報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告篇一

記得有一天上午：在業(yè)務(wù)部熟悉單證,，剛開(kāi)始看到這些單證真是又愛(ài)又恨，愛(ài)的是它是我們以后吃飯的寶貝,，恨的是只是它認(rèn)識(shí)我,，我卻不認(rèn)識(shí)它，那上面密密麻麻,，模模糊糊的英文術(shù)語(yǔ),，讓我摸不著頭，靜下心后拿起字典,，問(wèn)題也就迎刃而解了,，于是愈看愈加自信，同時(shí)也堅(jiān)定了我一定要學(xué)好英語(yǔ)的決心,。

當(dāng)日下午：在同一個(gè)地方聽(tīng)取一位外貿(mào)老內(nèi)務(wù)員的報(bào)告,，這位老內(nèi)務(wù)員同樣也是經(jīng)驗(yàn)豐富,，從事外貿(mào)工作二十余年。他從外貿(mào)實(shí)物著手,，結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)和所經(jīng)歷的案例,，對(duì)外貿(mào)實(shí)物進(jìn)行了一番精辟的講解。

剛開(kāi)始他就講了一個(gè)自己經(jīng)歷的例子來(lái)引出對(duì)待樣本應(yīng)該注意的問(wèn)題,。是以前他還在一家工廠當(dāng)經(jīng)理時(shí),，外貿(mào)公司給工廠下了一批單，當(dāng)貨物做好時(shí),，客戶(hù)拒絕接受,，原因是他要求絨朝外，而工廠做的確相反,，又苦于樣本找不到了,，客戶(hù)表示這批貨就算降價(jià)他也不要。于是外貿(mào)公司跟工廠發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，工廠說(shuō)自己沒(méi)有做錯(cuò),，是依據(jù)外貿(mào)公司的要求來(lái)做的。由于樣本找不到,，最后外貿(mào)公司賠償了這筆損失,。從這個(gè)案例中能吸取一些教訓(xùn)，就是在以后的外貿(mào)工作中一定要注重證據(jù),，要有文字記載,，對(duì)對(duì)方的樣品一定要進(jìn)行打樣,。同時(shí)在履行合同時(shí)一定要按質(zhì),，按量，按期履行,，任何一個(gè)小小的差錯(cuò)可能都會(huì)導(dǎo)致客戶(hù)的拒付,，有誤差要當(dāng)面說(shuō)清，不能辦到的就不能接,，碰到涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題的一定要在合同中說(shuō)明,，涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)所造成的侵權(quán)由買(mǎi)方承擔(dān)。同時(shí)有問(wèn)題要及時(shí)與客戶(hù)溝通,，爭(zhēng)取及早解決,，而不能等到事后客戶(hù)發(fā)現(xiàn)，那樣就太遲了,。另外在下單時(shí)要對(duì)各工廠的情況有所了解,，知道各工廠的優(yōu)勢(shì)在哪，各有什么長(zhǎng)處,，這樣我們才能生產(chǎn)出更高品質(zhì)的商品來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的需要,。

在三周的實(shí)習(xí)期間里,，每次雙休日公司都會(huì)組織我們實(shí)習(xí)生與員工之間打籃球比賽，還有一些其他活動(dòng),，如信任背摔等,，以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，和提高隊(duì)友之間的相互信任,。另外還會(huì)進(jìn)行一些小測(cè)試,、考試、講座,、討論會(huì)等活動(dòng),，用來(lái)解答我們?cè)诠緦?shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題。

在公司最后的幾天里,，我們來(lái)到了公司的博物館,，來(lái)切身感受公司的文化，仔細(xì)聆聽(tīng)公司工作人員的介紹,，對(duì)美的集團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí),，在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮,；經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽,，要發(fā)揮“眾人同心，其利斷金”的加乘力量,，企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng),。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下，未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng),，確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì),，延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)美的集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心,。鮮明的紅色標(biāo)志,，象征美的集團(tuán)如旭日東升般，散發(fā)著光明與活力,；同時(shí)在內(nèi)涵上,，秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格，蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力,。

在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,，仔細(xì)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí),，這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn),。

自身定位，加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí),。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ),，外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁,，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí),，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ),，因此必須掌握好這門(mén)工具。不斷強(qiáng)化自身,，并充分認(rèn)識(shí)自己,，避免眼高手低，增加實(shí)際動(dòng)手能力,，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里,，不斷完善和學(xué)習(xí)

