菜等他,,擺脫外界的壓力和細雨中的涼氣,只不過想快些回到家中,,去覓一絲溫暖,,我又為何把他追尋的一絲慰藉丑化,苦苦相逼呢,?
五月的雨,,給打拼的人希望。
雨,,一刻也不停息,,化作一縷愁思,一縷哀怨,,一縷情愫,,去化解太多的癡言,太多的無人問津,,將它帶到樹丫,,屋頂,水槽,,最后進入土中,,深深的掩埋。
五月,,雨很少,,但每一場都無可挑剔,美得刻骨銘心,,與我世俗丑陋的心格格不入,,單純的,默默的,,無畏的,,安靜的美化這個世界,打破我心靈的沉寂,,融化我冰芬的塵埃,,讓我明白,這個世界是那么的單純,,無畏,,動人……
雨初中字 雨初中字篇三
身處南方,最有詩意的便是雨天,。坐在窗前,,沏一盞清茶,備一套紙筆,,足矣,。待一陣夾雜著泥土芳香的濕風拂過,,那雨也便如期而至了。
“滴答,、滴答……”清脆的雨聲,,若即若離地在耳畔縈繞,真像群古靈精怪的孩子捉迷藏,,在你不經(jīng)意間藏匿于世間,,卻又故意要弄出些聲響引起你的注意,待你循聲分辨位置時,,他又安靜下來,,讓你似懂非懂,摸不著頭腦,,竟哭笑不得,。
倏忽間,,細雨就淅淅瀝瀝落下了,,還伴隨著孩子們踩水坑的歡笑。鳥兒三五成群挨在小小屋檐下,,竊竊私語,,相互問候著。萬物生靈忙著吮吸清涼甘甜的雨露……
雨長大了,,稚氣中透著沉穩(wěn),,他懂得了無私與奉獻。
隨著風的鼓舞,,雨勢漸猛,,不等人反應(yīng),“嘩啦”一下子,,他們便銀河倒瀉鋪來,,萬物都被他們帶動起來,一場盛大的音樂演出就開始了……
風兒提著小提琴翩然登臺,,如箭般的雨滴緊隨其后,,蟲兒們放開嗓子高聲合唱,樹木激動地“沙沙”拍手稱贊,。萬物都跟著舞動起來,,大自然的旋律也越發(fā)緊張,演唱會進入高潮:那清脆如駝鈴者,,是雨滴與石頭擊掌,;那急促如鼓點者,是雨滴叩響紗窗,,殷勤問候主人,;那嘹亮如圓號者,,應(yīng)為萬千雨滴匯入長河。風兒掠過的樂聲和動人心弦的雨聲相互映襯,。串串音符洗滌了污垢,,取而代之的是新生,是青春與活力,。
夜深,,燈火闌珊,交響樂也隨之落幕,,雨輕輕敲打明窗,,不急不慢,久久不息,,似在與我說些什么,。焚香微語,涼茶入口,,絲絲沁香漫延,,閉目凝神,都沉溺與此,,愜意其中,。
雨來得快,走得急,,他們在人世間大鬧了一場,,如今只還有留戀于凡塵世間的少許雨滴,他們有如風燭殘年的老人,,沒了四處奔波的好勝心,,只想在有限光年里去尋找年輕時忽略的美景,留下屬于自己的印跡,,就想這樣安逸度過余生,。
人,如雨,??此坡L人生,不過彈指之間,,而生命的`意義,,就其本質(zhì)在于內(nèi)心的成長。常言:一生一輪回,。但若精神常駐,,便奮斗不息。
雨初中字 雨初中字篇四
淅淅瀝瀝的小雨又從空中飄揚而下,,雨下在憂傷的四月里,,下在無盡的牽掛中,,下在對故人思念里……
晚秋的雨寒涼。那天,,天色陰沉無比,,雨滴不知何時落下,落在樹葉上,,落在房屋頂,,也同樣落在我的心里——姥爺去世了。曾經(jīng)那樣疼愛我的姥爺,,竟就這樣的悄然離世,。我無法控制內(nèi)心的巨大傷痛,淚水和雨滴一同落下,,早已分不清那晶瑩透明的是淚,,還是雨。雨兒啊,,你之所以會降臨在世間,,是因為你明白我心中無法言明的痛苦吧。
清明的雨綿愁,。冷風呼呼作響,,吹彎了樹,,吹走了蒲公美的種子,,吹亂了我的發(fā)絲。雨,,又那樣毫無原故地下起來,。我舉著雨傘,靜靜地站在姥爺?shù)哪骨?,一滴滴冰涼的淚水從臉頰滑落,。我將緊握雨傘的手松開,任那雨水重重地擊打著我,。姥爺啊,,你在那邊過得好嗎?我想你了,,雨水,,你能否將對姥爺?shù)臓繏鞄ミh方?
