每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

錯(cuò)誤指控篇一

有一次,，放學(xué)了，叮鈴鈴……我們哼著歌,，一心歡呼,。我準(zhǔn)備收拾書包回家，就看見不速之客闖進(jìn)來跟我說：“要不要踢足球,？”我說：“好?。　?/p>

我走了下去,，看見許多小伙伴在踢足球,，我就去了，我來一個(gè)回旋踢,，正好踢中了,。第一次我們贏了,。

第二次比賽開始了，隊(duì)友一踢,，盤旋在中心,，我急忙一踢，哦……隊(duì)友喊了一聲,，我……我竟然把足球踢破了玻璃,。我們?cè)谙旅嬲f話了很久，老師進(jìn)去辦公室,，看見了玻璃破了一個(gè)大窟窿,。

老師說：“這誰(shuí)干打？”

我來到辦公室跟老師道歉：“老師是我打的,，對(duì)不起,！’老師親切地說：‘孩子沒關(guān)系的，你承認(rèn)錯(cuò)誤就好了,?！?/p>

可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤,！

錯(cuò)誤指控篇二

人非圣賢,，孰能無過？但是,，如果你知道錯(cuò)誤卻不去改正,，那就可怕了。

事情是這樣的,，星期天,，讓我把放在書桌上的電腦給她拿去。我拿起電腦時(shí),，誰(shuí)知,，撲通一聲，電腦重重的摔倒了地上,。當(dāng)時(shí)我心想：這下完了,，那可是媽媽最愛的電腦啊。媽媽聽到急忙問到：怎么了,？我忐忑不安地說：哦,，只是盒子掉下來了，沒事,。我心想,，終于安全過關(guān)了。

可是，此時(shí)我的心仍不能平復(fù),。因?yàn)殡娔X摔壞了,。

忽然，媽媽說：怎么還沒有拿來,。

那個(gè),，找不到了，等一下我說,。

媽媽半信半疑,，但還是相信了。

我看著電腦,，心中無比,，我是否應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤呢？我心中卻在想：這件事情瞞不下去了,。我拿著破爛的電腦向媽媽走去,，并將這件事情一五一十告訴了媽媽。媽媽聽完后,，不僅沒有罵我,，而且還對(duì)我說：自古都有一句這樣的話叫做：人誰(shuí)無過？過而能改,，善莫大焉,。聽完媽媽這句話，我笑了,。

從這次錯(cuò)誤中,，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。

錯(cuò)誤指控篇三

每個(gè)人都會(huì)犯許多錯(cuò)誤,，讓人記憶深刻,。錯(cuò)誤的類型也各種各樣,。我那一次,，也犯了錯(cuò)誤，至今記憶猶新,。并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,。

那一次，我正在吃面,。我剛剛吃完了面,，要把碗放到池子里，讓媽媽等一會(huì)兒把碗洗了,。當(dāng)時(shí),，我放碗似乎有一點(diǎn)兒急，隨隨便便的走到車子旁邊，把碗放到池子里面一扔,。這一扔也是奇怪了,，我扔的碗沒有碎，但是底下的一個(gè)大玻璃碗?yún)s碎掉了,。我當(dāng)時(shí)看到了這一幕,，急的要哭了。

我的妹妹看到了,，說要告訴媽媽了,。我急死了，求著讓妹妹不要去告訴媽媽,?？伤堑酶妫晕抑缓糜仓^皮,，自己去向媽媽主動(dòng)承認(rèn)了我的錯(cuò)誤,。

我來到媽媽面前，對(duì)媽媽結(jié)結(jié)巴巴的說:“媽媽,，我……,，我……，不小心把……,，把,，那個(gè)碗打碎了?！眿寢屄犃?，我看媽媽臉色不好，覺得媽媽似乎要打我的,。

可誰(shuí)知,，媽媽卻說:“沒事的，碗打碎了,，可以再買一個(gè),。但是一個(gè)人的'良心碎了，那就再也買不回來了,?！眿寢尩脑捠刮疑钍芨袆?dòng)。

通過這件事,，我明白了犯了錯(cuò)誤就必須要承認(rèn)錯(cuò)誤,，以后減少錯(cuò)誤的發(fā)生。做一個(gè)聽話的好孩子,。

錯(cuò)誤指控篇四

在人生的道路上,，不可能是一帆風(fēng)順,，而是曲曲折折的。只要是人,，都會(huì)犯錯(cuò),。錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,。我們一定不能錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤,，我們一定要勇敢地對(duì)待錯(cuò)誤。今天,，我給大家講一講,，我是如何正確的對(duì)待錯(cuò)誤的吧

有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起罵一些同學(xué),，用一些不文明的詞語(yǔ),，我和那幾個(gè)同學(xué)一到下課就去罵其他同學(xué)。

結(jié)果有一些同學(xué)忍受不住了,，就去辦公室跟老師說,，我們每到下課就用一些不文明的詞語(yǔ)和語(yǔ)言來罵同學(xué)。

到了第二節(jié)上課,，老師生氣地走了進(jìn)來,，并且生氣的說：你們那些用不文明的語(yǔ)言來罵同學(xué)的人都統(tǒng)統(tǒng)給我站起來，可別讓我點(diǎn)名,?！蔽液湍菐讉€(gè)同學(xué)個(gè)個(gè)都自覺的站了起來。

老師問：你們罵同學(xué)什么,？你知道你們罵的是什么,？”老師的問題就如同炮彈一直射向我們?？墒菦]有人回答老師的問題,，老師看沒有人回答，他就當(dāng)機(jī)立斷懲罰我們幾個(gè)人寫一張檢討書給老師,。

自從我寫完檢討書后,，我再也不敢罵人了。

錯(cuò)誤指控篇五

錯(cuò)誤,，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,，也是必然要經(jīng)歷的,，如沒有指南針的船,，怎會(huì)不走錯(cuò)方向？

錯(cuò)誤的開始,，錯(cuò)誤的過程,，錯(cuò)誤的結(jié)果,，都是未知的，對(duì)一件事做出了選擇,，必然也伴隨著錯(cuò)誤的開始,，被事實(shí)覆蓋了表面，人們的估計(jì),，往往會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候,。犯錯(cuò)并不可怕，怕的是一錯(cuò)在錯(cuò),，錯(cuò),，已是罪，錯(cuò)而不改,，即是莫大的罪過,，便無緣與成功接頭?？嗪o涯,，回頭是岸，在與自己,。

自己的決定便關(guān)系著成功與否,，或許自己沒有辦法，決定自己的命運(yùn),，但自己有辦法改變自己的命運(yùn),。

錯(cuò)誤導(dǎo)致的失敗過后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空依然是晴朗的,，小鳥依然在枝頭歌唱,，太陽(yáng)依然不改明媚的炫耀，一切還是那樣的美好,。

總結(jié)教訓(xùn),，重新來過，只當(dāng)教訓(xùn),，過后,，好好努力。一切還不晚,，讓教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己,。

只因錯(cuò)誤，讓我們更堅(jiān)強(qiáng),！

只因錯(cuò)誤,，讓我們更充實(shí)！

感謝錯(cuò)誤,！