工作總結(jié)，認(rèn)識(shí)自身不足,。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專(zhuān)業(yè)是門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),，它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通,，怎么建立商業(yè)關(guān)系,，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高,，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高,。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對(duì)各方面的要求都很高,，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象,，甚至是國(guó)家形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉,，如禮儀等,。熟練掌握好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),，貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí),。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到,，走出校門(mén)，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,，我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn),，社會(huì)歷練，人際交往上體現(xiàn)出來(lái)的稚嫩,，在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來(lái),，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中,，我要不斷的充實(shí)和豐富自己,，不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì),，使自己能迅速的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告篇二

我們于早晨8：00從北大逸夫二樓前出發(fā),，經(jīng)過(guò)光華樓,、圖書(shū)館、燕南園,、李大釗銅像,、蔡元培銅像，到達(dá)未名湖南岸,，看到翻尾石魚(yú),，出北大西門(mén)，穿過(guò)蔚秀園,、承澤園,、海淀公園、柳浪莊,、北京城市綠化隔離帶,，到達(dá)頤和園南如意門(mén)，觀看門(mén)外的京密引水渠,，之后從頤和園南如意門(mén)進(jìn)入頤和園,，到達(dá)昆明湖南岸，沿西堤到達(dá)萬(wàn)壽山和東宮門(mén),，結(jié)束實(shí)習(xí),。沿途就綠化、建筑等自然和人文景觀做了一定的調(diào)查,，獲得了一定的資料,，也得出了一些自己的思考和結(jié)論。

1,、關(guān)于一條有爭(zhēng)議的路

走進(jìn)北大東門(mén),，可以看到的`是一條寬闊筆直的大路。作為北大少有的幾條寬闊筆直的大路之一,，它是一條爭(zhēng)議頗多的路,，路邊整齊的人工保養(yǎng)得很好的草坪宣告著現(xiàn)代化和國(guó)際化的全新的北大。這條路周?chē)壑本┐髮W(xué)比較現(xiàn)代化的建筑群——理科一號(hào)樓,、二號(hào)樓,、逸夫一樓、逸夫二樓,、逸夫苑,、理科教學(xué)樓等等。而在這條路的盡頭又是富有傳統(tǒng)韻味的仿古式樓群。

很多人認(rèn)為,，路面的寬闊與筆直與周?chē)ㄖ姆鹿攀轿蓓敳淮髤f(xié)調(diào),。除了整齊的人工草坪，路的兩面是栽種得整齊得近乎過(guò)分的小樹(shù),，而路的盡頭則是生長(zhǎng)多年的高大而遮蔭的大樹(shù),，不協(xié)調(diào)的感受更加強(qiáng)烈。

這大概就涉及到了所謂的“視覺(jué)適應(yīng)性”,。在很多時(shí)候,，我們很少考慮特定的環(huán)境，只是單純地去套用一種種看上去很好很先進(jìn)的模式,，而忽略了特定環(huán)境對(duì)建筑等人為設(shè)施的特殊要求,。

也許這也是規(guī)劃中的一個(gè)問(wèn)題。就如同北大校園中隨處可見(jiàn)的新式建筑與老式建筑的交相輝映,，也許不能算是完美的選擇,。

2、校園里的世外桃源——燕南園

燕南園是北京大學(xué)燕園眾多園林中較小的一個(gè),，園中只錯(cuò)落著十幾幢精致雅潔的二層小樓和平房小院,，這里是北大教授一個(gè)住宅區(qū)。人們常說(shuō),，“北大的名教授不一定都住在燕南園,，但燕南園住的都是名教授”。單說(shuō)50年代,，燕南園里就住著馬寅初,、湯用彤、周培源,、馮友蘭,、朱光潛、陳岱孫,、侯仁之,、林庚諸先生，后來(lái)又搬進(jìn)來(lái)王力,、魏建功等先生,。冰心女士執(zhí)教燕京大學(xué)的時(shí)候也曾經(jīng)在此生活過(guò)。這足以反映其內(nèi)涵的深厚與文化積淀了,。

