范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

勤奮的拼音 勤奮好學(xué)的成語篇一

勤,，即勤學(xué)苦練,。東晉大書法家王羲之，他每天堅(jiān)持練字,，練完字之后就在家旁的一個池塘中涮筆,、洗硯臺。就這樣日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，王羲之竟然將整個池塘的水都染黑了,，像墨一般。他正是用這種持續(xù)不斷的勤奮,，才造就了后來的書法作品,。由此可見“勤”的重要性。

奮,，即發(fā)奮圖強(qiáng),。華羅庚小時家境貧困，初中畢業(yè)不久,，就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,。但是他酷愛學(xué)習(xí)，勤奮不倦,。他經(jīng)常在柜臺旁看書,，去書店讀書，熬夜也是常有的事情,。十九歲時他去一個公司當(dāng)會計(jì),，變得更為忙碌了，但是他還是沒有因此而中斷專研數(shù)學(xué),。他說過：“聰明出于勤奮,，天才在于積累?！比A羅庚經(jīng)過不懈努力,，終于成了一個舉世聞名的數(shù)學(xué)家，達(dá)成了自己的目標(biāo),，由此可見“奮”的重要性,。

勤奮會使人擁有成就感?！鞍俜种攀诺暮顾影俜种坏撵`感等于天才,。”愛迪生一生發(fā)明了一千多個項(xiàng)目,，每一項(xiàng)都與我們的生活息息相關(guān),。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料,，睡覺就在自己的實(shí)驗(yàn)室里,，還試過幾千種適于當(dāng)燈芯的物質(zhì)，做了幾萬次實(shí)驗(yàn),，才成功發(fā)明了電燈,。發(fā)奮努力總能有所作為，不勤奮,，不刻苦,，最后只會一事無成。

是的,，成功屬于珍惜時間,，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地,，一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索,，敢于創(chuàng)新的人。

我們年輕的學(xué)子要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,，用勤奮去攀登智慧的高峰,，用勤奮的鑰匙去打開成功的大門，用自己火紅的青春點(diǎn)燃光輝燦爛的明天,！

勤奮的拼音 勤奮好學(xué)的成語篇二

縱觀古今中外,，大凡有成就者，都有一個共同的品質(zhì),，那就是勤奮,。

對一個成功的人生而言，保持勤奮大概是除立志之外最為重要的事了,。因?yàn)闊o論多么遠(yuǎn)大的志向,，如果不能以勤奮的態(tài)度去落實(shí)，就永遠(yuǎn)無法變成現(xiàn)實(shí),，最終也只是“海市蜃樓”而已,。

勤奮對于一個人如此重要，然而,，他和人性中所有的優(yōu)秀品質(zhì)一樣,，都不是與生俱來的，而是經(jīng)過后天的磨礪才能具備,。

勤奮的來源無外乎兩種,，一種是面臨嚴(yán)峻的生活現(xiàn)實(shí)，不勤奮便會有淪落的危險,，從而不得不勤奮,，久而久之，也就成了一種習(xí)慣,。這種勤奮是因環(huán)境的壓力而生,。一種是把勤奮當(dāng)作修身的重要內(nèi)容，積極主動的去實(shí)行,、去錘煉,，這種勤奮因內(nèi)心的力量而生,。但無論是哪一種來源，最終對勤奮品質(zhì)的擁有是一樣的,。當(dāng)然,，來自于內(nèi)心的力量必然會更持久、更強(qiáng)大,。

勤奮是一種長期的心理趨向和行為狀態(tài),，而不是由一時一事所激發(fā)的短暫的沖動，因此,，勤奮的養(yǎng)成需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，日積月累。

勤字功夫,，第一貴早起,，第二貴有恒，言簡意賅的說明了勤奮的兩個最基本的要素,，當(dāng)然,，在今天，由于人們各自的事業(yè)不同,，對于每一個人而言,，勤奮的要求也不盡相同，但天道酬勤相同,，有一份勤奮便會有一份收獲,，如果能有十分的勤奮，這個世界上還有什么樣的目標(biāo)是無法實(shí)現(xiàn)的呢,？

