在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)英語篇一

我知道一個(gè)魅力的人物,，她是南北朝時(shí)期的女將,，她巾幗不讓須眉的魅力，讓我敬佩,，讓我有深深的崇拜感,。我認(rèn)為她是女生中魅力最具代表的人。她就是《木蘭詩(shī)》中的花木蘭,。

我在七年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)了這篇文言文,。讓我見識(shí)了真正的魅力?；咎m的父親是一位軍人,，有天晚上她看見軍中的文告，要大規(guī)模地征兵,。軍中的文告有很多,，每卷上都有父親的名字。父親沒有大兒子,，木蘭沒有長(zhǎng)兄,，父親年紀(jì)大了，不能上戰(zhàn)場(chǎng),。所以,，木蘭替父從軍，她女扮男裝,，從此開始了她長(zhǎng)達(dá)多年的軍旅生活,。

她一路出發(fā)，沒有女子?jì)蓺?，卻有不同女子的豪氣與氣魄,。去邊關(guān)打仗,，是一件艱難的事情，木蘭卻無所畏懼,。木蘭不僅要隱瞞身份,，又要隨同伙伴一起去打仗。每當(dāng)想起自己對(duì)回家的渴望,，對(duì)親人的思念,，殺敵報(bào)國(guó)的使命，就更加堅(jiān)定了自己的信念,。她最后完成了使命,，面對(duì)財(cái)富和官職，她選擇了回家孝敬父母,，可見得木蘭的善良,。

木蘭替父從軍的這個(gè)決定讓我對(duì)她刮目相看，因?yàn)檫@并不是一個(gè)女子輕易做到的,。她勇于上戰(zhàn)場(chǎng)的這種勇敢,、愛國(guó)愛家的精神，值得學(xué)習(xí),。木蘭這一愛國(guó)愛家,、不慕名利、深明大義的巾幗英雄的形象,，體現(xiàn)了她勤勞,、善良、勇敢,、純樸,、剛毅的優(yōu)秀品質(zhì)。

我覺得魅力就是一種心靈美,，關(guān)于“魅力”,，每個(gè)人都有不同的解讀。我認(rèn)為魅力真正的含義并非是外觀,，而是內(nèi)在,。如果你看人，只看外表,，不看內(nèi)在,，那么你就是大錯(cuò)特錯(cuò)，外表美并不一定是心靈美,。

魅力,，就在我們生活當(dāng)中，只要你善于發(fā)現(xiàn),、觀察,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中存在的魅力,。

八年級(jí)英語篇二

那年的春天短的就像一句誓言，轉(zhuǎn)眼便入了夏,。

獨(dú)坐桌前,，看窗外的淅淅瀝瀝,，勾起了往日的旅程,，玻璃上的滑落，攜來了外公給予的溫暖,。

只有放假時(shí),，才能抽出點(diǎn)時(shí)間去探望他們。閑暇,，常和姊妹坐在床上聊天,。那一次，正聊著,，就聽見大門外的吵嚷聲,，“逮魚去咯——”，這如雷貫耳的大嗓門定是外公無疑,，這可讓正愁著沒事干的我們來了精神抖擻,。“我去,。”“我也去……”

我們興致勃勃爬上那輛棚上破了個(gè)洞的三輪車,。眼前的魚塘波光粼粼,，漣漪蕩漾，河水也被環(huán)繞兩旁的青蔥濃郁浸綠,。堤岸邊鳥的聲音在樹上閃爍著,，滴溜溜地圓。

外公穿上漁衣,，探索般向深處尋覓著,，我們則在岸邊抱著竹筐，跟隨他們的方向,。難忍好奇心的我抓起筐中活奔亂跳的魚，“哎哎哎,，別跑?。　蹦菞l魚像是得到了救贖,，一個(gè)勁想要掙脫,。外公看到我這一副沒反應(yīng)過來的樣子，就又扔來一條,，看到被噴了滿臉?biāo)奈遥旱贸靥晾锏耐夤珡澫铝搜?/p>

