每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

快樂的生日聚會英文 快樂的生日聚會字篇一

“丁零零……”晚自修第一節(jié)課下課啦,！我收拾好東西,，剛站起來，就看見兩位同學(xué)抬著一個大紙箱走了進(jìn)來,。大紙箱一放到講臺上,，就吸引了一大群同學(xué)的注意。我也走過去湊熱鬧,，只見箱子里裝滿了香噴噴的蛋糕,，饞得我直流口水，恨不得撲上去把整箱蛋糕都吃了,。

一轉(zhuǎn)眼,，第二節(jié)課開始啦，我們要給張琳過生日了,。首先要點(diǎn)蠟燭,，可就在這時，出現(xiàn)了一個意外——沒有打火機(jī)！全班立刻炸開了鍋,，有許多人自告奮勇要去找,。最后，陳老師派我去找,，可我跑遍了整個行政樓,，教學(xué)樓，連打火機(jī)的影子都沒看到,。沒辦法,，我只好空手而歸。

“啪,！”老師打開了黑板前面那盞橘紅色的燈,。霎時,，整個教室立刻被照亮了,。教室里四處蕩漾著橘紅色的燈光，哈,，比點(diǎn)了蠟燭更顯得浪漫了呢,！

接著老師給我們發(fā)蛋糕，然后請壽星講話,。一切程序完了之后,，我們就向美味的蛋糕發(fā)起了進(jìn)攻。正當(dāng)我們在享用美食時,，陳老師突然說：“下面請看我的表演,！”話音剛落，陳老師就“噔,、噔,、噔”地跑到壽星張琳身邊，伸出沾滿奶油的叉子朝她臉上涂去,。我們一見,，立刻仿效，大家的情緒掀起了高潮,，全班同學(xué)追著張琳跑,，最后把她摁倒在地，每個人都在她臉上涂了奶油,，張琳站了起來,，只見她的的臉上滿是奶油，一副想笑又笑不出來的樣子,，同學(xué)們一個個樂得人仰馬翻,。

這真是一個令人難忘的夜晚，我真希望每天都能這樣快樂,。

快樂的生日聚會英文 快樂的生日聚會字篇二

從早上開始,，我一直興奮不已,，因?yàn)槲蚁挛缫⒓诱裁粢魳放蓪Α?/p>

下午3點(diǎn)半，我把《花兒與少年》的曲譜放入口袋里,，又把u盤放入衣服口袋,，和爸爸一起前往了詹敏音樂教室。

“你是我的小呀小蘋果,，怎么愛你……”一陣好聽的音樂響了起來,。哦，原來已經(jīng)開始表演了,，讓我遺憾的是：很少有彈琴的節(jié)目,。但是我告訴你，最后有一個神秘嘉賓哦,！

給我印象最深的是周雅妮表演的2個小魔術(shù),。第一個是橡皮筋。一根普普通通的橡皮筋,，將它套在一只手的食指和中指上,，吹一口“仙氣”，橡皮筋就跳到了無名指和小指上,?！昂门丁敝苎拍莸哪g(shù)贏得了滿堂喝彩。第二個是硬幣穿杯子,，一個杯子,，一個盤子，兩個硬幣,，一個硬幣放入盤子里,，一個拿在手里，把杯子倒扣在盤子里,，手輕輕地把硬幣一敲,，“叮咚”一聲，就把硬幣敲到里面去了,?！罢娌缓唵危　蔽蚁?。

到我了,，我拿著譜子，小心翼翼地走到臺上,，自我介紹起來：大家好,，我叫……”，我說完后，演奏了起來,，行云流水的音符讓我放松下來,。一曲終了，我謝幕,。詹老師問：“這位姐姐彈得好嗎,？”“好！”聽了小觀眾們的回答,，我心里美滋滋,。

最后，我來向大家揭曉神秘嘉賓的真正面目,，他就是——拜倫先生,，拜倫是詹敏老師的一位外國朋友，為我們帶來了一首歌——馬槽歌,。演唱完畢,，詹老師給5月份——11月份過生日的小朋友發(fā)了一套文具，當(dāng)然我也有一份,?！俺缘案饬恕?。一盒蛋糕,，風(fēng)卷殘云地被大家吃掉了。

下次如果還有這種派對,，我還來參加,。