做一個勤奮的人,，無論你從事什么樣的職業(yè)，處于什么崗位,，勤奮會使你的生命質(zhì)量得到不斷提升,。

做一個勤奮的人，無論你是十六歲的少年,，還是六十歲的老人,，如果你的心中還有夢……

勤奮的拼音 勤奮好學(xué)的成語篇四

穿過時間的長廊，回首成長道路上所經(jīng)歷的奮斗里程,，充滿了感嘆,。那些人，那些經(jīng)歷,，那些故事已深深埋藏在我心中,。他們?nèi)珀柟庀碌慕鹕常陟谏x，光彩奪目,。翻開成長相冊,，那些美好的時光又在眼前浮現(xiàn)。為了美好未來所付出的勤奮與努力,，為了成功人生所進(jìn)行的奮斗與進(jìn)取,，那些難忘經(jīng)歷如海邊那溫暖雙足的細(xì)沙讓人眷戀,、讓人難忘,。

林巧稚是我國著名的婦產(chǎn)科專家，她治好的病人不計(jì)其數(shù),，人們很尊敬她,。然而，在她剛剛生下來的時候,，家里卻因?yàn)樗桥⒆?，一點(diǎn)也不喜歡她。轉(zhuǎn)眼間,，林巧稚到了上學(xué)的時候,。看著哥哥,、弟弟高高興興的背著書包去上學(xué),。可她也想上,，于是她就去求媽媽,。媽媽一心軟，就答應(yīng)讓她去試試,。上學(xué)后,，林巧稚學(xué)習(xí)很認(rèn)真，許多男孩的成績都比不過她,。一次,，期末考試快到了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)功課,，課間休息時,，巧稚和幾個女同學(xué)在討論問題。

這時,，男生說：“這次你們準(zhǔn)要考“糊”,。”巧稚一聽,，說：我們怎么了,，我們照樣拿第一，咱們比比看！你們男生拿100分,，我拿110分,！”為了這句話，林巧稚加倍努力,。別人看一遍的書,，她看三遍；別人做一道題,，她做十道,；別人九點(diǎn)睡覺，她卻要到深夜十一點(diǎn)或十二點(diǎn)鐘睡,，樣樣都要比別人多花功夫,。

不久，考試到了,。巧稚每堂考試都認(rèn)真的答題,，仔仔細(xì)細(xì)地計(jì)算?？纪暝嚵?，成績一公布，林巧稚果真拿了全班第一名,。男生不得不佩服地說：“林巧稚真行,！”

以后，林巧稚自己說的這句話深深地刻在她心里,，樣樣都要拿“110分”,，樣樣都要比男生強(qiáng)！她憑借著頑強(qiáng)的毅力,、刻苦的精神,，不斷進(jìn)取，努力奮斗,，終于成為了我國第一流的婦產(chǎn)科女專家,！

試想一想，林巧雅不努力讀書,，勤奮學(xué)習(xí),，追求上進(jìn)，她能比別人強(qiáng)嗎,？像林巧雅這樣的成長故事還有很多,，很多。通過這本書,，我明白了,，做任何一件事,，只要不斷進(jìn)取，努力奮斗,，憑借頑強(qiáng)的毅力,、刻苦的精神，就一定會獲得成功,！

勤奮的拼音 勤奮好學(xué)的成語篇五

“知之為知之,，不知為不知，是知也,?！睂W(xué)習(xí)時不要不懂裝懂，要實(shí)事求是,，腳踏實(shí)地,，一步一個腳印,，向著科學(xué)的頂峰邁進(jìn),。

《舉起你的右手》這篇文章講敘了作者學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，同學(xué)們積極舉手,，而他由于虛榮心的支配,，不懂裝懂，舉起手來,。這次老師叫他回答,，他啞口無言。過后老師找他談話,，講了很多做人的道理,，叫他會回答問題時舉起右手，不會時舉起左手,。由于他平時這樣努力拼搏,，積極舉手，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),。最后期末考試他在班里名列前茅,，終于成功了！