心中的雨下在四季之外,。姥爺?shù)囊羧菪γ?,仿佛還停留在昨日,也不知是為什么,,原本晴朗的天空忽然烏去密布,,豆大的雨水毫無征兆的,,又從烏云中漏出,落下,。在地下泛起一圈又一圈淺淺的漣漪,。我望著窗外的雨。心中的憂傷又平白無故地漫延,。姥爺他會不會突然的出現(xiàn)窗子對面那個熟悉的公園,,他是否還是曾經(jīng)的嬉笑和歡顏。路還是原來的路,,然而已變了模樣,。
歲月是一條運河。它把落在我們生命中的雨水盛住,,匯聚在一起,,流向大海,一路上滋養(yǎng)著生長在兩岸的回憶和向往,。三年過去了,,我的痛苦也被時光一點點掩埋,,一點點撫平,。
有些人終將會離我而去,就像蝴蝶不會永遠眷戀同一朵花兒,,太陽不會每時每刻普照萬物,,陰雨,,也不會永遠不停息地下著,雨過之后便是天晴,,我心中的那片天地,,也該晴朗了。
窗外,,雨一直下著,,我撐著傘走出去,我要等雨停了,,去曬曬太陽,。
雨初中字 雨初中字篇五
“我希望下一場巧克力雨!”每次過生日,,我這個喜歡巧克力的女孩都會這樣許愿,。沒想到,再過了13年之后,,上帝終于看在我這么虔誠的份兒上,,滿足了我的心愿……
那天,我還是在過生日,當我虔誠的在我生下來之后第13次許同樣的愿望時,,當是正在播放祝你生日快樂的錄音機突然放出這樣一句話:“在聽到此報道后的一秒鐘后,,會下一場巧克力雨,請大家找好背簍,,盡情享受巧克力的美味與香醇吧,!”“吧”字剛說完,只聽“轟隆”一聲,,我們家的玻璃被傾盆巧克力染成了黑色,,一會兒又變成了奶油色。
“??!太棒了!”驚呆了的我半天才咬出一句話來,。然后便如離弦之箭般飛了出去,。
啊,!這是一個怎樣的世界?。‖F(xiàn)在,,天上已經(jīng)不再下巧克力雨了,,但地面上的巧克力卻凝成了一條條巧克力河。黑白相間的,,稠稠的,,粘粘的,棒極了,!一看,,別人家的小孩兒都坐著浴缸來到了巧克力河上,盡情享用巧克力的美味,!見此情景,我也不甘落后,,把我們家放在倉庫里的已經(jīng)壞了的浴缸搬出來,,讓父母坐在里面,又抄起我們家不用的晾衣竿,,拿了些盤子和勺子,,坐進浴缸里。
“蕩漾在巧克力河上,,我的心情也格外舒暢,,輕輕搖動生銹的小槳(晾衣桿),用一個盤子滿裝著黑色的瓊漿?!?/p>
打油詩吟完了,,我把巧克力醬用勺子盛進盤子里,細細品味,。于是,,一種醇香馬上就溢滿了我的嘴,讓人越吃越想吃“ohmygod,!”我興奮得想哭,,飄飄欲仙,輕盈如霧……
我和父母用凝固的巧克力捏起了藝術(shù)品,,然后又填進嘴里,,幸福又滿足;我們用奶油巧克力蓋起了宮殿,,那種精致,,不亞于美國白宮……
吃著玩著我漸漸入睡,睡夢中,,一聲呼喚把我吵醒,,我這才發(fā)現(xiàn),那場巧克力雨是場夢,!
