范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

難忘的細(xì)節(jié)篇一

當(dāng)我走到辦公桌前時(shí),，老師并沒有馬上轉(zhuǎn)頭看我,，他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績(jī)單。老師一只手托著下巴,，而另一只手拿著筆不停地轉(zhuǎn),。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著,，甚至還出現(xiàn)了一個(gè)清晰的“川”字,。見老師沉默著，我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站著,。

許久之后,，老師才緩緩的抬起頭看著我，手中的紅筆仍在轉(zhuǎn)著,。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因,，所以我根本提不起勇氣與老師對(duì)視，只能心虛的把目光偏向一邊,。

老師突然開口問道：“為什么成績(jī)掉得這么厲害,，坐火箭掉也沒你這么快的啊,！”她的這一問,，我著實(shí)無顏，我把最近的英語作業(yè)都是草草抄完,，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她,。

我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣,，眉頭就鎖得更緊了,。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來。老師張開嘴,，一副欲言又止的樣子,，但最后還是閉上了嘴，手中轉(zhuǎn)的筆停了下來,。她原本鎖著的眉頭松開了,，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼?！鞍?！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉(zhuǎn)了過去，不再看我,，同時(shí)向我擺了擺手,。

我當(dāng)時(shí)就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響,。在那聲嘆息中,，我聽到了老師對(duì)我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般,，讓我感到無比的愧疚,。

在走出辦公室后，我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮,，少了一份懶惰與松懈,。我堅(jiān)信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對(duì)我充滿期待。

難忘的細(xì)節(jié)篇二

仔細(xì)想想,，時(shí)間過得真快,，三個(gè)月前的那一天似乎剛剛發(fā)生。

我正在努力做一道數(shù)學(xué)題,。專注于忽略你的存在,。“晚餐,！”一個(gè)熟悉的聲音響起,。“嗯,，在這里,。”我漫不經(jīng)心地回答,。但是身體沒有做出任何反應(yīng),。

時(shí)鐘靜靜地一圈又一圈地走著……

就在時(shí)鐘轉(zhuǎn)了n次的時(shí)候。我終于解決了所有的數(shù)學(xué)問題,。當(dāng)我走出房間時(shí),，我的父親和母親正坐在餐桌旁，我走到餐桌旁,，那里所有的菜都熱氣騰騰,。“如果你沒吃完飯,，請(qǐng)我出來吃,。你是做什么的？我不知道我很忙,?！蔽夜钠鹩職馊ニ伎?。“媽媽,，你為什么總是買冷瓜,？你知道我從來不吃冷瓜?！蹦赣H聽到我的話有點(diǎn)不好意思,?！拔抑馈,！暗菦龉蠈?duì)你很好,，”“但是我不喜歡它,。”我平靜地打斷了母親的話,。

突然,，整個(gè)房子里沒有了聲音，仿佛可以聽到時(shí)間在流逝,。

母親找到了她的工作,。我突然變了臉，這對(duì)我來說很奇怪,，但當(dāng)我開始工作時(shí),，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密 ，飯碗是冷的,，與熱氣騰騰的菜肴不協(xié)調(diào),！

“我要熱身了，”母親平靜地說,，但當(dāng)我把飯碗遞給她時(shí),，我明顯感覺到她的手在輕輕地顫抖。

已經(jīng)八點(diǎn)半了,。墻上的紅色電子表非常刺眼,。因?yàn)檫@意味著如果我在一小時(shí)前做好了飯，并要求我一直吃到現(xiàn)在,，食物已經(jīng)被加熱了很多次,。

懷著不安的心情，我問媽媽,，“媽媽,，你什么時(shí)候做飯？”

“剛才,?！?/p>

“一小時(shí)前,。”

母親臉紅了,，很明顯她在撒謊,。我父親開始不高興了。

看到這一切,，我更加確信,，我的父母已經(jīng)默默地等了我一個(gè)多小時(shí)，等著我吃飯,、完成作業(yè),、背英語、完成作文,。

食物冷卻時(shí)可以連續(xù)加熱,，冷卻時(shí)可以交換熱量。但是感情不能,。如果感情是冷的,，沒有人能重新加熱和恢復(fù)。

母親習(xí)慣于等待,，但我不理解她的心,。

“媽媽，以后你吃飯的時(shí)候進(jìn)來拍我,。這食物又冷又不好吃,。”

