范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
生存挑戰(zhàn)篇一
《魯濱孫漂流記》講的是一個名叫魯濱孫的人因為在一次航海中遇到大風暴,船失事了,,他則漂流到一個荒無人煙的小島上,,獨自生活了二十八年之多!
一個人在一個荒無人煙的小島上生活了二十八年,,靠的是什么,?如果是我,我又會依靠什么......,?讀完這篇文章,,我陷入了深深地沉思。
在那樣的情況下,,魯濱孫竟然沒有自暴自棄,,而是依靠著自己“生存下去”的信念在小島上過了二十八年不可思議的與世隔絕的生活,。如果是我,我一定會放聲大哭,,萬念俱灰,。因為,在這種情況下,,我會有何種生存手段,?我只有在一個荒島上等死,。
我不能不說我生存手段的匱乏,,的確,從牙牙學語直至走進校園,,在家人的呵護下,,我們像坐上了筋斗云——一天比一天好。沒有經歷過挫折,,沒有大風大雨的洗禮,,我們又怎么會想到學習這些知識?種菜,、打獵,、畜養(yǎng)......這些詞在我們看來是那么陌生,更別提依靠它們生存了,。
讀了《魯濱孫漂流記》,,我的心靈在這個坎坷而曲折的故事中得到了蕩滌。學會生存,,是人生中一塊必不可少的基石,,我一定要好好補補這一課,在今后的生活中鍛煉自己的生存能力,,在困難和逆境中做一個生活的強者,。
生存挑戰(zhàn)篇二
閑來無事,我便隨手拿起一本雜志翻了翻,??吹搅艘环麨椤督烎~新編》的漫畫,我感觸良多,。
圖中,,“姜太公”拿著一個上面寫著“這里有清水”的牌子盤腿而坐,他的面前擺了一個水盆,。河里的魚兒紛紛從被污染的河水中跳出來,,跳到“姜太公”的水盆里去了。
“姜太公”的水盆很神奇,?引得魚兒都跳進去了,?當然不是,因為它們生存的地方已被破壞了。誰破壞的,?答案我相信大家都知道,。水污染,不僅魚兒受到影響,,對我們人類也造成了一定的影響,。人離不開水,但能毫無節(jié)制地用嗎,?水真得多嗎,?殊不知,世界上有97%的水是鹽水,,而且3%的淡水中,,還有大部分是在極地冰川,所以可以讓人飲用的水是很少的,。
在生活中,,造成水污染的現(xiàn)象很多,比如:為了盡快把魚一網打盡,,向河里倒藥水,;為了圖方便,直接將垃圾倒在河中,;為了省錢,,明明建了廢水處理廠卻不使用,將廢水直接排到河里,。
在當今社會,,不止存在著水污染,還存在著空氣污染,。
因為汽車尾氣的排放,,工廠廢氣的排出,都給空氣造成了污染,。使人們呼吸的都是有害的空氣,,對人們的身體造成了極大的傷害。
這些,,都是人類自己造成的,。后果也得自己承擔。代價我相信大家都知道,。所以從現(xiàn)在開始,,就讓我們一起去保護地球的自然環(huán)境,這樣青山,、碧水,、藍天不只是過去,。讓我們從現(xiàn)在開始努力吧!
生存挑戰(zhàn)篇三
春夏秋冬,,人的四季,。歲月蹉跎,人的足跡,。人類從呱呱落地的那一刻起,,便開始在生命的四季里徘徊。
學會生存,,就要有所追求,。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的,?!彼裕瞬荒茏鎏焐系娘L箏,,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存,。
學會生存,,就要學會堅強。生活也少不了坎坎坷坷,,但我們不能迷失生活的道路,。不要在生存中耗盡了自己,要戰(zhàn)勝脆弱,。
學會生存,,就要勇敢超越。上天永遠不會偏愛那些雙手合十,、虔誠祈禱的人,。而是把機遇留給勇于超越自己的人。
太陽的生存,,為人類提供火與熱,,照亮人的`心田;星星的生存,,為了給寂寞,、冷清的夜空,添加一絲生機,;月亮的生存,,為了使星星顯得更加灼眼。它們的生存不是為了自己,,而是為了他人,。
春季,,有濃濃的綠意,人們追求著生存,;
夏季,,有炎熱的氣候,人們超越著生存,;
秋季,,有清爽的秋風,人們奉獻著生存,;
冬季,,有冷酷的冬風,人們堅強地生存,。
原來,,生存的四季那樣美。從此,,我一定要追求,、超越、奉獻,、堅強的生存下去……