今天是我的生日,,在蠟燭前,我虔誠的許下心愿……
雨初中字 雨初中字篇六
聽那“滴答”的聲音,,沉醉在了雨的世界里,,但見它洗凈了萬物的污垢,更洗滌了靈魂,?!}記
夜、巴山夜雨,、西窗紅燭,、閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂傷的詩句,微涼的水聲淹沒了我的思緒,,熾熱與真誠已散失在夜的蒼茫中,,雨的浸透,所有的期盼換來的似乎只有無言的對白與結(jié)局,,故事的篇章一頁頁翻過,,沉積在生命的巖層,不愿被驚醒,。雨夜里飄出一只只撲翅的藍鳥,,沿著青蒼的雨夢飛翔,。靜聽夜雨,翻憶著往昔的故事,,歲月如煙似夢,,虛無縹緲。不曾理解和參透,,一株丁香在深深的小巷哼著無言的曲,,開起哀傷的花,結(jié)滿憂郁的夢,。燭下靜坐,,生命似乎如那株丁香一般,淡泊而青蔥,。
蒼,,油紙傘下,寂寥巷中,,匆匆走過,,煙雨蒙蒙,人煙濃濃,,屐過無跡,。悠悠地走過,身后甩下一行足跡,,雖不清晰,,寂寞的氣息,不曾把無奈的背影留在誰的目光里,。獨自惋惜,,紙傘輕旋,我似乎聽到自己的腳踏石的步履聲息,,如竹露滴音,,劃過歲月的痕跡,斑駁的石地,,能載多少人的嘆息,,自己也揮不去青石磚的記憶,走過雨巷,,雨,,急。
林,,欲留一脈清泉,漾成心曲,,心,,以雨滴為詞,,和一首青春的小詩,摘一片嫩葉,,帶走一樹滄桑,,夏夜的蒼涼與炎熱,蒸騰著曾經(jīng)的心語,,透過颯颯的風和雨,,轉(zhuǎn)過身來,夢中,,再度嬉戲,,夢醒,躊躇于原地,,隱痛劃過心靈,,似在囈語,不哭,,摔倒后再度倔強地站起,,明白在這個季節(jié)里,可依靠的只有自己,。那就做一個,,獨行者吧,即便風大,,即使暴風雨,,但昂然起立,隨風向前走去,。
“清明時節(jié)雨紛紛,,路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中,,肝腸寸斷……雨打芭蕉,,那是一種情趣,雨澆人愁,,那是一種惆悵,,小雨淅瀝,不忍瞧那“一池萍碎”,,漫步在雨中,,偶遇佳境,憐那“黃梅時節(jié)家家雨,,青草池塘處處蛙”,。
我在雨中漫步,留下人生的一段記憶,。
雨初中字 雨初中字篇七
耳邊只有它的聲音,。眼前,,除了高樓和燈光,就只有茫茫然的霧混雜著晚上暗紫色的天空,,星星,、月亮呢?只有暗黑的沉悶的晚上。呆在窗邊,,望著天空,,任思緒神游在記憶中。它跳躍在手心里,,滑落,,震碎。記憶,,以前,,我們。
雨一直下,。
腦海里只有我們的臉,。我們真誠的、不虛偽的友情,。從前的友情,,現(xiàn)在的友情,漂游不定地旋轉(zhuǎn)著,。過去和現(xiàn)在的所有人……零星的記憶片段,,在雨聲的敲打下那么清晰。那么多細微的事情,,那些日子,,都有你陪我。
我們兩個撐著傘,。
記憶突然模糊,,呈現(xiàn)的只有歡聲笑語和嬉戲打鬧,兩個人的腳印,,濺起一串水花,,漣漪的過去猛然顫抖了起來,映襯的是我們很天真的臉龐,。
“哇,,你明天來我家玩吧?!?/p>
“好啦好啦,,但是后天我就回廈門了哦?!?/p>
“那么快啊……”
……
眼前是被一沓書擺成的形狀,,我們受了圖書館阿姨的“啟發(fā)”把書擺成了一個造型,。我們擺得不亦樂乎,,不厭其煩,。邊玩著這玩著過去那幼稚的游戲,邊談?wù)撝覀児餐信d趣的話題,。
接著我們一起做著泡面吃,。雖然煮泡面很簡單,泡面的味道也差不多,,但是,,我們煮得不亦樂乎,聞著它的香氣,,一臉陶醉,。但是我們卻并沒有爭搶,而是謙讓著,。天在下雨的時候,,天在向地哭訴的時候,我們在暖融融屋子里,,傾聽著雨聲,,吃著熱乎乎的泡面。我們還很喜歡彼此翻著對方小時候?qū)懙目尚Φ淖魑?,邊念邊哈哈大笑?/p>
從小到大她就一直陪伴著我,,陪我一起走過了那么那么多微不足道但屬于我們的事,陪我一起承載了微不足道但屬于我們的煩惱,,我永遠相信友情,,無論它是真是假。更何況,,我們很天真,,很真誠。
她是我的表妹,,也是我的朋友,。想著想著突然情不自禁地就笑了,當時的我們那么可愛,。拌嘴也好,,打鬧也好,但現(xiàn)在,,我們還能回到那純真的過去嗎?