沒有什么比家庭給予更重要的了,。

難忘的細(xì)節(jié)篇三

那風(fēng)兒一陣陣地吹,，雁兒一群群地飛，伴著一片片飄落的黃葉,，隨著一棵棵樹的凋零,，冬天來了。

冬天的到來,，意味著天氣逐漸變得干燥,。對(duì)于不愛喝水的我，媽媽硬是每天在我的課桌上放一杯溫水,，可我每次都保持“滴水不沾”,，直到它慢慢變涼……

早晨，媽媽習(xí)慣性的倒一杯溫水放在我的課桌旁：“快去把水喝了,?！薄爸懒耍懒??！蔽乙贿吿氯?，一邊干著自己的事情，絲毫沒有把媽媽的話放在心上……我坐在課桌前,，為大把的寒假作業(yè)而煩躁,。我的眼神不覺間注視到了那杯水：算了，還是喝吧,，省的媽媽不停的嘮叨,。我懶散地把身子移到杯子旁，不情愿的抬起一只手：“水涼了,！”這可讓我找到一個(gè)不喝水的理由,。我隨手把它放在課桌上，開始了我與作業(yè)的奮戰(zhàn),。之后的三小時(shí)里，我一次次的敗給作業(yè)中的難題,，變得越來越焦躁,，心煩意亂。一個(gè)不小心,，碰倒了那杯水,。水幾乎全部灑在了作業(yè)本上，“啊,，我?guī)讉€(gè)小時(shí)的努力?。　蔽掖蠛粢宦??？蓩寢尩男乃既匀谀撬厦妫翱上Я诉@水”,。她又為我倒了一杯水,，我吸取教訓(xùn)，這次我把它放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。

從倒了第二杯水開始,，我一上午都是在媽媽提醒喝水中度過的。我只是一次次不耐煩的回答：“一會(huì)兒喝,，等一會(huì)兒,。”我當(dāng)時(shí)真想隱形起來,，逃離出媽媽的視線,。

最終，我還是抵不住媽媽的“嘮叨”,。我起身去拿身后桌子上的那杯水,，口中還嘟囔著：“水都涼了,。”可當(dāng)我的手觸碰到那杯水時(shí),，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：“水是熱的,！”可這明明是倒了三四個(gè)小時(shí)后的水，我越想越奇怪：“難道這水還有保溫功能,？”為了滿足我的好奇心,，在之后的寫作業(yè)中，我都會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)身看看,，摸摸那杯水,。

摸了一次、兩次后,，我感到那水逐漸變涼,，好奇心便也減弱了。隔了一段時(shí)間后,，我不抱希望的再去摸了摸那杯水：“竟然又變熱了,！”我立刻走向客廳：“媽媽，這水怎么一會(huì)兒自己變涼,，一會(huì)自己變熱,？”“你學(xué)習(xí)太認(rèn)真，都不知道我進(jìn)去換水了吧,！我這一天都不知道換了多少杯水,，你一口也沒喝?！眿寢尩呢?zé)備聲中免不了愛和關(guān)切,。我不知怎么得，絲毫抑制不住我那不常出來看世界的眼淚,，頓時(shí)眼前一片模糊,。

我迅速轉(zhuǎn)過身去，跑回書房,。我努力讓自己發(fā)出正常的聲音：“知道了,，我現(xiàn)在就喝?！蔽液敛华q豫地端起那杯杯口還有水霧的水,，大口大口的“吞”了下去。當(dāng)時(shí),，我的腦海中只有一句話：“我要在它變涼前喝完,。”

水變涼哪有那么快,，當(dāng)時(shí)的我似乎被母愛沖昏了頭腦,。我一直以為,，媽媽一次次的進(jìn)來，只是為了檢查我有沒有在認(rèn)真完成作業(yè),。傻傻的我忽視了身后的母親,，忽視了母愛的細(xì)節(jié)。那細(xì)節(jié)深深的刻在了心底,，常?？M繞于心。

我將喝完水的水杯倒?jié)M熱水,，迅速走到客廳,，雙手捧在媽媽面前：“媽媽，你喝……”

難忘的細(xì)節(jié)篇四

也許是記憶力的關(guān)系吧,我常常有這樣的情況:認(rèn)識(shí)的人,忘記了相貌,卻記得那人的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,或一句話;發(fā)生的事,忘記了過程,卻記得那時(shí)候的一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)想法,或是一處風(fēng)景.

