人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

雨初中字 雨初中字篇一

在昏暗的燈光下,，詩(shī)人的離愁別緒全融入了這絲絲的雨中,，顯得格外空靈。雨打芭蕉的聲音,，也總會(huì)讓人體味到一種淡淡的憂傷,。在詩(shī)人的屋檐上，濺起晶瑩的淚,，是冰清的,，也是易碎的。人的心靈亦是如此，在那漫漫的長(zhǎng)夜里,，茫茫的秋雨中,，孤獨(dú)卻總是不安分的，它燃燒了詩(shī)人那一顆不安分的心,，舉起一盞悲燈,，憶起紅塵往事，悵悵獨(dú)飲,，踽踽吟誦,，相知相許的也只有這似曾相識(shí)的秋雨。

壯年聽(tīng)雨客舟中,，江闊云低,，斷雁叫西風(fēng)。

江闊云低,，幾多西風(fēng),，幾多雨，千年的絲竹,，一派昆侖玉碎宛若鳳鳴的靡音,，氤氳的縈繞在江南水鄉(xiāng)，又飄蕩在絲綢故古道,。那哀鳴的孤雁落在烏篷船上,，而大漠的駱駝卻馱著古紅的落日，虔誠(chéng)而翩然遠(yuǎn)行,，隱逸在秋雨的帷幕之中,。

飄逸在空中的絲絲雨稠輕輕的滑落在人間的每個(gè)角落，悠然地欣賞著蘇月的清揚(yáng),，愜意地品味著陶菊的芬芳,。在亭臺(tái)水榭之間獨(dú)坐，撫琴悠悠,，聆聽(tīng)著縷縷清音,，不禁讓人產(chǎn)生對(duì)前世堵塞迷惘?；蛟S,，我是個(gè)漁人，在碧波萬(wàn)頃上漁個(gè)晚唱,；又或許,，我是個(gè)農(nóng)夫，在青山之中劈柴牧羊,。在這雨絲之中,，我也只能挽一袖行云做伴,，掬一捧流水為友，共同融入這千古的幽愴,。

在瀟瀟秋雨之中,，層林盡染，漫江碧透,。滿山的楓葉,，流露出一種紅色的暗香，似在濾過(guò)的光線中盈盈浮動(dòng),。也許只有秋雨才能讀懂紅楓的妙音禪機(jī),。待到山頭吐月，清光從虛掩的門縫中給逼了進(jìn)來(lái),。推窗而視,，宛若米氏章法，如云似霧,，給秋雨中的樓臺(tái)更添幾分朦朧,。

和當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí),。

一晚飄過(guò)的落葉,，蕩起一夜的漣漪,。

一夜輕剪的燭影,，留下一抹輕輕的凝重。

秋雨只夜,，一間獨(dú)屋,，一只紅燭，清燈黃卷,，洋溢著淡淡墨香,，把紅塵萬(wàn)丈拒之門外。在干瘦的燭火下,，照亮孤寂的心靈,；在朦朧的月光里，超脫塵世的猥瑣,；在無(wú)邊的秋雨中,，洗滌人生的罪惡。

閱盡春草的蔥蘢,，夏花的絢爛,，揭開(kāi)秋雨的一簾幽夢(mèng)，才發(fā)現(xiàn)那瀟瀟的雨絲早已灑落心底,，縈回夢(mèng)中,，穿越前世與今生，傳承生命的牧歌，撫慰心靈躁動(dòng),。

窗外,，遠(yuǎn)行的秋雨依舊從容……

雨初中字 雨初中字篇二

如果你固執(zhí)的認(rèn)為四月的雨太孤獨(dú)，八月的雨太嘈雜,，十月的雨太凄涼,，那么不妨在五月聽(tīng)雨吧！

夜幕降臨,，萬(wàn)家燈火,，昏暗的路燈，以往熙熙攘攘的街道安靜了許多,，雨,，就這樣默默的下著，它不像細(xì)線,，不像朱自清筆下密密地斜織著,，一點(diǎn)也不像屋頂那層薄煙，但卻也倍感祥和,。若不是手中的傘上窸窣的聲音,，若不是地面在路燈下越發(fā)暗黃的光暈，若不是沁人心脾的冷風(fēng),，你幾乎感覺(jué)不到它的存在,。

放下手中的花傘，嗅著雨的氣息,，閉上雙眼,，調(diào)動(dòng)全身每一個(gè)細(xì)胞，去感受,，似乎要和這雨夜融為一體,，撲向每一朵花，沒(méi)一片葉,，每一株草,，我自然而然的想到了江南，那么確切,，那么真實(shí),。高高的瓦房，灰色的瓦,，白白的墻,，層層疊疊，江南小橋上,，梳著古人高高的發(fā)髻,，肩頭垂下的幾縷柔發(fā),，同樣的雨中，白底碎花旗袍,，撐著油紙傘,，回眸一笑，姿態(tài)萬(wàn)千,，似乎是碧水上一幅婉約惆悵的風(fēng)景畫(huà),。