燕南園中獨(dú)立的住宅模式正是老教授們學(xué)術(shù)研究的理想環(huán)境,。正如一位老教授在接受采訪的時(shí)候指出，盡管略顯古老,，自己也不會(huì)想到要去改變房子的老式格局，有一個(gè)原因是，盡管很多書(shū)都捐給了圖書(shū)館,，家里的藏書(shū)也導(dǎo)致裝修的不便,。然而更加關(guān)鍵的一點(diǎn)——老房子的格局是一種可以使人安下心來(lái)讀書(shū)治學(xué)的環(huán)境。多年的積淀,，已經(jīng)使這個(gè)小小的園子充滿(mǎn)了書(shū)香之氣……

那么,，除了書(shū)香，對(duì)于久在這里居住的人們來(lái)說(shuō),，它又意味著什么呢,？

在實(shí)習(xí)過(guò)程中接受采訪的主要是60歲以上的老人，在這里居住時(shí)間都超過(guò)了35年,。他們普遍認(rèn)為,，燕南園有著良好的居住環(huán)境，首先它位于一個(gè)臺(tái)地上,，地勢(shì)比周?chē)几?，這是一個(gè)良好的地理環(huán)境。而其間各色的植物,，又為園子提供了一個(gè)協(xié)調(diào)的生態(tài)環(huán)境,。作為極具特色的住宅園林，燕南園吸引著各方來(lái)客,，清華大學(xué)建筑學(xué)院的師生還曾經(jīng)在此寫(xiě)生,，研究其建筑特色。

然而燕南園也有其不足之處,。被采訪者普遍指出的有以下幾點(diǎn)：

其一是來(lái)游覽觀光的人群打破了原有的寧?kù)o和潔凈,，過(guò)路的汽車(chē)揚(yáng)塵和制造噪音，給園內(nèi)的環(huán)境帶來(lái)了很大程度的破壞,。

其二是公廁的問(wèn)題,。公廁占用的土地是過(guò)去孩子們的游戲場(chǎng)，而由于疏于管理,，公廁的建設(shè)不僅消滅了孩子的游樂(lè),，也對(duì)環(huán)境造成了很大的影響。其實(shí)在燕南園中,，每戶(hù)獨(dú)立的住宅中都有獨(dú)立的衛(wèi)生設(shè)施,，公廁的設(shè)立只是為園外小商小販提供了便利。作為北大校園中少見(jiàn)的幾個(gè)室外公廁之一,，它的設(shè)立自然有其道理,，然而選址在富有文化底蘊(yùn)和深厚內(nèi)涵的燕南園，選址在老教授們讀書(shū)治學(xué)的燕南園,，或許并不是很合理,。

其三是辦公與住宅的矛盾。正如一位被采訪者指出，燕南園中有的住宅已經(jīng)被學(xué)校劃歸某些行政機(jī)構(gòu),，行政機(jī)構(gòu)的辦公進(jìn)一步打破了園子的寧?kù)o,，不能不引起深思。

燕南園的風(fēng)韻,，代表的正是北大風(fēng)韻的一部分,，是治學(xué)的風(fēng)范和怡然的性情。它的完整,，是北大的不可分割的一分,。也許，它的寧?kù)o不應(yīng)該遭到打破和窺伺……

3,、蘋(píng)果園的變遷——靜園草坪

著名的靜園草坪過(guò)去是一片蘋(píng)果園,，作為草坪，它取代的是過(guò)去的東草坪的地位,。曾經(jīng)的東草坪就在現(xiàn)在的新圖書(shū)館的位置,，它曾經(jīng)是很為學(xué)生們所喜愛(ài)的一片浪漫草坪。有一名北大學(xué)生這樣寫(xiě)道：“東草坪是北大老圖書(shū)館東邊的那塊地兒,。這里曾經(jīng)是高曉松那幫拿把破吉它到北大糊弄小女生的主兒極盡能事的舞臺(tái),，更是我們北大人讀書(shū)休憩的好地方。很多北大的情侶相識(shí),、相約,、相戀在東草坪，他們對(duì)這塊草地的感情更深厚,?！罴握\(chéng)說(shuō)：這塊地兒空著怪可惜的，我給你們點(diǎn)兒錢(qián),，再修半截圖書(shū)館吧,。一年后，這里再?zèng)]有一人一張報(bào)紙一本書(shū)的景象了,，一座比最高人民法院還莊嚴(yán)肅穆的建筑淹沒(méi)了本來(lái)該發(fā)生的好多故事,。”