小學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)和我處處作對(duì)的同桌.我們似乎是天敵,每天都要大戰(zhàn)三百回合,把班里鬧得雞犬不寧.也怪得很,雖然我們一見面就是非打即罵的,但要是對(duì)方出了什么事,我們就會(huì)非常著急,對(duì)對(duì)方關(guān)懷備至.一天我看到她一臉嚴(yán)肅地坐在座位上,就好心地問她說:“你怎么回事啊?”她一抬頭,我看到了她的眼神.我忘記了她說了些什么,甚至忘了她的姓名和長(zhǎng)相,卻記得她的這個(gè)堅(jiān)定的眼神.

當(dāng)時(shí)我還不太理解這個(gè)眼神.我之所以記住了它,大概是因?yàn)槲矣X得那個(gè)眼神很奇特吧!就好像一個(gè)人突然變得目光炯炯,充滿自信,決心放手一搏一樣.我又一次看到這種眼神,是在初中我的一位好友身上.她那時(shí)因?yàn)樯眢w不舒服,數(shù)學(xué)考得很差,所以一直很不開心.我正打算勸說她看開些時(shí),她突然盯著我,說:“我想明白了,你們看著吧,我下一次考試要一雪前恥,揚(yáng)眉吐氣一番!”她果然做到了.她那時(shí)的眼神無比堅(jiān)定.

我其實(shí)是一個(gè)沒什么上進(jìn)心,又不太努力的人.想想看,我似乎沒有什么下決心一定要爭(zhēng)取的東西,也沒什么一定要達(dá)到的目標(biāo).那兩件事過后,我偶爾也開始思考:我是否也能成為那樣的人呢?我是否也可以為了一個(gè)目標(biāo)努力地拼搏呢?細(xì)細(xì)想來,我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想啊!

我開始慢慢地改變自己.我開始努力了,開始好強(qiáng)了,開始追逐起了自己的夢(mèng)想.因?yàn)槲蚁Ｍ?我也可以擁有那樣堅(jiān)定的眼神,有那樣完成目標(biāo)的決心!

是那令人難忘的細(xì)節(jié)打動(dòng)了我,讓我有了這樣的勇氣.這令人難忘的細(xì)節(jié),是很有可能改變?nèi)说囊簧?那讓我改變的眼神,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的.我希望,今后我的這樣的眼神也可以讓人改變.

令我難忘的細(xì)節(jié),謝謝你讓我的改變!

難忘的細(xì)節(jié)篇六

生活是美好的,，是幸福的,，也是多彩多姿的，多一天的生活就像一副嶄新的圖畫,，充滿著不一樣的情趣,，但生活并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)遇到一些風(fēng)浪,，有時(shí)會(huì)遇到一些暗礁，有時(shí)會(huì)遇到一些暴風(fēng)雨,。但我們總會(huì)有相應(yīng)的辦法去度過這些困難,，這個(gè)樣子，生活就是會(huì)給我一些難忘的經(jīng)歷,。

我,，是一名學(xué)生，,。在學(xué)校里我的任務(wù)就是學(xué)習(xí),。因此，在學(xué)習(xí)中難免是會(huì)遇到一些困難,，而這些困難是自己沒有辦法的去解決的,，所以我們就是需要?jiǎng)e人的一些幫助，讓自己有能力的去挑戰(zhàn)困難,。我的老師是一名非常善良的老師,，他經(jīng)常幫我補(bǔ)課，教我一些學(xué)習(xí)的方法,，在我無助的時(shí)候幫助我鼓勵(lì)我,。我正是有了這些幫助和支持，才有信心去戰(zhàn)勝這些學(xué)習(xí)中的“攔路虎”,。

記得又一次,，那是上八年級(jí)的時(shí)候,，我那是的成績(jī)還比較穩(wěn)定，但是在一次考試中,，我的成績(jī)不幸的“名落孫山”了,，我不知道我為什么會(huì)取得這個(gè)樣子的成績(jī)，但我知道的是在我成績(jī)下來的那一段時(shí)間,，我就像霜打的茄子一樣——焉了,！每天上課都是無精打采的，腦袋昏昏沉沉的,，就像醉漢一樣,，每天糊里糊涂，沒有了方向,，沒有了目標(biāo),，沒有了理想，我哦不知道為什么這一次考試會(huì)讓我變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,，但我猜想可能實(shí)現(xiàn)隵壓力過大導(dǎo)致的,。

