范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初二我的同桌字 初中我的同桌字初中篇一

每天我都會(huì)被她煩得心神不定,，每當(dāng)我忍無可忍時(shí),，我會(huì)狠狠地拍她一下，然后她眨巴著她那雙好看的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,，一副很無辜的樣子,，眼里滿是問號。我一聲不響地走開了,，然后用眼睛瞟她一眼,，她似乎根本沒意識到我是不勝其煩才會(huì)拍她一下的,。唉！

上課鈴響了,，我馬上坐在自己的位置上,，拿出數(shù)學(xué)書安安靜靜地等侯老師的到來，我的同桌似乎怕我再拍她,，慢慢地移了過來,，我看了她一眼，她小兔般的眼神慌忙逃了,，移動(dòng)的速度似乎更加慢了，等老師來了才算坐好了,！

不過,，她愛說話的毛病有時(shí)對于我來說倒也是一件好事。比如上一次體育課時(shí),，老師讓我們男生去踢足球,。我的同桌就在她不斷地嘮叨中告訴了我一個(gè)秘密：體育考試內(nèi)容是倒立！可是,，我還是不喜歡她一直在我耳邊不住地說著,，真的很煩?。?/p>

同桌啊,，你能否管一下自己的嘴巴呢,？

名師點(diǎn)評：一個(gè)漂亮的小姑娘，卻有一張愛說的嘴巴,。這本也無可厚非,，只是這個(gè)同桌不管什么時(shí)候，都愛說話,，作者是一個(gè)不太愛說話也不太喜歡聽人在一邊總絮叨個(gè)沒完的男孩,，于是就有了一些不和諧，產(chǎn)生了一些矛盾,。小作者寫得比較生動(dòng),，寫出了女孩愛說話又很膽小的秉性,，也寫出了作者無可奈何的心情。

初二我的同桌字 初中我的同桌字初中篇二

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,，我總愛一個(gè)人坐在窗邊,，仰望繁星，眾多往事瞬間浮現(xiàn)在眼前,。

記得最初認(rèn)識你的時(shí)候,，是在小學(xué)五年級時(shí)的一次課堂上。任課老師因臨時(shí)有急事沒有來上課,，教室里很喧鬧,，身為班長的我卻安靜地坐在座位上看書。你急促地跑到我身邊,，細(xì)聲細(xì)語很認(rèn)真的對我說：“班長管人啊------,。”你對我笑了笑,，便回自己的座位上自習(xí)了,。我于是認(rèn)真的維持教室里的秩序，教室里變的鴉雀無聲,，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的自習(xí),。就在這時(shí)，查課主任來了,，看到我們班級里的同學(xué)都在安靜的學(xué)習(xí),，自語道：“這個(gè)班級的自習(xí)課秩序真好！”我聽了這句話自己很有成就感,。這是你的提醒讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要履行好自己的職責(zé),。

由于我坐在班級后面的位置，會(huì)和別人講話,。老師為了讓我不受別的同學(xué)的影響,，便把我調(diào)到你的旁邊，于是我和你就成為了同桌,。由于我容易受外界的影響,，有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我的注意力就立馬轉(zhuǎn)移了,，所以你上課從不跟我提起與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題,。你總對我說：“作為一個(gè)班長應(yīng)該帶頭遵守紀(jì)律，否則你就沒有資格去管理別人,，同學(xué)們也不會(huì)聽從你的管理,。”啊，多么好的善意的提醒使我開始學(xué)會(huì)了以身作則,，不帶頭違紀(jì),。有一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶文具盒了，可我又不好意思向你借,，所以很擔(dān)心,，不知等到寫作業(yè)的時(shí)候自己該怎么辦。你似乎看出了我的心思,，把筆袋遞給了我,，我不好意思的接過來說了聲“謝謝”，你是那么的樂于助人,。