后經(jīng)學(xué)生強(qiáng)烈要求,，原先的蘋(píng)果園就被改成了草坪,。草坪的浪漫又恢復(fù)了，然而那片校園中不可多得的果園卻永遠(yuǎn)地失去了,。多少總是有些可惜的,。

兼容，或許真的很難,。這些年來(lái),，北大為了接納越來(lái)越多的求學(xué)者,，為了與國(guó)際接軌，很多原有的自然和人為的獨(dú)特的風(fēng)景都只能讓位給新的建筑,，這引起了無(wú)數(shù)老北大人的感懷,。而發(fā)展總是要有的,，關(guān)鍵是怎樣發(fā)展,，如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地，而在另一些地方留下我們的驕傲,。如果有一天,，未名湖開(kāi)始縮小，或者未名湖周?chē)Ａ⑵鹆诵率降慕ㄖ?，那才是我們真正的悲哀?/p>

4,、匠心獨(dú)具——通向未名湖的小徑

北大的校園北部可以說(shuō)是古韻十足，像中國(guó)的傳統(tǒng)園林,，在優(yōu)美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感,。“北大的生活更接近于傳統(tǒng)的文人士大夫,?！币晃豢偸窍矚g留連于未名湖畔的清華學(xué)生說(shuō)。這種文人士大夫氣,，從那一條條通向未名湖的小徑也可以體現(xiàn)出來(lái),，它的蔭蔽和靜謐，構(gòu)成了北大獨(dú)特的風(fēng)景,。

幽靜的小徑邊生長(zhǎng)著各色的植物,。引人注目的是雪松下的石頭，它獨(dú)特的用途使人耳目一新,。松針下部的蠟質(zhì)物是酸性物,，下落到土壤中會(huì)使土壤受到酸化影響，土質(zhì)變差,，以至于到了刮風(fēng)的時(shí)候會(huì)有塵土飛揚(yáng),。而石頭可以防止揚(yáng)塵，從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈,。

而路旁的傳統(tǒng)建筑的大屋檐則為麻雀等鳥(niǎo)類(lèi)提供了良好的生活環(huán)境,，鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳。在這里,，人與自然真正融為一體,，是一道不可多得的風(fēng)景。

是的,，在生態(tài)建設(shè)方面,，我們的確在十分努力地做,。就如我們后來(lái)在西校門(mén)，看到了一只對(duì)人毫無(wú)恐懼的喜鵲,。由衷的喜悅,，升起……

5、蔚秀園與暢春園

有著悠久歷史的燕園,，是我們的驕傲,。

“北京大學(xué)燕園校區(qū)，早在金代就成為京郊著名的風(fēng)景區(qū),。到了明代,，大規(guī)模構(gòu)筑園林，至清代成了封建帝王的“賜園”,。民國(guó)期間成為燕京大學(xué)校園,。校園的用地中包括了八個(gè)古園遺址，即“勺園”,、“淑春園”,、“鳴鶴園”、“鏡春園”,、“朗潤(rùn)園”,、“蔚秀園”、“承澤園”及“治貝子園”等,。在位置上與圓明園毗鄰,，在內(nèi)容、造園風(fēng)格上與圓明園之萬(wàn)春園中的若干園中園有類(lèi)似之處,。不同于宏麗的皇家園林,，也有別于咫尺山林的私家園林而獨(dú)具一格。后歷經(jīng)滄桑,，諸多古園或隨同圓明園一起付之帝國(guó)主義列強(qiáng)之火,，或被軍閥侵占變賣(mài)，不少已經(jīng)夷為平地,?！绱簣@、朗潤(rùn)園,、鳴鶴園,、承澤園為幸存者，其中的山丘水面尚為完整,，這是校園歷史悠久的見(jiàn)證,，也是寶貴的文物。