窗外雨還是一直打著,,但它突然變成了歡快的精靈,在傾聽我的訴說,,在我的耳畔跳動,,在我的心海濺起水花,。
才發(fā)覺,我們的友情已經(jīng)從一個胖乎乎的小娃娃開始,,到現(xiàn)在長大,。
雨初中字 雨初中字篇八
時間如雨,微微信步之人會懂得它的嚶嚶低喃,,如縈縈之詞,,綿綿不絕。時間是雨,,匆匆奔跑之人會被這冷雨打濕了衣裙,,或是重重地滑倒,漸漸湮沒在時間的荒野里,,有如一粒沙,,或是一粒塵,像蒲公英的瓣瓣花種,,隨著長風消散在風中,。
時間如潺潺溪水緩緩流去,人的生命隨著時間點點散去,。人們明白,,世上沒有什么時光機,也難以通過什么蟲洞回到過去,,所以生命是一場隨性的表演,,或高亢,或低沉;或緩緩,,或匆匆,,這全在自己的一線念想之間。
生活是用來品嘗的,,時間是用來生活的,,所以,我選擇慢慢的生活,。豆?jié){店的老板告訴學生:味道是一樣的,,不一樣的是你。你給味蕾時間,,味蕾便會報以真滋味,。正是如此,生活正是如此,。只有給了生活足夠的時間,,生活才會把最美的時光慢慢煮老,再暖暖地反饋給你。只可惜在每個人的世界中,,生活總是有的,,時間卻總是少的,所以這種煮不透的生活總是涼涼的,,澀澀的,。
在時代的潮流的催促下,不太富裕的人兒們迫于生計,,總是東奔西走的,,無形中壓榨了生活的時間,所以生活也沒有什么美好的東西回饋給他們,。常常,我們眼中的他們,,所謂“生活”,,或許還是一個巨大的負擔,壓得他們喘不過氣來,。生活的定義從檐下聽雨的優(yōu)雅一點一點變成了房子,、車子、票子和孩子的重壓,,養(yǎng)家糊口的小生活固然有滋有味,,但卻總像黃昏下的彩霞,背后藏著即將離散的預言,。
黃昏再美,,免不了夜的吞噬;花兒再美,逃不過季節(jié)的變化;人兒再美,,抵不住歲月的摧殘,。匆匆見過后所殘留下的,只有孤零零的一段回憶,,而回憶中的美,,卻常常累得人憔悴不堪,形如淚殤,。
木心說過:從前的日色變得慢,,車馬、郵件都慢,。一生只夠愛一個人……是的,,是庸常可悲地被生活拽著走,,還是勇敢地做生活的主人,,牽著生活漫游時間呢?不如佇立于青草離離之上,凝望晚霞的漸漸黯淡;不如捧著花兒,陪伴它慢慢地枯萎;不如緊扣愛人的十指,,等待時間一點一點撫彎彼此的婆娑背影,。
在時間無涯的荒野里,不必早一步,,也不怕晚一步,,既然恰好趕上,就請別吝惜那一點兒的時間吧,,小心地捂著火苗,,等待時間一點一點地把生活煮透吧。
雨初中字 雨初中字篇九
偶然間,,在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷,。那樣的將紅未紅,待香未香,,欲語未語,,若羞未羞的一支紅荷。
你看她,,在雨中怎樣的唯我而忘我,,當沒有陽光的時候,她自己便是陽光,,當沒有歡樂的時候她自己就是歡樂,,于是,紅荷就成了我目光的焦點,。曾經(jīng)注視過漢高祖的白云的,,曾經(jīng)欣賞過唐玄宗的牡丹的,曾經(jīng)仰視過陸放翁大散關(guān)的目光的,,帶著人之特有的思維,,去注視這雨中的一支紅荷!