睜開(kāi)眼，回到現(xiàn)實(shí)中,，雨還在下,，偶爾過(guò)路的行人匆匆，不曾讀懂雨的柔情,，世俗的羈絆,，牽動(dòng)著多少名與利，為什么不在纏綿的雨中讓他銷聲匿跡呢,？

又想,，或許他的家中有苦苦守候的妻子和孩子，守著熱乎乎的飯菜等他，擺脫外界的壓力和細(xì)雨中的涼氣，只不過(guò)想快些回到家中,，去覓一絲溫暖，我又為何把他追尋的一絲慰藉丑化,，苦苦相逼呢？

五月的雨,，給打拼的人希望,。

雨,，一刻也不停息,，化作一縷愁思，一縷哀怨,，一縷情愫,，去化解太多的癡言，太多的無(wú)人問(wèn)津,，將它帶到樹(shù)丫,，屋頂，水槽,，最后進(jìn)入土中,，深深的掩埋。

五月,，雨很少,，但每一場(chǎng)都無(wú)可挑剔,，美得刻骨銘心，與我世俗丑陋的心格格不入,，單純的,，默默的，無(wú)畏的,，安靜的美化這個(gè)世界,，打破我心靈的沉寂，融化我冰芬的塵埃,，讓我明白,，這個(gè)世界是那么的單純，無(wú)畏,，動(dòng)人……

雨初中字 雨初中字篇三

身處南方,，最有詩(shī)意的便是雨天。坐在窗前,，沏一盞清茶,，備一套紙筆，足矣,。待一陣夾雜著泥土芳香的濕風(fēng)拂過(guò),，那雨也便如期而至了。

“滴答,、滴答……”清脆的雨聲,，若即若離地在耳畔縈繞，真像群古靈精怪的孩子捉迷藏,，在你不經(jīng)意間藏匿于世間,，卻又故意要弄出些聲響引起你的注意，待你循聲分辨位置時(shí),，他又安靜下來(lái),，讓你似懂非懂，摸不著頭腦,，竟哭笑不得,。

倏忽間，細(xì)雨就淅淅瀝瀝落下了,，還伴隨著孩子們踩水坑的歡笑,。鳥(niǎo)兒三五成群挨在小小屋檐下，竊竊私語(yǔ),，相互問(wèn)候著,。萬(wàn)物生靈忙著吮吸清涼甘甜的雨露……

雨長(zhǎng)大了，稚氣中透著沉穩(wěn),，他懂得了無(wú)私與奉獻(xiàn),。

隨著風(fēng)的鼓舞,，雨勢(shì)漸猛，不等人反應(yīng),，“嘩啦”一下子,，他們便銀河倒瀉鋪來(lái)，萬(wàn)物都被他們帶動(dòng)起來(lái),，一場(chǎng)盛大的音樂(lè)演出就開(kāi)始了……

風(fēng)兒提著小提琴翩然登臺(tái),，如箭般的雨滴緊隨其后，蟲(chóng)兒們放開(kāi)嗓子高聲合唱,，樹(shù)木激動(dòng)地“沙沙”拍手稱贊,。萬(wàn)物都跟著舞動(dòng)起來(lái)，大自然的旋律也越發(fā)緊張,，演唱會(huì)進(jìn)入高潮：那清脆如駝鈴者,，是雨滴與石頭擊掌；那急促如鼓點(diǎn)者,，是雨滴叩響紗窗,，殷勤問(wèn)候主人；那嘹亮如圓號(hào)者,，應(yīng)為萬(wàn)千雨滴匯入長(zhǎng)河,。風(fēng)兒掠過(guò)的樂(lè)聲和動(dòng)人心弦的雨聲相互映襯。串串音符洗滌了污垢,，取而代之的是新生,，是青春與活力。

夜深,，燈火闌珊,，交響樂(lè)也隨之落幕，雨輕輕敲打明窗,，不急不慢,，久久不息，似在與我說(shuō)些什么,。焚香微語(yǔ),，涼茶入口，絲絲沁香漫延,，閉目凝神，都沉溺與此,，愜意其中,。