我在鄉(xiāng)村小學(xué)沒有學(xué)過英語,，直到轉(zhuǎn)到縣城小學(xué)才第一次接觸英語，比起那些一直在縣城學(xué)習(xí)的學(xué)生們,，我的英語水平很差,。因?yàn)榛A(chǔ)差，所以每上一節(jié)新課,，我都要為一課的單詞所煩惱,。而你的英語基礎(chǔ)很扎實(shí),，口語也很好,，我一有不會(huì)讀的單詞都會(huì)請教你，你也不厭其煩認(rèn)真的教著我,。你知道我的英語基礎(chǔ)差,，經(jīng)常問你也不是個(gè)長久之計(jì)，所以你有了教我音標(biāo)的想法,。每次下課你都會(huì)坐在座位上認(rèn)真的教我讀音標(biāo),，你還時(shí)不時(shí)的出試卷來檢測我的學(xué)習(xí)情況。記得有一次你生病了,，住了院,，還不忘把試卷讓別的同學(xué)轉(zhuǎn)交給我，讓我練習(xí),，還讓我把音標(biāo)錄制下來發(fā)給你,，你幫我找錯(cuò)誤。就在短短的100天里,，我的英語口語有了非一般的進(jìn)步,，從開始的對英語單詞一竅不通，到后來可以自己憑著音標(biāo)正確讀出單詞的正確發(fā)音,。

數(shù)學(xué)老師要出差聽課,，找來隔壁班的王老師來給我們上課。王老師叫我們拿出補(bǔ)充習(xí)題，突然叫了我的名字,，手指了指講臺,，意思是叫我上臺講題目。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不是太好,，老是被數(shù)學(xué)老師批評,，所以我很害怕不知能否講好，心跳加快了很多,，臉也紅透了,。在我不知所措的時(shí)候，你的一句話讓我勇敢地走向講臺,，并很自信和認(rèn)真地講完了題目,。我至今一直記得你的那句鼓勵(lì)我的話：“陸榮春，我看好你哦,，加油,！”當(dāng)時(shí)你還是對我做了一個(gè)加油的手勢。也許正是你對我的鼓勵(lì),，才讓我變得更自信,。

進(jìn)入中學(xué)以后，我們已不在一個(gè)學(xué)校了,。平時(shí)也很少有機(jī)會(huì)見面,，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記同桌的你，我時(shí)刻都記得以身作則,、樂于助人,、自信、勇敢這四個(gè)詞,。

初二我的同桌字 初中我的同桌字初中篇三

想到要和學(xué)霸做同桌,，忍不住小小興奮了一下，但結(jié)果竟這樣不如人意,。

終于報(bào)到我的名字了,，我光榮的坐在了學(xué)霸旁邊，一點(diǎn)厚臉皮的感覺也沒有,?？?..但...額..當(dāng)我坐上這個(gè)位置，我旁邊這只腦殘,。(改稱呼了)就一刻也不停地嘰里呱啦的說著,，鬧著，跟個(gè)猴一樣,。比如: “你干嘛,，不要再讓我?guī)湍銚旃P啦,，有完沒完啊，哼,！”待我家大蕓子矯情的哼了一聲后,，這個(gè)奇葩(又改稱呼了)弱弱的回了一句:“我也哼”！神回復(fù)??！

比如：咬筆，想象一下,，一只嶄新的水筆,，不到一天的時(shí)間，就被他咬的稀巴爛,，尸骨無存,，完全看不出來是只筆。本人就是受害者之一,，他筆不見了,，我借了他一只，結(jié)果第二節(jié)下課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的筆正在他的嘴里接受嚴(yán)刑酷打,，心疼啊,，雖然不是很貴，但一只好好的筆,，就這樣被他糟蹋了,，就好像我的一個(gè)還沒出嫁的黃花大閨女，被他玷污了一樣,，心都碎成渣渣了,。

再比如：哼唧(這絕對是哼唧,，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都聽不清一整句歌詞),，這種沒有經(jīng)過科學(xué)驗(yàn)證就莫名闖入本星球的外星生物，(又又改稱呼了) 實(shí)在是詭異的可怕,。上課莫名的哼歌,，說不到兩句話，就唱起來,，而且唱的首首是神曲,，都是那種像經(jīng)歷滄桑歲月的超低音。儂幫幫忙好吧,，為了世界和平,，請閉嘴一小時(shí)。

