每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧
共度時光的意思篇一
直到我升一年級的時候,,媽媽買了五本課外必讀書,媽媽為了能讓我對看書感興趣,,就對我說:“你只要看書,,媽媽就買你最喜歡的龍蝦給你吃?!蔽衣犃诉@話,,就去看書,看著看著,,我就入迷了,,媽媽叫我吃飯我都沒聽見。漸漸地我喜歡上了閱讀,。
書像一位老師,,把豐富的知識教給我們,,讓我們從懵懂的小孩變成了在知識里遨游的孩子;書像我的好朋友,,陪伴我度過每一天,。在我無聊的時候,總會想起這位朋友,,她總會在我孤單的時候陪我走過每一天,。
光陰似箭,日月如梭,。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名三年級的學(xué)生了,,接觸書的種類也越來越多了,我現(xiàn)在喜歡安靜的看書,,因為這樣,,才能使我全身心進(jìn)入書的世界,心無旁騖,。
從書中我知道了許多的道理,,告訴我們做人要勤勞、要誠實,、要謙虛等,。成語故事中,我不但理解成語的意思,,還知道許多道理,。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,讓我們多讀些書吧,。我是一個愛讀書的人,,我對書,有種特殊的感情,,雖然我們不能像人與人之間的交流,,但我總覺得他是一個形影不離的好朋友。
書像人不可缺少的心臟,,書像花不可缺少的泥巴,,書像燈不可缺少的電流,書像筆不可缺少的筆芯,。
書是我的知心朋友,,形影不離,讓我們從書中找到快樂吧,!
共度時光的意思篇二
毛筆一桿,,古硯一方。
倘徉在書法的世界,任憑墨香精華著我的心靈,。橫豎轉(zhuǎn)折,,蒼勁有力,墨水在宣紙上一點點渲染開來,。望著那宣紙上秀氣的大字,,心中是無比的欣慰與寧靜,如果小時候的我看見一定會羨慕不已,。夕陽西下,,捧一杯清茶,坐在書房里,,任憑那思緒在盛夏的黃昏里追逐著殘陽,,書寫著我與書法共度大好時光的點點滴滴。
初識書法,,初聞墨香,,便于書法結(jié)下了不解之緣。一點墨香拙筆持,,萬分思緒繡花詩,。作為初學(xué)者的我,將好時光與書法相伴,。閑來無事,,便將宣紙平鋪于書法桌上,對著老師的字樣,,一點一點小心翼翼,,但越是仔細(xì)那越是抖,那線條也越是彎曲,,一下子就沒了辦法。只好不斷地練習(xí),,從字的結(jié)構(gòu)著筆,,然后再去體悟那種節(jié)奏。與書法為伴,,幼小的我是那么的安靜,,漸漸從活潑好動學(xué)會了慢慢靜心。
有時寫了一個自認(rèn)為很不錯的字,,便心滿意足,,希望老師在下次檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)“它”。然而學(xué)書法不是那么簡單的,。在我眼中還秀麗的字,,在老師眼中總能發(fā)現(xiàn)許許多多的問題。如我的“飄逸”卻被老師點評為寫虛了,我似有些不服地反駁道:“大家們的字不都是這樣的嗎?”
老師笑了,,笑中是對童真的幾分理解,。他把懷素的狂草字帖拿給我講,我在老師地指導(dǎo)下,。驚訝地發(fā)現(xiàn),,那些看似與我字相像的字背后是扎實的功底,雖然瀟灑,,但是卻是筆鋒展現(xiàn)于細(xì)微之處,,整體大氣磅礴。我紅著臉不再說話,。這告訴了急躁的我,,學(xué)書法是長事兒,要的是堅持,、踏實,,唯有沖著目標(biāo)不斷努力,方可能成功,。
一張一弛,,文武之道。我將時光與書法相伴,,一點點去體會那筆鋒,,那寫字的韻律。書法里日夜充盈著墨香的味道,,它伴隨著我的每一個東升日落,。碧箋翻喜為書狂,飴蜜珠璣染墨香,。遨游于書法的世界,,我享受那份寧靜。越寫越有韻味,,越來越自得,。書法與我共度時光,將這時光變?yōu)榱撕脮r光,,每每練習(xí),,墨香里氤氳著溫度。
我終于拿著十級證書來向它們報喜,。我的努力與我的付出一下子變得更有價值,,但這不是結(jié)束,這只是開始,。在以后的日子里,,書法一起與我攜手并進(jìn),,每每舉箸提筆,鋪一卷素軒,,換來的是一份寧靜,。
墨香氤氳著自得,洋溢在空氣之中,,似在催促,,似在鼓勵。我不再像以前那樣將作品拿出來展示,,而是靜靜地,,靜靜地,享受書法,,換得寧靜,。墨香縷縷,似在書寫我與書法的大好時光,,每一縷都一個春來秋實,,每一縷都是一載歲月悠悠。
仰望星座,,腳踏實地,。大好時光,書法為伴,。
共度時光的意思篇三
你就像叮當(dāng)貓的口袋一打開就會有無限的驚喜,,紛紛地落在我們一起度過的好時光里。
——題記
圓臉,,短腿,,小胖手。
你瞪著眼睛,,摸著頭,,站在我的教室外,不敢前進(jìn),。
我笑著向你招手:“來吧,我們家的小姑娘,。”
我感謝媽媽給我?guī)淼男√焓?,和我們一起度過的那么多好時光,。
“不要!”
