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這才是成熟的模樣作文指導(dǎo)篇一

甚至就連偉大學(xué)者白巖松先生也曾對(duì)此產(chǎn)生了迷惑,，他帶著這份疑惑在公眾面前不無(wú)感慨地怒而發(fā)問(wèn)：“難道我們現(xiàn)在指望的是，房?jī)r(jià)很低,，然后工作到處隨便找,，然后一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，然后只要喜歡的女孩,，跟她一追求就同意,，不是吧?”

然而我并沒(méi)看到這段視頻，只是單單看到了這段文字,，可僅僅是通過(guò)這為數(shù)不多的文字,，我便能與背后的白巖松先生感同身受，雖然我只是一個(gè)去北京都需要辦理“進(jìn)京證”的無(wú)名小卒,。但是我能想到白巖松先生在說(shuō)這段話時(shí)的樣子：一定是滿臉滄桑,，眉頭緊鎖，額頭間遍布著憂慮,，一張國(guó)字臉上寫(xiě)滿了大義凜然,，以及對(duì)這個(gè)時(shí)代到處抱怨“996”年輕人的痛心疾首。

他沒(méi)有說(shuō)一句“我是為了你好”,，但聽(tīng)者卻全能被這種無(wú)私的教誨感染,，乃至哭泣。

軀體的成熟需要時(shí)間的累積,，卻只能代表流逝的歲月;心智上的成熟卻不一樣——有人窮極一生,，有人可能只因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈?，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。

佛云：凡所有相,，皆是虛妄,。

買不起房子，茅草屋又有何妨?沒(méi)有車子代步,，走路也能到達(dá);娶不到媳婦,，又會(huì)對(duì)人生對(duì)宇宙產(chǎn)生怎樣的影響呢?

現(xiàn)在的青年人到底是怎么了?那種“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的精神都去了哪里?

我們這么努力的工作，不就是希望讓資本家過(guò)得越來(lái)越好么?

如果青年人因壓力過(guò)大便選擇躺平,，讓白巖松這種偉大學(xué)者還為此擔(dān)心,，豈不是罪孽深重?

太不成熟了!

花草的成熟不過(guò)是瓜熟蒂落，鳥(niǎo)獸的成熟亦只是羽翼豐滿,，而人類的成熟,，則需要多聽(tīng)聽(tīng)白巖松的教誨，一瞬間悔悟,，并用一生去貫徹,。

真正的成熟應(yīng)該是努力工作，拿出“不發(fā)工資沒(méi)關(guān)系”“房?jī)r(jià)越高越好”“最好女神都跟別人跑”的態(tài)度來(lái)面對(duì)人生,，時(shí)刻保持著一種積極樂(lè)觀的向上思想,，為資本家的別墅添磚加瓦;

真正的成熟應(yīng)該是不管白巖松這種人說(shuō)什么，都要在心里默默牢記,，如果怕自己記不住,，及時(shí)拿出

筆記本

真正的成熟，應(yīng)該是懂事兒,，在滿紙的“吃人”當(dāng)中尋找仁義道德,，為此不惜拋頭顱、灑熱血,。

這,，才是成熟的模樣。

這才是成熟的模樣作文指導(dǎo)篇二

成熟,，是一種不透明的藍(lán),，讓我敬畏的藍(lán)!--題記

站在十七歲的舞臺(tái)上，我開(kāi)始思考我的過(guò)去并憧憬未來(lái),，回想當(dāng)年的幼稚與無(wú)知,，對(duì)于成熟卻是既向往又畏懼，可以用"敬畏"二字來(lái)形容。

向往成熟,，是因?yàn)榭释粤?，渴望自?qiáng)，渴望自主!希望看到在縱橫交錯(cuò)的十字路口能從容選擇方向的自己;希望看到在激烈競(jìng)爭(zhēng)的"戰(zhàn)場(chǎng)"上挑戰(zhàn)極限的自己;也希望看到在突發(fā)緊急情形下能鎮(zhèn)靜自若的自己……

所有的成熟都是在自己的保護(hù)中完成的,，而不再是那為我們撐了一二十年明媚藍(lán)天的臂膀,。所以，成熟,，又著實(shí)讓我畏怕,。

害怕再也不能像不孩子那樣在母親懷里撒嬌;害怕在所有人面前都要強(qiáng)裝笑臉地世俗起來(lái);害怕所有時(shí)候都只有我一個(gè)人，堅(jiān)強(qiáng)而孤獨(dú)地打拼……

現(xiàn)在,，很多個(gè)夜晚,，我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著那些或圓或缺的月兒,，我都會(huì)想到一個(gè)畫(huà)面：很多年以后,，當(dāng)我功成名就的時(shí)候，當(dāng)我站在一大片落地窗前看這天空的時(shí)候,，它還會(huì)像現(xiàn)在這樣透明而清澈?jiǎn)?當(dāng)我拼命擠進(jìn)那所謂地"白領(lǐng)一族"時(shí),，我還會(huì)純潔而善良嗎?當(dāng)我在茫茫人海中為生計(jì)奔波忙碌的時(shí)候，我還會(huì)想起我曾經(jīng)同甘共苦的朋友嗎?……也許,，在以后的某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我能感到古剎鐘聲的響起,，那時(shí)我會(huì)追憶片刻的似水年華,，但我更愿相信，更多的時(shí)候我們都只會(huì)匆匆趕路,，來(lái)不及欣賞我周圍美麗的風(fēng)景,，來(lái)不及閑暇思索片刻。

