無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
初中真好字 初中真好字篇一
——題記
牽手
小時(shí),，你是我心中的安琪兒,，每當(dāng)旭日東升之際,，你總會(huì)如時(shí)地把我?guī)У酵ピ和獾木G茵草場(chǎng)上，教我蹣跚學(xué)步,，那時(shí)是你一天中最嚴(yán)厲的時(shí)刻,，你先是微笑著在一旁看著走得歪歪扭扭卻野心勃勃“想抓蝴蝶的我，仿佛時(shí)光就在那一刻凝固了,，你永遠(yuǎn)都不會(huì)像別的媽媽一樣張開(kāi)雙手相伴在我左右,，也不會(huì)在我跌倒時(shí)緊張地跑過(guò)來(lái)，帶著哭腔問(wèn)我摔著哪兒了沒(méi)有,。一次次地跌倒,，我哇哇大哭,，透過(guò)朦朧的淚眼看你，你卻總是皺著眉頭,，從嘴角硬生生地吐出三個(gè)字：”自己來(lái),！“我絕望了，咬著牙站了起來(lái),，雙手抹著淚痕，跌跌撞撞地向前走,。反復(fù)幾次,，你這才轉(zhuǎn)怒為笑，莊重地告訴我：“寶寶,，人生的路要自己去闖,，懂嗎？"似乎,，我在你眼中倏地變大了,。爾后，你便會(huì)笑著伸出手牽我回家,，我的小手被你細(xì)膩白皙的手緊緊地握住,，一種別樣的溫情便在心中裊裊升騰，“做人不怕苦和累,，無(wú)謂疲憊”,，從那時(shí)起，你便在我心中播下了頑強(qiáng)的種子,，童年懵懂純真的那些日子里啊,，有你真好！
回眸
不久,，小小兒郎便要開(kāi)始上學(xué)了,，那時(shí)我家離學(xué)校比較近。每當(dāng)我看到別的孩子由父母背著書(shū)包送去,，抑或在父母車(chē)中籠罩著小天使的光環(huán)微笑的時(shí)候,，心中便涌起強(qiáng)烈的不滿。我不明白你為何執(zhí)意不肯送我——你不是常說(shuō)你是最愛(ài)我的嗎,？為此,，我還和你吵翻了，幾天都不理你,。一日,，當(dāng)我負(fù)氣背著書(shū)包上學(xué)，離開(kāi)家走了幾步,，偶一回眸,，卻吃驚地看到你正斜倚在家門(mén)口看著我,，嘴角勾起一絲的笑意?！嚾换厥?，那人卻在陽(yáng)光微曦處“。我笑了,，笑得很燦爛,，連日里的種種誤會(huì)和委屈在瞬間冰釋，我恍然讀懂了你的大愛(ài),，興奮地和你揮揮手,。回眸,，是一片濃濃的母愛(ài)交織成的愛(ài)網(wǎng),，帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后。少年那些陽(yáng)光燦爛的日子里啊,，有你真好,！
在遠(yuǎn)方
再小的雛鳥(niǎo)終會(huì)掙脫母親的懷抱，再嫩的竹芽終有一日也會(huì)獨(dú)自生長(zhǎng),。帶著對(duì)未來(lái)憧憬的夢(mèng),，我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，你在我臨行時(shí)叮囑我：“相信自己,，堅(jiān)持,，便會(huì)取得最終的勝利。不信命,，只信雙手去苦拼,。一如，你小時(shí)候?qū)W步一般,?！蔽易孕诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭，整點(diǎn)行裝,，上路,。
路上的荊棘叢生，路上的浪花澎湃,，路上的險(xiǎn)象萬(wàn)千,，我能否一一化險(xiǎn)為夷？我惶恐地問(wèn)自己,，卻忽然間想到了你對(duì)我說(shuō)的話——不錯(cuò),，堅(jiān)持，便會(huì)取得最終的勝利,！我揚(yáng)帆起航,，信心滿滿,，卻在一剎間大悟：原來(lái)，即使走到遠(yuǎn)方,，你也一直在我身旁,，青年且行且走的日子里啊，有你真好,！
此刻,，一切的抒情都顯得軟弱無(wú)力。媽媽,，讓我微笑地告訴你：成長(zhǎng)路上,，有你，真好……
初中真好字 初中真好字篇二
你好,！快三個(gè)月沒(méi)有給你寫(xiě)信了，近來(lái)學(xué)習(xí)順利嗎?父母身體健康吧!代我向他們問(wèn)好,。
你可曾收到和信一塊寄去的小木盒嗎?打開(kāi)看看—你喜歡嗎?記得兩年前你走的時(shí)候,，我剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)泥塑。兩年后的今天,，我已經(jīng)能夠不太費(fèi)力地塑一些小東西了,，說(shuō)真的，我對(duì)泥塑簡(jiǎn)直著了迷,。
前些天,，忽然想起再有一個(gè)月就是你的生日了，便決定塑十二個(gè)生肖給你,，也算是向你匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成果吧,，于是，我借來(lái)幾本有關(guān)十二生肖的書(shū),，仔細(xì)參詳了一陣,，便動(dòng)手干起來(lái)，不多幾天,，雞,、兔、豬,、?！币粋€(gè)個(gè)栩栩如生的小動(dòng)物便呈現(xiàn)在我的面前，我是多么興奮啊!不料,，在塑老虎的時(shí)候卻“卡殼”了—我塑的老虎簡(jiǎn)直是個(gè)溫順的小貓,，盡管它的頭上刻上了“王”字，可沒(méi)有一點(diǎn)老虎的氣勢(shì);有人說(shuō),，老虎的尾巴像根鐵棒,，我的泥老虎尾巴也夠粗夠硬的了,，可我看它總帶著一股傻氣……
怎樣才能把老虎塑好呢?我冥思苦想了好幾天也不得要領(lǐng)。
“大哥哥,，什么叫胸有成竹啊?”鄰居的小妹妹問(wèn),，原來(lái)她在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)遇到了難題。
我放下手中的活兒,，耐心地給她解釋了這個(gè)成語(yǔ)的含義,，并且講了文與可畫(huà)竹的典故。
“謝謝大哥哥!”小妹妹高興地走了,。
忽然—一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里:文與可竹子畫(huà)得好是因?yàn)椤靶赜谐芍瘛?，我要塑虎，“胸?zé)o成虎”怎么行呢?
于是,，我放下了手中半貓半虎的東西,，急急忙忙向動(dòng)物園跑去。
來(lái)到動(dòng)物園的虎山,，我便仔細(xì)觀察起來(lái),。虎山里有好幾只老虎,，有的躺倒睡覺(jué),，有的趴在地上，有的在悠閑地踱來(lái)踱去……這時(shí),，一只老虎從假山石上躍下來(lái),，威風(fēng)凜凜地注視著人們—啊，多么好的鏡頭啊!剎時(shí),，在我的腦海里顯現(xiàn)出一幅圖畫(huà):在茂密的樹(shù)林里,，一只猛虎從山上跑了下來(lái)，它張著血盆大口,，兩耳直豎,，那氣勢(shì)就別提了。我高高興興地跑回家,，將我那腦海里的形象塑造出來(lái),，還在它腳下墊上一塊精心挑選的石頭。
我的夙愿終于實(shí)現(xiàn)了,，看著一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的小生靈,，我提多高興了;更使我高興的是:從塑老虎的實(shí)踐中，我深深領(lǐng)悟到了“生活是文學(xué)藝術(shù)的源泉”是千真萬(wàn)確的真理,，我的
