總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇五

時間過得真是快,，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，又到了德育工作總結(jié)的時候了,，下面我對本學(xué)期德育作以回憶總結(jié),。

總得說我們校區(qū)的德育工作做得還算是說得過去，沒有什么轟轟烈烈的驚天偉業(yè),，但平平實實的工作，勤勤懇懇的工作,，默默無聞的工作,，也迎來了師生及領(lǐng)導(dǎo)的認同。

一,、 一直在打造一個團結(jié)向上,，和諧合作德育團隊，在這方面我們是以身作則,，做到“春風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”,，在不知不覺中我們都做到了團結(jié),、向上,、和諧、合作,，彼此間沒有任何隔閡，可以說心往一處想,，勁往一處用,，是一個有戰(zhàn)斗力的團體,。

二、 本學(xué)期德育工作受益最大的決策是領(lǐng)導(dǎo)走底層，一身二職,，這樣充實了德育的基層力量,，象曹劍平,、張超,、黃濤的加入加大了德育的工作力度,，提高了德育工作的全面進步,。尤其是很有德育經(jīng)驗的宋長春主任的加入使得我們的德育工作又以暫新面貌進步著,。

三,、 x校長的德育工作做得很出色，經(jīng)常給我們德育人開會,，進行工作指導(dǎo),，解決存在的思想問題,，使得我們能保持思想一致,，從而行動一致，共同為xxxx校區(qū)命運努力奮斗,。

四,、 具體匯報這學(xué)期做了的些許工作：

1、德育工作上,，我們做得最多的是常規(guī)的工作,，平實的工作，細小的工作,，有時是讓人看了覺得可以忽略的工作：但我們做的工作又都是忙不完的工作：日復(fù)一日的做著幾乎同一個工作,，每日早中午都能到食堂看看,，進行檢查,、進行管理,；每天的衛(wèi)生工作從早到晚都要檢查，及時發(fā)現(xiàn),，及時解決,，無論什么時候?qū)W生間有矛盾我們都要沖在最前,，用那三寸不亂之舌努力去解決矛盾，即要對孩子對家長有交待，也要對相關(guān)教師負責(zé)任,，也要對我們自己的學(xué)校有交待,，校區(qū)2200多名學(xué)生的紀律，行為，思想,，生活,，活動,，課間的紀律，回寢的紀律,，就餐紀律，超市紀律,，還要關(guān)系兩個校區(qū)間的事情,，每天24小時里德育人都要進行關(guān)注，關(guān)心,，有些許的不妥，有稍微的懶惰,，都會出現(xiàn)意想不到的事情,。每天的中午有人去睡覺休息的時候,，有人去觀賞xx湖美麗xx的時候，有人出去辦私事的時候,，有人在玩乒乓的時候,，我們的德育人啊,，一直在第一線忙碌、撕殺,！一年來沒有享受過上述人的幸福?。o時無刻不在工作,，即使有人偶爾坐坐，心里也在想著學(xué)生,，一有風(fēng)吹草動就把心懸在空中,，不得安心，所以我說,，xx中學(xué)的德育工作很累，但我們都在努力做得更好,，讓孫卓校長省心,，讓學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)放心,。其中早來晚走的：宋長春、曹劍平,、黃濤，是典型代表,，這種精神讓我們尊重！

德育工作上,，xx有力度,，有辦法,，有膽量，有義氣,，有責(zé)任，也有威嚴,；他的加入使得德育工作力量顯得強大,。

xx：工作成熟,，有章法,，寫了一本《xx校區(qū)九年級學(xué)生會組成及管理細則》寫得很好,，很有實用價值。且籌劃了九年級的“畢業(yè)典禮”這個典禮在對師生的情懷德育上挺成功的,；