逮了整整半筐的魚,，正回味在下午的溫暖中,。倏地，天空從橘紅變成淡漠的淺灰,?！翱催@天快要下雨了，咱們趕快,！”我們連忙拾起魚筐往車上跑去,。

回家的路上，感覺后背有些濕漉漉的`,，正疑惑著,，車子突然停了下來。外公連忙從前座跑下來,，拿著自己的外衣,，“快堵著上面的窟窿?！碧ь^一看,，立即明白后背的的濕潤(rùn)是從何而來，“外公,，你穿上吧,。”我趕緊對(duì)外公說道,?！拔夜譄岬摹,！蓖夤郎宪?，將雨衣堵住了那個(gè)煞風(fēng)景的家伙。

車,，再次出發(fā),。看著路旁被疾風(fēng)凌亂的野草，在一陣陣的顛簸中,，被浸濕的后背涌起一片莫名的溫暖,。

如今，每次見到外公,，他還是視我如珍寶,。無意間看見的他發(fā)絲間摻雜在茂黑的銀白，會(huì)讓我更加珍惜他帶給我的溫暖,。

下一刻,，起身立于窗前，聽歲月的檐雨滴聲,。伸出手,，在玻璃窗上畫出你慈愛的面容,。我好想那一段溫暖的旅程,，能是定格的相片，成為我記憶溫暖的永恒,。

八年級(jí)英語篇三

一顆流星劃過天際,，我錯(cuò)過了許愿。

一朵浪花濺上了巖石,，我錯(cuò)過了嬉戲,。

一個(gè)故事只講一遍，我錯(cuò)過了聆聽,。

一段人生只走一回,，我錯(cuò)過了什么呢？

錯(cuò)過了春天怒放的野花,，錯(cuò)過了夏天燦爛的陽光,，錯(cuò)過了秋天紅艷的霜葉，錯(cuò)過了冬天晶瑩的雪花,。

也許,，我們的一生當(dāng)中還會(huì)有許許多多的錯(cuò)過，沒有人愿意錯(cuò)過,，可事實(shí)就是如此,。而當(dāng)你為了錯(cuò)過而惋惜、嘆息時(shí),，你又錯(cuò)過了許許多多,。赫拉克利特說：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流?！比魏蔚陌没诤突诤薅紵o濟(jì)于事,，時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)，錯(cuò)過的已隨歷史的潮流滾滾而去,，瀟灑地面對(duì)所錯(cuò)過的,，珍惜你沒錯(cuò)過的,，才是智者的選擇。

請(qǐng)暫停一下匆忙的腳步,，遠(yuǎn)離都市的喧囂,，和著清風(fēng)，沐著陽光,，把自己的心輕輕地放進(jìn)大自然中,，你就不會(huì)錯(cuò)過四季的風(fēng)花雪月。

這個(gè)世上有無數(shù)的流星,、浪花,、故事，我們錯(cuò)過的不止一個(gè),，但我們不能錯(cuò)過每一個(gè),。昨天我們錯(cuò)過的，今天我們要好好把握,。因?yàn)槲覀兡贻p,，因?yàn)槲覀兒脛伲驗(yàn)槲覀兌蒙睿?/p>

八年級(jí)英語篇四

周敦頤的那篇《愛蓮說》,，是以蓮花喻志,，"出淤泥而不染，濯清漣而不妖,，中通外直,，不蔓不枝，香遠(yuǎn)溢清,，亭亭靜植,，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉"，道出了蓮花的高潔,。而蘇叔陽的這篇《我愛蓮花》,，則讓我更加喜歡，也說出了我喜歡蓮花的原因,。

我愛蓮花,，因?yàn)樗椒病Ｖ灰嘘柟?、溫暖,，有一汪水，一掊泥,，它便默默地生長(zhǎng),，捧給你白白的藕，綠綠的葉，紅紅的花,。它沒有牡丹的富貴,，蘭花的矜持，平凡得好象每個(gè)人都有的希望,。