詩人說:一陣東風隨楊舞,更作荷心萬點聲,。于是荷有了心聲,。
詩人說:蓮,出淤泥而不染,,濯清漣而不妖,。于是荷便有了節(jié)操。
詩人說:芙蓉如面,。于是荷有了容貌,。
或曰清眉,或曰傲骨
撇開這些,,光一冊冊發(fā)黃的線裝畫冊所展示的中國荷,,就讓我們受用不盡。
雨中,一支紅荷,!然而,,我們是否也曾想到,生命也正如一場雨呢,?雨天本是愁天,,雨是釀愁的酒娘,它陰暗,、潮濕,、郁悶,正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫,??墒撬潇o、酣暢,、明凈,,在塵土飛揚的人生之路上,我們不正需要這場雨嗎,?況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的一支紅荷,。高節(jié),、清風、不華之美,,不浮之素,,在這樣陰澀的雨季,盡情展示它的本色,。
一池無言的水,,任雨在上面抒寫心聲,不聽屈原在唱,,不聽禹錫在唱,,只聽觀荷者在唱,唱他們獨自的思維,,唱他們個人的心聲,,唱出他們在人生之路上譜寫的進行曲。
一支簡單的雨荷引出多少形象之外的美學,,一片亭亭青葉支撐了多少世紀的錚錚傲骨,!
倘有荷在心池,有荷在心,,長長的雨季何患,?
在人類的思維空間被書本知識充塞毫無分厘之地的時候,我們?yōu)楹尾蛔叱鰜恚叩酱笞匀坏膽驯е衼?,也許,,在我們的視線之外,會發(fā)現(xiàn)另一個思維空間,,正如莊周與蝴蝶,,也許我們不僅沉湎于夢與蝴蝶,同時也是蝴蝶的一個夢吧,!
評語:文章通過描寫雨荷芙蓉如面,。一陣東風隨楊舞,更作荷心萬點聲,。出淤泥而不染,,濯清漣而不妖,生動的刻畫了雨荷的容貌和傲骨,,讓人在陰暗,、潮濕、郁悶的環(huán)境中,,在塵土飛揚的人生之路上,,能保持冷靜、酣暢,、明凈的心情,。
雨初中字 雨初中字篇十
正如唐代詩人杜牧的詩句“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,。借問酒家何處有,,牧童遙指杏花村?!苯衲甑那迕鞴?jié)來的真快?。?/p>
以前我總是以為清明節(jié)很好,,可以放假了,,我就多么想要清明節(jié)快一點到,終于清明節(jié)到了,,可是那個時候一開始還玩的很好,,一到了星期一就一直下大雨,下個不停,,還得我們上學都成了個麻煩,,從家里到學校就已經(jīng)濕了全身的一半,雨一下就是2個星期半了,,還記得一次去上學的時候也是清明節(jié)后的最后一天下的雨了,,那一天偏偏就下大雨又冷又刮風,,我最不喜歡的下大雨時鞋子進水,一進水就很難受了,。但下那么大的雨也有好處和壞處,。
雨的好處。現(xiàn)在中國有很多的國家都是缺水的,,像我老家那樣,,那里的和都已經(jīng)快干枯了。那一年是過年,,我回了老家一次,,幾天后就很無聊就到爺爺?shù)奶锏厝タ纯矗豢淳蛧樢惶?,那里的那條用來澆菜的河水就只能裝2個水桶那么多了,,不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又和爺爺奶奶去他們種的新田地,,我又看到了那些河都已經(jīng)干渴,,就只有小小的水了。水都還是黑的,。
我在老家也有半個月了,,也應(yīng)該回廣州了,在我沒回之前就下了一場大雨,,第二天就回去了,,但那些河也已經(jīng)裝滿水了。加上現(xiàn)在又是清明節(jié)下了這么多天的雨,,老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了。
雨水的壞處,。清明一到,,就下去了大雨,學生們上學就出問題,,雨就不停的下著,,人也只好撐著雨傘去上學,盡管帶了雨傘照樣也會被雨淋濕,。而且雨下了這么多天隨時隨地都會引起洪災,,雨即有好處也有壞處,雨少下也不行,,雨多下也不行,,就像我家對面有條河,里面養(yǎng)著很多魚,,但河水都早被污染了,,清明下雨那時,,河水就漲起來了,那些魚也游上來了,,那水越長越高,,幸好人們及時處理了,才退出了危險,。
清明雨上的季節(jié),,我又學到不少知識。
雨初中字 雨初中字篇十一
下雨了,,于是拿本《紅樓夢》,,沏杯香茗,坐在窗前細細品味,,聽雨,。看到了黛玉的《秋窗風雨夕》,,其詩云:“秋花慘淡秋草黃,,耿耿秋燈秋夜長,已覺秋窗秋不盡,,哪堪風雨助凄涼......品著黛玉的憂傷,,抬眼看看窗外的雨,別是一翻滋味在心頭,。
沒有蕭瑟慘淡,,沒有徹骨凄寒。它只有款款柔情,。一絲絲,,一點點,輕輕地叩擊著樹葉,,唰唰作響,,不像下在樹葉上,倒像下在我心中,,滋潤著我的心田,,把我從黛玉的悲涼中解脫出來。于是,,心中生出一縷清新悅意,。這溫柔的雨聲,仿佛是天邊那遙遠的星星的呢喃,,又似綠葉吻著花瓣的柔情......