xx與xx一起完成了九年級的德育工作，工作力度大,，很有人脈，也很有人氣,，在他眼里沒有什么困難的事情，沒有什么不好擺弄的學(xué)生,，沒有什么不講理的家長,；同時又負擔(dān)著九年級十四班的班主任工作,，班級工作能力強，有力度,，有威信，受學(xué)生家長的愛戴,，且今年班級考入縣高的學(xué)生數(shù)在東西校區(qū)來說最多,。

xx雖然年輕,，但很工作成熟，認真且有熱情,，把年級工作當(dāng)成自己家的工作，做事很有樣,，很大度，深諳老道,，深得學(xué)生的敬畏和尊重,，深得老師的喜歡和支持，是德育工作上一位難得的人才,。

xx是一名德育工作上的新兵，但是他有奉獻精神,，數(shù)月如一日的在學(xué)校堅守,，把工作看得很重,，當(dāng)成了事業(yè)去做，當(dāng)成了自己家的事情去做,，可能沒有人能感覺到他家中有老父親生病長時間臥床,，家中有兒子在迎接中考??！他把工作全都撲在工作上！這是什么一種精神,，我們xx中學(xué)需要更多的黃濤精神！

xx工作老成,，經(jīng)驗豐富,，很有道眼,，在師生中的威望很高，應(yīng)該說他的工作不用領(lǐng)導(dǎo)操心,，自己那份工作都能自己解決，有點大將風(fēng)范,。

xx來到八年級后,，給德育工作注入了新鮮血液,，使得八年級德育工作在原有基礎(chǔ)上又大幅度進步，他年齡偏大,，但很勤快,，天天早來晚走，很負責(zé)任,，工作力度很大，很快得到八年級師生的認同,，按他自己的話說：“怎得也得對得起自己這份工作,，對得起孫校長的信任”,，很普實的話，讓人看到了一個人的責(zé)任感,，看到一個人思想高度。

xx負責(zé)全校區(qū)的學(xué)籍和檔案工作,，在每次上級來檢查檔案時,，都能盡心盡力的工作,，并有創(chuàng)造性的思維，使得每次的迎檢工作都能順利過關(guān),，我們的檔案室經(jīng)她的裝點很是別致，他的檔案工作很細,，做出來的檔案盒給人一種美感；在學(xué)生的轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入、休學(xué)及平時清點班級學(xué)生人數(shù)的工作上做得很細,，很到位,，每個循環(huán)都能掌握學(xué)生的變動情況,；且能按照校區(qū)要求完成工作；尤其是本學(xué)期為學(xué)生補錄電子學(xué)籍,，這是一個工作量很大的工作,，為了把工作做好，她中午不休息,，有時連飯都吃不上,，有時還要晚下班，最后把電子學(xué)籍工作勝利完成（當(dāng)然這其中也得到信息部全體教師的大力支持,，如技術(shù)上的工作，采集頭像工作等,，從這項工作上可以看出信息部的工作是過硬的,，是絕對不可缺少的，有時又是舉足輕重的）

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇八

結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

1、精心布置宣傳陣地,。加強對墻報的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。

3、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。同時深入開展了文明禮儀教育,、安全教育,。

2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班做好后進生轉(zhuǎn)化工作,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，做好個別學(xué)生的幫教工作,。

存在的問題

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想

1,、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀。

2,、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀律。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇十

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本,，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,，取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負總責(zé)，少先隊具體抓,，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會,；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了

由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文,；對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作。

1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅歌廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、

《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感,；學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

1,、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通

過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達70％以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”,、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動,；組織學(xué)生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事；開辦家長學(xué)校,，召開家長會，努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。 存在的問題