雨來(lái)得快，走得急,，他們?cè)谌耸篱g大鬧了一場(chǎng),，如今只還有留戀于凡塵世間的少許雨滴,，他們有如風(fēng)燭殘年的老人，沒(méi)了四處奔波的好勝心,，只想在有限光年里去尋找年輕時(shí)忽略的美景,，留下屬于自己的印跡，就想這樣安逸度過(guò)余生,。

人,，如雨?？此坡L(zhǎng)人生,，不過(guò)彈指之間，而生命的`意義,，就其本質(zhì)在于內(nèi)心的成長(zhǎng),。常言：一生一輪回。但若精神常駐,，便奮斗不息,。

雨初中字 雨初中字篇四

淅淅瀝瀝的小雨又從空中飄揚(yáng)而下，雨下在憂傷的四月里,，下在無(wú)盡的牽掛中,，下在對(duì)故人思念里……

晚秋的雨寒涼。那天,，天色陰沉無(wú)比,，雨滴不知何時(shí)落下，落在樹(shù)葉上,，落在房屋頂,，也同樣落在我的心里——姥爺去世了。曾經(jīng)那樣疼愛(ài)我的姥爺,，竟就這樣的悄然離世,。我無(wú)法控制內(nèi)心的巨大傷痛，淚水和雨滴一同落下,，早已分不清那晶瑩透明的是淚,，還是雨。雨兒啊,，你之所以會(huì)降臨在世間,，是因?yàn)槟忝靼孜倚闹袩o(wú)法言明的痛苦吧。

清明的雨綿愁,。冷風(fēng)呼呼作響,，吹彎了樹(shù)，吹走了蒲公美的種子,，吹亂了我的發(fā)絲,。雨,，又那樣毫無(wú)原故地下起來(lái)。我舉著雨傘,，靜靜地站在姥爺?shù)哪骨?，一滴滴冰涼的淚水從臉頰滑落。我將緊握雨傘的手松開(kāi),，任那雨水重重地?fù)舸蛑?。姥爺啊，你在那邊過(guò)得好嗎,？我想你了,，雨水，你能否將對(duì)姥爺?shù)臓繏鞄ミh(yuǎn)方,？

心中的雨下在四季之外,。姥爺?shù)囊羧菪γ玻路疬€停留在昨日,，也不知是為什么,，原本晴朗的天空忽然烏去密布，豆大的雨水毫無(wú)征兆的,，又從烏云中漏出,，落下。在地下泛起一圈又一圈淺淺的漣漪,。我望著窗外的雨,。心中的憂傷又平白無(wú)故地漫延。姥爺他會(huì)不會(huì)突然的出現(xiàn)窗子對(duì)面那個(gè)熟悉的公園,，他是否還是曾經(jīng)的嬉笑和歡顏,。路還是原來(lái)的路，然而已變了模樣,。

歲月是一條運(yùn)河,。它把落在我們生命中的雨水盛住，匯聚在一起,，流向大海,，一路上滋養(yǎng)著生長(zhǎng)在兩岸的回憶和向往。三年過(guò)去了,，我的痛苦也被時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)掩埋,，一點(diǎn)點(diǎn)撫平。

有些人終將會(huì)離我而去,，就像蝴蝶不會(huì)永遠(yuǎn)眷戀同一朵花兒,，太陽(yáng)不會(huì)每時(shí)每刻普照萬(wàn)物，陰雨,，也不會(huì)永遠(yuǎn)不停息地下著,，雨過(guò)之后便是天晴，我心中的那片天地,，也該晴朗了,。

窗外，雨一直下著,，我撐著傘走出去,，我要等雨停了，去曬曬太陽(yáng),。

雨初中字 雨初中字篇五

“我希望下一場(chǎng)巧克力雨,！”每次過(guò)生日，我這個(gè)喜歡巧克力的女孩都會(huì)這樣許愿,。沒(méi)想到,，再過(guò)了13年之后，上帝終于看在我這么虔誠(chéng)的份兒上,，滿足了我的心愿……

那天,，我還是在過(guò)生日，當(dāng)我虔誠(chéng)的在我生下來(lái)之后第13次許同樣的愿望時(shí),，當(dāng)是正在播放祝你生日快樂(lè)的錄音機(jī)突然放出這樣一句話：“在聽(tīng)到此報(bào)道后的一秒鐘后,，會(huì)下一場(chǎng)巧克力雨，請(qǐng)大家找好背簍,，盡情享受巧克力的美味與香醇吧,！”“吧”字剛說(shuō)完，只聽(tīng)“轟隆”一聲,，我們家的玻璃被傾盆巧克力染成了黑色,，一會(huì)兒又變成了奶油色。