就這個(gè)樣子的昏昏沉沉的過了一個(gè)星期，他發(fā)現(xiàn)了我的問題,。在一個(gè)空閑的時(shí)間,，他把我交到了辦公室，然后詢問了我一下原因,，我就把我猜測(cè)的原因告訴了他,，然后他語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候有壓力是很正常的，因?yàn)閴毫σ彩俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力,，但我們也要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)壓力,，不能讓壓力過重，因?yàn)槟菢訅毫?huì)成為一種負(fù)擔(dān),，將會(huì)導(dǎo)致不好的結(jié)果,。”

我說：“我不明白,?！庇谑牵种v了他小時(shí)候遇到的一些類似的情況,，并把如何處理的方法告訴了我,，然后他看向我。我這時(shí)仿佛在他的眼里看到了一樣?xùn)|西,，有期望有關(guān)懷,，還有他的用心良苦，在那一刻，我明白了,，壓力是不可戰(zhàn)勝的,，只要我們充滿信心和勇氣，就可以戰(zhàn)勝壓力,，正如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊詈?，我對(duì)他說了一句——謝謝。我明白了,，這時(shí)笑了,，而且很高興。

從哪以后,，我從頹廢的世界里面走出,，重新找到了自己，我在后來的兩個(gè)星期里,，經(jīng)過我不斷的`刻苦學(xué)習(xí),，終于皇天不負(fù)苦心人，我的成績(jī)又提上來了,，并還在不斷上身,，正可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高！而且我重新找回了自信,。

當(dāng)然我并沒有忘記我之所以取得這個(gè)樣子的好成績(jī)的原因,，是他，是他的眼神是我看到了希望,，看到了自信,，是他的話語激勵(lì)我的激情和斗志,，并通過這件事是我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活,，面對(duì)未來，更使我擺脫了稚嫩,，多了一份成熟,。

他就是我那時(shí)的班主任——程老師！他的那個(gè)眼神已經(jīng)牢牢印在我的腦海,，終身難忘,。

難忘的細(xì)節(jié)篇七

她在晨光下縫紉時(shí)用細(xì)紋遮住手背，在夕陽(yáng)下等我回家時(shí)蜷曲著腿,，晚上聽我說話時(shí)露出微笑的眼睛,。至于奶奶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些細(xì)節(jié)。

我祖母總是遲到,。關(guān)中人喜歡面條就像喜歡生活一樣,。奶奶的面條在顏色、味道和味道上都很美味,，而且它們還帶有一種獨(dú)特的蔥的味道,，總是讓我回味無窮。飯菜端上來時(shí),，奶奶總是不在餐桌上,。她的碗和筷子靜靜地放在那里，獨(dú)自一人,。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,，大人總是讓我聰明地叫奶奶吃飯，所以我就這樣做了,。直到現(xiàn)在我才意識(shí)到奶奶似乎從來沒有和我們一起吃過飯,？我溜進(jìn)廚房想弄清楚。那是仲夏,。廚房里的溫度就像在油鍋里煎一樣,，我能隱約看到波狀的空氣。奶奶正忙著把面條放進(jìn)大碗里,，刷碗,。她的汗水從額頭滲出，在額頭之間排成一行,，逐漸形成一個(gè)水晶珠子,。如果魚滑下她的太陽(yáng)穴。她眉毛前的汗水慢慢流淌,，但卻堆積成一個(gè)小池子,，使她的眼睛微微瞇著，像歲月?lián)嶂哪橆a,，刻著松枝和荷花,。

我問她為什么遲到而沒有去吃飯。她發(fā)現(xiàn)了我,，轉(zhuǎn)過頭高興地說："夏天太熱了,，所以最好早點(diǎn)洗，以免臟東西粘在鍋碗瓢盆上,。"我一直記得她空著的座位和她額頭上的汗水,，忘記它們我感到難過，但我不能忘記它們,。