我愛蓮花,，因?yàn)樗黄椒病２还芏嗝磹毫拥沫h(huán)境,，只要它肯長(zhǎng)出來,，必將周圍打扮得妥帖，讓污泥變成肥料,，讓死水成為池塘,，讓魚可以游泳，讓蛙可以歌唱,，讓太陽變得溫存,，讓月更加明亮，讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香,。

我愛蓮花,，因?yàn)樗椒灿植黄椒?。它沒有任何分外的要求,，卻毫無怨尤地奉獻(xiàn)自身;自根莖至葉至花至果乃至蓮心，所有的一切都是實(shí)實(shí)在在的寶物,。它沒有造作的清高,，也并不傲視眾生?；钪鵀榱朔瞰I(xiàn),，這就是它的信條，所以它吉祥,，它優(yōu)雅,，它崇高，當(dāng)?shù)闷鹑藗兩钌畹膼蹜佟?/p>

蓮花全身都是寶,。蓮花結(jié)蓮蓬,，是最好的補(bǔ)品;蓮葉可以包粽子，味道格外清香,。蓮子,、蓮葉、蓮梗都可以入藥,，清心,、補(bǔ)心、清火、解暑,。

我愛蓮花,，更愛蓮花那種出淤泥而不染的品質(zhì)!

八年級(jí)英語篇五

我落榜了！我的目光急切地在那張“期中考試優(yōu)秀學(xué)生名單”上尋找著,。沒有,。那張榜紙那么大那么長(zhǎng)，居然容不下我短短的名字,！

心微微地刺痛,，這種疼痛像野草一樣瘋狂地蔓延。我垂下了眸子,，眼角的余光掃過一旁的公告,。剛勁的粉筆字映入眼簾，明天,，要開家長(zhǎng)會(huì),。那張榜紙?jiān)陲L(fēng)中搖曳，像一只斷了翅膀的蝴蝶,。

家長(zhǎng)會(huì)還未開始,，校園里便熱鬧起來，一個(gè)個(gè)學(xué)生挽著父母的手興奮的跑來跑去,。我靜靜地站在校門口等待,。秋天，本該是一個(gè)充滿豐收喜悅的季節(jié),，可是在我眼中無故添了一絲悲涼,。終于，一輛破舊的自行車闖入視線,。我抬眼望去—一雙拖沓著拖鞋的腳,，腳趾甲里全是黑色的泥巴；褲腳沾滿了污漬,，上身套著一件褪色的襯衫,；接著是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那臉上擠滿了皺紋,，但眉眼間卻帶著溫和的笑意,。那發(fā)白的發(fā)絲似乎也因這個(gè)笑容而精神了許多。

“爺爺…”我輕喚出聲,。他笑得如春陽般溫暖﹕“家長(zhǎng)會(huì)還沒開始吧,？”我點(diǎn)點(diǎn)頭﹕“嗯?！背梦一卮鸬漠?dāng)兒,，他已經(jīng)停好了自行車,。我看了看手表﹕“我們走吧！”他輕輕應(yīng)了聲就與我一同走進(jìn)校門,。一路上我保持著沉默,，只是低頭看著腳尖，手不知放哪兒才好,。他的腳步突然止住了,，我疑惑地抬頭，只見爺爺正望著那張紅色的榜紙出神,。我的心頓時(shí)咯噔一下,，停跳了。他的眉頭微微皺了起來,，臉上浮現(xiàn)一絲失望之色,。我猶豫許久，緊張地抓著自己的衣角,。終于,，我艱難地蠕動(dòng)唇︰“那個(gè)…我的考試卷子改錯(cuò)了…少算了分…”我把醞釀了好久的謊言說出口。說完后我便不敢抬頭,，我害怕看見他不相信的目光,。沒想到他只是很生氣﹕“什么！那個(gè)該卷的老師是誰,？我找他去,！”說著拉著我的手就要去問班主任。我一下子慌了,，急忙扯住他的袖子,，結(jié)結(jié)巴巴地說﹕“不…不用了?！彼绷耍碱^皺得更緊了︰“那怎么可以,！”我垂下頭﹕“分?jǐn)?shù)都已經(jīng)登出來了,，沒用的…”聲音漸漸低了下來，低到連我自己都聽不見,。四周陷入一片寂靜中,，我聽見風(fēng)吹過樹葉的聲音。突然,，我感到有人輕撫我的頭,，我睜大了眼睛，抬頭望見爺爺正慈愛地看著我,。那雙手很厚實(shí),，很溫暖,。我的心一點(diǎn)點(diǎn)被浸濕。