讀了這篇文章,，我有著深刻的`感受,。我的學(xué)習(xí)成績中上，很少見到我舉起手來發(fā)言,，即使會也不舉起手來,，我很懶惰嗎？不是的,！其實(shí)我是只膽小怕事的“老鼠”,，生怕回答問題錯誤,，遭到同學(xué)們的恥笑。但讀了這篇文章,，使我的態(tài)度和看法有所改變,。我覺得舉起手來是件光榮的事，反而會回答且不舉手是個大傻瓜,。積極舉手發(fā)言,，可以鍛煉我們的膽量和口才，糾正我們回答時的錯誤,，使成績更上一層樓,。我終于找到了自己學(xué)習(xí)的病根，這時的我一蹦三尺高,。

在學(xué)習(xí)方面找到自己的病根是提高成績的基礎(chǔ),。雖說不做，算什么男子漢大丈夫,？在以后的日子里,，我再也不會不懂裝懂，會做到“打破沙鍋問到底”,，不會再有虛榮心理,。數(shù)學(xué)是我最薄弱的科目。遇到難題我寧可不吃飯,、不睡覺,，也要把它攻克。平時上課積極舉手發(fā)言,，課余時間把當(dāng)天學(xué)過的知識溫故而知新,。這不就能提高我的成績嗎？

“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,，我們要把學(xué)習(xí)和思考勞逸結(jié)合。所謂“學(xué)問,，學(xué)問,，不懂就要問?！?/p>

相信自己,，我一定能行！

勤奮的拼音 勤奮好學(xué)的成語篇六

有人說順境出人才,，也有人說逆境出人才,，我認(rèn)為這兩種說法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對于人成才與否,，只是一個外在因素,，人是否成才取決于每個人的內(nèi)在因素——他能否勤奮讀書,。只有勤奮讀書才能出人才。

一個吃不得苦,，不能勤奮讀書的人,，順境中沾沾自喜，忘乎所以,，自認(rèn)為天下第一,；身處逆境又會一蹶不振，心灰意冷,，自詡“看破紅塵”,。這種人無論身處何境，要想成才都只是一紙空談,。

成才的必經(jīng)之路只有一條——勤奮讀書,。古語說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！泵恳粋€勤奮讀書的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書,。我國古代有很多勤奮讀書的故事,，例如唐朝的白居易讀書不遑寢息，以致口舌成瘡,，手腳成胝；韓愈“口不絕吟于六藝之文,，手不停披于百家之編”,；另有“引錐刺骨”、“鑿壁偷光”等等,。這些古代名家學(xué)者勤奮讀書的佳話,，有力地說明了人才來自于勤奮讀書。

還有人說人才來自天賦,，我認(rèn)為這種講法也是不正確的,。天性聰慧的人比笨拙的人成才的確要容易，但光有天賦不知勤奮讀書,，永遠(yuǎn)只是一個“聰明的白癡”,。天生笨拙的人只要懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才”的道理,，在前進(jìn)的道路上不畏縮,，不懈怠，發(fā)奮苦讀,，就一定能嘗到勤奮的甘甜,。所以天下成功者,，無論天賦高低，做何學(xué)問,，處何時代,，他們都有一個共同的特點(diǎn)——勤奮讀書。

一個人無論多么聰明,，多么有志向,，有雄心，如果沒有勤奮讀書的實(shí)際行動,，一切都只是空談,。“按圖索驥”的故事眾所周知,，為什么伯樂的兒子會以蛙為馬呢,？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止,，又自以為是,，胡亂的背了幾句《相馬經(jīng)》就以為學(xué)會了相馬術(shù)，以致最后蛙馬不分受人恥笑,。

總之,，環(huán)境的優(yōu)劣天賦的高低，對一個人的成才都不是最重要的,，一個人的成才與否,，內(nèi)因起著決定作用。因此生活中的我大多時間都在盡情尋找書中那所謂的“黃金屋”以便充實(shí)自己,，讓內(nèi)因充分發(fā)揮應(yīng)有的作用,。