當(dāng)然,，這些都只不過(guò)是我的猜想,，只有等到成熟了才能有成熟的答案。無(wú)論我現(xiàn)在怎樣的信誓旦旦或是怎樣的滿懷感傷,，對(duì)于明天,，所有的所有只是過(guò)眼云煙，甚至還不等及明天就在半路夭折了,，灰飛煙滅了,。

明天，是一個(gè)美妙而光明的夢(mèng)想,。但若不付諸行動(dòng),，夢(mèng)想將永遠(yuǎn)成為夢(mèng)想，只有今天才是實(shí)實(shí)在在緊握在手心的風(fēng)箏線，我可以縱橫它的高低與遠(yuǎn)近,。

于青春的我而言,，幼稚的年代早已一去不返，成熟卻不知在何方飄移,。我僅有的能力就是掌握此刻,。因此，我要用心擺渡好現(xiàn)在,，認(rèn)真為明天,，為成熟做好準(zhǔn)備。

拿一句哲人的話來(lái)收尾吧：成熟,，是一種不透明的藍(lán),，終究要彌滿我的天空。既然如此,，那就讓它與我的夢(mèng)想一同起飛吧!

這才是成熟的模樣作文指導(dǎo)篇三

終于有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)離塵世的喧囂,，坐在那個(gè)泛著淡淡紫色光暈的靜靜角落里，回看自己這走過(guò)的一路,。

可人的笑容,，無(wú)憂無(wú)慮。這是我小的時(shí)候,?？瓷先ナ悄菢拥纳担菢拥墓?，似乎世間的一切紛爭(zhēng)都與我無(wú)關(guān),。不然，那個(gè)我不會(huì)在上課時(shí)手里還拿著玩具,，不然,，那個(gè)我不會(huì)對(duì)敗給了別人卻毫不在乎，不然,，那個(gè)我不會(huì)兀自擺弄著洋娃娃,，沉浸在一個(gè)人的世界里……

天真的笑被兩道沉思的目光封存了。一張似乎成熟的面孔顯出若有所思的樣子,。那是幾年后的我,，那時(shí)的我是班上的領(lǐng)袖，同學(xué)們都挺敬畏我,，然而不夠拔尖的成績(jī)讓我不安,、無(wú)奈。我有種奇怪的錯(cuò)位感,，我開(kāi)始思考自己的處境,，思考人生,，開(kāi)始尋求出路，找尋自己在茫茫人海中的位置,。我明白,，只有靠知識(shí)和智慧才能改變一切，于是沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗,，我終于坐上了第一名的寶座,。我笑了，很堅(jiān)定,，我不再無(wú)措,。

播種了。耕耘了,。成長(zhǎng)了,。開(kāi)花了。結(jié)出了香甜的秋之果,。我以為到此便可以結(jié)束,，一切便會(huì)順利，然而我卻忘記了,，即使成了果實(shí),，仍要接受風(fēng)雨的洗禮，烈日的暴曬,。

沉思的眼神不見(jiàn)了,。有一個(gè)蒼涼的背影立在那里，孤零零的,，獨(dú)自承受荊棘劃過(guò)后那鉆心的痛,，獨(dú)自與刀子般的寒風(fēng)抗衡，獨(dú)自守候這降臨的夜幕,，連同什么東西一同被籠罩。

那是誰(shuí)的背影?我還未反應(yīng)過(guò)來(lái),，眼前的吵鬧吵醒了我,，同學(xué)們?cè)谌貉湍橙耍何梗愕哪X子被驢踩了么?又考第一名……

我坐在角落里欣賞這沒(méi)有我的一幕“戲”,?！暗谝弧蹦窃?jīng)是我拼命追求的，現(xiàn)在旁落了,。我安靜地笑了,，沒(méi)有太大的痛，沒(méi)有不安,。

現(xiàn)在,，我覺(jué)得對(duì)有些東西可以放手了。不是不上進(jìn)，只是想讓自己的生命不那么匆忙,，不那么疲憊,，不那么功利。只是想更多的品嘗生命在平淡中的香甜,，而不是想體驗(yàn)風(fēng)口浪尖上的刺激,。

有多少精彩的事情，然而你永遠(yuǎn)不會(huì)是主角,，在一旁靜靜欣賞,，未嘗不是一種幸福，誰(shuí)又能說(shuō)平平淡淡的生活不好呢,，誰(shuí)又能說(shuō)看重生命的過(guò)程而非結(jié)果不對(duì)呢?不想去勉強(qiáng),，只想自然地走下去，一步一步……

就是這樣吧,，從容而淡定地踩下每一個(gè)腳印,，欣賞沿途的迤邐風(fēng)景，品嘗人生的圣水,，讓笑隨風(fēng)搖曳,，讓淚隨風(fēng)飄去。

坐在角落里,，很安靜,，仿佛遠(yuǎn)離了喧囂，看著一路走來(lái)的自己,，淺淺的笑隨煙波蕩漾開(kāi)去,，很愜意!