家長(zhǎng)會(huì)很平靜地結(jié)束了,。我送爺爺走到校門外,，來來往往的車輛很多，他牽著我的手走到自行車前,。像是突然記起了什么,，他松開了我的手，小心翼翼從婁子里拿出一個(gè)塑料袋,。打開,，是三個(gè)紅彤彤的蘋果，那蘋果上還有水珠,，在陽光的照耀下它們閃著柔和的光,。他將蘋果遞給我，笑了“路上買的,，洗過了,，吃吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，接過,，拿出一個(gè)蘋果咬了一口，很甜,，我的心里卻泛起了苦澀,。見我不說話啊，他又安慰道“考試的事就別傷心了,，畢竟已經(jīng)這樣了…”我努力給他一個(gè)笑容好讓他放心﹕“我知道,。”他看著我的笑容,，神色緩和了許多﹕“那我走了…”我強(qiáng)笑著應(yīng)了聲﹕“嗯,。”他推著那輛自行車向前走去,，走到半路又向后望了我一眼,，我朝他揮揮手，他便笑了,，頭也不回地走了,。

等到他高大的背影混入來來往往的車流中再也找不著的時(shí)候，我終于忍不住流下了兩行溫?zé)岬难蹨I,。原來,，這個(gè)世界上有一種愛能讓人淚流滿面。

八年級(jí)英語篇六

走在大街小巷,，看著陌生的人,，陌生的門廊與我擦身而過,。心里很空虛，很無奈,，很迷茫,。

那年的冬天，是飛揚(yáng)的般若,，你卻開出三枝斷了梗的木棉,。我們?cè)谘┲邢鄵恚┑褂吵鑫姨稍谒械膫?。我們說過不相忘的,，說過一定要找到對(duì)方的。這是我們的約定,。

今生,，我走遍世界的每一個(gè)角落，尋找當(dāng)年的腳步,，以及你殘留的氣息,。櫻花夾雜著雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,，打在我的臉上,，疼在我的心上。當(dāng)我與你擦肩而過時(shí),，你卻已經(jīng)不記得我了,。你送我的綠蕾絲，一直在飛啊,，飛啊……

是啊,，指間沙，攏不住似水流年,。我全身心地留在你待過的每個(gè)角落,，等在你駐足的街頭，多次與你擦肩而過,?？墒牵阋廊粦洸黄鹞?。我拼命的認(rèn)定你的記憶就是我的幸福。

許多的往事已經(jīng)逝去,，當(dāng)霧氣慢慢蒸發(fā),，我以為，你會(huì)再為我戴上綠蕾絲,，我們會(huì)再在櫻花樹下嬉戲,。

可是,，那個(gè)約定卻無法實(shí)現(xiàn)。一直默默地守著你,，依然把綠蕾絲戴在手腕上,，以為這也是一種幸福?？墒?，自己卻過得好辛苦?？嗫嗟厥刂莻€(gè)死去的約定,，把每一份都用冰雪包裹。也許痛到麻木時(shí),，心才放得下,。

當(dāng)你的手牽著另一雙手時(shí)，我站在櫻花樹下,，慌亂得不知所措,。才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)霧氣散盡時(shí),，傷痕的輪廓依然清晰,，只是自己不敢面對(duì)。