“1920年北京通州協(xié)和大學(xué),、北京協(xié)和女子大學(xué)及北京匯文大學(xué)合并,，建成燕京大學(xué),，校長(zhǎng)司徒雷登從軍閥陳樹(shù)藩手中以六萬(wàn)銀元買(mǎi)到了淑春園和南部的勺園故址作校址，由美國(guó)建筑師h,。y,。mrphg負(fù)責(zé)校園規(guī)劃設(shè)計(jì)，并于1921年動(dòng)工,，1929年基本落成,。校園最初用地40公頃，學(xué)生800人,。1928年至1931年先后征得朗潤(rùn)園,、鳴鶴園、鏡春園,、蔚秀園、承澤園為教工宿舍福利區(qū),，同期還購(gòu)得治貝子園為燕大農(nóng)學(xué)系實(shí)習(xí)場(chǎng)地,。北京大學(xué)未名湖燕園建筑功能與環(huán)境統(tǒng)一，建筑藝術(shù)與環(huán)境協(xié)調(diào),。采用傳統(tǒng)民族風(fēng)格的個(gè)體建筑與古老園林風(fēng)格相協(xié)調(diào),，縱橫交替的建筑軸線布置與園林環(huán)境相互滲透，建筑組群母題的應(yīng)用構(gòu)成和諧的韻律,。建筑與山水,、道路、樹(shù)木相溶合的空間序列,，使人產(chǎn)生多種美的感受,。”

回顧,，讓我們擁有更多了解的渴望,。今天作為教工住宅區(qū)的幾個(gè)園子，又是怎樣的呢,？

走進(jìn)蔚秀園,，故園的風(fēng)韻依稀可辨。然而“建筑與山水,、道路,、樹(shù)木相溶合的空間序列，使人產(chǎn)生多種美的感受”的感懷卻蕩然無(wú)存,。樓房與平房在同一個(gè)平面上昭示著自己的存在,，柏油路與土路在同一個(gè)湖邊顯示著自己的功用。因?yàn)檫@里修建了幾個(gè)條件十分簡(jiǎn)陋的價(jià)格低廉的小旅館,，往來(lái)的人更是各色各樣,，破壞了那種靜謐而安逸的環(huán)境感觀,。由于過(guò)度的對(duì)外開(kāi)放和管理不善，蔚秀園的今天很是讓人失望,，隨處可見(jiàn)的垃圾,，簡(jiǎn)陋的小飯館和同樣簡(jiǎn)陋的小旅館讓人頓失興趣……

那么，長(zhǎng)期在此居住的住戶(hù)的反應(yīng)又是如何呢,？

湖附近的住戶(hù)對(duì)此處的反映多是“臟亂差”——垃圾隨處可見(jiàn),，湖邊的平房排放廢氣嚴(yán)重污染環(huán)境。湖水主要來(lái)自萬(wàn)泉河,，冬天不放水,，到了夏天又因受污染而臭氣熏天，蚊蟲(chóng)成群,。

至于住宅距離湖邊稍微遠(yuǎn)一些的住戶(hù),，則認(rèn)為除了管理不善之外，這里的生活還差強(qiáng)人意,。而且位置比較方便,，距離頤和園、香山,、北大本部都很近,，比較適宜居住。一個(gè)學(xué)者模樣的老人說(shuō),，“大學(xué)里能有北大環(huán)境的很少”,。一個(gè)看上去有八、九十歲的隨兒子一起生活的老人說(shuō)：“環(huán)境還可以,，一天比一天好”,。

6、未名湖的湖心島與翻尾石魚(yú)

湖光塔影,，讓人留連忘返,。未名湖景色出眾，已經(jīng)成為北大風(fēng)景的標(biāo)志,。環(huán)湖的楊柳婀娜多姿,，枝條低垂，溫柔地拍打著水面,，博雅塔的倒影在水中隱隱浮現(xiàn),。橫臥在湖中的有石舫，點(diǎn)綴著塔景的是湖中的小島,。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠,。翻尾石魚(yú)，則是湖中一道獨(dú)特的風(fēng)景。

從老師那里,，才知道了其背后的故事,。小島原先是蘆葦?shù)戎参锿⑸L(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境，是一個(gè)生態(tài)極其協(xié)調(diào)的小環(huán)境,，與翻尾石魚(yú)一道構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景,。然而在百年校慶時(shí)，學(xué)校為了更好地進(jìn)行介紹和說(shuō)明,，在小島上設(shè)立了一塊說(shuō)明牌,，由此吸引了大量游客上島，人的影響使得蘆葦?shù)纳L(zhǎng)受到了極大的影響,，直到蘆葦完全從小島上消失,。