我的祖母總是很早離開,。每年農(nóng)歷新年都有鑼鼓慶祝,。它非常活潑,。盡管刮著北風(fēng),，空氣還是像仲夏一樣溫暖。我的祖母不忍心破壞我們的興致,，所以她終于坐下來,，在新年前夜的飯前和我們碰了一杯，慶祝新年快樂,。但是過了一會(huì)兒,，她的座位被單獨(dú)留下了。我不得不去廚房找她,。除夕夜的各種菜肴冒著熱氣,，把她圍在中間。因?yàn)樘鞖庥掷溆譄?，她的太?yáng)穴和眉毛上一些晶瑩的冰花像裝飾品一樣嵌在她的臉頰上,。一層又一層的霧籠罩著她。我的思緒纏繞著她,。我聽爺爺說奶奶年輕的時(shí)候也很漂亮,，喜歡打扮，但是隨著時(shí)間的推移,，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)不如她鬢角的白發(fā)和額頭上的細(xì)紋了,。奶奶不停地做新菜，在霧中改變姿勢(shì),。我的眼睛也被霧熏了,。我不禁落下淚來。她只是溫暖而冰冷的座位,，還有廚房一層又一層的水霧,，我一直無法忘記。

多年來,，我只是習(xí)慣了,。我習(xí)慣了她悄悄地遲到，悄悄地離開,。直到現(xiàn)在,，我吃飯的時(shí)候都不想看她的座位,。這樣的細(xì)節(jié),，一旦注入我的腦海，給我頓悟,，然后忘記它,。

在混合蔬菜的一年里,，時(shí)間流逝。我的祖母,，請(qǐng)陪我吃一頓豐盛的晚餐,，讓我為你歌唱那些難忘的細(xì)節(jié)。

難忘的細(xì)節(jié)篇八

秋風(fēng)過去了,，一切都消失在我面前,，只有細(xì)微之處還在我耳邊回響，一個(gè)接一個(gè)的漣漪在我腦海中蕩漾,。

那發(fā)生在小學(xué),。

那一年，當(dāng)我第一次轉(zhuǎn)到學(xué)校時(shí),，我去那里學(xué)習(xí),。我周圍沒有任何朋友，也不認(rèn)識(shí)任何同學(xué),。每次下課后,，我總是坐在我的座位上，看著我的同學(xué)們打鬧,，我的心很孤獨(dú),。

坐在我前排的女同性戀說，“很高興見到你,。我叫鮑曉,。請(qǐng)問你叫什么名字？”我怯生生地吐出“小芳”這個(gè)詞,。她似乎看出了我的膽怯,，說:“我給你講個(gè)笑話?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,。過了一會(huì)兒，當(dāng)她的笑話講完時(shí),，她突然大笑起來,。看著她燦爛的笑容,，我也笑了,。所以我們成了好朋友。

無論遇到什么困難或麻煩,，她總是保持樂觀,，臉上掛著迷人的招牌微笑。

因?yàn)樗鲃?dòng)和我搭訕,，所以我把她當(dāng)成了一個(gè)樂觀的朋友,。正是因?yàn)樗?，我變得樂觀，不再像以前那樣膽小,。

現(xiàn)在,，我們已經(jīng)分居四五年了。也許她已經(jīng)忘記了這一切,，但她總是在我們的腦海中記憶猶新,，她嬌小的身體和燦爛的笑容不斷涌現(xiàn)。

她燦爛的微笑總是帶領(lǐng)我度過一個(gè)又一個(gè)困難,。

有一次,，班主任讓我參加一項(xiàng)運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)會(huì)。然而,，我從來沒有參加過這樣的活動(dòng),，而且我不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。我能怎么做呢,？我陷入沉思良久,，沒有發(fā)現(xiàn)她來了。

“怎么,，還在為運(yùn)動(dòng)會(huì)傷腦筋,？想想開心的事情，告訴你好消息,。我也參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),。”

我很驚訝,，很快就說:“你怎么能參加運(yùn)動(dòng)會(huì),？你不是……”

她笑著說:“我不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？”

看著鮑曉燦爛的笑容,，我的眼睛濕潤(rùn)了,，我的心情掩蓋了我自己的心情。再次看著鮑曉的雙腿,，我的心像被刀子割破了一樣,。她從小就殘疾了，左腿僵硬,，甚至還參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),。想象她在球場(chǎng)上的痛苦，我的心情變得越來越難以掩飾,。

后來,，我意識(shí)到她是在為我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師不允許,，但她苦苦哀求老師,，然后她同意了。我的眼睛模糊了,，我試圖掩蓋它,。