比如:臉皮薄,，借一把尺,，前前后后問了一遍再過來問我:“借我一下尺。”“我們倆第一天認(rèn)識是不是,？借把尺都這么害羞,，你以后別活了”“那好，把尺給老子拿過來”,！嘿我地牛脾氣,，把尺一丟，讓他自己找去,。

雖然他是個(gè)學(xué)霸,，但他也不過就是個(gè)學(xué)霸，一個(gè)腦殘,，一個(gè)猴樣的腦殘,，一個(gè)奇葩，一個(gè)嚇?biāo)拦淼钠孑?，還是一個(gè)沒有經(jīng)過科學(xué)驗(yàn)證就莫名闖進(jìn)本星球的外星生物,。和學(xué)霸一起同桌的時(shí)光在憶起，無限心酸,。

初二我的同桌字 初中我的同桌字初中篇四

翻著泛黃的相冊,，那些零散的記憶開始一點(diǎn)點(diǎn)地拼接起來，漸漸復(fù)活成一幅幅鮮活的畫面,，畫面中有個(gè)活潑開朗的少年,，那就是你，我的同桌張貴杰,。

有天放學(xué),，外面下起了傾盆大雨。我裝好書包,，準(zhǔn)備冒雨奔回家,。看看窗外,，雨絲毫沒有減弱的趨勢,，鬧得我心里直敲鼓?！包S艷,，先去我們家，我借給你傘,！”我木訥地轉(zhuǎn)過頭,，原來是同桌杰?！霸瓉砟阋矝]傘啊,，怪不得還沒走,。不了，我還是在這里等我爸來接吧,?！薄澳悴皇钦f你爸還在工地上忙么？等他趕來,，不知啥時(shí)候了,。”見我還在猶豫,，你說：“要不這樣,，我跑回家給你拿傘來！”說罷,，一溜煙穿進(jìn)雨簾里去了,。我知道，你家離學(xué)校的確不遠(yuǎn),，但會(huì)讓雨淋個(gè)透體濕,，說不定還會(huì)感冒。

不大一會(huì),，你就氣喘吁吁地跑了回來,，自己打著一把傘，手里拿著一把傘,。你連濕透的衣服也顧不得換下,，就匆匆趕了回來。我連聲道謝,，你說著“快回家吧”,，又是一陣風(fēng)地跑進(jìn)了大雨中。我撐著傘,，艱難地行走在回家的路上,。路上，遇到了前來接我的爸爸,。他舉著一把傘,，手里拿著我那把粉紅色的雨傘,。

后來,，我看見你課桌里總是有把淡紫色的傘，連天晴也不例外,。我納悶著問你：“這傘是誰的呀,，好漂亮！”“我媽媽的,！”“大晴天你拿傘干嘛,？”你摸摸我的頭：“以后就知道了”因?yàn)槟惚任腋叱稣粋€(gè)腦袋,，估計(jì)是把我當(dāng)妹妹看了，才喜歡摸摸我的頭,。記得有幾次,，你習(xí)慣性地摸我的頭，我總是往下面一蹲,，讓你撲了個(gè)空,。

科學(xué)課上，老師要求我們回家養(yǎng)蠶,。毫無經(jīng)驗(yàn)的我,，養(yǎng)的蠶全死掉了。我可憐兮兮地向你求援：“杰,，把你養(yǎng)的蠶送我兩只好不,？要不然，老師檢查成果就麻煩了,?！薄澳阊剑趺锤愕?？你不是說過,，照書上的，你肯定是個(gè)養(yǎng)蠶高手,，這回呢,？”你朝我翻了翻白眼，最終還是答應(yīng)送我兩只了,。

你不僅是小能人,，還是班里的小帥哥?？上?，畢業(yè)的一場考試，最終考散了同學(xué)們,，也考散了同桌的你和我,。后來，只聽說你去了遙遠(yuǎn)的浙江讀初中了,。上了家鄉(xiāng)的初中,，我的同桌換了一個(gè)又一個(gè)，可我總忘不了同桌的你,，喜歡摸我頭的你,。聽著老狼的《同桌的你》，我依舊想起了遠(yuǎn)方的你,。