好在學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，今天看到的說(shuō)明牌,，已經(jīng)從小島上轉(zhuǎn)移到湖邊,。具有自恢復(fù)性的生態(tài)系統(tǒng)，在得到長(zhǎng)期發(fā)展的條件后,，應(yīng)該可以恢復(fù)到原先的狀態(tài),。不久的將來(lái)，我們可以重新?lián)碛幸粋€(gè)優(yōu)良生態(tài)的小島,，然而并非所有的錯(cuò)誤都可以得到補(bǔ)救，有時(shí)候,，一個(gè)不很英明的決定是可以造成很大的遺憾的,。規(guī)劃的長(zhǎng)遠(yuǎn)性由此可見(jiàn)一斑。只愿小島的故事能夠帶給我們一些啟示,。

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)的第一天,，剛好是工人發(fā)工資的時(shí)候，所以只幫忙發(fā)了工資,。從第二天開(kāi)始,，有兩天多的時(shí)間是完工產(chǎn)品入庫(kù)并審核，這一部分比較的枯燥,，做的是比較基礎(chǔ)的工作,，因?yàn)橛胸?cái)務(wù)軟件，所以只要將各個(gè)車(chē)間近一個(gè)月來(lái)的生產(chǎn)的產(chǎn)成品的款號(hào),、完工數(shù)量以及經(jīng)手人員,、日期等有關(guān)的信息錄入軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可，但是做好這項(xiàng)工作是很需要耐心,、而且要細(xì)心,，不然很容易就可能輸入錯(cuò)誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產(chǎn)品銷(xiāo)售收入核算,，也涉及工人工資的計(jì)算,，影響成本的計(jì)算,。在做這一部分的時(shí)候，覺(jué)得比較枯燥,，但是也不敢懈怠,，害怕出錯(cuò)，體會(huì)到會(huì)計(jì)工作所需要的細(xì)心和耐心,。

完成了產(chǎn)品的入庫(kù),，接下來(lái)做的是審核原始憑證、編制會(huì)計(jì)分錄,、填制記帳憑證,，這是一項(xiàng)連續(xù)的工作。

剛開(kāi)始審核原始憑證的時(shí)候有些無(wú)所適從,，不知從何下手,，幸虧有別人手把手教，審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對(duì)一些信息而已,，如果原始憑證登記合理,、合規(guī)，審核起來(lái)就會(huì)比較省力,。但是日常的業(yè)務(wù)中因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都了解在業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)應(yīng)該進(jìn)行怎樣的填制手續(xù),，才能進(jìn)行會(huì)計(jì)的入賬。在我審核的時(shí)候,，手續(xù)欠缺的經(jīng)常發(fā)生在原料采購(gòu),、辦公用品等的采購(gòu)，經(jīng)常是缺少購(gòu)買(mǎi)物料申請(qǐng)單和實(shí)物入庫(kù)單,。如果發(fā)生這種情況,，就必須與協(xié)調(diào)相關(guān)的部門(mén)補(bǔ)齊手續(xù)，因此審核起來(lái),，就比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力,。

只是有借必有貸，借貸必相等,。當(dāng)然這是大原則,，但是要做好、做規(guī)范,，只是這樣還是不夠的,。在做會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候?qū)W到的東西是最多的，在做一筆費(fèi)用業(yè)務(wù)的時(shí)候,，不知道是歸入制造費(fèi)用還是管理費(fèi)用,，單就依據(jù)原始的單據(jù)二者均可。這時(shí)候問(wèn)了那里的會(huì)計(jì)人員，她跟我講了一下有關(guān)這筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，我才明白過(guò)來(lái),。

如果是運(yùn)載物料和原材料用于產(chǎn)品的生產(chǎn)，必須歸入制造費(fèi)用,。而如果是公司人員的出差的車(chē)輛費(fèi)則應(yīng)該作為管理費(fèi)用處理,。做完這筆業(yè)務(wù)，我發(fā)現(xiàn)能夠比較好地做好會(huì)計(jì)分錄必須對(duì)整個(gè)公司的生產(chǎn)運(yùn)作有一定的了解,，這樣才能夠處理好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),。接下來(lái)出現(xiàn)是一些細(xì)節(jié)的問(wèn)題：做涉及兩個(gè)以上帳戶(hù)的會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候，我總是把它做成兩個(gè)簡(jiǎn)單會(huì)計(jì)分錄,，雖然這不是原則性的錯(cuò)誤,，但是這明顯地是記帳手續(xù)復(fù)雜了，而且也不利于集中反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的全面情況,。