“??！太棒了！”驚呆了的我半天才咬出一句話來(lái),。然后便如離弦之箭般飛了出去,。

啊,！這是一個(gè)怎樣的世界?。‖F(xiàn)在,，天上已經(jīng)不再下巧克力雨了,，但地面上的巧克力卻凝成了一條條巧克力河。黑白相間的，稠稠的,，粘粘的,，棒極了！一看,，別人家的小孩兒都坐著浴缸來(lái)到了巧克力河上,，盡情享用巧克力的美味！見(jiàn)此情景,，我也不甘落后,，把我們家放在倉(cāng)庫(kù)里的已經(jīng)壞了的浴缸搬出來(lái)，讓父母坐在里面,，又抄起我們家不用的晾衣竿,，拿了些盤(pán)子和勺子，坐進(jìn)浴缸里,。

“蕩漾在巧克力河上,，我的心情也格外舒暢，輕輕搖動(dòng)生銹的小槳（晾衣桿）,，用一個(gè)盤(pán)子滿裝著黑色的瓊漿,。”

打油詩(shī)吟完了,，我把巧克力醬用勺子盛進(jìn)盤(pán)子里,，細(xì)細(xì)品味。于是,，一種醇香馬上就溢滿了我的嘴,，讓人越吃越想吃“ohmygod！”我興奮得想哭,，飄飄欲仙,，輕盈如霧……

我和父母用凝固的巧克力捏起了藝術(shù)品，然后又填進(jìn)嘴里,，幸福又滿足,；我們用奶油巧克力蓋起了宮殿，那種精致,，不亞于美國(guó)白宮……

吃著玩著我漸漸入睡,，睡夢(mèng)中，一聲呼喚把我吵醒,，我這才發(fā)現(xiàn),，那場(chǎng)巧克力雨是場(chǎng)夢(mèng)！

今天是我的生日,，在蠟燭前,，我虔誠(chéng)的許下心愿……

雨初中字 雨初中字篇六

聽(tīng)那“滴答”的聲音,，沉醉在了雨的世界里，但見(jiàn)它洗凈了萬(wàn)物的污垢,，更洗滌了靈魂,。——題記

夜,、巴山夜雨,、西窗紅燭,、閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂傷的詩(shī)句,，微涼的水聲淹沒(méi)了我的思緒，熾熱與真誠(chéng)已散失在夜的蒼茫中,，雨的浸透,，所有的期盼換來(lái)的似乎只有無(wú)言的對(duì)白與結(jié)局，故事的篇章一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),，沉積在生命的巖層,，不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的藍(lán)鳥(niǎo),，沿著青蒼的雨夢(mèng)飛翔,。靜聽(tīng)夜雨，翻憶著往昔的故事,，歲月如煙似夢(mèng),，虛無(wú)縹緲。不曾理解和參透,，一株丁香在深深的小巷哼著無(wú)言的曲,，開(kāi)起哀傷的花，結(jié)滿憂郁的夢(mèng),。燭下靜坐,，生命似乎如那株丁香一般，淡泊而青蔥,。

蒼,，油紙傘下，寂寥巷中,，匆匆走過(guò),，煙雨蒙蒙，人煙濃濃,，屐過(guò)無(wú)跡,。悠悠地走過(guò)，身后甩下一行足跡,，雖不清晰,，寂寞的氣息,，不曾把無(wú)奈的背影留在誰(shuí)的目光里。獨(dú)自惋惜,，紙傘輕旋,，我似乎聽(tīng)到自己的腳踏石的步履聲息，如竹露滴音,，劃過(guò)歲月的痕跡,，斑駁的石地，能載多少人的嘆息,，自己也揮不去青石磚的記憶,，走過(guò)雨巷，雨,，急,。

林，欲留一脈清泉,，漾成心曲,，心，以雨滴為詞,，和一首青春的小詩(shī),，摘一片嫩葉，帶走一樹(shù)滄桑,，夏夜的蒼涼與炎熱,，蒸騰著曾經(jīng)的心語(yǔ)，透過(guò)颯颯的風(fēng)和雨,，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，夢(mèng)中，再度嬉戲,，夢(mèng)醒,，躊躇于原地，隱痛劃過(guò)心靈,，似在囈語(yǔ),，不哭，摔倒后再度倔強(qiáng)地站起,，明白在這個(gè)季節(jié)里,，可依靠的只有自己。那就做一個(gè),，獨(dú)行者吧,，即便風(fēng)大，即使暴風(fēng)雨,，但昂然起立,，隨風(fēng)向前走去,。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”,。杜牧迷茫雨中,，肝腸寸斷……雨打芭蕉，那是一種情趣,，雨澆人愁,，那是一種惆悵，小雨淅瀝,，不忍瞧那“一池萍碎”,，漫步在雨中，偶遇佳境,，憐那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,，青草池塘處處蛙”。