在你學(xué)說話時,,最先會說的就是“不要”,。
似乎是在一個涼爽的午后,,我奉命陪著你玩,??諝忪o悄悄的,只余下你扒玩具的聲音,。我陪你坐在玩具墊上,玩著你的玩具,,突然,我一時興起撓起了你的小腳,,你丟下手中的玩具,,“咯咯咯”地笑起來,小腳亂蹬,,要躲開我的攻擊,卻不料踢到了我的肚子,,一個沒忍住,,我也笑起來,我用手撓你的肚子,,你推開我的手,,在空中亂舞著,嘴上說:“不要不要不要,!”
這小家伙,,還會說“不要”,我笑,。
轉(zhuǎn)身又和你鬧作一團(tuán),。
時光就像被撒了蜜,甜得化不開,。
“躲貓貓”
你學(xué)會走路后,,最熱衷于玩躲貓貓。
我把你放在房間外,,轉(zhuǎn)身躲進(jìn)門后,,過不了一會兒,就聽見你“,?嗒嗒”的腳步聲,,門縫外,,你戴著小小的頭盔,小小的手抓著頭,,嘴巴里說著:“咦,?”我正暗自慶幸你找不到我時,門被一只胖胖的小手拉開,。
你站在門外,,迎光處,“咯咯”地朝我笑,,像發(fā)著光的小天使,,我也笑,抱起你,,在空中轉(zhuǎn)圈,,你抓著我的衣服,笑得停不下來,。
時光像糖絲,,無限地拉長也拉不到盡頭。
“姐姐,!”
就在前幾天吧,,晚飯。
媽媽責(zé)令我喂你吃飯,。我端著你的小碗,,用你的小勺從一碗香噴噴的爛糊面中挖出一勺,你圍著小兜,,噘著小嘴,,眼睛盯著我手中的勺子,。我學(xué)著你,張開嘴,將勺子送入你的嘴巴,,你細(xì)細(xì)用為數(shù)不多的牙齒嚼著面條,,嘴巴一鼓一鼓的,,像小金魚,。
你似乎真的餓了,在吃掉大半碗面條后,,突然停下來,,推開我手中的勺子,似是醞釀了半天,,小臉憋得通紅,,一張口,就脆生生地蹦出了兩個字:“姐姐,!”
盡管吐字不清,,我還是聽見了,奶聲奶氣的,,我笑著應(yīng)你,。是什么樣的感覺呢?就像整個人被泡進(jìn)了糖罐子里,。
時光像滿天的星星,,閃著快樂的光。
這只是其中一部分吧,,還有很多很多,,我把它們都藏在了我心里的小罐子里。
酒窩,,紅暈,,朝天辮。
共度時光的意思篇四
抬腳,,眺望,,那棵樹人在隨風(fēng)搖晃,收頷,,沉思,,不知種樹的人還在不在了。
——題記
那是三年前的事了,,媽媽帶我來遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅家探望,。舅舅家前面是一大片樹林,看起來很漂亮,,但那時的我并不這么認(rèn)為,,因為孤單的我一人站在樹林中時,它便不那么美了,。我整天在樹林前閑逛,,無所事事,也不敢一個人走進(jìn)去,,生怕會突然出現(xiàn)一只大老虎,。
直到有一天我遇到了她,那段美好時光便開始了,。
那天,,我又在樹林前發(fā)呆,她默默坐在我身旁,,問我在想什么,。我告訴了她,我不敢只身一人進(jìn)到樹林里,。他說,,她帶我一起去,。
里面真的很美,有很多種樹,,綠的,,紅的,高的,,矮的,。我看的呆住了,她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字,、品種和它們長了多長時間,。我問她,她怎么會知道的這么仔細(xì),。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命,。
說罷,她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面,,那是一顆桉樹,,它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時候,,站在一座山的最頂上,,才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下,顯得有多么耀眼,。
我把頭抬的很高,,跟她說,我也要種一棵這么高的樹,,她沒有說話,。