雨較先前稠了一點,,不知什么時候添上的。正是這一點,,使雨聲更加清脆,,如一妙齡少女,,唱著歡快的歌,羞澀中裹著甜蜜,,甜蜜里透著羞澀,。
雨越下越大,大的打在樹葉上嘩嘩作響,。房檐上飛流下來的雨嘈嘈切切,,清脆悅耳,使人心曠神怡,,聽雨,。偶爾來陣輕風,樹葉便擠在一塊兒竊竊私語,,與檐下的滴水一唱一和,,共同演奏著一曲大自然的交響樂。
下著下著,,那豪邁一去不返,,又恢復了原來的模樣。那低吟的聲音,,仿佛細訴好久好久以前,,西湖迷蒙的雨中,斷橋借傘引出一段牽扯不清的白蛇的愛情故事,,一場雨,,留下了多少思念與情愁:是這雨,促成了他和她認識,;也是這雨,,在水漫金山寺時,開始她永馱雷峰塔的悲慘命運和無盡的相思,。為什么偉大的愛情常伴著雨發(fā)生呢,?好像陽光下的笑聲,真沒有那種驚天地,、泣鬼神的能耐。
我品著杯中的香茗,,懷著黛玉的愁思,,揣著白蛇的思念,聽著這變幻莫測的雨,,猜著深奧的人生,。
人生就像這雨,時而平淡,,時而歡快,,時而激越,,時而低沉,輪回交錯,。然而,,正因為有了這不斷變化的人生,生命才會豐富多彩,,五味俱全,。人才會像一滴雨,唱著自己的歌,,跳著自己的舞,,講述著自己的故事!
雨初中字 雨初中字篇十二
那年,、那月,、那日、那分,、那秒,、午后的一切都顯得慵懶。我松開了你的手,,繼而背對背一起陌路前行,,從此看也沒見到你長發(fā)的背影,了無音訊,。每每經(jīng)過那相識的長椅,,情不自禁地落淚,你可知老地方依舊有個女孩一直在守候你的友情,?心已麻木,,以為自己早就慣落了,可當“菊花”出現(xiàn)在眼前的時候我卑微,、沒落,、甚至激動地尖叫!是不是代表我把對你的掛念藏得不夠隱蔽,?昨夜乘著末班車赴曾經(jīng)的那個約定,,還在堅守你的出現(xiàn),別無他求,、只想知道明日你會呼吸著自由的大氣,、馳騁著彩虹的七彩,望輕吟一聲:“我很好”,。
單薄的命運隨著枝葉的搖曳,、被擺弄的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。離別是慣用的劇情,,始以為自己只是個路人甲,,是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起,。然逃不過命運的耍弄、糾結(jié)地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇,。而她成了劇終的犧牲品,,找不到她的殘骸,抓不住她氣息的紋路,,報著信仰等待著你的背影,。
邂逅在童年,笑聲似還凝聚在空氣中,,作陪著我們的血氣方剛,。曾記否許下怎樣的諾言?是的:“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”,。因為我們是知己,、是寫在生死薄上、永遠抹不掉關(guān)系,、的朋友,。我懂你,你懂我,。多少個夜晚我們促膝長談,,肩并肩的依偎在一起。我們說過:只要不死就一直寫下去,,或許你已經(jīng)不在人世,,那我唯一能做的是帶著你的那只黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢,,朋友你看見了嗎,?今天我寫下了我們共同的13歲。
即便你此生長發(fā)飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅,,依舊我會用盡我一生的思念守護你,。如果有一天我老了、蹣跚了,,望你原諒我的動作遲緩,,但年少時我依然懷著熱忱有力的步伐,一路狂奔,,追尋著你的背影,。因為等待雨,是傘一生的宿命,。