我在雨中漫步,，留下人生的一段記憶。

雨初中字 雨初中字篇七

耳邊只有它的聲音,。眼前,，除了高樓和燈光，就只有茫茫然的霧混雜著晚上暗紫色的天空,，星星,、月亮呢?只有暗黑的沉悶的晚上。呆在窗邊,，望著天空,，任思緒神游在記憶中。它跳躍在手心里,，滑落,，震碎。記憶,，以前,，我們。

雨一直下,。

腦海里只有我們的臉,。我們真誠(chéng)的、不虛偽的友情,。從前的友情,，現(xiàn)在的友情，漂游不定地旋轉(zhuǎn)著,。過(guò)去和現(xiàn)在的所有人……零星的記憶片段,，在雨聲的敲打下那么清晰,。那么多細(xì)微的事情，那些日子,，都有你陪我,。

我們兩個(gè)撐著傘。

記憶突然模糊,，呈現(xiàn)的只有歡聲笑語(yǔ)和嬉戲打鬧,，兩個(gè)人的腳印，濺起一串水花,，漣漪的過(guò)去猛然顫抖了起來(lái),，映襯的是我們很天真的臉龐。

“哇,，你明天來(lái)我家玩吧,。”

“好啦好啦,，但是后天我就回廈門了哦,。”

“那么快啊……”

……

眼前是被一沓書(shū)擺成的形狀,，我們受了圖書(shū)館阿姨的“啟發(fā)”把書(shū)擺成了一個(gè)造型,。我們擺得不亦樂(lè)乎，不厭其煩,。邊玩著這玩著過(guò)去那幼稚的游戲,，邊談?wù)撝覀児餐信d趣的話題。

接著我們一起做著泡面吃,。雖然煮泡面很簡(jiǎn)單,，泡面的味道也差不多，但是,，我們煮得不亦樂(lè)乎,，聞著它的香氣，一臉陶醉,。但是我們卻并沒(méi)有爭(zhēng)搶,，而是謙讓著。天在下雨的時(shí)候,，天在向地哭訴的時(shí)候,，我們?cè)谂谌谖葑永铮瑑A聽(tīng)著雨聲,，吃著熱乎乎的泡面,。我們還很喜歡彼此翻著對(duì)方小時(shí)候?qū)懙目尚Φ淖魑模吥钸吂笮Α?/p>

從小到大她就一直陪伴著我,，陪我一起走過(guò)了那么那么多微不足道但屬于我們的事,，陪我一起承載了微不足道但屬于我們的煩惱,，我永遠(yuǎn)相信友情，無(wú)論它是真是假,。更何況,，我們很天真，很真誠(chéng),。

她是我的表妹,，也是我的朋友。想著想著突然情不自禁地就笑了,，當(dāng)時(shí)的我們那么可愛(ài),。拌嘴也好，打鬧也好,，但現(xiàn)在,，我們還能回到那純真的過(guò)去嗎?

窗外雨還是一直打著，但它突然變成了歡快的精靈,，在傾聽(tīng)我的訴說(shuō),，在我的耳畔跳動(dòng)，在我的心海濺起水花,。

才發(fā)覺(jué),，我們的友情已經(jīng)從一個(gè)胖乎乎的小娃娃開(kāi)始，到現(xiàn)在長(zhǎng)大,。

雨初中字 雨初中字篇八

時(shí)間如雨，微微信步之人會(huì)懂得它的嚶嚶低喃,，如縈縈之詞,，綿綿不絕。時(shí)間是雨,，匆匆奔跑之人會(huì)被這冷雨打濕了衣裙,，或是重重地滑倒，漸漸湮沒(méi)在時(shí)間的荒野里,，有如一粒沙,，或是一粒塵，像蒲公英的瓣瓣花種,，隨著長(zhǎng)風(fēng)消散在風(fēng)中,。

時(shí)間如潺潺溪水緩緩流去，人的生命隨著時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)散去,。人們明白,，世上沒(méi)有什么時(shí)光機(jī)，也難以通過(guò)什么蟲(chóng)洞回到過(guò)去,，所以生命是一場(chǎng)隨性的表演,，或高亢,，或低沉;或緩緩，或匆匆,，這全在自己的一線念想之間,。

生活是用來(lái)品嘗的，時(shí)間是用來(lái)生活的,，所以,，我選擇慢慢的生活。豆?jié){店的老板告訴學(xué)生：味道是一樣的,，不一樣的是你,。你給味蕾時(shí)間，味蕾便會(huì)報(bào)以真滋味,。正是如此,，生活正是如此。只有給了生活足夠的時(shí)間,，生活才會(huì)把最美的時(shí)光慢慢煮老,，再暖暖地反饋給你。只可惜在每個(gè)人的世界中,，生活總是有的,，時(shí)間卻總是少的，所以這種煮不透的生活總是涼涼的,，澀澀的,。