1,、全員育人方面,，教師重視程度有待提高。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇十四

我校為江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校,、江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校xxx年易地新建,，是xx區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校,。占地xxx畝,，現(xiàn)有專任教師xxx人，在籍學(xué)生xxx余人,。學(xué)校設(shè)有機械工程、機電工程,、財經(jīng)商貿(mào)、信息工程,、旅游管理x個專業(yè)部系,，共設(shè)數(shù)控技術(shù),、機電技術(shù)應(yīng)用、會計,、市場營銷、物流,、旅游服務(wù)與管理等xx個專業(yè)方向。校內(nèi)實訓(xùn)基地建筑面積x萬平方米,，實驗實訓(xùn)設(shè)備總值近xxxx萬元,，建有xxx區(qū)首個xx市級公共實訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所,，擁有xx個實驗實訓(xùn)室，xxxx多個實訓(xùn)工位?，F(xiàn)有國家級實訓(xùn)基地x個,，省級實訓(xùn)基地x個,。建有xxx、xxx兩個市級名師工作室,，還兩個區(qū)級名師工作室。目前,，學(xué)校二期擴建工程已完成設(shè)計,、績效審計工作,，即將開工。

全校上下高度重視德育工作,，在形成育人合力、德育隊伍建設(shè),、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試，積累了一些經(jīng)驗,。

1,、構(gòu)建育人共同體,。我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀,，全面落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》、《xx省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，嚴格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求,，建全“校——部門——班團——學(xué)生”四級德育管理工作網(wǎng)絡(luò),。校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對學(xué)生管理全面負責(zé),；學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作,；校團委協(xié)助參與管理，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作,；學(xué)生自主管理委員會參與學(xué)校常規(guī)管理。同時構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭,，家庭為基礎(chǔ),，企業(yè)為輔助,，社區(qū)為平臺的德育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮“學(xué)校,、家庭、企業(yè),、社區(qū)”的德育合力,。形成了教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的氛圍和全員育人,、全程育人、全方位育人的管理格局。

2、建章立制,，落實監(jiān)督考核機制。我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，完善了《學(xué)生手冊》,、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,、《班級量化考核方案》,、《畢業(yè)生實習(xí)管理條例》,、《先進集體,、優(yōu)秀學(xué)生評比標(biāo)準(zhǔn)》、《獎學(xué)金實施條例》、《學(xué)生違紀處分管理條例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個規(guī)章制度。對學(xué)生各項行為要求實行“日查周結(jié)月評比”制度,。建立了先進班集體評比制度和考核獎勵制度,，每學(xué)期末都對先進班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵,。實行“班級值周制”,，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，維護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

組建了以校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊、處室系部干部參與的行政值周組,。值周人員全天24小時駐校，不間斷巡查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。全校教師執(zhí)行“首遇責(zé)任制”和“課堂責(zé)任制”。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事,，人人敢管事，人人善管事”的主人翁意識,，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀時,，教師要在第一時間負起保護和教育的職責(zé)，根據(jù)實際情況協(xié)調(diào)處理,，必要時上報學(xué)校相關(guān)部門,；上課期間,，任課老師是管理、教育學(xué)生的第一責(zé)任人,，既要對學(xué)生進行有效管理，保證正常的教育教學(xué)秩序,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)能力進行指導(dǎo)訓(xùn)練,，結(jié)合本學(xué)科特點注重對學(xué)生情感,、態(tài)度和價值觀的教育,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，又要能夠及時主動地處理課堂突發(fā)事件,，加強與班主任溝通,，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個責(zé)任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實施方案》中的“全員德育獎考核內(nèi)容”。

3,、重視隊伍建設(shè),，提升德育水平。學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊伍建設(shè)與管理,。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理,，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員,，班主任隊伍師德優(yōu),，能力強,，業(yè)務(wù)精,，班主任梯隊建設(shè)健康有序,。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高,，分批送班主任外出培訓(xùn)考察，邀請專家為班主任作德育工作專題報告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例,，正常開展班主任經(jīng)驗介紹和主題班會公開課。加強德育案例研究,，提升班主任理論水平,。

學(xué)校鼓勵有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項事務(wù)，已形成了一支維持學(xué)生紀律和秩序不可或缺的力量。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能,。