范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

聆聽聲音的耳朵 聆聽聲音回到過去是什么歌篇一

接下來，讓我?guī)憧纯创笞匀?，聽聽大自然的聲音吧,。來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌生,，小甲蟲們也唱出了春的特別之處,。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音,；好像說,；春天來了，春天來了,。小馬,，小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花,。

來到大自然的夏天,，知了在樹上，知了,，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來了,。小狗熱的把舌頭伸出來,，發(fā)出哈嗒，哈嗒的聲音,。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響,。雨季也要到了，天空中傳來轟隆,，轟隆的雷聲,。不一會(huì)就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦,，嘩啦啦聲音,。這場大雨給人們帶來夏季的一絲絲涼爽。

來到大自然的秋天,，果園里的果子成熟了,，人們笑開了花，都來摘水果,。石榴的嘴都笑開了,，發(fā)出了啪的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意,，也告訴動(dòng)物們冬天快來了,，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹葉落到地上,，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音,。

來到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯,，讓人心驚肉跳,，孩子堆雪人，打雪仗,，笑得樂開了花,，大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

“噓噓”讓我們一起來聆聽來自大自然的聲音吧!

聆聽聲音的耳朵 聆聽聲音回到過去是什么歌篇二

桐山公園下,，大塊的鵝卵石,、大理石鋪就成一條向遠(yuǎn)方綿延的`小路，無數(shù)人從這條路上踏過，它經(jīng)歷過多少春夏秋冬,，卻依然默默為人們服務(wù)著,。

走著走著，忽然刮起了一陣風(fēng),，地上的落葉動(dòng)了,，小竹林的竹葉動(dòng)了，小草搖晃著腦袋,，飄啊飄,，一下纏繞在一起，一下子又分開了,，好像舍不得對方似的,。風(fēng)就是一個(gè)主宰萬物的王，他讓竹葉互相拍打,，發(fā)出“嗦——嗦”的聲音;他讓小草晃來晃去,，為表演伴舞;他讓柳樹的枝條變得有些凌亂;他讓花兒差點(diǎn)掉落下來。

風(fēng)停了——

銀杏樹的葉子又掉落了一些,，好像又蒼老了一點(diǎn),。落了一地的金黃，像瑣碎的黃金,，但是卻被人遺棄,。黃燦燦的銀杏葉就是一把金色的扇子，一小陣風(fēng)都會(huì)把它們吹落,，然后再空中交織,、旋轉(zhuǎn)，最后只有一個(gè)下場,，葉落歸根,。

鐵樹的枝長得很快，現(xiàn)在又被人們修剪,，好像只剩了一個(gè)光禿禿的空殼,。在地上孤獨(dú)地站著，似乎已經(jīng)被遺忘了一千年,。

但是,，看!

風(fēng)又賜予了他們生命，讓他們狂舞,，讓他們亢奮,，讓他們從無邊無際的沉睡中醒來。

雨水灌溉了他們靈魂,，讓他們滋潤,，讓他們舒展，讓他們意識(shí)到自己還沒有被遺棄。

陽光給予了他們希望,，讓他們堅(jiān)強(qiáng),，讓他們勇敢，讓他們覺得明天還有美好的生活,。

冬天,，才剛剛到來，萬物陷入了休眠,，但他們的靈魂卻沒有靜止,。

我們一起聆聽萬物的聲音吧。