在時(shí)代的潮流的催促下，不太富裕的人兒們迫于生計(jì),，總是東奔西走的,，無(wú)形中壓榨了生活的時(shí)間，所以生活也沒(méi)有什么美好的東西回饋給他們,。常常,，我們眼中的他們，所謂“生活”,，或許還是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān),，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。生活的定義從檐下聽(tīng)雨的優(yōu)雅一點(diǎn)一點(diǎn)變成了房子,、車子,、票子和孩子的重壓，養(yǎng)家糊口的小生活固然有滋有味,，但卻總像黃昏下的彩霞,，背后藏著即將離散的預(yù)言。

黃昏再美，免不了夜的吞噬;花兒再美,，逃不過(guò)季節(jié)的變化;人兒再美,，抵不住歲月的摧殘。匆匆見(jiàn)過(guò)后所殘留下的,，只有孤零零的一段回憶,，而回憶中的美，卻常常累得人憔悴不堪,，形如淚殤,。

木心說(shuō)過(guò)：從前的日色變得慢，車馬,、郵件都慢,。一生只夠愛(ài)一個(gè)人……是的，是庸?？杀乇簧钭е?，還是勇敢地做生活的主人，牽著生活漫游時(shí)間呢?不如佇立于青草離離之上,，凝望晚霞的漸漸黯淡;不如捧著花兒,，陪伴它慢慢地枯萎;不如緊扣愛(ài)人的十指，等待時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)撫彎彼此的婆娑背影,。

在時(shí)間無(wú)涯的荒野里,，不必早一步，也不怕晚一步,，既然恰好趕上,，就請(qǐng)別吝惜那一點(diǎn)兒的時(shí)間吧，小心地捂著火苗,，等待時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地把生活煮透吧,。

雨初中字 雨初中字篇九

偶然間，在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷,。那樣的將紅未紅，待香未香,，欲語(yǔ)未語(yǔ),，若羞未羞的一支紅荷。

你看她,，在雨中怎樣的唯我而忘我,，當(dāng)沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，她自己便是陽(yáng)光,，當(dāng)沒(méi)有歡樂(lè)的時(shí)候她自己就是歡樂(lè),，于是，紅荷就成了我目光的焦點(diǎn),。曾經(jīng)注視過(guò)漢高祖的白云的,，曾經(jīng)欣賞過(guò)唐玄宗的牡丹的,，曾經(jīng)仰視過(guò)陸放翁大散關(guān)的目光的，帶著人之特有的思維,，去注視這雨中的一支紅荷!

詩(shī)人說(shuō)：一陣東風(fēng)隨楊舞,，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。于是荷有了心聲,。

詩(shī)人說(shuō)：蓮,，出淤泥而不染，濯清漣而不妖,。于是荷便有了節(jié)操,。

詩(shī)人說(shuō)：芙蓉如面。于是荷有了容貌,。

或曰清眉,，或曰傲骨

撇開(kāi)這些，光一冊(cè)冊(cè)發(fā)黃的線裝畫(huà)冊(cè)所展示的中國(guó)荷,，就讓我們受用不盡,。

雨中，一支紅荷,！然而,，我們是否也曾想到，生命也正如一場(chǎng)雨呢,？雨天本是愁天,，雨是釀愁的酒娘，它陰暗,、潮濕,、郁悶，正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫,?？墒撬潇o、酣暢,、明凈,，在塵土飛揚(yáng)的人生之路上，我們不正需要這場(chǎng)雨嗎,？況且它還要育出這樣一支紅荷,。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的一支紅荷。高節(jié),、清風(fēng),、不華之美，不浮之素，在這樣陰澀的雨季,，盡情展示它的本色,。

一池?zé)o言的水，任雨在上面抒寫(xiě)心聲,，不聽(tīng)屈原在唱,，不聽(tīng)禹錫在唱，只聽(tīng)觀荷者在唱,，唱他們獨(dú)自的思維,，唱他們個(gè)人的心聲，唱出他們?cè)谌松飞献V寫(xiě)的進(jìn)行曲,。

一支簡(jiǎn)單的雨荷引出多少形象之外的美學(xué),，一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的錚錚傲骨！

