范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會欣賞對手作文字 學會欣賞對手作文篇一

要求：圍繞材料,，寫一篇不少于500字的記敘文,，題目自擬,。

六年級一班的教室里靜悄悄的，幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師,，期待著她快點宣布市級“三好生”的評選結(jié)果,。

說實話,，此時我的心里像揣了個小兔子，怦怦直跳,。盡管我對自己評上“三好生”有十分的把握,，但在老師公布選票之前,，我還是有些緊張。因為我心里明白,，我的競爭對手唯有同桌王晴。除了她,，市級“三好生”非我莫屬。

果然,，結(jié)果出來了：我以一票之差敗給了同桌。當同學們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時候,，我卻沒有心情為她喝采，因為我心里很不服氣！別看王晴表面上平靜如水,，內(nèi)心深處不定多么激動呢！我不屑地瞥了她一眼,，分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑,。我撇了撇嘴,，不由在心里“哼”了一聲：不就比我多一票嗎,？神氣什么呀,！咱們“騎驢看唱本——走著瞧,！”

也許是嫉妒心在作怪吧,，一整天,，我都悶悶不樂，對同桌更是不理不睬,，形同陌路,。

放學回家,，媽媽見我一言不發(fā)，覺察出了異常,，便關(guān)切地問我：“月月，怎么啦,？”媽媽春雨潤物似的話語一下子觸動了我的淚腺,，不爭氣的眼淚霎時像決堤的河水,，嘩地涌了出來……

了解了事情的來朧去脈之后，媽媽愛憐地拉著我的雙手,，語重心長地對我說：“孩子，媽媽能理解你的心情,?？墒?，嫉妒別人卻是不明智的?！闭f到這兒,，媽媽替我擦掉眼淚,，接著意味深長地引導我：“你也快小學畢業(yè)了，應該學會欣賞他人身上的閃光點,；只有學會欣賞他人身上的亮點,，才能取長補短，激勵自己勇往直前……”

媽媽的話像給我注入了一針清醒劑,，頓時讓我心里豁然開朗。第二天,，我真誠地向王晴表示了祝賀，并在自己的日記本上寫下了一段話：今天,，我學會了欣賞對手,。如果我們每個人都能用欣賞的眼光對待他人,，那么,，這個世界一定會變得和諧而美好,！

學會欣賞對手作文字 學會欣賞對手作文篇二

一連欣賞了十多天的奧運賽事,，賽場中那幕幕激動人心的場面回蕩在我的腦海,。那喜悅的淚水,、失手的無奈、成功的跳躍,、沮喪的面容……各種不同賽場上的情景都歷歷在目,。而最深刻的是每到?jīng)Q賽時解說員總是會提到最強勁的對手是某某國,、某某人。使我一下子對對手有了新的看法,。

賽場上，如果沒有一個強勁的對手,，對于一個運動員來說，無疑是一種悲哀,。沒有對手，就沒有超越自我的激情,。就很難發(fā)現(xiàn)隱藏在人身上的很多閃光點,，如果不去挖掘,，將永遠不會展現(xiàn)在世人的面前,。越有強大的對手,，一個人身上的亮點就越閃亮,，就會及早放射出光芒。

小小的國球上,，如果沒有實力強大的韓國隊,、德國隊等,。你就不會把小小的國球步步高升,，演譯到今日無人可攀的最高頂峰。演譯了不計其數(shù)的經(jīng)典之球,，給國人留下了無比的驕傲和自豪,。在巾幗英雄的女排中，因為有實力強大的古巴隊,、俄羅斯等這些優(yōu)秀的對手，才練就了一身的拼博精神,。錘煉到今日的輝煌，只有強大的對手,，才能超越自我,、超越夢想,、超越未來,。

沒有竟爭的商場中,，及便你是成功者,，那說明你是運氣好,。如果你在對手如云的`竟爭中遙遙領先，鶴立雞群,，那說明你有真正的實力和能力。有對手,，才能拓展你的思維、開動你的心靈,、讓智慧的光芒照射進你的心腦。對手,，就是給你生活中描上五彩顏色的朋友。對手越強大,，生活的那幅畫也許就更亮麗。對手是偶象,、對手是最親密,、最真誠的朋友,，對手是推動你前進的催動力,，對手是你成為王者風范的真正的幕后英雄,。沒有索取沒有回抱,，只有一路的推動。對手使你在生活的海洋中愈挫愈勇,，成為真正的強者。沒有了對手,，生活就沒有了意義，就如一個人在賽跑,，雖沒有扣人心懸的情景,，但也沒有越上前端的暢快,。沒有對手的天空天是灰的,，對手是五彩的筆,，能給你灰色的天空描出五光十色,，色彩斑瀾的顏色。

不論哪個成功人士,，一路都離不開對手的陪伴,，盡管你看著對手十分礙眼，但你在回過頭來想想,。你也不是對手的對手嗎,？所以你們是不可分割的一體,，流著相同的血液，生命著同樣的生命,，他的精彩演譯著你的輝煌，你的輝煌蘊含著他的精彩,。你登上頂峰的時候，是你的對手給予了你一路的扶持,，可別忘了給你的對手記一功,。

感些對手，對手是成功路上的墊基石,，是成功人士最偉大最偉大的朋友,。