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關(guān)愛(ài)人的話(huà) 關(guān)愛(ài)他人的說(shuō)說(shuō)篇一
關(guān)愛(ài),，就是關(guān)心愛(ài)護(hù),，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),，生活上也少不了關(guān)愛(ài),，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,，這樣世界上才會(huì)充滿(mǎn)——愛(ài),！ 關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn),，關(guān)心是一種美德,，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做人?！皭?ài)人”是帆,，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐,，才能使愛(ài)心常存,，愛(ài)意永駐。
關(guān)愛(ài)別人就是關(guān)愛(ài)自己,，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛(ài)了別人,，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己,，關(guān)愛(ài)別人是我們得到別人關(guān)愛(ài)的前提,。
為人,，則是為己。 “關(guān)愛(ài)生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,；漠視自己的生命,、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的,，因?yàn)樗蛩麄儙?lái)的是悲傷,、痛苦，甚至仇恨,；對(duì)一切的生命,，我們都應(yīng)懷有一顆“關(guān)愛(ài)的心”，我們不僅僅關(guān)愛(ài)我們的同類(lèi),，也應(yīng)關(guān)愛(ài)地球上的其他生命,，因?yàn)樵讵?dú)一無(wú)二的生物圈中它們的存在與我們息息相關(guān)，也正因?yàn)樗鼈兊拇嬖诓攀刮覀兩畹男乔蚋鼮槎嘧硕嗖?；關(guān)愛(ài)生命,，我們還要講究方式，生命的成長(zhǎng)有它的自然規(guī)律,，不恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)是戕害生命,；關(guān)愛(ài)生命，我們就要告別一切不良嗜好,，遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西如毒品,，讓自己健康地活著也是關(guān)愛(ài)生命的一種表現(xiàn)……
白開(kāi)水，果然是醒人良藥,，睜開(kāi)眼,，看世界，關(guān)懷自己,，關(guān)心他人,。 在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下,，毫不猶豫地犧牲自己的利益,，哪怕?tīng)奚闹皇且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的,。幫助別人常常是幫助了自己,。 助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，一定得到過(guò)許許多多人的幫助和關(guān)心,，大家互相幫助才構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。
朋友,，是你播下的友愛(ài),、溫情的種子,，就會(huì)發(fā)芽、成長(zhǎng),；是你幫助過(guò)的人、溫暖過(guò)的人,，最終也會(huì)令你受益無(wú)窮,。 只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人,，那種被金錢(qián)和利益包裹著的所謂幫助,，只會(huì)引人厭惡而已。 真正的助人者,，是通過(guò)幫助別人,，來(lái)提升自我人格境界的真英雄。他們不思回報(bào),，人格的完善就是最高的境界,。 樹(shù)總是牢牢的扎根在土壤里面的，默默地奉獻(xiàn)出自己,，也逐漸的長(zhǎng)成茁壯的模樣,。關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)別人,，是一種深刻的幸福,。
關(guān)愛(ài)人的話(huà) 關(guān)愛(ài)他人的說(shuō)說(shuō)篇二
人們總說(shuō)：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人,，也能獲得他人的幫助,，幫助別人，快樂(lè)自己,。
我們陳老師經(jīng)常在黑板上寫(xiě)道：要想成為尖子生,，就要爭(zhēng)當(dāng)小老師。當(dāng)每個(gè)人將問(wèn)題弄懂后再教給別人,，自己也能從中獲得快樂(lè)與進(jìn)步,。而每當(dāng)想起這些，我便想起了我自己,，因?yàn)閼械米鲞@些題而不愿將這些知識(shí)傳授給他人,。
在我小學(xué)的時(shí)候，我總是最快將作業(yè)做完,，心中也很少有些疑惑,。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問(wèn)題要請(qǐng)交往,，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄,。時(shí)間久了,，干脆動(dòng)真格的了，十幾個(gè)人圍在我的桌子前將我的答案翻來(lái)覆去搗弄了很久,，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手,。但每到考試的時(shí)候，我總能考出一個(gè)好成績(jī),，而那些平常抄我作業(yè)的人呢?——幾乎沒(méi)有考得好的,。當(dāng)他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊!
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問(wèn)題一就來(lái)問(wèn)我,，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍,，我們?cè)诨突ブ谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步,，都得到了應(yīng)有的回報(bào),。
當(dāng)我到了初中后，可能是因?yàn)槲遗c他們還不太熟悉,，很少有人前來(lái)請(qǐng)叫我問(wèn)題,，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí),，我還沒(méi)等他說(shuō)完,，便立刻回他話(huà)：“不知道?！痹斐闪嗽S多同學(xué)都對(duì)我的印象不好,。我卻沒(méi)有在意這些，而是一如既往地堅(jiān)持我的原則,，除非能找到真心對(duì)我好的同學(xué),，不然我依舊是沉默寡言，不愿開(kāi)口幫助他人,。
在我從前的腦海中,，有著這樣一個(gè)想法：別人將他的知識(shí)授予了我，我得到了一份知識(shí);我不將授予他人,，他人的不到我的知識(shí),。以此相衡量，我們賺了,，他人仍是保守以前,，他們虧了。正因如此,，我才沒(méi)有幫助他人,。
但我先進(jìn)卻看到了另一番現(xiàn)象：同學(xué)們?nèi)栽诨突ブ餐M(jìn)步著。而我,，卻像是一只離群的孤雁,，獨(dú)自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象,，他們正歡樂(lè)著,、快樂(lè)著，這份愉悅,，卻是我換不回來(lái)的,。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂(lè),，我此時(shí)才明白，老師說(shuō)得不錯(cuò),，正是要互幫互助,，自己才有提高。我要將老師的話(huà)發(fā)揚(yáng),，在我的心底用心去感受,，體會(huì)從中的真諦!