倘有荷在心池,，有荷在心,，長(zhǎng)長(zhǎng)的雨季何患？

在人類的思維空間被書(shū)本知識(shí)充塞毫無(wú)分厘之地的時(shí)候,，我們?yōu)楹尾蛔叱鰜?lái),，走到大自然的懷抱中來(lái)，也許,，在我們的視線之外,，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)思維空間，正如莊周與蝴蝶,，也許我們不僅沉湎于夢(mèng)與蝴蝶,，同時(shí)也是蝴蝶的一個(gè)夢(mèng)吧！

評(píng)語(yǔ)：文章通過(guò)描寫(xiě)雨荷芙蓉如面,。一陣東風(fēng)隨楊舞,，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲。出淤泥而不染,，濯清漣而不妖,，生動(dòng)的刻畫(huà)了雨荷的容貌和傲骨，讓人在陰暗,、潮濕,、郁悶的環(huán)境中，在塵土飛揚(yáng)的人生之路上,，能保持冷靜、酣暢,、明凈的心情,。

雨初中字 雨初中字篇十

正如唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。”今年的清明節(jié)來(lái)的真快??！

以前我總是以為清明節(jié)很好，可以放假了,，我就多么想要清明節(jié)快一點(diǎn)到,，終于清明節(jié)到了，可是那個(gè)時(shí)候一開(kāi)始還玩的很好,，一到了星期一就一直下大雨,，下個(gè)不停，還得我們上學(xué)都成了個(gè)麻煩,，從家里到學(xué)校就已經(jīng)濕了全身的一半,，雨一下就是2個(gè)星期半了，還記得一次去上學(xué)的時(shí)候也是清明節(jié)后的最后一天下的雨了,，那一天偏偏就下大雨又冷又刮風(fēng),，我最不喜歡的下大雨時(shí)鞋子進(jìn)水，一進(jìn)水就很難受了,。但下那么大的雨也有好處和壞處,。

雨的好處。現(xiàn)在中國(guó)有很多的國(guó)家都是缺水的,，像我老家那樣,，那里的和都已經(jīng)快干枯了。那一年是過(guò)年,，我回了老家一次,，幾天后就很無(wú)聊就到爺爺?shù)奶锏厝タ纯矗豢淳蛧樢惶?，那里的那條用來(lái)澆菜的河水就只能裝2個(gè)水桶那么多了,，不但是這里還有被的地方也是這樣。一次我又和爺爺奶奶去他們種的新田地,，我又看到了那些河都已經(jīng)干渴,，就只有小小的水了。水都還是黑的,。

我在老家也有半個(gè)月了,，也應(yīng)該回廣州了，在我沒(méi)回之前就下了一場(chǎng)大雨,，第二天就回去了,，但那些河也已經(jīng)裝滿水了,。加上現(xiàn)在又是清明節(jié)下了這么多天的雨，老家那里的河水也夠種田地的人用也用不完了,。

雨水的壞處,。清明一到，就下去了大雨,，學(xué)生們上學(xué)就出問(wèn)題,，雨就不停的下著，人也只好撐著雨傘去上學(xué),，盡管帶了雨傘照樣也會(huì)被雨淋濕,。而且雨下了這么多天隨時(shí)隨地都會(huì)引起洪災(zāi)，雨即有好處也有壞處,，雨少下也不行,，雨多下也不行，就像我家對(duì)面有條河,，里面養(yǎng)著很多魚(yú),，但河水都早被污染了，清明下雨那時(shí),，河水就漲起來(lái)了,，那些魚(yú)也游上來(lái)了，那水越長(zhǎng)越高,，幸好人們及時(shí)處理了,，才退出了危險(xiǎn)。

清明雨上的季節(jié),，我又學(xué)到不少知識(shí),。

雨初中字 雨初中字篇十一

下雨了，于是拿本《紅樓夢(mèng)》,，沏杯香茗,，坐在窗前細(xì)細(xì)品味，聽(tīng)雨,?？吹搅索煊竦摹肚锎帮L(fēng)雨夕》，其詩(shī)云：“秋花慘淡秋草黃,，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng),，已覺(jué)秋窗秋不盡，哪堪風(fēng)雨助凄涼......品著黛玉的憂傷,，抬眼看看窗外的雨,，別是一翻滋味在心頭。

沒(méi)有蕭瑟慘淡,，沒(méi)有徹骨凄寒,。它只有款款柔情,。一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn),，輕輕地叩擊著樹(shù)葉，唰唰作響,，不像下在樹(shù)葉上,，倒像下在我心中，滋潤(rùn)著我的心田,，把我從黛玉的悲涼中解脫出來(lái),。于是，心中生出一縷清新悅意,。這溫柔的雨聲,，仿佛是天邊那遙遠(yuǎn)的星星的呢喃，又似綠葉吻著花瓣的柔情......