綠蕾絲在櫻花散落的空氣中飛舞……

冰涼的感覺讓我如冰雕一樣,，冷,。

忽然，起風(fēng)了,。陽光卻穿透云層,，來了。

不知怎的,，綠蕾絲悄無聲息的,，從我的手腕上滑落……

飄向空中。陽光穿織在綠蕾絲的間縫中,，輕舞在櫻花滿地的雪花中,。美麗得不可思議，又如泡沫般脆弱……

猛然發(fā)現(xiàn),，自己空洞的心,，不知何時(shí)已注滿了陽光。以前的傷痛都是由于自己的執(zhí)著與害怕,，都是由于自己把他當(dāng)作自己的專利品,，不容別人碰觸，只許自己獨(dú)賞,。由于自己的心花已開了一季又一季,，自己已錯(cuò)過了太多,。

要想獲得幸福，就要讓心釋然,。把心攤在手掌,，對(duì)著陽光，從腳底到心里都裝滿陽光的味道,。不要追求太多,，曾經(jīng)擁有就足夠了。

有陽光般平靜,、溫暖的心態(tài),，人生一定美好！把心放開,，端正心態(tài),，相信一切都是美好的！

八年級(jí)英語篇七

漆黑的夜晚,，悲涼的景色,，或許是因?yàn)楸╋L(fēng)雨的來臨讓往日的旖旎風(fēng)光變?yōu)榱舜藭r(shí)的狼藉一片；或許是因?yàn)闉踉茲M天的遮蔽讓從前那一輪皎潔的圓月變?yōu)榇丝痰囊话霘埲薄^：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺,。”這一片凄涼景象竟成為了我眼中的一道風(fēng)景,。

樹木再魁梧,，經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘也會(huì)彎下身子，身上的許多枝葉紛紛散落在寂靜的大地上,；月光在美麗,，經(jīng)受了烏云的阻擋，也會(huì)失去曾經(jīng)的美好,，把不完美的一部分留在廣闊的夜空中,；人，即使再堅(jiān)強(qiáng),，飽受了命運(yùn)和失敗的折磨后,，也會(huì)蹲下來，在迷茫中尋找自己,，在失敗中感受悲傷……

空曠黑暗的屋子里,，把自己丟在了最寒冷的角落，“第十次了,?！蔽彝纯嗟母嬖V自己。這是我從步如初中以來的地十次考試,，卻是第七次失?。⊙壑械臏I水伴隨著閃電和雷鳴不停的從眼中留下來,，自己的那顆心猶如被刮倒的樹,。頃刻間，隨之而來的是夢(mèng)想破滅后的絕望和失落,，是心底爆發(fā)出來的苦澀與疼痛,，我麻木了。我不知道怎樣的學(xué)習(xí)方法能使我走出學(xué)習(xí)的誤區(qū),。

經(jīng)歷了風(fēng)雨真的會(huì)見到彩虹嗎,？那為什么我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)雨后迎來的卻是更猛烈的風(fēng)雨呢？這是命運(yùn)的捉弄,，還是又一次不懷好意的折磨,？

我在種種糾纏中帶著幾分疲倦進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,，看見了風(fēng)雨后的景物,，他們雖然個(gè)個(gè)彎下了腰，但卻并沒有倒下,，相反,，他們漸漸又直了起來，經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的它們顯得更加生機(jī)了,，仿佛在說：“我可以被打敗,，但我決不會(huì)征服！”

夢(mèng)醒后,，我把句話寫在了筆記本上,，細(xì)細(xì)的品味了一番，走到陽臺(tái)看到那些樹木竟然奇跡般的站了起來,。抬頭仰望藍(lán)天,，清晨的陽光灑遍了整片大地，而它們,，正沐浴著那和煦的陽光呢,！

“我可以被打敗，但我決不會(huì)被征服,！”不錯(cuò)的,，我狠狠的握緊了拳頭，咬緊了呀,，暗暗地給自己鼓氣,。

不為彩虹歷風(fēng)雨，相信自己我能行！我會(huì)用最真誠(chéng)的態(tài)度去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),，不管遇到多大困難,，我都會(huì)永不退縮，同時(shí)我也相信自己的未來一定會(huì)綻放出最美麗的花朵,！