收付款項(xiàng)經(jīng)常有零頭,，零頭一般都是沒(méi)有支付或收取，我在做分錄的時(shí)候,，把這一點(diǎn)也忽略了,，也沒(méi)有認(rèn)真再看一下這筆業(yè)務(wù)的款項(xiàng)到底是如何處理的，就直接地把款項(xiàng)做成銷(xiāo)售收入或是現(xiàn)金存款的減少,，到最后去看他們?cè)纫呀?jīng)做好的記賬憑證,，才知道零頭是這樣處理的：未收的零頭一般做成營(yíng)業(yè)外支出，相應(yīng)地未支付的零頭做成營(yíng)業(yè)外收入,。而這時(shí)做好的記賬憑證已經(jīng)都打印出來(lái)了,，我又回頭去軟件數(shù)據(jù)庫(kù)里先將會(huì)計(jì)分錄改正確，最后重新打印,。本來(lái)這些應(yīng)該一個(gè)半天就能弄好，但是因?yàn)椴皇煜?、老出錯(cuò),，又折騰了快一個(gè)下午。

因?yàn)樵紤{證已審核好了,，會(huì)計(jì)分錄也做完了,，填制記帳憑帳就輕松許多（編制會(huì)計(jì)分錄和填制記帳憑證是同時(shí)進(jìn)行的）。記賬憑證中重要的是如何寫(xiě)摘要才能簡(jiǎn)明達(dá)意,，我試寫(xiě)了好幾筆業(yè)務(wù)后才覺(jué)得慢慢地上手了,。這個(gè)比較容易。

銷(xiāo)售訂單入庫(kù)也相對(duì)簡(jiǎn)單一些,，也只是錄入相關(guān)的信息,，金蝶k3財(cái)務(wù)軟件的使用，一些繁雜的處理都是由軟件自動(dòng)生成，關(guān)于銷(xiāo)售稅,，只要在訂單類(lèi)型里輸入是否含稅就行,，像一些含稅的訂單，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)生成產(chǎn)成品的含稅單價(jià),、總金額等等,。

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐個(gè)人報(bào)告篇四

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)際操作中了解工作程序,，鞏固所學(xué)知識(shí),；實(shí)習(xí)又是對(duì)我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，能讓我們查漏補(bǔ)缺,，串聯(lián)之前所學(xué)內(nèi)容,，是所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化；實(shí)習(xí)還能讓我們更好的用理論去聯(lián)系實(shí)際,，掌握理論跟實(shí)際操作的聯(lián)系,，為以后進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量,、記錄,、計(jì)算、分析,、檢查,、預(yù)測(cè)、參與決策,、實(shí)行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分,。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科,、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要,。

鑒于此,，為了讓所學(xué)知識(shí)能更好的聯(lián)系實(shí)際,學(xué)校安排了這次試驗(yàn).在這次試驗(yàn)中,共有三個(gè)軟件供我們練習(xí):一個(gè)是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)單項(xiàng),第二個(gè)是會(huì)計(jì)崗位分工,最后一個(gè)則是電子報(bào)稅。通過(guò)這三個(gè)軟件的練習(xí),，能讓我們了解掌握會(huì)計(jì)工作的基本流程,，為以后走向工作崗位打下基礎(chǔ)。

20xx年6月17日至20xx年6月25日

河北工程大學(xué)西校區(qū)第十教學(xué)樓五樓機(jī)房

首先,，是關(guān)于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的內(nèi)容,，基本程序是：填制原始憑證,，原始憑證的審核，填制記賬憑證,，記賬憑證的審核,，科目匯總表的填寫(xiě)，登日記賬,、明細(xì)賬,、總賬，編寫(xiě)銀行存款余額調(diào)節(jié)表,，編制相關(guān)的會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)報(bào)表,，還有財(cái)產(chǎn)的清查，相關(guān)單據(jù)填制的演示,。

原始憑證是在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)取得或填制的,，用以證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成情況的

書(shū)面證明，是會(huì)計(jì)核算的原始依據(jù),。按原始憑證取得的來(lái)源不同,，可分為外來(lái)原始憑證和自制原始憑證。審核原始憑證時(shí)應(yīng)注意以下幾方面：原始憑證的填寫(xiě)是否真實(shí)可靠,，內(nèi)容完整,，數(shù)字準(zhǔn)確，填制及時(shí),，書(shū)寫(xiě)清楚,，順序使用等。