接下來的幾天,我跟她在一起玩的很開心,,她經(jīng)常講一些笑話逗我笑,,我經(jīng)常捧著肚子笑個不停,那段時光真的很美好,。
一天,,她握著一顆種子很神秘的叫我看,還告訴我,,這就是桉樹種子,,我望著那棵只有米粒那么大的種子,有點不敢相信,,它竟是桉樹的種子,。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到,在我們的精心照料下,,只一個禮拜,,桉樹就長了足足一米高?;ㄅ枞莶幌滤?,我跟她一起為桉樹選了個寶地,并把桉樹種下了,,我們每天都去看桉樹,祈求它快快長成參天大樹,。如今,,那時我們種下的桉樹,也長成了一道亮麗的風(fēng)景線,。
直到后來,,我才知道她的爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,,這個桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西,。但她卻因為我的一句話,把它跟我一起分享,??上У氖牵以谖椿剡^那兒也沒能親口對她說一聲謝謝,。但我仍記得我與她共度的美好時光,。
我站在山巒,眺望著那棵桉樹,,好像突然明白了,,高大的生命都是由小種子長大的,這句話的內(nèi)涵,。
共度時光的意思篇五
廣袤的草地因花朵增添了一份色彩,,湛藍(lán)的天空因白云獲得了一份恬靜,無邊的海洋因魚兒填充多一份活力,。青春因有你而精彩,。
陽光灑進(jìn)窗戶,照在了陽臺上,。盆景趁著春風(fēng),,在陽光里伸著懶腰。風(fēng)吹過田野,,也吹動了窗簾,。小鳥在枝頭唱歌,歡迎春的到來。啊,,多好的天氣,。我迫不及待地拿起小板凳,隨手帶上了我最喜愛的書,。書籍相伴,,書香相隨,又是一個下午,,我不由得回想起,,書與我攜手走進(jìn)的青春。
從小學(xué)到初中,,書一直像一位知心大姐姐,,無助時有她的安慰,孤獨時有她的陪伴,,迷惘時有她的指引,。
無助時,有你,??傆浀媚莻€晚上,除了星光,,周圍一片漆黑,,唯有我的燈孤獨地亮著?!斑?!咣!”十二點的鐘聲已經(jīng)響起,,而在眼前的,,卻是堆積如山的作業(yè),我無助地倒在桌面上,。困倦之際,,一本書吸引了我。我拿起書,,不一會就沉浸在書中,,作者的心靈與我的心靈相碰撞,產(chǎn)生耀眼的火花,,那火花激起了心中的烈火,。倦意悄然離去。在這時,,一排字映入我的眼簾:“人可以被消失,,但不可以被打敗!”對,,不可以被打敗,。我挺直了腰板,一遍又一遍,,仔細(xì)計算著,,努力求證著……
孤獨時,有你,。比起平時的緊張,,周末的平淡反而讓我不適應(yīng)。無聊之際,,我拉著媽媽走向了圖書館,。面對各種各樣的圖書,我手足無措,,不知選哪本書好。一本名叫《我們班的博客》的書吸引了我的眼球,。我迫不及待地取下它,,幽默的字眼,風(fēng)趣的評論,,引人的情節(jié),。時間在不知不覺中流逝。又是書,,陪伴了我,。
迷惘時,有你,。我曾如一粒塵埃,,追逐著遙遠(yuǎn)而華麗的夢想,我曾如一只雛鷹,,在茫茫大海上找不到方向,。就在這時,我遇見了你——《相約北大》,,初次見到這本書時,,我不禁冷笑了一聲,而當(dāng)我打開書,,莘莘學(xué)子們的求學(xué)之路感動了我,。這里有故事,或黯然神傷,,或得意歡暢,;這里有思考,像快樂的蘆葦,在生活中處處唱歌,;這里有感恩,,父母、同學(xué),、師長,、朋友,深情厚誼,,源遠(yuǎn)流長……沉浸在他們的世界里,,一種精神在心中萌發(fā),一種力量在心中生長,。感謝你,,為我撥開了迷霧。
一路走來,,書籍給了我陽光,,讓這個青春增添了一份溫暖;一路走來,,書籍給了我翅膀,,讓這個年華擁有了一片遠(yuǎn)方。
感謝你,,一路書香,,與書共度好時光!