雨較先前稠了一點(diǎn),，不知什么時(shí)候添上的,。正是這一點(diǎn)，使雨聲更加清脆,，如一妙齡少女,，唱著歡快的歌，羞澀中裹著甜蜜,，甜蜜里透著羞澀,。

雨越下越大，大的打在樹(shù)葉上嘩嘩作響,。房檐上飛流下來(lái)的雨嘈嘈切切,，清脆悅耳，使人心曠神怡,，聽(tīng)雨,。偶爾來(lái)陣輕風(fēng)，樹(shù)葉便擠在一塊兒竊竊私語(yǔ),，與檐下的滴水一唱一和,，共同演奏著一曲大自然的交響樂(lè)。

下著下著,，那豪邁一去不返,，又恢復(fù)了原來(lái)的模樣。那低吟的聲音,，仿佛細(xì)訴好久好久以前,，西湖迷蒙的雨中，斷橋借傘引出一段牽扯不清的白蛇的愛(ài)情故事,，一場(chǎng)雨,，留下了多少思念與情愁：是這雨,，促成了他和她認(rèn)識(shí)；也是這雨,，在水漫金山寺時(shí),，開(kāi)始她永馱雷峰塔的悲慘命運(yùn)和無(wú)盡的相思。為什么偉大的愛(ài)情常伴著雨發(fā)生呢,？好像陽(yáng)光下的笑聲,，真沒(méi)有那種驚天地、泣鬼神的能耐,。

我品著杯中的香茗,，懷著黛玉的愁思，揣著白蛇的思念,，聽(tīng)著這變幻莫測(cè)的雨,，猜著深?yuàn)W的人生。

人生就像這雨,，時(shí)而平淡,，時(shí)而歡快，時(shí)而激越,，時(shí)而低沉,，輪回交錯(cuò)。然而,，正因?yàn)橛辛诉@不斷變化的人生,，生命才會(huì)豐富多彩，五味俱全,。人才會(huì)像一滴雨,，唱著自己的歌，跳著自己的舞,，講述著自己的故事,！

雨初中字 雨初中字篇十二

那年、那月,、那日,、那分、那秒,、午后的一切都顯得慵懶,。我松開(kāi)了你的手，繼而背對(duì)背一起陌路前行,，從此看也沒(méi)見(jiàn)到你長(zhǎng)發(fā)的背影,，了無(wú)音訊。每每經(jīng)過(guò)那相識(shí)的長(zhǎng)椅,，情不自禁地落淚,，你可知老地方依舊有個(gè)女孩一直在守候你的友情,？心已麻木，以為自己早就慣落了,，可當(dāng)“菊花”出現(xiàn)在眼前的時(shí)候我卑微,、沒(méi)落、甚至激動(dòng)地尖叫,！是不是代表我把對(duì)你的掛念藏得不夠隱蔽,？昨夜乘著末班車赴曾經(jīng)的那個(gè)約定，還在堅(jiān)守你的出現(xiàn),，別無(wú)他求、只想知道明日你會(huì)呼吸著自由的大氣,、馳騁著彩虹的七彩,，望輕吟一聲：“我很好”。

單薄的命運(yùn)隨著枝葉的搖曳,、被擺弄的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。離別是慣用的劇情，始以為自己只是個(gè)路人甲,，是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起,。然逃不過(guò)命運(yùn)的耍弄、糾結(jié)地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇,。而她成了劇終的犧牲品,，找不到她的殘骸，抓不住她氣息的紋路,，報(bào)著信仰等待著你的背影,。

邂逅在童年，笑聲似還凝聚在空氣中,，作陪著我們的血?dú)夥絼?。曾記否許下怎樣的諾言？是的：“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”,。因?yàn)槲覀兪侵?、是?xiě)在生死薄上、永遠(yuǎn)抹不掉關(guān)系,、的朋友,。我懂你，你懂我,。多少個(gè)夜晚我們促膝長(zhǎng)談,，肩并肩的依偎在一起。我們說(shuō)過(guò)：只要不死就一直寫(xiě)下去,，或許你已經(jīng)不在人世,，那我唯一能做的是帶著你的那只黑色鋼筆,、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢(mèng)，朋友你看見(jiàn)了嗎,？今天我寫(xiě)下了我們共同的13歲,。

即便你此生長(zhǎng)發(fā)飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅，依舊我會(huì)用盡我一生的思念守護(hù)你,。如果有一天我老了,、蹣跚了，望你原諒我的動(dòng)作遲緩,，但年少時(shí)我依然懷著熱忱有力的步伐,，一路狂奔，追尋著你的背影,。因?yàn)榈却?，是傘一生的宿命?/p>