共度時光的意思篇六
時光如梭,,生命的長河慢慢流淌,,有許多美好的片刻在心里珍藏而與您共度的六年是我最難忘的。
您是一位比我母親要年長的人,,并在我生命中,,除了我的親人就是您的我的關(guān)心與愛最多了。您就是我的小學(xué)老師張老師,。
在生活中,,您是一位慈母。學(xué)習(xí)中,,您是一位嚴(yán)厲的師長 ,。
那次,第四節(jié)的下課鈴敲響了,。我捂著肚子趴在座位上,,面色蒼白,臉頰邊流下了豆大的汗滴,。細(xì)心的張老師剛一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了我的痛苦的我,,急忙過來問;‘怎么了,。哪里不舒服了?!亲油?。’老師幫我打了中午飯,,當(dāng)然因為我的肚子痛飯我沒吃,,原封不動的倒掉了。您見我沒吃,,就領(lǐng)著我到外面的超市說去給我去買些東西吃,。可真是難為您了,,您問了半天猜從我口中問出了我想吃什么,。下午第一節(jié)課,您擔(dān)心我就沒讓我上,,我吃完了東西,,拿著您幫我灌得熱水瓶子。您對我的關(guān)心真是無微不至,。
您對我的學(xué)習(xí)要求是多么的嚴(yán)格,。有一次,我的作業(yè)沒認(rèn)真完成,,您一眼就看出來了。一直對我們嚴(yán)厲的您也沒有能放我一馬,。放學(xué)后,,我被您留了下來。您讓我把作業(yè)都從做一遍,,我寫到了很晚,。看了一眼鐘表,,不經(jīng)意看到可您那黑發(fā)中有了白發(fā),,眼角的皺紋也增多了。您為我們付出了多少的汗水,,這汗水都變成了白發(fā)與皺紋,。
每每想到這鞋事情,都激動著我,,令我了學(xué)習(xí)的勇氣,。
您對我的關(guān)心像大樹,而我是小草使我變得綠意盈盈’您對我的照顧像太陽,,而我是太陽花在您的臂膀下茁壯成長,。我跟您在一起的時光如小河流水飛快流過,。
在那時光里,您的關(guān)心照亮我心中的黑暗;您的愛使我無憂無慮自由玩耍,,您的手撫摸我長大,,使我健康成長。
共度時光的意思篇七
二年的時光匆匆流逝,,默默望著她離去的背影,,想起與她共度的美好時光,不覺淚水已經(jīng)模糊雙眼,。
記得剛進(jìn)她家門的那次,,她身著白裙,柔順棕黑的頭發(fā)披在身后,,淡淡的妝正應(yīng)合著淡雅的房間,。陽光透過窗戶灑進(jìn)房中,她轉(zhuǎn)過身,,招呼我進(jìn)去,。我這才發(fā)現(xiàn),房間中盡擺放著些她畫得人像,。我坐到她身邊,,她開始教我素描該怎樣拿筆,讓我打滿整張紙的直線條,。十面線條剛打完,,我抱怨:“怎么還有這么多,累了,?!彼汆恋溃骸斑@你就嫌累,以后我不教你了,!”我笑了笑,,繼續(xù)。
不知不覺過了一年,,基本圖形練完了,,她帶著一群學(xué)生去寫生,自然也包括我,。到達(dá)目的地,,環(huán)顧四周,找了塊陰涼的地方,,與伙伴們坐下,。我抬頭看了半天的大樹,也想不出該怎么畫出來,。我將手伸進(jìn)包中,,準(zhǔn)備找支鉛筆,,誰知摸到了手機。是呀,,拿手機查一查不就好了嗎,?哪知,剛查,,一只手就在我背上拍了一下,。我嚇了一跳?!澳銣?zhǔn)備照著手機上的圖片抄呀,?“背后聲音響起,我的臉’騰’的一下就紅了,,連忙把手機放回去,,轉(zhuǎn)過頭,尷尬地笑了笑,?!庇胁粫目梢詠碚椅野?!害羞呀,?“她又道。我點了點頭,。她在我旁邊坐下,,”就畫著棵大樹?!彼屑?xì)看了看這棵蓬勃的大樹,,說道:”先從樹干開始。瞧,,這棵大樹很筆直且高大,那就先打兩條直線嘛……“我專注地聽著,,看著她的手時不時指指樹,,又時不時在紙上演示。下午溫和的陽光灑在大地上,,包圍著我們,,似乎也在認(rèn)真地聽講。
二年與她相處的日子里,,似乎只是些細(xì)小的事情,,但是,她用她的溫柔影響著我,,她用她的素描技藝教導(dǎo)著我,,她用她的微笑滋潤著我……
時光一點點劃過指尖,,與她共度的美好時光很短暫。記得那是周六,,最后一次去上課,,她傷感地告訴我們:“最后一次上課,好好上??!”我默默地點了點頭。課后,,望著她離去的背影,,我不覺淚水模糊雙眼。
在與您共度的美好時光里,,是您,,教會了我如何畫素描;是您,,教會了我以微笑待人,;也是您,教會了我認(rèn)真對待每件事,。謝謝您——封老師,!